思维导图在“药物分析”教学中的应用探讨
作者：张正伟 王杰
来源：《教育教学论坛》2022年第31期 [摘 要] “药物分析”是药学类本科专业的主要核心课程之一，其课程内容丰富、知识点多、概念烦杂，学生反馈理解记忆难度大、学习兴趣匮乏，难以构建完整的学科知识体系。初步探讨了在药物分析教学中合理应用思维导图，分别从课程整体内容、临床常用的典型药物质量分析与控制、多学科知识融合等方面进行设计，构建完整立体的知识网络，不仅能够提升学生的学习效率和学习兴趣，还有助于培养学生的自主学习和创新思维能力，从而显著提高教学效率和教学质量。 [关键词] 思维导图;药物分析;教学质量
[基金项目] 2020年度重庆市教育科学规划课题“基于OBE理念的药物分析课程质量保障体系的构建与评价”（2020-GX-268）;2021年度重慶医科大学药学院教育教学研究项目“思维导图联合CBL教学法在药物分析教学中的应用研究”（YXJY2112）
[作者简介] 张正伟（1989—），男，江苏淮安人，理学博士，重庆医科大学药学院讲师，主要从事药物分析研究;王 杰（1977—），女，重庆人，医学博士，重庆医科大学药学院副教授（通信作者），主要从事药物分析分析研究。
[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）31-0085-04 [收稿日期]
2021-12-09
“药物分析”是我国药学类专业的核心专业课程之一，是研究药物质量规律、发展药物分析与控制的学科。药物分析贯穿于药品的研究、生产、流通和使用等各个环节，是对药品质量的全面检验与控制，为用药者的生命健康与安全提供坚实保障。该课程旨在培养学生强烈的药品全面质量控制的观念，使学生掌握药物分析研究的基本原理、基本方法和常用技术，了解我国与发达国家之间在药品质量控制方面的异同点及发展趋势，并具备开展药品质量控制及参与初步药品质量研究、发现并解决药品常见质量问题的基本能力[1]。药物分析主要学习的难点是课程内容面广、信息量大、细节多样，并涉及众多知识点的理解与记忆。仅仅依靠教材内容和多媒体课件，学生学习难度和强度均较大，容易产生畏难情绪，学习兴趣也相对匮乏。因此，推行针对药物分析知识重点、难点的记忆方法，对于现实教学具有十分重要的意义。
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一、PPT模板与软件：
1.ScienceSlides：
ScienceSlides是一种PPT插件，可方便的画出各种细胞器化学结构，用来论文画图确实很好用。特别是用这个和AI（illustrator）结合，画的图可以媲美老外的CNS哦。
2.科研医学美图PPT模板
3.200+套绝美PPT模板
二、代谢与信号分析软件：
1.CellNetAnalyzer：
CellNetAnalyzer，是一种细胞网络分析工具，前身是FluxAnalyzer，是基于MatLab的代谢网络和信号传导网络分析模块，。这是一个典型的代谢流分析工具，可以进行代谢流的计算、预测、目标函数的优化，端途径分析、元素模式分析，以及代谢流之间的对比等。可以基本满足研究一个中型代谢网络的结构尤其是计算流分配的要求，大部分论文中的代谢网络分析都是或明或暗的用这个分析的。
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. 2. 信号通路图汇总
3. 药理学思维导图
三、二维、三维构图软件：
1.DeepViewer _4.10_PC
DeepViewer ，曾经也叫做Swiss-PdbViewer，是一个可以同时分析几个蛋白的应用程序。为了结构比对并且比较活性位点或者任何别的相关部分，蛋白质被分成几个层次。氨基酸突变，氢键，原子间的角和距离在直观的图示和菜单界面上很容易获得。
2.pymol-0_99rc6-bin-win32
PyMOL是一个开放源码，由使用者赞助的分子三维结构显示软件。PyMOL适用于创作高品质的小分子或是生物大分子（特别是蛋白质）的三维结构图像。PyMOL的源代码目前仍可以免费下载，供使用者编译。对于Linux、Unix以及Mac OS X等操作系统，非付费用户可以通过自行编译源代码来获得PyMOL执行程式；而对于Windows的使用者，如果不安装第三方软件，则无法编译源代码。
