大学英语精读第五册（第三版）课文翻译
Unit1《一番说教》
一番说教也许老师比学生更容易理解，为什么学生在掌握了英语基本结构和句型后英语学习反而变得越来越困难了。学生们自然感到惊奇并失望地发现本来应该变得越来越容易的学习过程却完全不是那么回事。
学生们并不感到多少安慰，在知道老师在其努力所产生的效果似乎不及一开始明显也会灰心丧气。他发现那些学生很容易去教，为他们能把所学的知识很快的用于实践。可现在，他们却面对前阶段中从未学过的大量生词，惯用法显得踌躇不前。他看到学生们在艰难地努力着，因为他们以前认为已经认识的语言现在似乎充满了令人头昏眼花的成语，陈旧用语以及在不同上下文中有不同含义的惯用词组。要想让他们相信他们仍朝着精通的方向发展，他们英语就一定提高是很困难的。并且，只要肯花时间和持之以恒。
有些学生在此情况下厌恶地放弃了学习，这并不出人意外；同时，另一些学生仍然充满希望地盼着老师象开始时那样给他们以满怀信心的指导。从教师这方面看，由于往往不得不去讲解一些无法说清楚的东西，他常常会对同事们引用一些谚语权充台阶，比如：你能牵马河边走，马不饮水你自愁，或说得比较尊重对方但语法并不严谨：倒不在乎说什么，关键瞧您怎么说。他的学生则会反唇相讥道：我越学越糊涂。
事实当然并非如此。师生们正体验着一种共识，即学习中遇到的较复杂的语言结构在表达思想中并非至关重要，因此也就少有可能立刻派上用场。出于同样的理由，在老师看来，恰当地选择教材变得更困难了。任选一种食品比从品种繁多的菜单上单挑一道在某个特定日子里你想吃的菜要容易多了。
界定问题易于找出答案。你可建议学生去讲英语的国家住两三年，这等于撒手不管他们。没有几个学生陪得起时间花得起钱。常言道：广泛阅读是最佳替代办法，但读书也应有所选择。让学生走进图书馆随便拿起他们遇到的第一本书就读，这是无用的。我会这样劝他们；读无需查字典就懂的书（但并非过眼即懂的书），读你感兴趣的书；读时间允许的书（杂志和报纸，而不是长篇小说，除非你能在一周左右读完它）；读现在写的文章，而不是二百年前的文章；读得尽量多一些，并尽量记住写作方法，而不要拘泥于令你困惑的个别单词。并且，代之以读文章，你应该听文章。
从某种意义上说，我对教师的劝告也是相同的。我会说：最好不要认为学什么都可以，或任何语言都有用。让学生没有掌握表达方法就去表达自己的思想是无益的。正象在山脚下你弃老路而择近道一样，在距山顶不远处你也仍应尽心尽责为他们指一条攀顶之最佳路线。如果你选的路线荆棘丛生，难以举步，全队则需返回，你应另择佳途。你仍是雇用向导和登山专家，总能找到一条登顶之路。
Unit2《第五种自由》
一小群早期拓荒者为了寻找在他们自己的祖国已不存在的自由，在三百多年前远涉重洋，来到詹姆斯敦和普列茅斯。自由我们今天仍然格外珍惜。它们是：脱离贫穷，消除恐惧、言论以及宗教信仰的自由。如今这些拓荒者的后代以及后来加入其行列的新老移民仍然在美国
本土和世界各地为这些自由而奋斗着。
与此同时还存在着第五种自由，也是上述四种自由之基石，我们有丢失它的危险。它是达到个人成就顶峰的自由，在法国作家圣·埃克休帕里的作品里，一个破衣烂衫却长得聪明伶俐的阿拉伯少年，经常闲逛于北非某城市，被描写成一个被埋没的莫扎特，他不可能受到训练或培养。这个孩子有自由吗？“在还来得及的时候却得为到培养。你也许很可能有着与生俱来的成为诗人、音乐家或天文学家的潜能，但却不可能被唤醒了。完善自我的自由是一种让每个人把自己的能力发展到最高水平的机会。
在美国我们为什么会开始失去这一自由呢？如何为我国的青年人重新获得这一自由呢？它之所以开始从我们身边悄然离去，我认为是由于以下三种误解所导致的。首先是对民主的误解。在费城、一所名牌中学的校长被迫大声疾呼，号召人们反对一种观点，即认为给尖子生吃小灶是不民主的。再如，当孟菲斯的一所教学质量好的私立学校在不久前停办时，一些有头脑的市民力主将其纳入公立学校系统，专门用来培养尖子人才。他们主张要设入学条件并为有兴趣、有能力的学生提供高级研修课程。然而这项建议竟遭反对，理由是这样做不民主！据此，课程均被定位在中等难度。尖子生未受到挑战，情绪低落，差生也能及格。没有为优等生开设的培优课程，没有每位男女生都必须达到的标准反而带来了民主。
其次是对幸福的误解。我们当今文化的取向明白无误地直指安逸和物质享受，更少的日工作小时和周工作日，干得更少，拿得更多，更多的滑头的借口，更少实实在在的要求。反映到我们的学校里，便是精神病医生取代了教鞭。以前用教鞭当然有不妥的时候，如今的精神病医生也功不可没。但趁势是显而易见的。Ｔｏｕｒｃｏｍｐｒｅｎｄｃ?ｅｓｔｐａｒｄｏｎｅｒ（原谅了一切才理解了一切。）我们真的相信较松的标准能带来幸福吗？象某些教育专家建议的，用玩娃娃取代难学的古典文学和数学。这难道是我们经过深思熟虑作出的判断吗？无怪乎黎巴嫩驻联合国代表查尔斯·马立克会这样写道：“在西方（美国）普遍存在着道德滑坡。（我们的）领导似乎无从应付史无前例的时代的挑战。”
最后是对价值观的误解。这里仅举几项在过去五十年里在师范教育界最具影响的信仰，永恒的真理是不存在的；绝对的道德准则是不存在的；上帝是不存在的。但人类全部的历史却告诉我们：否定这些基本原则，置人或国家于宇宙之中心，将导致使世界瘫痪的整体自私自利。而这恶果却已令人恐怖地初现端倪。
阿诺德·汤因比曾经说，一切进步，一切发展均来自挑战以及相应的反应。而没有挑战，当然也没有了反应，没有了进步，没有了自由。因此，首先我们要为我们的孩子提供最艰深，最具挑战性的在其力所能及的范围内的课程。米开朗基罗学画时可不是心不在焉的乱画。莫扎特要是整天看电视，也就不可能在八岁就成为小有名气的钢琴家。正象伊芙·居里和海伦·凯勒一样，他们都是以严格的训练来面对挑战。并且赢得了新的自由。
我们可以给我们的男孩女孩们的第二个机会乃是有权失败。“自由不仅仅是一种特权，而且也是一种考验，”德·纽伊写道。一个不允许失败的考验是一种什么样的考验呢？这种自由又将是什么自由呢：美国能为每一位来听上四年高中课程的学生,发张高中文凭。但不管是否学到东西，这个时代已一去不复返了。我们生活在一个变得越来越小的世界里，我们必须知晓现实主义，并对其保持警觉；而现实主义所要求的标准应是一种要么必须达到，要么达不到的标准。这种说法过于严酷，但也句句是实。如果剥夺了我们的孩子失败的权力，也就
是剥夺了他们认识真实世界的权力。
