五年级语文学习要求 PPT课件 图文
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- 文档页数:52
主动学习、快乐语文!五年级上学期语文学习要求一、预习要求1、标自然段序号。
2、读课文,给课后“我会认”和“我会写”的生字注音,组两个词。
3、把课文中你喜欢的“好词”用横线画下来,“佳句”用波浪线画下来,并在你喜欢的词、句、段的旁边写下自己的读书感悟。
(做在书上)4、查词典理解生词,抄写并背诵解释。
(至少3个,做在《采蜜集》上)5、遇到问题,主动上网或从课外书中查找资料,解决疑惑。
二、课堂学习要求1、认真听讲,积极思考,踊跃发言。
2、学会记笔记,将老师板书在黑板上或者重点强调的内容抄写在《采蜜集》上或书上。
3、提高学习效率,在课堂内完成本课的《知识与能力训练》。
三、作业要求1、预习作业要落到实处。
2、每篇精读课文学完第一课时,要认真完成本课的《小学语文写字》,书写正确工整。
3、学完第二课时,有精彩段落要背诵。
听写每课“我会写”的生字时,最好是本课的词语,要求写拼音。
每单元结束,听写《词语盘点》“读读写写”、“读读记记”的所有词语。
四、阅读要求1、课外精读:周一至周四,每天完成一篇文章的阅读练习。
推荐书籍:《小学语文阅读能力阶梯训练训练营·五年级》作者:方洲出版社:华语教学出版社阅读要求:1、完成课后练习;2、结合参考答案订正。
2、课外泛读:参考《会阅读的孩子更成功》中的附录,自己安排时间课外阅读,请同学们坚持阅读,养成良好的记录习惯,期末评“阅读之星”。
五、补充要求1、每天抄写、背诵《小学生必背古诗》一首;2、建议学有余力的同学买一本《北大绿卡》(五上)练习册,根据每天学习进度和作业情况酌情完成。
部编版五年级语文上册第5课《草船借箭》PPT课件(82页)原在部编版五年级语文上册中,第5课《草船借箭》是一篇富有历史色彩和智慧的文章。
为了更好地帮助学生理解这篇文章,我们特别制作了这份PPT课件,共有82页。
第110页:介绍《草船借箭》的背景和作者。
通过历史图片和简短的文字描述,让学生了解这篇文章的历史背景和作者的相关信息。
第1120页:分析文章的结构和主题。
通过图表和文字,清晰地展示文章的起承转合,帮助学生把握文章的主题和结构。
第2130页:详细讲解文章中的重点词语和句子。
通过注释和例句,让学生理解这些词语和句子的含义和用法。
第3140页:介绍文章中的历史人物和事件。
通过图片和文字,生动地展示这些人物和事件,帮助学生更好地理解文章。
第4150页:分析文章中的修辞手法。
通过具体的例子和解释,让学生了解这些修辞手法的作用和效果。
第5160页:讨论文章的启示和意义。
通过问题和讨论,引导学生思考文章所传达的智慧和道理。
第6170页:提供一些相关的练习题。
通过这些练习题,帮助学生巩固所学知识,提高他们的语文能力。
第7180页:展示一些与《草船借箭》相关的拓展阅读材料。
通过这些材料,拓宽学生的视野,激发他们的阅读兴趣。
这份PPT课件不仅内容丰富,而且形式多样,旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习《草船借箭》这篇富有历史色彩和智慧的文章。
希望这份课件能够帮助学生更好地理解和掌握这篇文章。
部编版五年级语文上册第5课《草船借箭》PPT课件(82页)原在部编版五年级语文上册中,第5课《草船借箭》是一篇富有历史色彩和智慧的文章。
为了更好地帮助学生理解这篇文章,我们特别制作了这份PPT课件,共有82页。
第110页:介绍《草船借箭》的背景和作者。
通过历史图片和简短的文字描述,让学生了解这篇文章的历史背景和作者的相关信息。
第1120页:分析文章的结构和主题。
通过图表和文字,清晰地展示文章的起承转合,帮助学生把握文章的主题和结构。