英语培养方案doc

1 兰州大学外国语学院 英语专业人才培养方案

一、专业简介 兰州大学外国语学院英语专业历史悠久，1946年国立兰州大学设文学院等5个学院，文学院下设英文系。1947年秋英国语言文学系成立，由著名莎士比亚研究专家，文学院院长水天同教授兼任系主任。 英语语言文学本科专业，学制4年，毕业时授予文学学士学位。现每年招收学生80名，在校正式学生近400名。本专业师资力量雄厚，共有专业教师28名，其中教授4名，副教授3名，均具有硕士以上学位；此外，聘有外籍教师3名。 依托学校和学院的对外交流项目，本专业学生在校期间有机会到国外或境外进行学习交流。学院与联合国工业发展组织国际太阳能技术促进转让中心和兰州市外国语高级中学共同设立了教学实训基地。

二、专业的人才培养定位与目标 本专业培养具有扎实的英语听、说、读、写、译技能和广博的文化知识，具有良好的素质、德智体全面发展、符合21世纪社会发展需要的复合型英语人才。毕业后适合到高等院校、中等学校、科研、外事、外贸、外企、旅游等企事业单位从事教学、研究、翻译或涉外工作；一部分毕业生具备考取本专业各方向及相关专业研究生的能力。

三、专业的基本要求 为实现以上的专业人才培养定位和目标，学生应达到以下要求： （一）思想政治和德育方面 2

1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”理论，树立为人民服务的思想，树立为国家富强、民族昌盛而努力奋斗的志向。 2. 积极参与社会实践和校内外各项劳动，发扬勤劳、勤俭的传统作风；遵纪守法；团结合作，养成良好的品格。 3. 提高创新能力，养成勤奋求实、诚实严谨的学习、学术品质和良好的心理素质。 4. 促进社会和谐、文明和礼貌。尊重师长，孝顺父母，尊老爱幼；礼貌待人，诚信社会；遵守社会公德。 5. 遵守外事纪律。尊重外教，礼貌待客，不崇洋媚外。

（二）业务方面 1. 英语语言基本功扎实，听、说、读、写、译技能全面发展。这是基本的首要的要求；具体如下： （1）听力：听懂真实交际场合中各种英语会话；听懂英语国家广播电台以及电视台（如 CNN ）有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题报道以及与此类题材相关的演讲和演讲后的问答；听懂电视时事报道和电视短剧中的对话。语速为每分钟 150-180 个词汇，听两遍，理解准确率最低达 60%。 （2）口语：发音正确；语调自然流畅。能就国内外重大问题与外宾进行流利而得体的交流；能系统、深入、连贯地发表自己的见解。 （3）阅读：认知词汇达到 10,000-12,000 个；且能正确而熟练地使用其中的 5,000-6,000 个词汇及其最常用的搭配。能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评、英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品；能分析上述题材文章的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。能在 5 分钟内速读 1,600 词左右的文章，掌握文章的主旨和大意，理解事实和细节。 （4）写作：较好地掌握句子之间和段落之间的衔接手段如照应、省略、替代等。熟练地使用各种衔接手段，连贯地表达思想。能写各类体裁的文章，做到内容充实、语言通顺、用词恰当、表达得体。能在30分钟内写出300-400个单词的短文。能撰写长度为3,000-5,000个单词的毕业论文，要求思路清晰、内容充实、语言通顺。 3

（5）翻译：能运用翻译理论和技巧，将英美报刊上的文章以及文学原著译成汉语，或将我国报刊、杂志上的文章和一般文学作品译成英语，速度为每小时 250-300 个英文词汇。译文要求语言流畅；忠实原意。能担任一般外事活动的口译。 2. 全面的语言基本功主要表现在具有较强的英语交际/跨文化交际能力。能够较熟练地运用英语独立工作和解决实际问题；并且具有文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性。 3. 具有较强的思维能力和创新能力，即具有分析与综合、抽象与概括、多角度分析问题等多种思维能力以及发现问题、解决难题的能力。 4. 掌握英语语言、文学方面的基础理论，具有较丰厚的人文知识和科技知识；熟悉中国文化传统，具有一定的艺术修养；熟悉英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统和风俗习惯。 5. 基本掌握一门第二外语（俄、日、德、法、西或韩语）；掌握常用的计算机运用技能和通过网络获取信息的方法。 （三）体育方面 1. 养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健全的心理素质和强健的体魄。 2. 了解并具有体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能；达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。