最后，我们应让孩子们全面了解我们已经找到的最好的价值。通过把我们的生活与各个时代，可资证明的事件联系起来，通过已经过历史证明为最真实的价值观来评判我们的人生哲学。我们也许能够提供一种充满真理、内容翔实、满足我们的思维，打劫我们心扉、燃起希望之火的，时时萦绕于耳的启示，一种受用终生的启示。这是一个意味着快乐力量和领袖才能的启示—即自由而非奴役。
Unit3《美好生活的秘诀》
这个世纪心理学领域里最重要的发现就是“自我行象”。无论意识到与否，我们每个人大脑中都有一幅关于自己的蓝图或画像。如果我们有意识地去注视它，这个心象也许地会显得模糊不清、难以界定。事实上，它也许完全不能被有意识地辨认出来。但它确实存在而且细节分明。这个自我心象就是我们关于“我是哪种人”的自我概念。它是建立在我们关于自己的信念之上的。但这大部分的关于我们自己的信念是在无意识中通过我们过去的经验、我们的成功和失败、我们遭受的屈辱、我们的胜利以及别人对我们所作出的反应，尤其是在儿童时期对我们的反应等等形成的。通过以上种种经历，我们在大脑中建立了一个“自我”（或是一个关于自我的画像。）一旦某种关于我们自己的想法和信念进入到这幅图象当中，就我们自己而言，它即变成了“真实”。我们从不过问它的正确性，而是按此行事，似乎它确实是真的。
这个自我心象由于有了两个重要的发现而变成了打开通往更美好生活之门的金钥匙。
１、你所有的行动、情感、举止—甚至你的能力—总是与这个自我心象保持一致。
简言之，你将按照构想中的你去行事。不仅如此，无论你尽多大有意识的努力或有怎样的毅力，你都不可能有其他的行为模式。一位认定自己属于“失败型”的人们会设法去失败，尽管他有着良好的愿望或意志力，即便有时幸运之神已经来敲门了。一位认定自己是非正义的受害者的人，一位“注定要遭灾的人”，他将总是寻找一些根据去证实自己的观点。
自我心象是个“前提”，一个基地或基础，在此之上你建立起你全部的个性、举止甚至你的生活环境。由此，我们的生活经验总象是去证实并因此而加强我们的自我心象。并且，也就视具体情况不同而建立起一套恶性或良性循环。
例如，一位把自己看作“失败”型的学校男生，一位数学上很“笨”的学生，将总是发现他的成绩报告单往往证明他判断的正确性。于是他便有了“证据”。一位自我心象为不讨人喜欢的小女孩，会发现在学校的舞会上大家确实老是躲着她。她的的确确是在自寻冷遇。她那一脸苦相、羞臊的举止、过于想取悦别人的心态，或者也许是她无意之间对她觉得会冒犯她的人的敌意，这一切把她本应能够吸引过来的人都赶走了。同样地，一位售货员或一位商人也会发现他实际经历过的事趋向于“证明”他的自我心象是正确无误的。
由于有这个客观的“证明”，一个人就很难发觉他的问题正是出在他的自我心象或他对自己的评价上。告诉那位男生他只是“认为”自己无法学会代数。那他就会怀疑你的判断力。他试了又试，可成绩单却总是一样。告诉售货员他挣的钱不会超过某个数字也只是一个想法而已。他就会拿出订单证明你错了。他太了解他曾怎样艰苦地尝试过并失败了的。然而，就象我们将要看到的那样，学生的成绩和售货员的业务能力几乎是奇迹般地改变了在他们听劝改变自我心象之后。
２、自我心象能被改变。大量例子表明无论年长或年幼都可改变自我心象并由此开始新的生活。一个很难让人改变其生活习惯、人格或，其生活方式的原因之一仍是：到目前为止，几乎所有的试图改变的努力都是朝着可以说是自我的外围，而不是中心进行的。很多病人对我说了如下的话：“如果你要讲什么‘积极思维’我以前早试过了，只是对我无效。”然而，如果细问一下，我们就会明白这些人所用的“积极思维”或他们想要用的“积极思维”，只是针对某个具体的外部情况，或是一些个别的习惯或性格缺陷（“我要得到那份工作。”“以后我要更冷静和放松。”“这次商业冒险会对我有利，”等等），但是他们从未想过要改变对将去干这些事的“自我”的看法。
耶稣警告我们把一块新布补在旧衣上，或是把新酒倒入旧瓶中都是愚蠢的。“积极思维”不可能被有效地当做一个补丁或拐杖用于旧的自我心象上。事实上，你绝对不会积极地去思考某个具体问题，如果你是对自我持的是否定态度的话并且，大量实验表明：一旦关于自我的概念改变了，其他与新自我相一致的事物就很容易完成，且无需绞尽脑汁。
已故普斯科特?莱基曾作过一个实验，也是最早期且最具说服力的实验之一。自我心象心理学先驱之一，他假定个性是一个思想体系，其中所有的思想看上去必须是相互一致、相互协调的。与该体系不一致的思想是被排斥的，不被相信的并且不被用作行动的指南。而与该系统相一致的思想则被接受。在这个思想体系的最中心—核心思想—其他思想均建立在其之上的基础思想就是
一个人的“自我概念”，他的“自我心象”，或他对自己的否定。莱基是位学校教师，因此有机会在学生中检验他的理论。
根据莱基的理论，如果一位学习某门功课有困难，这可能是因为（从学生的角度看）他不合适于那门课。然而莱基相信如果你能够改变学生之所以有这种观点的自我认定的模式，他对那门课的态度也会随之改变。如果学生听劝改变他的自我定义，他的学习能力也将改变。这一点已经被证实。一位写100个词就错55个，并由于多门功课不及格而失去了一年学分的学生，在第二年里每门成绩平均９１分，并成为学校拼写最好者之一；一位由于成绩不佳而从学院退学的男生进了哥伦比亚大学并成为全优生，一位４次都没通过拉丁文考试的女生在与学校顾问谈了三次话后，拉丁语课程以８４分通过了，一位被一个考试机关告之他没有学英语的天赋的男生第二年获得了文学荣誉奖。
这些学生的问题不是他们笨或缺乏基本能力。问题在于一个不正确的自我心象（“我没有学数学的脑袋”，“我天生写不好字”）他们认为自己与错误和失败是共存的。他们不是说：“我那次考试失败了”（事实上的，描述性的）而是下结论道：“我是个失败者。”他们不是说：“我那门功课考糟了”而是说：“我是个糟糕的学生。”对于那些有兴趣多读点莱基的著作的人，我推荐一本他的书：《自我一致，一个关于个性的理论》海岛出版社，纽约州，纽约市。Unit4《超级小孩和超级问题》
不久以前,大多数父母希望他们的孩子能像其他人一样。他们经常沮丧如果一个孩子是早熟的,因为他们是如果孩子是缓慢的。早熟看作是不利于孩子的心理健康。假设是“成熟的早期,早期腐烂。”
现在已经改变了。今天许多家长没有所谓的走得太快,和他们主要关心的是他们的孩子保
持领先地位。远的早熟不良影响心理,他们认为被10个以上的百分点带来很多好处。的假设是“早成熟,早发财了!”
