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linux综合实验

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Word资料

华北科技学院

计算机学院综合性实验

实 验 报 告

课程名称 Linux操作系统

实验学期 2015 至 2016 学年 第 二 学期

学生所在院部 计算机学院

年级 大三 专业班级 信管B132班

学生姓名 学号

成绩评定:

1、工作量： A（ ），B（ ），C（ ），D（ ）,F( )

2、难易度： A（ ），B（ ），C（ ），D（ ）,F( )

3、答辩情况：

基本操作： A（ ），B（ ），C（ ），D（ ）,F( )

代码理解： A（ ），B（ ），C（ ），D（ ）,F( )

4、报告规范度： A（ ），B（ ），C（ ），D（ ）,F( )

5、学习态度： A（ ），B（ ），C（ ），D（ ）,F( )

总评成绩:

指导教师: 兰芸

计算机系制 华北科技学院计算机系综合性实验报告

1

《Linux操作系统》课程综合性实验报告

开课实验室：基础七 2016年6月29日

实验题目 《Linux操作系统综合实验》——SHELL编程应用

一. 实验目的：

1、掌握Linux操作系统系统管理的基本方法；

2、提出一系列常见综合性问题，锻炼学生解决实际问题的能力。

二. 实验设备及环境：

PC兼容机、CentOS操作系统、VMware Workstation虚拟机

三. 实验内容及要求：

实验内容：

某系统管理员需每天做一定的重复工作，请按照下列要求编制一个解决方案，并编程实现该方案。

（1） 在下午6 :30删除/home/stu/abc目录下的全部子目录和全部文件；

（2）从早8:00～下午6:00每小时读取/home/stu /xyz目录下x1文件中每行第一个域的全部数据加入到/home/stu /backup目录下的bak01.txt文件内；

（3）每逢星期一下午5:50将/home/stu /data目录下的所有目录和文件归档并压缩为文件：backup.tar.gz；

（4）在下午5:55将U盘卸载。

实验要求：

独立完成实验。编写shell脚本程序，验证所设计方案的正确性。提交详细的实验报告，包括程序的编辑、安装、运行步骤，截取程序执行前后的窗口图片放在报告中。报告以A4纸张打印，左侧装订，并上传报告的电子版到服务器。

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四、 程序、调试步骤

1、 根据实验内容建立需要的目录与文件

图1 /home/stu/abc目录

图2 x1文件的填写内容

图3 建立 /home/stu/backup目录内的bak01.txt文件

图4 建立data文件

图5 显示backup目录下的内容

2、利用crontab –e编辑定时任务

图 6 编辑任务

3、shell程序

#!/bin/bash

#usage:procfile files

while true

do

echo -n "1:定时删除文件 2：定时复制文件内容 3：定时打包文件 4：定华北科技学院计算机系综合性实验报告

3

时卸载U盘 [1|2|3|4|q]:"

read choice

case $choice in

1* ) crontab /home/stu/task1.cron;;

2* ) crontab /home/stu/task2.cron;;

3* ) crontab /home/stu/task3.cron;;

4* ) crontab /home/stu/task4.cron;;

q* ) exit 0;;

* ) echo Illegal Options;;

esac

done

程序说明：crontab执行任务命令格式：crontab [-u user] file

利用while do循环语句，让用户进行选择，分为1，2，3，4执行不同的语句。即若要执行第一个任务，则：crontab /home/stu/task1.cron，其他任务相同。

图7 shell 程序

五、指令执行前、后截图

首选使用root用户登录系统。

①task1 定时删除文件

递归显示/home/stu目录下的文件。在/home/stu/abc下建立文件aa。

图8 建立aa

执行前：

图9 查看aa存储场所

执行后：abc内的子目录和子文件aa已被删除 华北科技学院计算机系综合性实验报告

4

图10 执行后abc目录

②task2 定时复制文件内容

执行前：x1内容

图11 X1内容

执行后：显示bak01.txt中的内容可以看到读取/home/stu /xyz目录下x1文件中每行第一个域的全部数据加入到/home/stu /backup目录下的bak01.txt文件内

