初三写人作文范文
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初三写人作文范文
林老师是何许人也?别急,且听我慢慢道来。
林老师乃俺们班班主任是也。从五年级开始教我们语文。课堂上的林老师总喜欢拿自
己打比方。记得刚带我们上课那几天,林老师要口头练习我们缩句,于是便眉头紧皱,眼
睛微闭,在教室里踱了好半天,终于大言不惭地说了一句话:“教502班的林老师是一位
十分英俊的男老师!”只听“哇――”地一声,全班呕吐率达百分之百!
林老师还特别烦,布置作业时,林老师罗罗嗦嗦活像一个居委会的老大妈。布个作业,
能用半个小时,只见吐沫星子乱飞,手不停地在那比划着,身子在那晃来晃去,在教室里
来回走动着,左看看,右看看,以为我们全都是三岁小孩,啥都不懂,“今天这个作文呐,
啊,格子不够帖纸写哦,一定要帖纸写哦!这个纸啊,要用练习纸写,千万不能――毛俊!
你在跟谁讲话呐?现在在上课,上课不能讲话,懂不懂,快点,记作业!还有――”林老师
一个箭步上去,把尹秋辰一把拽起来,“还有你,吵什么吵,啊坐下!”林老师说完后,
清了清嗓子,说:“好,同学们,咱们继续布作业。这个纸啊,千万不能……”天啊,林
老师眉飞色舞地说着,根本在在意我们早已淹没在口水之中。
其实,林老师有时候也是蛮可爱的哦!比如星期一,上午林老师占了我们一节体育课,
我们已经习以为常了,所以不再说什么了。可是,下午最后一节语文课的时候,林老师走
进了教室,两只手交叉握着放在肚子前,神气庄重地对我们说:“同学们,我决定――”
林老师一脸的悲壮,像是要做出什么重大的决定,“我把上午的体育课还给你们!”我们
都傻了,不可思议地望着林老师,楞了半晌,我们都疯狂地叫了起来。女生们更是喊起了
“林老师万岁”的口号。在走廊上排队时,不知是谁喊了起来:“林老师,你有着成龙的
鼻子刘德华的眼,林俊杰的耳朵周杰伦的嘴,好酷哦”林老师听到了,脸笑得像一朵花,
像个小孩似的,挺可爱的。
这就是我们课堂上的林老师。
“求一个数的几分之几是多少……”,站在讲台上讲课的是我的数学老师何老师。何
老师是五年级才教我们的,记得那时我们班的调皮是全校有名的,弄的原先教我们的罗老
师也向我们‘‘投降”.于是学校派了一位新的数学老师来教我们,我们全班同学都猜测着
新老师是谁.何老师刚进教室时,我打量了他的样子:挺慈祥的,短头发,浓浓的眉毛,一双
炯炯有神的眼睛,高鼻梁。看着他一副文质彬彬的样子,我不由地想:这位老师太软了,
别提教书了,自己先泥菩萨过河----自身难保。何老师走上讲台对我们说:“大家好,我
是你们新数学老师何老师。”接着在黑板上写出我们四年级时三个班的数学期考情况,并
信心十足的说会赶上别班的。看着老师信心十足的样子,我暗暗心想:俗话说“新官上任
三把火”,这应该是老师的第一把火----柔火。开开始老师还是安安静静地教书,我们班
也是风平浪静.可两三周后,何老师大发雷霆了,原因是龙辉源上课不听讲,被老师拉上
讲台,从老师看我们的眼神中,我可以揣摩老师的心理:老虎不发威,你们当我是病猫呀!
