温州市装配钳工职业技能大赛技术文件

2012温州市职业技能大赛车工职业竞赛技术文件一、竞赛技术文件制定标准以《车工国家职业标准》高级工（国家职业资格三级）为基础（适当增加相应新知识的内容），并结合企业生产实际制定。

二、竞赛内容、形式和成绩计算（一）竞赛内容本次竞赛内容包括理论知识和实际操作两部分。

（二）竞赛形式采用单人竞赛形式，独立完成规定的工作任务。

（三）成绩计算理论知识竞赛试卷满分为100分，理论知识竞赛成绩将按照20%折算计入竞赛总成绩；实际操作竞赛满分为100分，将按照80%折算计入竞赛总成绩；理论知识竞赛成绩与实际操作竞赛成绩经折算后相加得出竞赛总成绩。

总成绩相同时，实际操作技能成绩高的名次列前。

三、命题原则依据国家职业技能标准，注重基本技能，体现现代技术，结合生产实际，考核职业综合能力，并对技能人才培养起到示范指导作用。

四、试题范围、比重、类型及其它（一）理论知识竞赛1.竞赛范围以本职业工艺知识为主，相关知识为辅。

（1）职业道德①职业道德基本知识。

②职业守则。

（2）基础知识部分①常用机械性能的含义、指标及实验方法。

②机械识图基本知识。

③识别零件加工部位的技术要求。

④常用金属材料与热处理知识。

⑤静力学基础知识（力、受力分析、摩擦、功率、机械效率等）。

⑥常用机构（平面连杆机构、凸轮机构、齿轮传动、蜗杆传动、轮系等）。

⑦机械零件（键、销、轴、轴承、螺纹、联轴器、离合器等）。

⑧公差与配合的基本术语和定义，公差与配合的选用原则与方法。

⑨表面粗糙度的概念、术语、标注、选用原则与方法。

⑩常用机械加工方法及特点。

⑪滚珠丝杠副的构造、分类及特点。

⑫轮系类型、组成和应用，传动比计算方法。

⑬常用机械设备拆装、检测、调试的方法。

⑭零部件装配工艺知识。

⑮常用工、量具的使用基本知识。

⑯液压传动（液压泵、液压缸、液压控制阀、液压基本回路等）。

⑰机床电气控制知识（常用低压电器、安全知识等）。

⑱安全文明生产与环境保护知识。

⑲相关法律、法规知识：《中华人民共和国劳动法》相关知识，《中华人民共和国劳动合同法》相关知识。

2018年“现代杯”温州市第六届物流职业技能大赛叉车工竞赛技术文件根据《关于举办2018年“现代杯”温州市第六届物流职业技能大赛的通知》（市物流赛（2018）1号）的规定，经大赛组委会讨论，制订本次竞赛的技术文件。

一、竞赛项目项目名称：叉车工竞赛方式：企业或行业协会带队参赛（也可个人报名）竞赛对象：在本市从事相关职业（工种）的一线企业职工均可报名参加（在校师生除外），该项目已获得金燕奖和省级以上技术能手荣誉称号的职工不再参加。

二、竞赛内容根据国家相关职业（工种）标准的有关要求，分理论知识和技能操作两部分。

满分各为100分。

其中，理论知识部分按《物流师》国家职业标准命题。

比赛总成绩（分数保留两位小数）按理论知识竞赛成绩（占总成绩20%）与技能操作竞赛成绩（占80%）的两项之和来最终确定名次，从高分到低分依次排名。

总成绩相同时，以操作技能成绩较高者名次为先。

若再不能分出名次，比较技能操作时间，完成时间较短者名次在前。

理论知识与技能操作成绩由裁判组根据评分标准统一评分与计分。

（一）理论知识竞赛1考试时间:2018年11月3日晚上年8：30-19：30）2.考试形式：采取闭卷考形式，时间为60分钟，满分为100分3.考试地点：标准教室4.试题题型：单项选择题，多项选择题（二）技能操作竞赛本次技能比赛方式为现场独立操作，满分为100分。

技能比赛时间：2018年11月4日（8：30-15：00）三、评比项目技术标准（-）比赛场地比赛在室外场地举行，具体场地见图1叉车驾驶（叉车技能赛道）比赛场地。

图1叉车技能赛道16（二）比赛流程：1、选手进入比赛区域，裁判可提供1分钟的时间供选手进行赛前准备，包括车辆、货物等的检查、调整；2、所有准备工作完成后，选手向裁判举手报告准备完毕,裁判员鸣笛宣布比赛开始；3、在主裁判鸣笛开始比赛的同时，副裁判按下计时秒表,开始计时，选手需按照叉车操作要求提升货叉、调整仰角（叉齿上升到20-30CM,后仰角）、入档、松开手刹、鸣笛起步的顺序进行操作；4、车辆行驶过程中，必须按照指定顺序进行操作，车辆不允许超出作业区域；并且在行驶的过程中不能对货叉的高度和仰角的角度进行任何调整；5、选手操作叉车从车库＜1〉驶出，沿通道驶向托盘存放区＜2＞；将一托盘货品叉起，沿路线进入绕桩区＜3＞。