图12 bak01 内容

③task3 定时打包文件

在/home/stu/data在建立两个文件xpc1.txt,xpc2以及目录xpc3

图13 建立文件

查看root目录， /home/stu/data中文件以及文件夹已经成功压缩到了backup.tar.gz文件夹中

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图14 压缩

④task4 定时卸载U盘

图15 u盘挂载脚本

执行后

图 16 执行成功

六、个人感想：

本学期我们学习了Linux操作系统，我知道了Linux是一套免费使用和自由传播的类Unix操作系统，是一个基于POSIX和UNIX的多用户、多任务、支持多线程和多CPU的操作系统。它能运行主要的UNIX工具软件、应用程序和网络协议。它支持32位和64位硬件。Linux继承了Unix以网络为核心的设计思想，是一个性能稳定的多用户网络操作系统。在本次试验中，仍有很多不足，但是我了解了Linux与Windows的区别，在我今后的学习过程中会起到很大的帮助。这次实验中我掌握了编写 shell脚本程序，包括程序的编辑、安装、运行步骤，将四个基本命令进行循环自发，制作中通过不断的修改是我认识到了学习的细致性，在代码出现错误时，大部分都因为马虎的小问题反复修改，所以后期在学习上要更加认真。

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合集下载

Linux实验报告1

Linux实验报告1

Linux实验四报告

1、利用vi建立一个脚本文件，其中包括date，cal，pwd等一些命令，然后以不同的方式执行该脚本。

我们需要建立一个脚本文件，并在里面写入我们需要执行的命令，然后使用：wq进行保存。接下来说说第一种运行的方式。

这是第一种运行的方式，使用方法是用bash后直接跟我们需要执行的文件，就可对文件执行。

这是第二种方式，使用方法是bash

这是第三种执行的方式，使用的方法是分三个步骤，第一个步骤是要对其中的文件修改权限，于是用到我们之前学到的chmod命令，因为发现文件file1没有x权限，所以用chmod a+x file1加入权限，第二个步骤是因为在要执行的文件里没有找到可以执行的文件，所以需要加入PATH=$PATH:,，第三个步骤就是直接输入文件名，便可执行文件。

2、运行history命令，配置历史命令环境。

使用history命令可以看到之前使用的命令，可以看到上图所示。

而使用history命令则有很多方法，上图就是!2表示的就是执行历史命令中序列为2 的命令，而之前通过history命令知道序列为2的命令是ls命令，且执行结果如下。

这是配置历史命令环境，通过echo #HISTFILE可以看到历史命令的文件时放到哪里，由上图可以看到bash使用用户主目录下的文件“.bash_history”来保存命令历史，我们可以通过如上图所示的命令对历史命令的存放文件进行修改，可看到在通过echo #HISTFILE我们的历史命令就修改存放到了我们的,myhistory的文件里。

上图表示的是修改历史文件中能够保留的命令个数，可看到其保存的默认值是500，我们通过$HIETSIZE=600，便可将其存贮的命令个数增加至600.

