新北师大版第一单元测试题(含答案和考点分析)
- 格式:doc
- 大小:292.50 KB
- 文档页数:17
第1页
第一单元测试题
一、选择题
1.下列图形中,正方体的表面展开图是( )
A. B. C. D.
2.如图,直角三角形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是( )
A. B. C. D.
3.如图,下面三个正方体的六个面都按相同规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色,那么涂黄色、白色、红色的对面分别是
( )
A.蓝色、绿色、黑色 B.绿色、蓝色、黑色
C.绿色、黑色、蓝色 D.蓝色、黑色、绿色
4.一张桌子上摆放有若干个大小、形状完全相同的碟子,现从三个方向看,其三种视图如图所示,则这张桌子上碟子的总数为( )
A.11 B.12 C.13 D.14
第2页
二、填空题(共9小题,每小题3分,满分27分)
5.一个圆柱体的侧面展开图的边为4πcm的正方形,则它的表面积 cm2.
6.把一张边长是40厘米的正方形纸片,卷成一个最大的最大圆柱形纸筒.它的底面周长是 厘米,高是 厘米.
7.某圆柱形网球筒,其底面直径是10cm,长为80cm,将七个这样的网球筒如图所示放置并包装侧面,则需
cm2的包装膜.(不计接缝,π取3)
8.一桶油漆可刷的面积为1500dm2,小明用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面,则此正方体盒子的棱长是
dm.
9.如果一个几何体从三个方向看到的图形之一是长方形,这个几何体可能是 .
10.长方体的主视图与俯视图如图所示,则这个长方体的体积是 .
11.如图,它是一个正方体的展开图,若此正方体的相对面上的数互为相反数,则a﹣(b﹣c)= .
12.从棱长为2的正方体毛坯的一角,挖去一个棱长为1的小正方体,得到一个如图所示的零件,则这个零件的表面积为 .
第3页
13.一个画家有14个棱长为1m的正方体,他在地面上把它们摆成如图的形状,然后他把露出的表面都涂上颜色,则被涂上颜色的部分面积为 m2.
三、解答题
14.如图,是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体.
(1)右图中有
块小正方体;
(2)该几何体的主视图如下图所示,请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图.
15.小强用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(阴影部分),请你在图中的拼接图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子.
注意:只需添加一个符合要求的正方形,并用阴影表示.
16.如图,把边长为2的正方形剪成四个完全一样的直角三角形,在下面对应的正方形网格(每个小正方形的边长均为1)中画出用这四个直角三角形按要求分别拼成的新的多边形.(要求全部用上,互不重叠,互不留隙).
(1)长方形(非正方形);
(2)平行四边形;
(3)四边形(非平行四边形).
第4页
17. 现有一个长、宽、高分别为5dm、4dm、3dm的无盖长方体木箱(如图,AB=5dm,BC=4dm,AE=3dm).
(1)求线段BG的长;
(2)现在箱外的点A处有一只蜘蛛,箱内的点C处有一只小虫正在午睡,保持不动.请你为蜘蛛设计一种捕虫方案,使得蜘蛛能以最短的路程捕捉到小虫.(请计算说明,木板的厚度忽略不计)
18.将一个正方体表面全部涂上颜色,把正方体的棱三等分,然后沿等分线把正方体切开,得到27个小正方体,我们把仅有i个面涂色的小正方体的个数记为xi,例如:通过观察我们可以发现仅有3个面涂色的小正方体个数x3=8,仅有2个面涂色的小正方体个数x2=12,仅有1个面涂色的小正方体个数x1=6,6个面均不涂色的小正方体个数x0=1.
(1)如果把正方体的棱四等分,同样沿等分线把正方体切开,得到64个小正方体,那么x3= ,x2= ,x1= ,x0= ;
(2)如果把正方体的棱n等分(n大于3),然后沿等分线把正方体切开,得到n3个小正方体,且满足2x2﹣x3=184,请求出n的值.
第5页
考点分析
一、选择题
1.下列图形中,正方体的表面展开图是( )
A. B. C. D.
【考点】几何体的展开图.
【分析】由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.
【解答】解:A、无法折叠,不是正方体的展开图,
B、是正方体的展开图,
C、折叠有两个正方形重合,不是正方体的展开图,
D、折叠有两个正方形重合,不是正方体的展开图,
故选B.
【点评】本题考查了几何体的展开图,知道只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图是解题的关键.
2.如图,直角三角形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是( )
A. B. C. D.
【考点】点、线、面、体.
【分析】根据题意作出图形,即可进行判断.
【解答】解:将如图所示的直角三角形绕直线l旋转一周,可得到圆锥,
第6页
故选:C.
【点评】此题考查了点、线、面、体,重在体现面动成体:考查学生立体图形的空间想象能力及分析问题,解决问题的能力.
3.如图,下面三个正方体的六个面都按相同规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色,那么涂黄色、白色、红色的对面分别是
( )
A.蓝色、绿色、黑色 B.绿色、蓝色、黑色
C.绿色、黑色、蓝色 D.蓝色、黑色、绿色
【考点】专题:正方体相对两个面上的文字.