这种新的教育心理学的主要结果是,许多当代父母给孩子巨大的压力来执行在不断的年龄。一年级的老师告诉我,一个愤怒的母亲大喊大叫,因为她给了那个女人的儿子“令人满意。”“他会进入麻省理工学院,如果你给他一个满意的吗?”妈妈大声哭叫。
现在许多父母让他们的孩子参加著名幼儿园一旦怀孕证实。一旦孩子长大,他们教练的孩
子筛选面试。“当他们数数,“幼儿园主任说,“你知道他们已经钻在面试前。“父母认为只有在孩子进入这个或那个著名的幼儿园,他或她会有机会进入哈佛,耶鲁,斯坦福。出于同样的原因,我们
的小学突然充满了年轻人在丰富和加速程序。
不仅仅是在学术研究中,孩子们正在推动难度在不断。一些家长开始他们的学龄前儿童在
网球和游泳等运动,希望他们将成为奥林匹克运动员。一个年轻人参加我的一个儿童发展讲座
之后停在问我一个问题。他是一个网球教练在佛罗里达和独家度假酒店想知道如何激励他的
学生。当我问他告诉我他们的年龄有多大年龄从三到五年!
让普通的孩子特殊的压力几乎已经成为一种流行的运动。我对足球抱有很高的期望,可以
由所有机型的儿童,大,小,。但在大多数州足球已经成为竞争和选择性棒球、足球和曲棍球。明星心态盛行,那么有才华的年轻人根本不会参与。和竞争是在玩。
例外的压力同样强大的在二级水平。高中学生的压力不仅取得好成绩,进入尽可能多的高
阶课程。全国各地的私人家教中心如雨后春笋般在春天像蒲公英,提供课程从开始阅读,参加大学入学考试。其他父母督促他们的孩子从小就开始约会,这样他们会有良好的人际交往能力,更有机会赢得最合格的伴侣。
显然,没什么错希望孩子做他们最好的。这不是正常的,健康的父母希望有成功的孩子,是这个问题,但是一些父母把孩子过多的压力。
为什么是这个推动卓越?因为父母今天是少生孩子的机会有“一个值得骄傲的孩子”低于当
家庭大。抚养孩子的成本也急剧增加,所以一个成功的孩子也保护你的投资。但最重要的是,今天的许多父母已经开拓出自己的成功事业和感到非常负责他们的生活。他们认为没有理由不
应该负责抚养孩子以同样的方式和相同的成功。一个成功的孩子的最终证明他们的成功。
其结果是,许多家长都伸得过长。决定,当孩子们应该学习什么,他们抢劫的机会采取主动,
为自己的错误承担责任,他们的成就。这种做法的风险产生依赖、缺乏自尊的孩子。今天的父
母希望超级小孩,但他们往往变得超级问题。
虽然相关性当然不是因果关系,很难不把报道增加压力症状在过去的十年里,今天的孩子
们的压力是超级的孩子。我听到的故事,我对这个国家旅行是令人恐惧的。一个女孩参与四个
不同的课外活动(芭蕾、骑马、巧克力和音乐课程)8岁患上严重的面部抽搐。欧文告诉Sigel
教育测试服务
一个6岁小孩的故事,在做她的家庭作业,问她妈妈:“如果我不去吧,你会杀了我吗?”一个女人告诉我,她7岁的孙子离家出走(和所有的课外课程),来到她的房子,在那里他可以有牛奶和饼干,和狗狗玩。一位母亲问我如果我能治好她六岁的儿子他咬指甲的催眠或教他放松。当我建
议少要求课外项目有帮助的,她回答说:“哦,不,我们不能这样做。”
这样的儿童行为问题是我们这个时代的表征。我们的问题是,我们似乎总是走极端。父母不是太宽容或太爱出风头。健康的抚养孩子需要一个中间立场。当然我们需要要求我们的孩子。但是他们必须根据孩子的兴趣和能力。我们把孩子的风险短期压力失调和长期的个性问题当我们忽略自己的个性和对自己的优先”为自己的好。”
我相信我们需要放弃错误的观念,我们可以创建特殊儿童早期指令,和这样的孩子我们为
人父母的能力的象征。我相信我们应该关心字符与成功。如果我们有饲养彬彬有礼,好,不错的人,我们应该快乐和骄傲在这一事实。更有可能的是,如果我们实现了目标,会照顾自己孩子的成功。每个孩子都有一个独特的品质和能力的模式,使他或她的特别。从这个意义上说,每一个孩子是一个超级小孩。
Unit5《科学与科学态度》
科学是关于自然的知识主体，代表了人类集体的努力，洞察力，新发现和智慧。科学不是某种新事物，它始于有文字记载的历史前，人类首次发现其周围重复出现的事物之间的各种关系之时。通过对这些相互关系的仔细观察，他们开始认识自然，又由于自然的可靠性，他们发现自己可以预测未来从而能够对周围环境实施某种程度上的控制。
在十六世纪，科学取得了最大的进步。那时的人们已经开始就自然现象提出一些可以回答的问题，那时，人们已开始用对秩序的规律系统的研究来代替迷信；那时，人们除了使用逻辑外，还运用实验来验证各种观点。过去人们曾试图用魔术和超自然的力量来左右自然现象，然而现在他们用科学来作指导。但是，由于对科学方法与思想强烈的反对，进步是缓慢的。
大约在1510年，哥白尼提出了太阳静止不动，地球绕太阳旋转之观点。他驳斥了地球是宇宙中心的观点。经过几年的犹豫，他发表了自己研究成果，还没等到他的书广泛流传，哥白尼就逝世了。他的书被认为是异端的、危险的，并被教会禁锢了二百年。在哥白尼之后一个世纪，数学家布鲁诺被烧死在火刑柱上—主要是因为支持哥白尼，认为太阳是一棵恒星，并且还认为太空是无限的。伽俐略因为普及哥白尼的理论以及他对科学思想的其它贡献而被关进监狱。然而，几个世纪以后，哥白尼的拥护者们似乎就没有危害了。
这种事情一个时代接一个时代都会发生。在十九世纪初，地质学家们遭到强烈遣责，因为他们的观点与《创世纪》中所叙述的创世观点相左。可就在同一世纪稍晚些时候，地质学就安全了，但是有关进化的理论依然遭到谴责，并被禁止教授。这种情况很可能继续下去，因为在通往未来大道上的每一个十字路口，各种进步精神都会遭到上千名受命维护过去的卫道士们的反对。每一个时代都会有一批或更多的知识分子叛逆者都会在那个时候遭到迫害、谴责，甚至是镇压；但在后来的岁月，他们似乎无害，并且在提高人类条件上起着重要作用。科学的巨大成功引出一个普遍的信念，即科学家们已经研制并且运用了一种方法—一种在获得、组织和运用新的知识方面极端有效的方法。伽俐略，十七世纪的著名科学家，被认为是科学方法之父。他的主要方法如下：
１、认明问题。
２、猜想答案。
３、预测猜想结果。
４、进行实验证明预测。
５、用公式表述形成这三大要素：猜想、预测及实验结果的最简明的理论。
