学苑新报_小学英语_

启蒙阅读：小学英语新视角在全球化的浪潮中，英语作为一门国际语言，其重要性日益凸显。

对于小学生而言，英语启蒙阅读不仅是学习英语的起点，更是培养跨文化交际能力的关键。

本文旨在探讨如何通过启蒙阅读，为小学生打开英语学习的新视角。

1. 启蒙阅读的重要性启蒙阅读是小学生英语学习的第一步。

通过阅读，孩子们可以接触到丰富的语言材料，培养语感，激发学习兴趣。

此外，阅读还能帮助孩子们扩大词汇量，理解语法结构，提高语言运用能力。

2. 选择合适的启蒙读物选择适合小学生的英语读物至关重要。

读物应具有以下特点：语言简单，内容有趣，图文并茂，主题贴近儿童生活。

例如，经典的《牛津阅读树》系列、《海尼曼》系列等都是不错的选择。

3. 创设良好的阅读环境一个良好的阅读环境可以激发孩子们的阅读兴趣。

家长和教师应为孩子提供安静、舒适的阅读空间，配备丰富的英语读物，并鼓励孩子们与同伴分享阅读体验。

4. 采用多样化的阅读方法启蒙阅读不应仅限于传统的朗读和默读。

教师和家长可以采用多种方法，如角色扮演、故事复述、思维导图等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。

