景观设计基础与原理
1、景观类型（名词解释）
自然景观：是自然界中未经人工实践所干涉，以天然景观元素构成的景物，包括天然存在的景观和人工景观的自然要素部分。
城市景观：是通过人类的艺术加工，以人工景观要素为主构成的景物。
2、景观设计概念
景观可归纳为具有审美特征的自然和人工地表景物。
广义的景观设计是将一种景物通过整合、规划等科学合理的手段转化为另一种景物的过程，重点在于处理人、地关系，使环境中的各种构成系统更好地和谐发展。
狭义来讲，就是在一定的地域范围内，运用空间艺术和工程技术手段，通过改造地形、布置道路、种植植被、修造建筑等手段创造美的自然和人工环境。
现代景观设计的基础理论
环境心理学：霍尔的“空间关系学”，他将人际交往的身体距离划分为4种：亲密距离为0～0.45m，如爱人之间的距离；个人距离为0.45～1.2m，如朋友之间的距离；社交距离为1.2～3.6m，如开会时人们之间的距离；公共距离为3.6m以上，如演讲者和听众之间的距离。
景观生态学
景观美学：（名词解释）
景观美学是美学的一门分支学科，是美学基本原理的具体运用。它研究景观美的特性 和构成，以及自然美的保护和加工，探讨自然美的成因、特征、种类以及开发、利用和装饰自然美的方法、途径等。范围涉及自然景观、人工景观和人文景观。它们的美学特征、 审美价值、构造规律等，都是景观美学所研究的对象。
3、试述景观设计的影响因素（论述题）
自然因素（气候条件、地形、地貌、绿化与植被情况、地质与水文条件、）
功能因素（功能属性、功能构成、功能布局）
空间因素（空间设计、空间类型、空间构成）
人文因素（使用群体、地域文化）
生态因素（保护自然元素、生态技术）
技术因素（施工技术、新型材料）
4、马斯洛需求层次论：他认为人的需要是一套分等级的系统，可分为5个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
5、凯文•林奇的《城市意象》一书是对城市认知地图富有开创性的重要成果。
现代景观设计理论与方法
简介：景观设计学要解决的是“一切关于人类使用土地及户外空间的问题”（西蒙兹）。在有关环境规划设计的领域内，景观与生态的关联最为密切，景观设计对生态环境的影响也是最直接有效的。把生态价值取向作为一种崭新的景观设计目标，是景观设计发展到今天的必然趋势，现代景观的生态设计则反映了人类的一个新的梦想，一种新的美学观和价值观：人与自然的真正的合作与友爱的关系。
关键字：生态设计现代景观设计以人为本自然资源现代景观设计的含义景观设计学（我国现称风景园林学）是一门关于如何安排土地及土地上的物体和空间来为人创造安全、高效、健康和舒适的环境的科学和艺术。它是人类社会发展到一定阶段的产物，也是历史悠久的造园活动发展的必然结果。同时景观也是人类的世界观、价值观、伦理道德的反映，是人类的爱和恨，欲望与梦想在大地上的投影，而景观设计是人们实现梦想的途径。现代意义上的景观规划设计，因工业化对自然和人类身心的双重破坏而兴起，以协调人与自然的相互关系为己任。与以往的造园相比，最根本区别在于，现代景观规划设计的主要创作对象是人类的家，即整体人类生态系统；其服务对象是人类和其他物种；强调人类发展和资源及环境的可持续性。现代景观规划设计包括视觉景观形象、环境生态绿化、大众行为心理三个方面的内容：1、视觉景观形象是大家所熟悉的主要从人类视觉感受要求出发，根据美学规律、利用空间实体景观研究如何创造赏心悦目的环境形象。2、环境生态绿化是随着现代环境意识运动的发展而深入景观规划设计的内容。主要是从人类的生态感受要求出发，根据自然界生物学原理，利用阳光、气候、动植物、土壤、水体等自然和人工材料，研究如何创造令人舒服的良好的物理环境。3、大众行为心理是随着人口增长、现代文化交流以及社会科学的发展而注入景观环境设计的现代内容。主要是人类的心理精神感受需求出发，根据人类在环境中的行为心理乃至精神活动的规律，利用心理文化的引导，研究如何创造使人赏心悦目、浮想联翩、积极上进的精神环境。视觉景观形象、环境生态绿化、大众行为心理三元素对于人们景观环境感受所起的作用是相辅相成的、密不可分的。通过以视觉为主的感受通道借助于物化的景观环境形态，在人们的行为心理上引起反应，即所谓：鸟语花香、心旷神怡、触景生情、心驰神往。这也就是中国古典园林中的三境一体——物境、情境、意境的综合作用。生态设计的含义“设计”是有意识地塑造物质、能量和过程，来满足预想的需要或欲望，设计是通过物质能流及土地使用来联系自然与文化的纽带。参照西蒙·；范·；迪·；瑞恩和斯图亚特·；考恩的定义：任何与生态过程相协调，尽量使其对环境的破坏影响达到最小的设计形式都称为生态设计，这种协调意味着设计尊重物种多样性，减少对资源的剥夺，保持营养和水循环，维持植物生境和动物栖息地的质量，以有助于改善人居环境及生态系统的健康。生态设计反映了人类的一个新的梦想，它伴随着工业化的进程和后工业时代的到来而日益清晰，从社会主义运动先驱欧文的新和谐工业村，到霍华德的田园城市和20世纪70～80年代兴起的生态城市以及可持续城市。