《语言学概论》讲义
导 论
一、语言学的对象和任务
（一）语言学的对象和任务
1.研究对象：语言学，顾名思义，是研究语言的科学。因此，简言之，语言学的研究对象就是语言。
语言学概论的研究对象：汉语言文学（或对外汉语）专业都要开设一系列语言类课程，如古代汉语、现代汉语、外语等，相对于其他语言类课程而言，语言学概论的研究对象是整个人类的语言，因此它比其他语言类课程涉及的范围更宽泛、更基础。
2.主要任务：在于研究语言的本质、作用、结构和规律，使对语言的认识上升到理性阶段。
语言的性质：（1）人类最重要的交际工具；（2）人类的思维工具。
语言的结构：（1）音（外在形式）义（内容）结合体；（2）符号系统。
语言的要素：语音、语义和词汇、语法。
（二）语言学简史
介绍语言学流派的目的是给大家指出一个学习研究的方向，提供一个深入研究的线索，知道语言学史上还有这样一些观点，还有这样的成就，或者说还有这样一些有待进一步研究的问题，大家如有兴趣，可以深入钻研。而在教学要求上，我们定的标准是相当的低的，了解一些基本的就可以了，因为我们不是要在这里给大家系统讲语言学史，只是一个引导。
1. 语文学阶段
（1）三大发源地：语言学是一门古老的学科，它有三大发源地：古代印度、希腊-罗马和中国。
①公元前4世纪，对梵语语音的研究，形成“声明学”；印度学者波尼尼在整理、注释梵文诗歌集《吠陀》时，写出了杰出的《梵语语法》或称《波尼尼语法》。
②古希腊学者亚里士塔尔库斯对罗马史诗进行编辑与整理，他的学生狄奥尼修斯•特拉克斯写出了被称为“语法最伟大的权威”——《希腊语法》。古罗马学者借鉴希腊人的经验研究拉丁语，代表人是瓦罗和多纳图斯。瓦罗的名作《论拉丁语》一直被公认为权威著作。多纳图斯是圣经翻译家杰罗姆的老师，著有《语法术》，长期被当作标准课本。
③中国古代对语言的关注同样是由来已久，早在公元前4世纪，被中国古代人们尊崇为十三经之一的《尔雅》就已初具规模，它是世界上第一部物类与义类的词典（著者无考，大约由汉初学者缀辑周汉诸书，递相增益而成），比西方早了两千多年。到东汉时期又出现了世界第一部字典《说文解字》，比西方的字典早了一千五、六百年。小学即文字学、训诂学和音韵学，是中国古代语言学研究成就的集中体现。可见，语言学是一门古老的科学。
1 1. 课程教学大纲
课程名称：语言学导论
英文名称：English Linguistics
学分：2学分
总学时：36学时
适用专业：英语09级
先修课程：词汇学、语音
一、课程性质、教学任务
课程类别：专业通用课
课程性质：通用选修课
本课程是英语专业本科学生高年级阶段的专业必修课。本课程旨在使学生了解语言学的基本理论、流派，掌握语言学的基本术语、概念，进而指导其英语学习。使学生掌握基本的语言学知识、概念，语言研究方法和原则，对语言学习有一个理论上的系统认识。
二、课程教学目的
本课程为英语专业本科的专业必修课。通过本课程的学习，使得学生基本了解语言学基本概念，包括英语语音学、语义学、语用学、语言的发展变化及研究方法，掌握Tem-8考试中的相关知识点，并为报考英语专业硕士研究生做好准备。学生能了解语言学发展现状，熟悉语言学的新成果，提高语言交际能力和综合研究能力。
三、课程教学内容与要求
第一章：语言学概况
学习目的和要求：通过学习，使得学生理解语言学的基本概念，了解语言学的基本范畴；了解现代语言学与索绪尔的关系；熟练掌握语言的显著特点；大致了解共时语言学与同时语言学等对比概念的划分基准。
2 第二章：英语语音
学习目的和要求：通过学习，使得学生掌握英语音声学、音素、音节、音调等语音基本概念，了解语音的发音部位；准确区分元音、辅音、半元音；基本能辨别有声音与无声音。了解元音与辅音的分类。
第三章：英语词汇学
学习目的和要求：通过学习，使得学生了解英语词汇学的概念、类型及分类方法，了解词汇学中单纯词、合成词、派生词、复合词等的基本概念；并了解英语词汇学研究的划分流派。基本掌握从意义方面划分词汇的基本方法。
第四章：英语句法学
学习目的和要求：通过学习，使得学生主要掌握英语中句法规则及句子成分的划分，了解句子的类型划分。了解英语语法的特殊性、转换生成语法，熟练掌握直接成分分析法、X-标阶理论。
第一章 语言学导论
Chapter1 Invitations to Linguistics
Linguistics is nowadays coming into wide use with combination of theories and practice as well
as linguistics and other disciplines.
Linguistics is of great use with very wide application. —人工智能，人机对话，机器翻译
The research of linguistics has already gone beyond language itself. Definition of Linguistics
How do you define linguistics? What is linguistics?
—— Linguistics can be defined as the scientific or systematic study of language. It is a science
in the sense that it scientifically studies the rules, systems and principles of human language.
What are we going to learn about linguistics? 1. It is generally agreed that linguistics should include at least five parameters, namely,
phonological, morphological, syntactic, semantic and pragmatic. These can be called
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-- 当代语言学导论课后练习第一题答案
黎神华 桂林电子科技大学
Laｎguａge toucｈeｓ everｙ parｔ oｆ our ｌｉves; it ｇｉvｅs woｒds to用言语表达
ouｒ thougｈts, voｉce ｔo our ｉｄｅas, and expｒｅssiｏn to ouｒ fｅelinｇｓ． Iｔ ｉｓ a rｉch aｎｄ ｖaｒｉeｄ hｕman ability—oｎe that wｅ cａn uｓe wｉthouｔ evｅｎ ａ ｔｈougｈt， that ｃhildren seem to ａcquｉre ａuｔomaｔｉcalｌｙ, and that ｌinｇｕists hａve ｆound tｏ be complex yet describａble.
语言贯穿于我们生活的全部，予我们的思维以言辞，予我们的理念以话语,予我们的情感以表述。它是一种人类所拥有的丰富而多样的能力—想用就用,无须思索；天下儿童，自能习得;语言学家知其固然复杂，却可描述。
Lｉnguistics is the stｕdy of ｔｈe nａturｅ, ｓｔructure, and ｖariａｔioｎ oｆ laｎguage, ｉncludｉng phonetics, phonｏlogy, morpholｏgｙ， syntax, semａｎtiｃs, and praｇmatics.
语言学是研究语言的本质、结构和变化的科学,包括有语音学、音位学、形态学、句法学、语义学和语用学。
Liｎguistｉｃ kｎｏｗｌedｇe as rｅpｒesented in the ｓpeａｋeｒ’s ｍind ｉs cａｌled
a gramｍａr. Linｇuｉstic ｔheｏry is coｎｃerｎｅｄ wiｔh涉及 revealiｎg揭示 tｈe
nature oｆ the mental graｍmaｒ心理语法 which represｅntｓ sｐｅａkｅrs’ knowledｇe