尽管这标准化的方法有一点的吸引力。但它并不是大多数科学突破和发现的关键。反复试验、不作猜测的实验，偶然的发现，还有其它的方法都是许多科学进步的原因所在。科学的成功不在于采用特殊的方法，它更取决于科学家们所共有的一种态度。这种态度的实质就是探究、实验和尊重事实。如果一位科学家认为某种观点是正确的，可后来又发现相反的证据，他就会修改或放弃这一观点。依照科学的精神，不管提出这一观点的人有多高的声望，这个观点都必须修正或放弃，例如，深受人们尊重的希腊哲学家亚里士多德说过：落体的速度与其重量成正比。因为亚里士多德的巨大权威，这一错的观点在２０００多年的时间里一直被认为是正确的。然而，依照科学的精神，单单一次反证实验就可胜过任何权威。不管你的名望有多高，或者追随者和拥护者的人数有多少。
科学家必须接受事实，即使他们希望事实不是如此。他们必须力求去把他们所看到的及他们所希望看到的加以区分——因为人类的自欺能力是很强的。人们往往倾向于采纳一般的规则、信仰、信念、理论和观点，而不经过全面地询问它们正确与否，而且早在它们被证明是毫无意义的、错误的、或至少是有疑问的之后，仍保留不改。传播最广的假定最少受到疑问。通常，当一种观点被接受，支持它的论点往往受到特别重视，而那些似乎是反驳它的论点却被歪曲、贬低或忽视。我们深深地感到改变主意是一种弱点的表现，然而，有能力的科学家必须善于改变看法。这是因为科学所追求的不是保护人们的信念，而是去改进它们。只有那些不迷恋盛行观点的人才能创造出更好的理论。
离开他们的职业，科学家们并不比其他人生来就更诚实、更讲道德。但在他们职业范围内，他们却工作在一种极为看重诚实的圈子里。科学中一条主要的原则就是所有的断言都必须是可检验的——它们必须至少在原则上都能够被证明是正确或错误的。比如，若有人声称某种程序会有某种结果，那么，在原则上，就必须能施行一种程序既能证明又能反驳这一断言。若被证实，那么这一断言就被看作是有用的，并且可作为进一步获取知识的一个台阶。没有人能够有时间、精力和财力去验证每一个断言，因此，大多数情况下，我们必须相信某人的观点。然而，在判断某人的观点或断言是否与另外一个观点或断言同样正确时，我们必须有一个尺度，这个尺度同样是：断言必须能够被检验的。为了减少出错的可能性，科学家们只接受那些观点、理论和研究成果经得起检验的人的思想言论；这些言论即便不是在实践中至少也要在原理上可以得到检验。那些无法检验的推测则被认为是不科学的。这样就使得强制的诚实具有长期的效果——在科学家同行中广为宣扬的研究成果通常是被进一步检验的对象。错误（和谎言）迟早肯定会被发现，如意算盘也肯定会被揭穿。诚实，对科学的发展极为重要，因此，它也就会成为与科学家自身利益密切相关的事情。
翻译
1.中国的官方语言普通话在美国的学校中突然热起来。由于中国经济在21世纪的快速发展，美国的公立和私立学校纷纷在外语课程中加入汉语这一科目，或将已有的汉语教学项目进行扩展。据统计，在美国的学校中，有5万名孩子在学习汉语。但推动汉语项目的发展不是没有遇到困难。由于缺乏受过专业训练、持有证书的教师，一些学校很难加入汉语教学的竞争。当学校聘用教师时，它们通常直接从中国招聘，这种方式为文化冲突埋下了隐患。
Mandarin, the official language of China, is suddenly hot in American schools. With the rapid development of China’s economy in the 21th century,both public and private schools in America are scrambling to add Mandarin to their curricula of foreign languages or expandingChinese language programs already in place. By some estimates, as many as 50 000 children nationwide are taking Mandarinin American schools. To develop Chinese-language programs has met some difficulties. A shortage of professionally trained teachers with certificates has madeit difficult for some schools to join the competition. When schools need to employ teachers, they often recruit them fromChina directly, which is a hidden trouble for culture clash.
2.如今，中国正步入老龄化社会，因此独生子女一代面临着巨大的工作和生活压力。中国政府开始适当调整计划生育政策，允许一些家庭在特殊情况下生育二胎。但调查显示，很多夫妻迫于不断加重的经济压力，放弃生育二胎。因此，要从根本上解决老龄化的问题不能依靠出生率的上升，最有效的办法是建立有效的社会保障制度。
Nowadays, China is stepping into the aging society. Therefore, the only-child generation is facing enormous pressure both from work and life. The Chinese government has begun to adjust the familyplanning policy and allows some families to have a second child under certain circumstances. However, the survey shows thatsome couples abandon to have a second child due to the increasing financial burden. Thus, in order to solve the aging problem,the basic thing is not relying on the increase of birth rate. The best solution is to establish an effective social security system.