5. 培养阅读策略有效的阅读策略可以帮助孩子们更好地理解文本。

教师和家长应教授孩子们如何预测、提问、概括、推理等，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

6. 鼓励亲子共读亲子共读是提高小学生英语阅读兴趣的有效途径。

家长可以陪伴孩子一起阅读，讨论故事情节，解答孩子的疑问，增进亲子关系。

7. 利用多媒体资源现代科技为英语学习提供了丰富的多媒体资源。

教师和家长可以利用动画、音频、视频等多种形式，让孩子们在多种感官的刺激下学习英语。

8. 定期评估阅读效果为了确保启蒙阅读的效果，教师和家长应定期评估孩子们的阅读水平。

通过测试、讨论、展示等方式，了解孩子们的阅读进展，及时调整教学策略。

9. 培养跨文化意识启蒙阅读不仅是语言学习的过程，更是文化学习的过程。

教师和家长应引导孩子们了解不同国家的文化背景，培养他们的跨文化交际能力。

上海英语学习报四年级第三期答案1、We had a party last month, and it was a lot of fun, so let's have _____ one this month. [单选题] *A.otherB.the otherC.moreD.another(正确答案)2、I knocked on the door but _______ answered. [单选题] *A. somebodyB. anybodyC. nobody(正确答案)D. everybody3、( ) ________ large the library is! [单选题] *A. WhatB. What aC. How(正确答案)D. How a4、91．—Do you live in front of the big supermarket?—No. I live ________ the supermarket ________ the post office. [单选题] *A．across; fromB．next; toC．between; and(正确答案)D．near; to5、--Is that the correct spelling?--I don’t know. You can _______ in a dictionary [单选题] *A. look up itB. look it forC. look it up(正确答案)D. look for it6、This is the news _______ you want to know. [单选题] *A. that(正确答案)B. whatC. whenD. who7、30．It is known that ipad is _________ for the old to use. [单选题] *A．enough easyB．easy enough (正确答案)C．enough easilyD．easily enough8、What did you _______ at the meeting yesterday? [单选题] *A. speakB. tellC. say(正确答案)D. talk9、My friend and classmate Selina（)running in her spare time. [单选题] *A.likeB. likes (正确答案)C. is likedD. is liking10、Mom, I need you ______ me a pencil box.（）[单选题] *A. buyB. buyingC. to buy(正确答案)D. to buying11、I think _______ is nothing wrong with my car. [单选题] *A. thatB. hereC. there(正确答案)D. where12、12．Who will ________ the Palace Museum after Shan Jixiang retires? [单选题] *A．in chargeB．in charge ofC．be in charge of (正确答案)D．be in the charge of13、Just use this room for the time being ,and we’ll offer you a larger one _______it becomes available [单选题] *A. as soon as(正确答案)B unless .C as far asD until14、87．—Could you? ? ? ? ? ? me the way to the nearest hospital?—Sure. [单选题] *A．askB．tell(正确答案)C．talkD．speak15、86．—? ? ? ? ? ? ?will it take me to get to the Golden Street?—About half an hour. [单选题]*A．How farB．How long(正确答案)C．How oftenD．How much16、—Why do you call him Mr. Know?—______ he knows almost everything that we want to know.（）[单选题] *A. SoB. OrC. ButD. Because(正确答案)17、_______ win the competition, he practiced a lot. [单选题] *A. BecauseB. In order to(正确答案)C. Thanks toD. In addition to18、( )He killed the enemy guard and made away _________the villagers. [单选题] *A. with the helpB. with helpC. with help ofD. with the help of(正确答案)19、Tom sits _______ Mary and Jane. [单选题] *A. amongB. between(正确答案)C. onD. next20、Mr. Bliss became the first person to die in a car accident. [单选题] *A. 事故(正确答案)B. 竞赛C. 检阅D. 交易21、The manager was quite satisfied with his job. [单选题] *A. 担心的B. 满意的(正确答案)C. 高兴的D. 放心的22、Grandfather lives with us. We all _______ him when he gets ill. [单选题] *A. look after(正确答案)B. look atC. look forD. look like23、—John, How is it going? —______.（）[单选题] *A. It’s sunnyB. Thank youC. Well doneD. Not bad(正确答案)24、One thousand dollars a month is not a fortune but at least can help cover my living（）. [单选题] *A. billsB. expenses(正确答案)C. pricesD. charges25、One effective（）of learning a foreign language is to study the language in its cultural context. [单选题] *A. approach(正确答案)B. wayC. mannerD. road26、I’d?like _______ the English club. [单选题] *A. to join inB. joinC. to join(正确答案)D. join in27、I got caught in the rain and my suit____. [单选题] *A. has ruinedB. had ruinedC. has been ruined(正确答案)D. had been ruined28、—I can’t always get good grades. What should I do?—The more ______ you are under, the worse grades you may get. So take it easy!（）[单选题] *A. wasteB. interestC. stress(正确答案)D. fairness29、33．Body language is even___________ and ___________ than any other language. [单选题] *A．stronger, loudB．strong, louderC．strong, loudD．stronger, louder (正确答案)30、( ) It ___ the Chinese people 8 years to build the Dam. [单选题] *A. took(正确答案)B. costsC. paidD. spends。

英语学习的起始时间愈来愈早，很多小学在一年级就已经开设了英语课。

可是很多小学生在学校开设英语课时并无做好充沛的思想准备，更没有良好的学习习惯，方式不妥，学生会感觉越学越枯燥，致使了小学生对英语产生了厌烦乃至畏惧的心理。

对小学生而言学习英语究竟有什么好的良策呢？以发挥小学生自身条件为基础，结合英语学习的一些规律，就能找到适合他们的英语学习方法，达到事半功倍的效果。

一、以兴趣为契机，多结合生活实际，学会运用语言初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。

二、注意良好学习习惯的养成1、倾听的习惯。

2、养成规范书写的习惯。

3、养成背诵的习惯。

三、注重积累，搜寻有效的记忆方法。

记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。

小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。

很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基础才行。

虽然阅读很重要，但集中精力专门背单词还是必须的，否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。

我们学习我们的母语，尚需要专门的记生词和生字。

可以使用单词记忆软件辅助记忆，笔者曾使用“奇迹英语背单词（）”是个不错的选择。

这款软件最大的好处就是记忆的效果特别好，它的原理具体我也说不清楚，一开始用觉得这软件挺一般的，没什么特别的，但是用到后来（你试个几天），你就会发现很神奇了，他真的能监测到你即将忘记的单词，然后重现让你学习。

这对于大量词汇记忆来说是非常关键的。

四、持之以恒，把握未来。

学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。

过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。

以下六点是重点1. 上课时间一定要充分把握2. 坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调3. 通过学习课文,在课余时间翻译课文4. 对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析5. 需要背诵的课文一定要能默写6. 可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习。