2016年全国职业院校技能大赛中职组“装配钳工技术”赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-063赛项名称：装配钳工技术英语翻译：Assembly Fitter Technology赛项组别：中职组赛项归属产业：加工制造二、竞赛目的通过竞赛，检验和展示中职院校装配钳工技术等相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力，引领和促进中职院校与本赛项相关专业的教学改革，激发和调动行业企业关注和参与教学改革的主动性和积极性，推动提升中职院校的人才培养水平。

三、竞赛内容（一）竞赛时间各竞赛队在规定的时间内（持续不断的4小时），独立完成规定的竞赛任务。

（二）竞赛内容1.计算机绘制三视图（占分比例10%）根据任务书要求，测量给定的机械零件，按照计算机绘图标准绘制三视图并标注尺寸。

2.典型机械部件的拆装与调整（占分比例65%）(1)根据任务书要求，完成多级变速箱部件拆装与调整，达到规定的技术要求和装配精度，记录装配过程中的检测数据。

(2)根据任务书要求，完成减速器零部件、分度盘零部件及自动冲床零部件的装配与调整，达到规定的技术要求和装配精度，记录装配过程中的检测数据。

(3)根据任务书要求，完成二维工作台部件的拆卸。

(4)根据任务书要求，完成二维工作台零部件的装配与调整，达到规定的技术要求和装配精度，记录过程中的检测数据。

3.机械设备的装配与调整（占分比例10%）(1)根据任务书要求，完成带传动、链传动、齿轮传动的装配与调整，达到规定的技术要求和装配精度，记录过程中的检测数据。

(2)根据任务书要求，完成减速器与二维工作台、伞齿轮轴的相对位置调整，达到规定的技术要求和装配精度，记录过程中的检测数据。

(3)根据任务书要求，对调整好的机械设备，进行试车工作。

4.装配钳工技术知识考核（占分比例10%）解答装配钳工基础知识、技术知识等问题。

5.职业素养（占分比例5%）(1)现场操作的安全、文明生产规程；(2)设备操作及工量具使用的规范性；(3)工作环境符合规范要求。

附件12021年全国行业职业技能竞赛——第四届全国智能制造应用技术技能大赛装配钳工（智能制造单元安装与调试）赛项竞赛要点（指导版）一、赛项介绍（一）赛项名称装配钳工（智能制造单元安装与调试）赛项。

（二）技术思路本赛项面向智能制造数字化、网络化、智能化技术发展需求，结合典型智能生产场景及其职业岗位工作实际，要求选手掌握智能制造单元主要硬件设备和控制系统的安装与调试，并实现智能制造单元的安全高效运行。

重点考核选手对智能制造单元主要硬件设备和控制系统的安装与调试能力，并通过统一平台单元接口，促进安装调试的规范性和平台的标准化，推动智能制造领域高素质复合型技能人才的培养和技术提升。

（三）竞赛依据本赛项主要参考中华人民共和国人力资源和社会保障部制定的《装配钳工国家职业技能标准》以及《智能制造工程技术人员国家职业技术技能标准》（2021年版）等关于高级工及技师部分应知应会知识与技能，结合企业生产、院校教学实际和智能制造技术应用状况，借鉴世界技能大赛命题和考核评价方法确定考核内容，组织统一命题。

（四）竞赛形式本赛项由理论知识竞赛和实际操作竞赛两部分组成。

理论知识竞赛和实际操作竞赛的总成绩为100分，其中理论知识竞赛占总成绩的20%，实际操作竞赛占总成绩的80%。

（五）竞赛分组本赛项分为职工组和学生组两个竞赛组别，均为双人组队参赛。

（六）竞赛用时本赛项共设置两个环节：理论考试、实操考核。

理论考试：竞赛时间为60分钟。

实操考核：竞赛时间为300分钟。

二、赛项技术描述（一）平台技术描述本赛项聚焦智能制造单元技术应用实际，依托由数控装备、工业机器人、检测设备、立体仓库及数字化设备等智能制造关键技术装备构成的平台系统，结合工业互联网系统和MES管控软件的运用，展现“设备自动化+生产精益化+管理信息化+人员高效化”智能制造单元关键基础技术，以及围绕自动化、数字化、网络化、智能化生产管理与控制为主要内容的先进制造基本要素，进行赛项设计，旨在促进智能制造领域高素质复合型技能人才的培养和技术提升。