【分析】从图中可以看出涂有黄的邻面颜色是黑、白、蓝、红,所以黄的对面应是绿,涂有红的邻面颜色是绿、白、黄、蓝,所以红的对面应是黑,那么只剩下了白色和蓝色,涂有白色的对面只能是蓝色,可知黄色的对面是绿色,白色的对面是蓝色,红色的对面是黑色.
【解答】解:由图可得,涂有黄的邻面颜色是黑、白、蓝、红,所以黄的对面应是绿,
涂有红的邻面颜色是绿、白、黄、蓝,所以红的对面应是黑,
则只剩下了白色和蓝色,
即涂有白色的对面只能是蓝色,
故黄色的对面是绿色,白色的对面是蓝色,红色的对面是黑色.
故选B.
【点评】考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,此题关键是抓住图中出现了2次的颜色红和黄的邻面颜色的特点,推理得出它们的对面颜色分别是黑和绿.
第7页
4.一张桌子上摆放有若干个大小、形状完全相同的碟子,现从三个方向看,其三种视图如图所示,则这张桌子上碟子的总数为( )
A.11 B.12 C.13 D.14
【考点】由三视图判断几何体.
【分析】从俯视图可得:碟子共有3摞,结合主视图和左视图,可得每摞碟子的个数,相加可得答案.
【解答】解:由俯视图可得:碟子共有3摞,
由几何体的主视图和左视图,可得每摞碟子的个数,如下图所示:
故这张桌子上碟子的个数为3+4+5=12个,
故选:B.
【点评】本题考查的知识点是简单空间图形的三视图,分析出每摞碟子的个数是解答的关键.
二、填空题(共9小题,每小题3分,满分27分)
5.一个圆柱体的侧面展开图的边为4πcm的正方形,则它的表面积 8π+16π2 cm2.
【考点】几何体的展开图;几何体的表面积.
【分析】根据圆柱体的侧面展开图的边为4πcm的正方形,可知,圆柱体的高为4π,底面圆的周长为4π,从而可以求得底面圆的半径,进而求出圆柱体的表面积.
【解答】解:∵圆柱体的侧面展开图的边为4πcm的正方形,
设底面圆的半径为r,
∴4π=2πr.
解得r=2.
∴该圆柱体的表面积为:π×22×2+(4π)2=8π+16π2.
第8页
【点评】本题考查圆柱体侧面展开图和圆柱体的表面积的相关知识,关键是明确,圆柱体的侧面展开图为矩形,一边为圆柱体的高,一边为底面圆的周长,圆柱体的表面积为侧面积与上下两个底面圆的面积之和.
6.把一张边长是40厘米的正方形纸片,卷成一个最大的最大圆柱形纸筒.它的底面周长是 40 厘米,高是
40 厘米.
【考点】展开图折叠成几何体.
【分析】由圆柱的侧面展开图的特点可知:圆柱的侧面展开后,是一个长方形,长方形的长等于底面周长,宽等于圆柱的高,所以纸筒的底面周长和高相等,都等于正方形的边长,正方形的边长已知,从而问题得解.
【解答】解:由圆柱的侧面展开图的特点可知,
这个最大圆柱形纸筒的底面周长和高相等,
都等于正方形的边长,即都等于40厘米;
故答案是:40、40.
【点评】本题考查了展开图折叠成几何体.解题的关键是掌握圆柱体展开图的特点.
7.某圆柱形网球筒,其底面直径是10cm,长为80cm,将七个这样的网球筒如图所示放置并包装侧面,则需
12000 cm2的包装膜.(不计接缝,π取3)
【考点】圆柱的计算.
【专题】压轴题.
【分析】包装膜面积=一个圆柱的侧面积+两个矩形的面积.
【解答】解:π×10×80+80×10×6×2
=800π+9600
=12000cm2
故答案为:12000.
【点评】本题的关键是理解包装侧面的包装膜是由哪几个图形的表面积组成,然后依公式计算即可.
第9页
8.一桶油漆可刷的面积为1500dm2,小明用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面,则此正方体盒子的棱长是 5 dm.
【考点】几何体的表面积.
【分析】根据已知得出每个正方体形状的盒子的表面积,再利用正方体棱长与面积关系即可得出答案.
【解答】解:∵一桶油漆可刷的面积为1500dm2,小明用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面,
∴每个正方体形状的盒子的表面积为:1500÷10=150dm2,
根据正方体表面积公式:6a2=150,
解得:a=5dm.
故答案为:5.
【点评】此题主要考查了立方体表面积公式,根据已知得出每个正方体的表面积是解题关键.
9.如果一个几何体从三个方向看到的图形之一是长方形,这个几何体可能是 长方体 .
【考点】由三视图判断几何体.
【分析】依题意,一个几何体从三个方向看到的形状图都是长方形,即三视图都是长方形,则只有长方体,符合条件
【解答】解:一个几何体从三个方向看到的形状图都是长方形,即三视图均为长方形,这样的几何体是长方体..
故答案为:长方体
【点评】本题考查由三视图确定几何体的形状,主要考查学生空间想象能力及对几何体的认识.
10.长方体的主视图与俯视图如图所示,则这个长方体的体积是 36 .
【考点】由三视图判断几何体.
【分析】根据所给的三视图判断出长方体的长、宽、高,再根据体积公式进行计算即可.