四、专业的学制与学分 （一）学制 四年。学校实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业。但具有学籍的时间最长不超过八年，累计修业时间不超过六年。

（二）学分 本专业学生须修满160学分。

（三）学位 完成本专业人才培养方案规定内容，并符合学校有关学位授予条件者，授予 4

相应学位。 五、专业主干课程、特色课程和精品课程 （一）主干课程 基础英语、阅读、视听说、口语、写作、语法、高级英语、口译、英译汉、汉译英、语言学导论、英语词汇学、美国文学、英国文学、学术论文写作、英语国家概况。 （二）特色课程 英美侦探文学概论、商务英语。

六、课程体系结构与学时学分分配 课程体系结构与学时学分分配总表 课程类别 课程性质 学分 占总学分比例 学时 占总学时比例 公共基础课 必修 43 23.76% 850 27.02% 专业基础课 必修 77 42.54% 1378 43.80%

专业课 必修 14 7.73% 252 8.01% 选修 37 20.44% 666 21.17% 通识选修课 选修 课外活动和实践环节 必修 10 5.52%

合 计 181 100% 3146 100%

公共基础课学时学分分配表 序号 课 程 名 称 学分 学时总数 开课学期 1 思想道德修养与法律基础 3 54 1 2 中国近现代史纲要 2 36 2 3 马克思主义基本原理概论 3 54 3

4 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 72 4、5 5 形势与政策 1 40 每学期5学时 6 军事理论与军事训练 1 3周 1 5

7 体育 4 144 1、2、3、4 8 大学信息技术基础 3 54 1 9 大学信息技术基础实验 1

10 职业生涯发展与规划 2 36 2（或3）

11 基础汉语 4 72 1、2 12 第二外国语 16 288 3、4、5、6

专业课学时学分分配表 序号 课 程 名 称 学分 学时总数 开课学期 1 兰大导读：外国语言文学前沿动态 1 10 1 2 基础英语 24 432 1,2,3,4 3 高级英语 8 144 5,6 4 语音 2 36 1 5 视听说 8 144 1,2,3,4 6 口语 8 144 1,2,3,4, 7 阅读 8 144 1,2,3,4 8 写作 8 144 3,4,5,6 9 语法 2 36 2 10 口译 4 72 6、7 11 翻译1（英译汉） 2 36 5 12 翻译2（汉译英） 2 36 6 13 语言学导论 2 36 5 14 英语词汇学 2 36 3 15 英国文学 4 72 5，6 16 美国文学 2 36 7 17 学术论文写作 1 18 7 18 论文研讨 1 18 7 19 英语国家概况 2 36 2

专业选修课（含专业特色方向选修课）学时学分分配表 序号 课 程 名 称 学分 学时总数 开课学期 1 英语报刊选读 2 36 5 2 科技英语 2 36 4 6

3 旅游英语 2 36 5 4 商务英语 2 36 2 5 西方文化入门 2 36 4 6 英语小说选读 2 36 5 7 英语散文选读 2 36 7 8 英语诗歌选读 2 36 6 9 英美侦探文学概论 1 18 7 10 英语文体学 2 36 6 11 西方叙事学 2 36 2 12 西方修辞学 2 36 5 13 翻译理论入门 1 18 7 14 跨文化交际学 2 36 6 15 英语电影 2 36 2 16 美国重要历史文献选读 2 36 7 17 商务策划 2 36 3 18 中国思想经典 1 18 6 19 文学专题研究（小说、戏剧、诗歌等） 2 36 6 20 语言学专题研究（修辞学、词汇学等） 2 36 6 7

七、专业教学计划总体安排一览表 课程类别 课程性质 序号 课 程 编 号 课 程 名 称 学分 周 学 时 学时总数

课 时 分 配 各 学 期 学 时 分 配

备 注 讲 授 习题讨论 实验 课外 自修

上 机 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 课内 课外 1 2 3 4 5 6 7 8

公 共 基 础 课

必修

1 思想道德修养与法律基础 3 3 54 54 2 中国近现代史纲要 2 2 36 36 3 马克思主义基本原理概论 3 3 54 54

4 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 2 72 36 36 5 形势与政策 1 40 每学期5学时，以专题形式进行