3.中国市场经济的发展而迅速增长。因此，那些追求物质生活的人们只要有购买力，就不可避免地会购买奢侈品。一项报告显示，中国的奢侈品消费总额占全球市场份额的四分之一，且位居世界第二，仅次于日本。然而，从消费观念方面来讲，很多中国的消费者还处在“炫耀性消费”的阶段，这是一种不健康的状态。奢侈品不应该是炫耀的手段，或者是与权力、财富和社会关系相关的标志。
As China has achieved new heights in its economy and recently entered an era of mass consumption, the purchasing power of Chinese people is rising along with the development of market economy. Therefore, it is inevitable that people who pursue material life buy luxuries as long as they can afford. According to a report, the total consumption of luxuries in China accounted for a quarter of the global market share and ranked second in the world after Japan. However, in regard to consumption concept, a large number of Chinese consumers are still in the stage of “conspicuous consumption”, which is unhealthy. Luxuries should not be the tools of showing off or signs associated with power, wealth and social ties.
4.中国通过了第一部物权法，下令对北京的几百座四合院进行保护。然而，批
评家们指出，所谓“保存”常常只是拆掉老房子，然后依照传统样式盖一座新的
来代替。马岩松曾经说过：“现在的做法就是在假造古董，这不好。胡同吸引了
很多旅游者，但这里贫困的老住户要么就像主题公园里的演员，要么就被踢出去，以便富人们可以购买这些房子。老北京的精神正在消亡。”
China has passed the first property law, ordering to protect Beijing’s hundreds of courtyards. But critics say, so-called “conservation” just means knocking down an old building and replacing it with a structure in a traditional style. For this, Ma Yansong’s opinion is “The way is just to build fake antiques, it is not nice. These hutongs attract many tourists. The poor, old residents are either like actors in a theme park or they are kicked out so that the rich can buy these houses. The spirits of old Beijing are now
dying away.”
5.汉朝是中国历史上最重要的朝代之一，汉朝统治期间有很多显著的成就。它最先向其他文化敞开大门，对外贸易兴旺。汉朝开拓的丝绸之路通向了中
西亚乃至罗马。各类艺术一派繁荣，涌现了很多文学历史哲学巨著公元100
年中国第一部字典编撰完成，收入9000个字，提供释义并列举不同的写法。期间科技方面也取得很大进步。发明纸张水中日晷sundials，以及测量地震的仪器。汉朝经历了四百年，但统治者的腐败导致了它的灭亡。
The Han dynasty is one of the most important dynasties in Chinese history. There are a lot of remarkable achievements during the reign of this dynasty. It
was the first dynasty to open the door to other cultures, and its foreign trade was also prosperous. The Han dynasty's development of the Silk Road reached the West Asia and Rome.Various kinds of art thrived during the Han Dynasty, when many great works on literature, history and philosophy emerged. The first dictionary in China was compiled in 100 BC, embodying 9000 words. It provided meanings and displays different ways of characters. In the meanwhile, technology made great impact. Paper, sundials in water and instruments used to detect earthquake were invented. The Han Dynasty lasted 400 years. However, its rulers' corruption led to its dying out.
6.丝绸之路(the Silk Road)是中国古代最著名的贸易路线。在这条路上运输的商品中，丝绸占很大部分，因此得名“丝绸之路”。丝绸之路起点始于长安。终点远达印度、罗马等国家。丝绸之路从汉代开始形成，到唐代达到鼎盛，骆驼曾
是丝绸之路上的主要交通工具。中国的造纸、印刷等伟大发明通过这条路传播到
了西方，而佛教等宗教也被引入中国。丝绸之路不仅仅是古代国际贸易路线，更
是连接亚洲、非洲、欧洲的文化桥梁。
The Silk Road is the most well-known trade route in ancient China. It got its name because silk comprised a large proportion of commodities transported along this road. The Silk Road extended from Chang'an to countries as far as India and Rome. It came into being during the Han Dynasty and reached its peak in the Tang Dynasty. With camels being the major means of transportation, great inventions in China, such as
paper-making and printing were spread to the Western world along this road and religions like Buddhism were also introduced to China. The Silk Road was not only an ancient international trade route, but also a cultural bridge linking Asia with Africa and Europe.
7.继续教育(continuing education)是指给完成学校教育的人员—尤其是成人—提供知识和技能的教育。继续教育是正规教育的有效补充，是终身学习体系的重要组成部分。在中国，继续教育包括自学考试、函授教育(correspondent education)、夜间大学和电视大学(open university)，有传统的课堂教学和远程学习等多种授课方式。近年来中国的继续教育体系发展显著，然而，严峻的危机也日益显露，如师资短缺、课程和教学方法落伍。只有解决这些问题，中国的继续教育才能继续发展，满足社会需要。
Continuing education is a kind of education thatprovides those who have finished school education,adults in particular, with knowledge and skills. Asan effective supplement to regular education,continuing education is an important part of the
life-long learning system. In China, it includes self-study examination, correspondent education,evening university and open university systems, with various teaching methods, such astraditional classroom lectures and distance learning. Recent years have witnessed theremarkable development of China’s continuing education system; however grim crises haveemerged, like scarcity of teaching resources and out-of-date curricula and teaching methods.Only by tackling these problems can continuing education in China develop further and meetthe need of the society.
电子信息专业英语复习资料 一、基本术语（英译汉） 1.probe探针 2.real time operational system 实时操作系统 3.debugger 调试器 4.sourse code 源代码 5.software radio wireless LAN 软件无线电网络 6.base station 基站 7.top-down approach 自顶向下分析法 8.variable 变量 9.data compress 数据压缩 10.signal conditioning circuit 信号调理电路 11.Chebyshev Type Ⅰfilter 切比雪夫Ⅰ型滤波器 12.vertical resolution 垂直分辨率 13.device driver 设备驱动 https://www.doczj.com/doc/f115219860.html,piler 编译器 15.template 模板 16.concurrent process 并发进程 17.object recognition 目标识别 18.Discrete Time Fourier Transform 离散傅立叶变换 https://www.doczj.com/doc/f115219860.html,bined circuit 组合逻辑电路 20.impedance transform 阻抗变换器 21.voltage source 电压源22.passive component 无源器件 23.quality factor 品质因数 24.unit-impulse response 单位脉冲响应 25.noise origin 噪声源 26.Domino effect 多米诺效应 27.output load 输出负载 28.cordless phone 无绳电话 29.Antenna 天线 30.harmonic interference 谐波干涉 31.Parallel Resonant 并联谐振 32.voltage control oscillator 压控振荡器 33.adaptive delta modulation 自适应增量调制 34.amplitude modulation 调幅 二、缩略语（写出全称） 1.LSI：large scale integration 2.PMOS ：p-type metal-oxide semiconductor 3.CT：cycle threshold 4.MRI：magnetic resonance imaging 5.ROM：read-only memory 6.DRAM ：dynamic random access memory 7.TCXO ：temperature compensated X'tal (crystal) Oscillator https://www.doczj.com/doc/f115219860.html,B：Universal Serial Bus 9.DCT：discrete cosine transform
大一英语期末考试试题精选 又到一个学期的期末了，大家复习好大学英语了吗?为大家精心挑选了一份大学英语第一学期期末试卷，供大家复习使用，希望能够帮助到大家! 大学一年级英语试卷 Part II Reading Comprehension (30 %) Directions: There are four passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A), B), C) and D). You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheetwith a single line through the center. Passage One Science is not a set of unquestionable results but a way of understanding the world around us. Its real work is slow. The scientific method , as many of us learned in school, is a gradual process that begins with a purpose or problem or question to be answered. It includes a list of materials, a procedure to follow, a set of observations to make and, finally, conclusions to reach. In medicine, when a new drug is proposed that might cure or control a disease, it is first tested on a large random group of people, and their reactions are then compared with those of another random group not given the drug. All reactions in both groups are carefully recorded and compared, and the drug is evaluated. All of this takes time and patience. It’s the result of course, that makes the best news—not the years of quiet work that characterize the bulk of scientific inquiry. After an experiment is concluded or an observation is made, the result continues to be examined critically. When it is submitted for publication, it goes to a group of the scientist’s colleagues, w ho review the work. Einstein was right when he said: “No amount of experimentation can ever prove me right, a single experiment can at any time prove me wrong.”