3、体会bash的命令补齐功能。

命令补全，输入目录名或文件名的开头，然后按Tab键便可查找到以这些字母开头的目录和文件，并且自动补全剩余部分。

linux实验1—Linux常用命令操作-2学时

linux实验1—Linux常用命令操作-2学时

Linux操作系统课程实验

实验1：Linux常用命令使用

实验目的：

了解Linux字符界面的操作特点，验证Linux命令的用途，掌握Linux的常用操作；

实验内容：

一、linux操作命令

1、 获得命令帮助

分别操作一下help、--help、 man命令的用法；

2、 目录操作命令

1）进入Linux操作界面后，确认你的linux系统有几个虚拟终端（tty）？

2）用pwd命令查看当前所在的目录

3）用ls命令列出此目录下的文件和目录

4）列出此目录下包括隐藏文件在内的所有文件和目录并且长格式显示

5）统计4）所列出的信息的行数

6）进入用户主目录下，分别创建测试目录test和tmp。

7）利用ls命令列出文件和目录，确认test和tmp目录创建成功

8）将4）中列出的内容重定向到tmp目录下的tmp_file文件中

9）将5）中创建的文件tmp_file复制到test目录下，并取名为testfile

10）进入test目录，查看当前目录

11）再从当前工作路径进入到/tmp目录（分别用绝对路径和相对路径进入）

12）返回到用户主目录，删除test目录。

13）请显示你最近输入过的20条历史命令？并学习tab键、上、下键的使用，并重新执行其中的2）和5）。

3、文件操作命令

1）查找 /etc下的passwd这个文件，并查看它的文件属性信息及文件内容。

2）在tmp目录下创建一个新的空文件newfile

3）修改newfile的文件读写属性

4）用长格形式列出当前目录下的所有文件，将其追加到newfile文件中，并显示newfile

5）在用户主目录下面创建test目录，在test目录下创建目录a,在a目录下创建目录b，在b目录中创建目录c，在目录c中创建d，用一个命令完成。

6）在test目录下创建newfile文件的硬链接和软链接，并查看他们有何区别；修改原来的newfile内容，查看对应的软、硬连接文件是否有变化

Linux实验报告

Linux实验报告

Linux实验报告

《⾼级操作系统》实验报告

学号：姓名：班级：

实验⽇期：2016 年 3 ⽉30 ⽇成绩：

实验名称：实验⼀：常⽤的Linux命令

⼀、实验⽬的1、熟悉Linux的桌⾯环境；

2、了解Linux的⽂件⽬录结构；

3、了解Linux的命令及使⽤格式。

4、熟悉Linux系统的⽂件和⽬录

⼆、实验内容1、Linux的终端⽅式和⽂本⽅式下的命令操作。

2、练习并掌握常⽤的Linux操作命令，如ls、cat、ps、who、echo、cd、more、cp、rm、ps 等；

3、学习使⽤Linux的在线求助系统，如man和help命令等。

三、实验操作1、基本命令的使⽤

1)更改你的密码

2)显⽰系统⽇期

3)显⽰2003年完整的⽇历

4)显⽰1999年⼀⽉和99年⼀⽉

5)列出当前你系统上所有的⽤户

6)显⽰你的登录⽤户名

7)清屏

8)查看/etc/passwd⽂件的内容

9)在你的屏幕上输出“hello linux”

10)使⽤历史命令查看来查看过去所输⼊的20条命令

11)运⾏历史列表中的任意⼀条命令

12)Bash⽀持命令和⽂件名连同TAB键补齐的特性，对命令和⽂件名均尝试使⽤这种特

性2、⽂件和⽬录操作

1)查看你当前的⽬录，是那⼀个⽬录

2)切换你当前的⽬录到root⽬录

3)在root⽬录并且在这个⽬录下列出⼀个简单的和⼀个长串⽂件的列表

4)列出当前⽬录下所有的⽂件，列出当前⽬录下所有的⽂件，包括⼦⽬录中的⽂件。

5)回到你的home⽬录下，列出它的内容包括隐藏⽂件6)在home⽬录下创建⼀个名为mydir的⽬录，显⽰出~/mydir（不要显⽰⽬录中内容），

每个⽬录的⼤⼩7)进⼊到mydir⽬录，创建两个0字节的⽂件，命名为myfile1和myfile2

8)显⽰出myfile1和myfile2的⼤⼩

9)删除mydir⽬录

10)查看/etc/passwd⽂件的内容，这个⽂件包含所有使⽤系统的⽤户信息，复制/etc/passwd

⽂件⾄home⽬录下，并且重命名为usersfile11)列出以users开头的所有⽂件

linux实验报告

linux实验报告

西安航空职业技术学院 课程设计用纸

- 1 - 西安航空职业技术学院

课 程

课 程 设 计 说 明 书

设计题目：

专 业：

班级学号：

姓 名：

指导教师：

年 月 日

教务处印制

西安航空职业技术学院 课程设计用纸

- 2 - 西安航空职业技术学院

课 程 设 计 任 务 书

课题名称：

设计内容：

技术条件或要求：

指导教师（签名）： 教研室主任（签名）：

开题日期： 年 月 12日 完成日期： 年 月 23 日

西安航空职业技术学院 课程设计用纸

- 3 - [摘要]随着Internet的日益普及，在网络上学会配置网络服务器，有着非常重要的意义。综合网络服务器基于LINUX操作系统上，进行服务器与客户端之间的连接，实现服务器为客户端提供服务。其实训内容包括linux服务器搭建与测试：dhcp（主机IP的动态获取）服务器搭建与应用、dns（域名解析）服务器搭建与应用、ftp（能够实现网络文件传输的上传和下载）服务器搭建与应用、www（能够实现基于域名的虚拟机访问）服务器搭建与应用、网络访问等等。综合网络服务器的功能强大，操作简单，扩展性强，稳定性高；方便不同操作系统平台之间的移植；网站最大限度地实现易维护性和易操作性。Linux是一套免费使用和自由传播的操作系统，以其稳定性和灵活性而著称。完善的内置网络是Linux的一大特点。Linux为用户提供了完善的、强大的网络功能。作为一种网络操作系统，它在网络服务器上得到了广泛的应用。