四、分子生物学软件
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. 1.DNASTAR_Lasergene.v7.1
药理学考研背诵知识点
一、知识概述
《药理学》
①基本定义：药理学就是研究药物与机体（包括病原体）相互作用规律及其机制的科学。简单说，就是弄清楚药吃进身体里会发生什么、怎么发挥作用的学科。
②重要程度：在医学学科里那可是相当重要的。就像建房子的基石。医生开药得根据药理知识，知道这药能治啥病、会不会有不良反应，才能准确治疗患者啊。
③前置知识：得有点生物学知识打底，像细胞结构、生理功能这些。还有化学的一些基础，毕竟药物的化学成分和反应是药理学的一部分嘛。
④应用价值：实际应用可太多了。医生开药靠它，药物研发也靠它。比如研发一种治疗高血压的新药，就需要知道正常血压的调控机制（这就涉及生理学知识了）以及药物如何干预血压，这就是药理学干的事。
二、知识体系
①知识图谱：药理学在医学里就像一个大网的很多节点。它跟生理学、病理学、临床各学科都有联系。比如说微生物药理学就和传染病学有紧密联系。
②关联知识：和生理学相关在于药物影响生理功能。和病理学联系在很多药物是针对病理状态来治疗的。比如抗生素针对感染这种病理状态。
③重难点分析： - 掌握难度：有些概念很抽象。像药物的作用机制，有受体理论，受体这种微观的东西就不太好想象。很多药物的不良反应也很复杂，不仅种类多，发生机制也不尽相同。
- 关键点：要理解药物的作用靶点，就像射箭要找准靶子，药物作用的受体、酶等就是靶子。还有药物的代谢过程，包括在体内的吸收、分布、代谢、排泄这一整套过程。
④考点分析：
- 在考试中的重要性：药理学在医学考研里那是必考的呀。不管是基础医学还是临床医学方向的考研。
- 考查方式：名词解释考察基本概念，像首过消除这种名词。简答题会让阐述药物的作用机制，论述题可能会结合临床病例让分析用什么药，为什么这么用。
三、详细讲解
【理论概念类】
①概念辨析：
- 药效动力学是研究药物对机体的作用及其作用机制的学科分支。我觉得这就像是从药物的角度去看它对人体干了啥。比如说阿司匹林解热镇痛，药效动力学就是研究它为啥能把烧退了，为啥能止痛。
学霸笔记超全药理学口诀
你还在为难记的药理学而苦恼吗？不要方，小编带你走进学霸的世界，教你巧记药理，话不多说，超全药理学口诀，奉上。拟胆碱药 拟胆碱药分两类，兴奋受体抑制酶；匹罗卡品作用眼，外用治疗青光眼；新斯的明抗酯酶，主治重症肌无力；毒扁豆碱毒性大，作用眼科降眼压。
阿托品莨菪碱类阿托品，抑制腺体平滑肌；瞳孔扩大眼压升，调节麻痹心率快；大量改善微循环，中枢兴奋须防范；作用广泛有利弊，应用注意心血管。临床用途有六点，胃肠绞痛立即缓；抑制分泌麻醉前，散瞳配镜眼底检；防止“虹晶粘”，能治心动缓；感染休克解痉挛，有机磷中毒它首选。
东莨菪碱镇静显著东莨菪碱，能抗晕动是特点；可治哮喘和“震颤”，其余都像阿托品，只是不用它点眼。
肾上腺素α、β受体兴奋药，肾上腺素是代表；血管收缩血压升，局麻用它延时间，局部止血效明显，过敏休克当首选，心脏兴奋气管扩，哮喘持续它能缓，心跳骤停用“三联”，应用注意心血管，α受体被阻断，升压作用能翻转。
去甲肾上腺素去甲强烈缩血管，升压作用不翻转，只能静滴要缓慢，引起肾衰很常见，用药期间看尿量，休克早用间羟胺。
异丙肾上腺素异丙扩张支气管，哮喘急发它能缓，扩张血管治“感染”，血容补足效才显。兴奋心脏复心跳，加速传导律不乱，哮喘耐受防猝死，甲亢冠心切莫选。
α受体阻断药α受体断药，酚妥拉明酚苄明，扩张血管治栓塞，血压下降诊治瘤，NA释放心力增，治疗休克及心衰。
β受体阻断药β受体阻断药，普萘洛尔是代表，临床治疗高血压，心律失常心绞痛。三条禁忌记心间，哮喘、心衰、心动缓。
传出N药在休克治疗中的应用
(一)药物的种类抗休克药分二类，舒缩血管有区分；正肾副肾间羟胺，收缩血管为一类；莨菪碱类异丙肾，加上α受体阻断剂；还有一类多巴胺，扩张血管促循环。
(二)常见休克的药物选用过敏休克选副肾，配合激素疗效增；感染用药分阶段，扩容纠酸抗感染，早期需要扩血管，山莨菪碱为首选；后期治疗缩血管，间羟胺替代正肾。心源休克须慎重，选用“二胺”方能行。说明：“二胺”指多巴胺和间羟胺