职业英语水平等级考试内容分析 1.考核知识点介绍 1）听力测试 第一部分：图片描述 ?动作描述：题量比重大，主要涉及对一般现在时和现在进行时的考察，以及相应的动词的考察； ?地点描述：地点名词的辨识，掌握主要的、常见的地点名词；如bank，airport，beach，supermarket，library等； ?位置描述：主要考察的是方位介词，如on，in front of，behind等；图片通常展示一个人物或一件物品的位置。考试是从考生的视觉观点出发。 ?状态描述：题量少，对事物当前的状态进行描述，主要是考察形容词及数词； 如事物呈现的状态或是数量，人物的装束等。 第二部分：问题与回答 ?特殊疑问句：考察各常见的特殊疑问句及其回答方式；这些问题通常询问：谁，什么事物，什么时间，什么地点，为什么，什么方式，哪一个以及谁的； 如who，what，when，where，why, how, which, whose等； ?一般疑问句：一般疑问句的回答方式，一般选择疑问句及其回答方式，反意疑问句及其回答方式以及反问疑问句的回答方式等；考生要仔细听清问题中的 人称，答案中的人称要相呼应； ?陈述：如果对话是由陈述句发起的话，他们并不是由问题开始的，就需要考生选择对应该陈述的最佳答复。 第三部分：简短对话与独白 ?这部分同时考察考生的听力能力及阅读能力；对话和独白的题量各占一半； ?问题主要还是集中在特殊疑问句上，包括对时间、地点、原因、方式、谁、说什么、想要什么等的提问； ?快速把握会话中说话人的身份及其所在的位置； ?关于独白，常涉及三种问题：a. 谁是说话者；b. 这则通知在那里被听到的？ c. 说话者在哪里？ ?考生要多总结表示环境、场所的词。 2）阅读测试 第四部分：完成句子 ?时态：主要通过选用合适的动词形式作为考点；常考的时态主要集中在一般现在时，现在进行时，一般过去时，过去进行时，一般将来时和现在完成时上； ?词类：主要包括形容词、副词、名词、介词，连词和代词，以及词义辨析； ?祈使句和被动语态：祈使句考点单一，主要考察直接使用动词原形；被动语态的结构； ?固定搭配：日常生活中常用的固定搭配和习语等，如动词短语，介词短语等。 第五部分：阅读理解
bar graph n.条形图 equalization n.均衡化;均等 image contrast n.图像对比度 addition n.加 subtraction n.减 lapse v.流逝, 失效, 下降 time-lapsed (时间上)相继的 matrix n.矩阵 motion n.运动, 动作v.运动 dimension n.维数 convolution n.回旋, 盘旋, 卷积boundary n.边界, 分界线 blur v.涂污, 污损, 使……模糊, sharp adj.锐利的, 锋利的, 明显的 locate v.定位, 位于 spectra n.范围, 光谱 spectrum n.光谱, 频谱 phase spectrum相位频谱 magnitude spectrum幅度频谱 facsimile n. 传真,摹写,影印 lossless compression（压缩）无损压缩lossy compression 有损压缩irretrievably adv.不能挽回地, 不能补救地CT (computed tomography) 计算机断层造影 MRI (Magnetic Resonance Imaging ) 核磁共振成像 DCT (discrete cosine transform)离散余弦变换 run-length encoding行程编码 Huffman encoding霍夫曼编码 Image contrast图像对比度Edge filter边缘滤波Edge detection边缘检测Object recognition目标识别 Run-length encoding行程编码Huffman encoding哈夫曼编码Pixel 像素 Gray scale image 灰度图像Gray scale level灰度级Histogram 直方图 Bar graph条形图Histogram equalization直方图均衡encryption program 加密程序deletion command 删除命令authorized user 授权的用户backup copy 备份的副本voltage surge 电涌，浪涌电压circuit breaker 断路器 electronic component 电子器件 data-entry error 数据输入错误electronic break-in 电路中断 power line 电力线，输电线EC:Electronic Commerce 电子商务Electronic Data Interchange (EDI)电子数据交换 Electronic Funds Transfer (EFT)电子资金转账 embedded system 嵌入式系统 radio frequency 射频 schematic原理图 capture记录,输入 building block模块,构件 EDA (Electronic Design Automation)电子设计自动化 HDL: Hardware Description Language 硬件描述语言 Full-custom IC（全定制集成电路）
大学英语预备阶段练习（一） （Unit 1~4） ⅠWord Building Directions: Fill in the blanks with the correct form of the words given in the brackets. 1.Thank you very much for your ____ advice. I followed it and succeeded at last. (value) 2.His business has ____ rapidly since his brother came to help. (development) 3.After a two-day discussion, we finally found a ____ to the difficult problem. (solve) 4.Prices ____ high for quite a while .People began to complain about it. (remaining) 5.I don’t think it ____ to finish all the work today. We can go on with it tomorrow.(necessity) 6.It is obviously not ____ to leave a 3-year-old boy alone at home. (properly) 7.The tourists saw a beautiful ____ when they climbed onto the top of the mountain.(scene) 8.Traveling in the desert is a challenging ____ to most people. ( inexperience) 9.____, I don’t think it possible to finish the task in two days. (person) 10.The government must make sure that the economy is developed in the right ____.(direct) ⅡVocabulary and Structure Directions: Choose the best one from the four choices to complete the sentence. 11.The temperature ____ throughout the day in that part of the country. A. very B. remains C. differs D. varies 12.The game is full of violence and will certainly have a bad ____ on young players. A. meaning B. pain C. loss D. influence 13.The warm-hearted elderly lady downstairs is always ____ to help others. A. real B. ready C. practical D. polite 14.The question is ____ difficult in the exam today. Don’t you think so? A. therefore B. since C. rather D. otherwise 15.She used to live in a lovely ____ building near the sea. A. 3-story B. 3-stories C. 3-classed D. 3-classes 16.There are different ____ of transport in big cities for you to choose when you go out. A. means B. mean C. meanings D. meaning 17.They did not take a rest until the job was ____ finished. A. straightly B. specially C. completely D. fairly 18.The bookstore owner ____ the old magazines with a new ones to attract more readers. A. required B. reviewed C. repeated D. replaced 19.Would you like to buy the book? It is ____ reading. A. worthy B. firm C. further D. worth 20.She wears sunglasses to ____ her eyes from the sunshine in summer. A. prepare B. produce C. protect D. provide 21.We all like her very much for her pleasant ____: kind, gentle and warm-hearted. A. character B. chance C. chairman D. skills 22.All the students enjoyed the wonderful ____ by the professor that afternoon. A. discussion B. lecture C. advice D. solution 23.If you have confidence in yourself first, you will not be _______ by others easily. A.won B. doubled C. defeated. D. delayed 24.The little girl developed a strong _______ on her new friends.