过了一会儿,老师愤怒的目光变柔和了,他转过身对龙辉源说:“你上课要听讲,这件事
老师不对,你能原谅老师吗?”龙辉源猛点头后,快速走下讲台。讲台下的我们先是心惊,
后是哄堂大笑。何老师点起了第二把火----训火。
之后老师的每次发火都是火上添油,我对何老师的印象只有一个字----“凶”。直到
六年级,也就是现在,发生了一件事,使我改变了对何老师的看法。
那是前几个周的一天,老师来修我们班坏了的两盏灯,起初还是安然无恙,可过了一
会儿,意想不到的事发生了,“咣当”一声,老师从桌子上跌了下来。我们几个同学忙跑
过去扶起老师,老师手脚都有伤,更严重的是老师左手上有一个伤口,可以看到里面的肉
了。我们着急地问:“老师,疼吗?”老师忙说:“没事。”可他皱起的眉毛让我们知道
老师很疼很疼。有一位男同学说:“老师踩的桌子原先就坏了。”我们忙责备他明明知道
那又为什么不扶桌子呢?他可能感到自责了,变得无话可说。老师又说:“没事。”说得
那般轻松,那般自然。之后又踩上一个桌子继续修灯了。我们小心翼翼的扶着,生怕老师
再受伤。看着老师的身影,我想到的是深深的自责和悔恨。老师终于点起了第三把火——
心火。
每次看到那两盏明亮的灯,我想到的不是老师受伤的情景,而是一位老师对待学生象
亲子女的心,老师虽然很凶,但他的心里所想无人知晓,他宁愿我们怕他,也不愿我们放
荡不羁。
自从听了物理老师一番对猪的另类见解以后,我就立誓:倘若真得有下辈子的话,我
要做只猪。
不求像猪八戒一样家喻户晓,也不求像麦兜一样单纯可爱,更不敢奢求如猪猪侠一般
吃颗超级棒棒糖就能惩恶除奸。我只要做着平平凡凡、普普通通的,现实中呆在臭烘烘的
猪圈里,每天喝着人们吃剩的变质了的混得一塌糊涂的潲水,长到200多公斤,还没来得
及好好谈场恋爱,娶个漂亮老婆,为猪族的人口增长做出贡献,就得被拉往屠宰场,为对
我有养育之恩的人类作出伟大的贡献的那只猪。
下面我将要说一件让大家匪夷所思的事情。我发现玉皇大帝是真实存在的,并且他一
直在天宫看着我们。说到这里或许大家都目瞪口呆的了吧,但我强调这是件比999黄金还
真的事情。因为就在我在操场上当着众多同学宣誓之后的第三天,我便收到了玉帝给我传
来的协议书,当时我也跟大家一样感到不可思议。
那天。我正跺着脚在露台上感叹生活无味。突然,我看到有一张纸从天而降,亮闪闪
的,就跟天使头上那个光环一样的色泽。我惊讶得把眼睛睁到像现在最新品种的葡萄一般
大小,嘴巴也就张成了一个血盘大口。只见那张纸,飘呀飘,我还没回过神来,就落到了
我手上,随即我也带着诧异的心情晃了过来。拿起来一看,“协议,关于邱金喜同学对的
下辈子的承诺……”我听到我脆弱的小心肝扑通扑通地乱跳,声音带动着双手颤呀颤的
“……倘若你如实回答了下面的提问,那么玉帝自会让你在70年以后,为你实现心愿。”
明媚的阳光洒在我的身上,体表感到暖暖的,心里却阴风阵阵袭来,半是惊喜半是惊
慌,顿时我不知所措。突然,我听到一个清脆的声音响了起来。
“你好!我是智多星,我是奉了玉帝的指令来向你提问的。”
“哦。”我站在原地,愣愣地盯着纸上出现的那个小人头,看着他嘴巴一闭一合地吐
出话来。
“你觉得当人不好吗?”
“当人当然是好,别忘了猪也是人主宰的,就连狮子老虎那么凶猛的动物,最终不也
被训兽师牵引着在舞台上,给人们表演马戏吗?!但是人是不容易满足的,就像我这样,每
天不愁吃不愁喝,不爱吃的饭菜剩下来还没有变质就被扔进垃圾桶处理掉。作为一个小孩
子,也不必为社会的竞争而增加压力,也不用为过上更好的生活而拼死拼活,却整天在感
叹生活无味。”
“那你为什么想做猪呢?”
“物理老师说得对,千万别小看猪哦,猪虽然成为了笨的象征,但它知足常乐。吃不
好,住不好,却还是每天过得津津有味嘛,要是让人住猪圈,喝潲水,人们定会说你是神
经病。别说猪跟人是不能比的,其实人也应该向猪学习。我说想做猪,那是下辈子的事情,
但是我现在希望像猪一样,把所有的日子都看作是一块面包,期待着能咬到草莓酱夹心,
倘若没有也无所谓,因为面包就很是松软美味。”
“那你下辈子是真想做一头猪吗?”
“对不起。人是一种有无尽欲望的动物,想过得更好,想更加幸福快乐。我想倘若真
的有下辈子的话,尽管现在我会说真想做一头猪,但当到了阎王面前,我肯定我会跪下来
求他,让我再投生做一个人……”尽管当初信誓旦旦,但我最终还是没有说,我真想做一
头猪。
纸上的字突然消失了,褪去光亮的纸张上,那个小人头摇了摇头,最终,那张纸在我
的手上化为灰烬,在空气中飘飞。我在原地站了很久,想了很久,但那个小人头脸上最后
的表情,我永远也想不透,是无奈,是悲哀,还是感叹呢……
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