巧记长度单位换算

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巧记长度单位换算

长度单位间的换算,历来是学生最容易出错的部分。不管练了多少遍,做了多少题,学生照错 不误,可利用下面五指教学法帮助学生理解。

借助左手五指记住单位,方法是这样的,让学生伸出左手,掌心向上,拇指超前,平放在桌面上 并让学生把五指尽最大可能地张开。五个长度单位,正好手上有五个手指头,大拇指代表千米,食指 代表米,中指代表分米,无名指代表厘米,小指代表毫米。借助五指间的空隙记住长度单位间的进率, 让学生观察便会发现,大拇指和食指间的距离最大,代表千米和米之间的进率是 1000,可以想象成

它们之间被三个鸡蛋隔开,代表三个 000。其他手指间距离基本相等,表示其余每相邻两个长度单位 之间的进率都是10,想象成它们之间都是被一个鸡蛋隔开, 代表一个0。手指与手指之间的空代表0, 由大单位向小单位换算时,在数的末尾添 0,隔着几个空就添几个0,(单位变小,数字变大);由小 单位向大单位换算的时候,在数的末尾去 0,隔着几个空就去掉几个0,(单位变大,数字变小)。

儿歌:米的一家

米的一家排大小,笔画越少他越大,笔画越多他越小,不信你就仔细瞧。米、米、米, 是老大,分米分米是老二,厘米厘米是老三,毫米毫米是老四。米就要比分米大,大多少?是十倍, 分米要比厘米大,大多少,也十倍,厘米要比毫米大,大多少,还十倍。相邻两个是十倍,隔开一个 是一百倍,隔开两个是一千倍。

1 千米=1000 米=10000 分米=100000 厘米=1000000 毫米。

1000000 毫米=100000 厘米=10000 分米=1000 米=1 千米。

1千米=1000米,1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。

10毫米=1厘米,10厘米=1分米,10分米=1米,1000米=1千米。

9 分米=90厘米, 9 分米=900毫米,

1 米=1000毫米,1000 毫米=1米,

厘米=15米,63分米=6300毫米,等等,类似这样的单位换算都能解决了

另外:我们在口算天天练(一)中也出了部分训练题,其中有些题出错率特别高,如: 27毫米

+33毫米=() 厘米,有些同学直接填写60,这样的错误属于典型的管头不顾尾, 没有注意单位已 经变化了,此题不但要做加法,还要有毫米到厘米的转化,再如: 30米-20分米=() 米,个别同 学不鉴别单位,有的等于1,有的写上10。

综上我们一直特别强调:单位相同才可以加减,单位不同要先化成相同。这也是在熟练掌握单位 转化后计算的重要之处。

家长在家指导作业时不妨也借鉴一下,做到把知识点化繁为简,变抽象为具体,让学生看得见, 摸得着。 (网上找的米的一家儿歌)

例如:1米=10分米, 17 米=1700厘米,

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