NCRE计算机职业英语考试介绍 一、项目介绍 计算机职业英语考试是由教育部考试中心主办的IT行业英语水平考试。考试对象包括IT从业人员和准IT从业人员，根据IT行业商务及技术工作需要，从听、说、读、写四个方面考查考生在商务、技术工作环境下使用英语的技能。 计算机职业英语考试主要有以下几个方面的用途： 1）对IT行业求职人员的英语水平进行评估，测试其是否具有实际工作的能力，作为招聘甄选的测评依据； 2）评估IT行业在职人员的英语水平，作为晋升、培训等决策的参考； 3）为高校开展计算机专业英语教学提供评价手段。 NCRE计算机职业英语整个考试体系分为三级。一级于2008年上半年在全国部分省市试点，下半年在全国正式开考。二级、三级将陆续推出，以满足IT和准IT行业专业技术人员和管理人员岗位对职业英语技能评估的需求。 二、计算机职业英语一级考试 级别描述 计算机职业英语一级针对计算机操作员、计算机维修人员、计算机一般销售人员、网络编辑员、网络客服人员、办公文秘等岗位对英语技能的要求。通过一级考试的考生应具备计算机入门知识，应能在日常生活中、与信息技术相关的工作环境中运用英语进行简单的交流。 考核内容 在语言知识方面，要求考生掌握基本的语法知识，掌握1,500以上基础英语词汇及词组，以及计算机软硬件和基本操作的常用词汇。
在语言技能方面，听说读写技能要求分别为：能听懂熟悉的日常生活及与信息技术相关工作场景中的英语对话。考生应能理解主旨要义和获取具体信息；能在熟悉的日常生活及与信息技术相关工作场景中进行简单的英语对话。考生应能提供简单的信息和就简单信息进行询问；能读懂日常生活及与信息技术相关工作中简单的英文资料，如产品标识、用户界面、广告、简单操作说明等。考生应能理解主旨要义、获取具体信息以及根据上下文推测生词的词义；能填写日常生活及与信息技术相关工作中常见的表格，能写简单的便条、信件等。考生应能较准确地传达信息，掌握信件、便条等应用文的基本格式，并且比较正确地使用语法、词汇、拼写和标点。 考试形式 考试形式为笔试（2009年改为上机形式）。考试时间为90分钟。满分100分。试卷分为听力、词汇、阅读理解和写作四部分：第一部分为听力，考查考生对日常生活及工作场景中英语口语的理解能力。第二部分为词汇，考查考生对计算机基本术语、概念的识别和理解能力。第三部分为阅读理解，考查考生对日常生活及工作环境中常见的简单英语资料的理解能力。该部分由A、B、C三节组成：A节为仔细阅读；B节为快速阅读；C节为填空题，要求考生根据所读内容填写表格、信件或摘要等。第四部分为写作，考查考生书写日常生活及工作环境中应用文的能力。要求考生根据试题提供的场景和要求写一个便条、简短信件等。 NCRE计算机职业英语一级暂不开设口语考试，但是要求考生能在日常生活及工作环境下的人际交往中进行简单的应答，应答技能的考查在听力部分进行。 教材介绍 NCRE计算机职业英语一级考试教材分为12单元，以IT公司业务和活动为线索进行编排，各单元内容分别为：求职（Getting a Job）；入职第一天(First Day at Work)；办公室日常工作(Office Routine)；公司内部交流(Internal Communication)；销售电脑(Selling Computer)；技术支持(Technical Support)；拜访客户(Visiting Customers)；推销新产品(Promoting New Products)；解决问题(Trouble-shooting)；在岗培训(On-Job Training)；业绩评；(Performance Review)；社交(Socializing)教材由高等教育出版社出版，配有听
大一英语期末考试试题内含答案 大学英语预备阶段练习(一) (Unit 1~4) ? Word Building Directions: Fill in the blanks with the correct form of the words given in the brackets. 1. Thank you very much for your ____ advice. I followed it and succeeded at last. (value) 2. His business has ____ rapidly since his brother came to help. (development) 3. After a two-day discussion, we finally found a ____ to the difficult problem. (solve) 4. Prices ____ high for quite a while .People began to complain about it. (remaining) 5. I don’t think it ____ to finish all t he work today. We can go on with it tomorrow.(necessity) 6. It is obviously not ____ to leave a 3-year-old boy alone at home. (properly) 7. The tourists saw a beautiful ____ when they climbed onto the top of the mountain.(scene) 8. Traveling in the desert is a challenging ____ to most people. ( inexperience) 9. ____, I don’t think it possible to finish the task in two days. (person) 10. The government must make sure that the economy is developed in the right ____.(direct) ? Vocabulary and Structure Directions: Choose the best one from the four choices to complete the sentence. 11. The temperature ____ throughout the day in that part of the country. A. very B. remains C. differs D. varies
1.Types of Business Organization: 1)Sole Proprietorship :an unincorporated business owned by one person 2)Partnership :owned by two or more individuals (called partners) a)Limited partnership——general partners,limited partners 3)Corporation :a legal entity separate from its owners 2、Separation of Ownership and Control (pros and cons)： Pros(赞成的理由): Specialization，Efficiency，Diversify，Going concern Cons(反对的理由)：Four major downsides：agency problem,free-riding problem,increased costs of information https://www.doczj.com/doc/f115219860.html,rmation asymmetry 3.Overview of Financial Statements balance sheet; income statement;statement of cash flows;statement of retained earnings 4. Statement of Retained Earnings,it shows: the retained earnings balance at the start of the period;how much the firm earned (net income); how much dividends the firm paid;how much net income was reinvested back into the firm (retained earnings);any repurchases of the firm’s stock;any new issues of the firm’s stock; andthe retained earnings balance at the close of the period. 4. Statement of Cash Flow:Operating Cash Flows ，Investing Cash Flows ，Financing Cash Flows 5.Analyzing Financial Ratios Financial ratios are not standardized. Analyzing a single financial ratio for a given year may not be very useful. Some of a firm’s financial accounting practices or choices will affect its financial statements and, finally, its financial ratios. Financial ratios do not provide analysts with all of th e answers about a firm’s condition. 7. Uses and Limitations of Financial Ratio Analysis：while ratio analysis can provide useful information concerning a company’s operations and financial condition, it does have limitations that necessitate care and judgment 1.Risk-return tradeoff Investors will take on additional risk only if they anticipate high return. 2.Time value of money A dollar available today is worth more than a dollar available at a future date. This is because a dollar today can be invested to earn a return. 3.Types of value Going-concern value,Liquidation value ,Book value ,Market value ，ntrinsic value 4.Valuation Approaches discounted cash flow (DCF) valuation，relative valuation，contingent claim valuation，option-pricing models 7.Contractual Provisions of a Typical Bond Par Value,and Coupon Rate,Maturity,Call Provisions,Sinking Fund Provisions,Conversion Rights ,Put Provisions,Indenture,Trustee,Collateral,Bond Rating 1.Introduction to Risk and Return All financial assets are expected to produce cash flows, and the risk of an asset is judged by the risk of its cash flows. Here are two assumptions about risk and return: Assumption (1): The returns from investments are normally distributed.Assumption (2): Investors are risk-averse. The risk of an asset can be considered in two ways: (1) on a stand-alone basis (2) in a portfolio context. In a portfolio context, an asset’s risk can be divided into two components: a,diversifiable risk ;b. market risk.An asset with a high degree of relevant (market) risk must provide a relatively high expected rate of return to attract investors. 