《学苑新报·英语天地》高三年级2014-2015学年上学期第1-16期答案解析第1期Book 1 Units 1-2综合测试题答案解析阅读理解A篇作者小时候总喜欢和父亲一起去菜园，现在同样的情景又发生在作者和儿子身上。21. C 细节理解题。由第二段第一句可知作者小时候喜欢和父亲一起去菜园。22. C 细节理解题。由第三段倒数第二句可知，孩子们有了自己的家庭后，父亲仍然像以前一样投身到菜园中。23. B 推理判断题。由第四段第四、五句“一排排的蔬菜不见了，父亲太累而不能除草”可推断出菜园里长满了杂草。

B篇怎样更快地消除糟糕的心情呢？本文就此提出了几种方法。24. B 细节理解题。由Walk it off部分和Tune it out部分可知B项正确。由第一段第二、三句可知，A项什么也不做，不能使坏情绪很快远离我们。由Give yourself a paper talk部分中的第三句可知。C项只写出消极的思想还不够，还应写出令人积极、乐观的应对方法。D项由最后一段第一句可排除。25. A 细节理解题。由Reduce your stress部分前三句可知，摆脱压力、消除坏情绪的一个方法是“想象”，因此A项正确。26. B 推理判断题。由最后一段第一句可知要想摆脱坏心情需要提高活力水平和刺激思维，因此B项正确。27. B 主旨大意题。由第一段和下文的建议可知通篇都在谈论怎样消除坏情绪。C篇本文介绍了一种稀有植物——火绒草。28. C 主旨大意题。前两段主要介绍了火绒草生长在高山地区，那里空气稀薄，阳光强烈，风大，土壤干燥，多石，水分少，故前两段主要描述了火绒草的生长环境。29. D 细节理解题。由第三段可知，火绒草能在高山环境中生长的原因是长得矮可以避免风吹，根扎得深可以获得水分，叶子上面的厚厚的保护膜可以避免风吹日晒。30. B 细节理解题。由第四段最后一句可知，火绒草是勇敢的象征。31. A 作者意图题。通篇都在介绍火绒草的生存环境，旺盛的生命力，象征意义，并且火绒草是稀有植物，因此作者写这篇文章的目的是介绍一种特殊的花——火绒草。D篇当前手机盛行，人们交谈甚少。人与人之间的鸿沟突显，导致了沟通危机。32. C 篇章理解题。第一段描述了当代大学生在朋友聚会时不是注重交谈，而是用手机拍照、写博客。人与人之间的鸿沟突显。由此引出本文话题。33. B 句意理解题。由第三段中的it’s also driving us away from people around us可知，手机使人们之间的关系变得疏远。34. D 细节理解题。由第二段中的It has affected relationships with their parents.可知。A、B项可在第一段中找到。由第三段可知C项正确。35. A 细节理解题。由最后一段中的However, experts remind us that it’s unfair to blame mobile technology.可知，只是谴责电信技术是不对的。完形填空小时候父母的鼓励让我走上了绘画的道路。41. B 由本空前的I spent lots of time in the kitchen watching和下文中的she made French fries可知，“我”小时候经常在厨房看母亲做饭。42. D 由空后的whenever she made French fries, she would lay them on a piece of white paper to soak up可知，这是“我”注意到的一个细节。43. B 由47空后的oiled可知：在炸薯条时，她经常先把薯条放在一张纸上让它吸一下油，然后再放到盘子里。44. A 由本空后的see through it 可推断出：一天，我拿起(pick up)一张吸油纸，发现它是透明的。pack up将东西打

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==农村小学优秀英语老教师的先进事迹材料篇一：小学英语教师的先进事迹市级名教师明德小学闫芳在我县，许许多多的老师在教育这块园地上默默地耕耘，辛勤地劳作，他们用心血和汗水诠释着对教育事业的无限热爱，无愧“人类灵魂工程师”这一光荣称号，而我也是其中之一。

一、志存高远，忠于职守作为一名教师、一名教学工作者，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。

在工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，忠实于党的教育事业。

在五尺讲台上，我以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、学高为师德高为范我总是坚信:“教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。

教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。

教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。

”因此我不断加强学习，在知识结构上，不断补充，暑假放弃休息参加了市教育局组织的小学英语教师培训；业余期间并通过网络了解教育界的新动向和英语教学的新观念，并在自己的课堂教学中根据课堂实际运用一些新的教学方法。

