【公开课课件】《风娃娃》ppt

幼儿园大班语言活动教案风娃娃的心愿

一、教学内容

本节课的教学内容基于幼儿园大班语言教育指导要领，选取了教材《幼儿语言阅读与表达》第四章《大自然的朋友们》中的《风娃娃的心愿》作为主要教学内容。该文通过讲述风娃娃帮助小动物们实现心愿的故事，让幼儿感受到助人为乐的喜悦，并学习关于自然现象——风的知识。

二、教学目标

1. 让幼儿理解故事内容，能够复述故事的主要情节。

2. 培养幼儿的想象力和语言表达能力，使其能够用完整的句子表达自己的想法。

3. 培养幼儿的爱心和助人为乐的品质，使其在日常生活中能够主动帮助他人。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿用完整的句子表达自己的想法和感受。

教学重点：理解故事内容，培养幼儿的爱心和助人为乐的品质。

四、教具与学具准备

1. 教具：教学挂图、故事《风娃娃的心愿》PPT、小动物玩偶。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示风的现象，引导幼儿观察并讲述自己遇到风的故事。 2. 故事讲解（10分钟）

播放《风娃娃的心愿》PPT，一边讲故事，一边引导幼儿关注风娃娃帮助小动物们的情节。

3. 例题讲解（5分钟）

出示教学挂图，引导幼儿观察并讲述风娃娃如何帮助小动物们实现心愿。

4. 随堂练习（10分钟）

将幼儿分成小组，每组选择一个小动物玩偶，讨论风娃娃如何帮助该动物实现心愿，并进行分享。

5. 主题活动（10分钟）

每个小组用画纸、彩笔、剪刀和胶水制作一张感谢风娃娃的卡片。

引导幼儿讲述自己在活动中的收获，培养他们助人为乐的品质。

六、板书设计

1. 板书《风娃娃的心愿》

2. 板书内容：

故事主人公：风娃娃、小动物们

故事情节：风娃娃帮助小动物们实现心愿

教学重点：助人为乐、关爱他人

七、作业设计

1. 作业题目：画一画风娃娃帮助小动物实现心愿的场景。

《风娃娃》教学反思

《风娃娃》教学反思1

《风娃娃》是人教版实验教材二年级（上）第四单元第16课。是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。这个童话表达的是：在帮助他人过程中体会人生的快乐。老师可以通过问题的巧设，激发学生学习的积极性、主动性和创造性，引导想象，培养扩散思维，促进学生的个性化学习。

著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”

的确，语文教学应千方百计地为学生创造个性化的阅读氛围，让课堂充满乐趣。基于以上观点，我在本节课教学时通过巧设情境，以孩子们喜欢的童话故事为主线，即以一封拟人化风娃娃的“救助信”清新导入，让孩子们耳目一新，激起了他们的学习的兴趣，唤起了他们的责任心。有了这份情感的牵引，孩子们就会产生强烈的阅读愿望，并贯穿全课。

在课堂上，学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者，语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主、合作探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，而要二年级小学生达到这个理想目标还不太可能，因此教师的有效引导显得更为重要。所以在这堂课研读做好事重点段的学习中，我先向学生们提了一些问题：

（1）风娃娃来到哪里，看见什么？

（2）他怎么做？

（3）结果怎么样？ 让学生带着这些问题学习这个段落，这样做效果不错，许多阅读能力比较差的同学也能答的上来。接下来对于重点词句的理解，我注重架设生活创设情景与教材联系的桥梁，引导和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受。我让他们从句子“他深深地吸了一口起，使劲向风车吹去。”中体会到了什么?又是从哪一个词语体会到的？你们平常用力吹是怎么吹的呀？孩子们都能很形象的表演出来，并能把感受用读来表现出来。学生读得很美，很生动。

《风娃娃》教学反思2

《风娃娃》是部编版二年级上册第八单元第24课。课文以小学生喜爱的故事形式出现，生动有趣，层次清楚。通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，课文结尾留给孩子们一个问题，让孩子们通过思考明白，做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对别人有用的道理。

风娃娃课文

《风娃娃》的课文原文：

风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”

风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。

风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。

他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。

风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”

《风娃娃》简介：

《风娃娃》是人教部编版小学语文二年级上册第八单元第24课的一篇课文，这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃的“好心办坏事”，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得“光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。

【目录】人教版小学二年级语文上册PPT课件

人教版小学二年级语文上册TAG 导航（按课程名）

第一单元：1.1秋天的图画1.2黄山奇石1.3植物妈妈有办法1.4赠刘景文1.5山行第二单元：2.1一株紫丁香2.2我选我2.3一分钟2.4难忘的一天第三单元：3.1欢庆3.2北京3.3我们成功了3.4看雪第三单元单元测试第四单元：4.1坐井观天4.2我要的是葫芦4.3小柳树和小枣树4.4风娃娃4.5酸的和甜的第四单元单元测试第五单元：5.1 称赞5.2 蓝色的树叶5.3 纸船和风筝5.4 从现在开始第五单元单元测试第六单元：6.1 窗前的气球6.2 假如6.3 回乡偶书6.4 赠汪伦第七单元：7.1 红领巾真好7.2 清澈的湖水7.3 浅水洼里的小鱼7.4 父亲和鸟第八单元：8.1 我是什么8.2 回声8.3 太空生活趣事多8.4 活化石8.5 农业的变化真大期中考试期末考试

小学二年级语文上册课件目录

第一单元：

识字1PPT课件下载

1、秋天的图画

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2、黄山奇石

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黄山奇石PPT教学课件下载2

3、植物妈妈有办法 植物妈妈有办法PPT教学课件下载

植物妈妈有办法PPT教学课件下载2

4、古诗两首：赠刘景文、山行

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山行PPT教学课件下载

赠刘景文PPT教学课件下载2

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语文园地一

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第二单元：

识字2

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5、一株紫丁香

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6、我选我

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7、一分钟 一分钟PPT教学课件下载

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8、难忘的一天