4.Efficient Market Hypothesis (EMH) Assumption 1:The returns from investments are normally distributed.Assumption 2: Investors are risk-averse.Assumption3:Investorsare rational.Assumption4:Investors are price takers.Assumption 5: The Efficient Market Hypothesis (EMH) holds. 5. Three types of financial market efficiency: allocationally efficient, operationally efficient,informationally efficient 6. Three main factors associated with informational market efficiency The type of information to which the market price reacts,The speed at which the market price reacts to information,The degree to which market participants over-or under-react to information 8. Characteristics of an Informationally Efficient Market Price changes cannot be predicted. The price of the asset is equal to its fundamental (unobserved but true) value.Prices change due to the inflow of new information, and information flows randomly to the market.Therefore, price changes should be random and unpredictable. 10. Modern portfolio theory —Markowitz’s Mean-variance Framework ,Efficient portfolios are those that have: the lowest risk for an expected rate of return; or the highest expected rate of return for a given level of risk.The assets that meet these criteria make up the efficient frontier.
大学英语第一学期期末考试(A卷) Part I Listening Comprehension ( 30% ) Section A Directions In this section, you will hear 10 short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and the question will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Example You will hear You will read A) At the office. C) At the airport. B) In the waiting room. D) In a restaurant. From the conversation we know that the two were talking about some work they had to finish in the evening. This is most likely to have taken place at the office. Therefore, A)"At the office" is the best answer. You should choose [A] on the Answer Sheet and mark it with a single line through the centre. 1. A) Place another order. B) Call to check on it. C) Wait patiently. D) Go and find the furniture. 2. A) She doesn’t need the job. B) She hasn’t got a job yet. C) She has got a good job. D) She is going to start work soon. 3. A) She got home before 9 o’clock. B) She had a bad cold. C) She had a car accident. D) She was delayed. 4. A) She hasn’t gone camping for several weeks. B) She likes to take long camping trips. C) She prefers not to go camping on weekends. D) She often spends a lot of time planning her camping trips.
教师职业英文自我介绍 during the past 2 years,i have been named one of the toppest teachers in my company. and my performance y boss,students and their parents. noy students still have very heavy pressure,and most parents spend much money on english training for getting higher marks in exams.because you knoous for and is good at examination-oriented education as ped into anne on zhilian ,and i sae here to knoore about the school,and if possible,i osphere like anne. 团队，理念 第三篇：教师英文自我介绍 introduce oneself hello everyone. my name is lili. i come from dezhou. dezhou is in the northeast of liaocheng. dezhou is famous for paji. do you like it? i glad to learn english a third year master major in automation at shanghai jiao tong university,
01 Passage 1 Hypnotism (催眠术) is very old. Thousands of years ago people started to use it in Egypt. The use of hypnotism has grown very much since that time. Today, doctors and scientists are in almost every country hypnotize people to help them with their problems. What is hypnotism, and how does it work? Many people think that a hypnotist puts people to sleep. Then he makes the hypnotized people do strange things. This is not what a hypnotist does. Hypnotism is really just a way to relax the mind and body. What are some of the uses of hypnotism? We go to a hypnotist because w e have a problem. The problem makes us unhappy. The hypnotist asks us to think hard about something and relax. When we are relaxed, t he hypnotist gives us some ideas to help us with our problems. Hypnotism can help people to remember things. The police sometimes ask hypnotists to help them. For example, a man sees an accident. He forgets the license number of the car he sees. If he is hypnotized he may remember it. The police can then find the car and catch the driver. People who are hypnotized can also make mistakes or say something that isn't true. People remember what they think they saw. That may not be what really happened. The police don't hypnotize people who do something wrong. Why not? People who are hypnotized may say something that isn't true. A person who has done something bad has a good reason to say something that isn't true. 1. Hypnotist helps people by ____. [A] putting them to sleep [B] helping them to get relaxed [C] offering his ideas about their problems [D] making them forget their problems 2. When hypnotized, some people may say something that is not true, because ____. [A] they do not remember what has happened [B] they remember what they think has happened [C] they do not know what has happened [D] they are not interested in what has happened 3. According to the passage, which of the following is TRUE?____ [A] Hypnotism is very different form what it used to be. [B] When a person is hypnotized, his body gets relaxed, while his mind works hard. [C] Hypnotism is much more widely used today than it was thousands of years ago. [D] When hypnotized, a person will do something strange. 4. The passage mainly talks about ____. [A] how hypnotism works [B] the development of hypnotism [C] the use of hypnotism [D] the wonder of hypnotism