同时，我通过大量观摩其他教师的课堂教学，从中汲取教习经验提高教学能力。

不断更新观念，以现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，来指导自己的教学，取得了很好的效果。

“教育无小事，处处是教育”为人师表尤显重要。

在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以他应得的关注。

公正、公平、真诚、无私与爱心赢得了学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。

三、投身教育挥洒教坛从教以来，我结合英语学科自身的规律特点，大胆地进行课堂教学改革，不断改进教学方法。

第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计学校：江苏省东台市实验小学姓名：李萍第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生：□中学 小学2、学科：牛津小学4A3、课时：第一课时4、学生课前准备：（1）预习Unit7 Part A,划出不理解的词句。

（2）想一想别人饿了怎么给予帮助。

二、教学课题（1）四会词汇：noodles, coffee, juice（2）三会单词：hamburger（3）四会句型：What would you like? How much is it/are they?及回答。

（4）交际用语：How about you? Something to drink? Anything else? 及回答。

（5）通过学习，能就所学语言在模拟的snack bar中进行初步的模拟交际活动。

不是仅停留在让学生学会几个单词、会说几个句子的层次上，而是定位在让学生能够在snack bar中自由地运用语言进行简单交流，并且能够完成在make asnack bar中就buy something or sell something at a snack bar的完整任务，三、教材分析教学内容：牛津小学英语 Fun with English 4B Unit7 At a snack bar学情分析: 这是牛津小学英语4B Unit 7 At a snack bar的第一课时。

本单元主要围绕“在小吃店”这一话题，主要学习相关的英语交际用语和食品类单词，学会在相应的情境中进行简单的语言交流。

这一单元的内容与本册教材中的其它七个新授单元一样，也是一个以相对独立的话题展开的，但与3A教材中的第十单元Thank you 以及3B教材中第八单元I’hungry 关系密切，以其为基础，又是那两个单元内容学习的继续、拓展与深化。

它将语言学习的目标更为直接地指向了结合实际生活的运用，那就是：如何在小吃店用英语展开语言交流活动。

Unit1(27期)一、听句子，选出句子所包含的信息。

( )1. A.speaking B.swimming C.singing( )2. A.or B.all C.also( )3. A.are good at B.are good with C.are good for( )4. A.How about playing the guitar this afternoon? B.Please come to the guitar club this afternoon C.Can you teach me to play the guitar?( )5. A.Susan can’t play the piano B.Susan can play the piano well C.Susan can play the piano二、听对话和问题，选择正确答案。

( )6. A.play chess B.dance C.sing( )7. A.swim B.play soccer C.draw( )8. A.The chess club B.The Chinese club C.The English club( )9. A.Play the guitar B.Do kungfu C.Play the drums( )10. A.At 6:00P.M. on Saturday B. At 7:00P.M. on SaturdayC. At 8:00P.M. on Saturday三、听短文填空11. Maria is in12.Maria with her classmates and teachers.13.Maria helps her friends with their14.Maria always plays with her friends after class.15.On the weekend, Maria always goes to the club.Unit2(28期)一、听句子，选出该句的最佳答语。

浅谈gse报刊阅读教学模式在小学英语教学中的运用
GSE（Global Scholastic English）报刊阅读教学模式是一种新兴的
英语教学模式，它倡导学生通过阅读来了解不同文化背景和文化差异，从
而提升英语能力。

在小学英语教学中，GSE报刊阅读教学模式的运用可以
使学生拓展英语学习的视野，培养学生的语言思维能力，掌握表达自己观
点的能力和解决现实问题的能力。

首先，在小学英语教学中应当引导学生学习全球新闻来拓展英语学习
视野，从而激发学生的学习兴趣，使学生了解不同文化新闻背景，从而提
高学生的英语水平。

其次，GSE报刊阅读教学模式还可以提升学生的语言
思维能力，引导学生思考，从而培养学生掌握表达自己观点的能力。

此外，GSE报刊阅读教学模式还可以培养学生的实践能力，让学生更加深刻地理
解和解决现实中不同文化场景下的问题。

总之，GSE报刊阅读教学模式在小学英语教学中的运用能够有效地提
升学生的英语学习效果，为学生提供更多的学习机会，扩大学习视野，不
仅丰富英语学习方式，也为学生提供多种学习机会。