这个梦想就是自然与文化、设计的环境与生命的环境，美的形式与生态功能的真正全面地融合，它要让公园不再是孤立的城市中的特定用地，而是让其消融，进入千家万户；它要让自然参与设计；让自然过程伴依每一个人的日常生活；让人们重新感知、体验和关怀自然过程和自然的设计生态设计不是某个职业或学科所特有的，它是一种与自然相作用和相协调的方式，其范围非常之广，包括建筑师对其设计及材料选择的考虑；水利工程师对洪水控制途径的重新认识；工业产品设计者对有害物的节制使用；工业流程设计者对节能和减少废弃物的考虑。生态设计为我们提供一个统一的框架，帮助我们重新审视对景观、城市、建筑的设计以及人们的日常生活方式和行为。简单地说，生态设计是对自然过程的有效适应及结合，它需要对设计途径给环境带来的冲击进行全面的衡量。对于每一个设计，我们需要问：它是有利于改善或恢复生命世界还是破坏生命世界，它是保护相关的生态结构和过程呢？还是有害于它们？景观设计与生态景观的生态性并不是新鲜的概念。无论在怎样的环境中建造，景观都与自然发生密切的联系，这就必然涉及景观与人类与自然的关系问题，只是因为今天的环境问题更为突出，更受到关注，所以生态似乎成为最时髦的话题之一。如果我们把景观设计理解为是一个对任何有关于人类使用户外空间及土地问题的分析、提出解决问题的方法以及监理这一解决方法的实施过程，而景观设计师的职责就是帮助人类使人、建筑物、社区、城市以及人类的生活同地球和谐相处。那么，景观设计从本质上说就应该是对土地和户外空间的生态设计，生态原理是景观设计学的核心。从更深层的意义上说，景观设计是人类生态系统的设计。是一种最大限度地借助于自然力的最少设计，一种基于自然系统自我有机更新能力的再生设计，即改变现有的线性物流和能流的输入和排放模式，而在源、消费中心和汇之间建立一个循环流程。其所创造的景观是一种可持续的景观。
一、课程背景
随着城市化进程的加快，人们对城市景观的需求日益增长。为了培养具备景观设计、规划和管理能力的人才，我国高校纷纷开设景观教学课程。本课程旨在让学生掌握景观设计的基本理论、方法和技术，提高学生的景观设计能力，培养具有创新精神和实践能力的高素质景观人才。
二、课程目标
1. 理论目标：使学生掌握景观设计的基本理论，了解景观设计的起源、发展、现状和趋势。
2. 技能目标：使学生熟练运用景观设计软件进行景观设计，具备景观设计的基本技能。
3. 素质目标：培养学生的创新意识、审美能力和团队合作精神，提高学生的综合素质。
三、课程内容
1. 景观设计基本理论
（1）景观设计的基本概念、原则和方法
（2）景观设计的起源、发展、现状和趋势
（3）景观设计的基本理论框架
2. 景观设计软件应用
（1）AutoCAD、SketchUp等软件的基本操作
（2）景观设计软件的应用技巧
3. 景观设计实践
（1）景观设计案例分析
（2）景观设计项目实践
4. 景观设计评价与赏析
（1）景观设计评价方法 （2）景观设计赏析
四、教学方法
1. 讲授法：教师讲解景观设计的基本理论、方法和技术，引导学生掌握相关知识。
2. 案例分析法：通过分析经典景观设计案例，使学生了解景观设计的实际应用。
3. 实践教学法：组织学生进行景观设计项目实践，提高学生的动手能力。
4. 讨论法：引导学生进行小组讨论，培养学生的创新思维和团队合作精神。
5. 作业法：布置景观设计作业，让学生运用所学知识进行实践。
五、教学评价
1. 课堂表现：包括出勤、课堂参与、讨论等。
2. 作业完成情况：包括作业质量、完成时间等。
3. 景观设计项目实践：包括项目设计质量、团队合作能力等。
4. 期末考试：考核学生对景观设计基本理论、方法和技术掌握程度。
六、教学资源
1. 教材：选用具有权威性的景观设计教材。
2. 软件资源：提供AutoCAD、SketchUp等景观设计软件。
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完美整理 风景园林景观规划设计基本原理
复习资料
1.1景观规划设计的概念与特征
1单选(2分)以下哪一句对风景园林三大基本方面的概念有误？得分/总分
A.道路交通、建筑物与形态方面有关
B.活动方面包括行为、精神、历史
C.生态、植物、水体、土壤属于背景方面
D.形态方面包括空间划分、时间安排等正确答案： A
2单选(2分)以下哪一项的尺度不属于绝对空间尺寸？得分/总分
A.人体气泡B.单个台阶C.高大远山D.树木冠幅正确答案： C
3单选(2分)以下哪一项不是风景园林规划的特征？得分/总分
A.规划的依据性B.规划的多样性C.规划的空间性D.规划的前瞻性正确答案： B
4多选(3分)以下哪些项是风景园林的哲学追求？得分/总分
A.保护环境生态，创造万物和谐的大背景B.创造美丽动人的空间形态C.组织风景园林的大系统D.构建繁荣昌盛的生存活动状态正确答案： A、B、D
5填空(3分)以风景园林三元论为基础，风景园林规划设计的三大基本方面是得分/总分（...............）正确答案：形态
解析： 正确答案为：形态活动背景
6填空(3分)风景园林规划设计的核心概念是得分/总分（...............）正确答案：空间
解析： 正确答案为：空间尺度概念与时间变化概念
7填空(3分)谈谈对风景园林的哲学认识得分/总分（...............）正确答案：意义
解析： 主要从：存在形式，三层意义，三大追求三个方面回答即可
1.2景观规划设计的流程单元测试
1单选(2分)以下哪一种比例尺不属于风景园林/景观规划的要求得分/总分A.1:500B.1:5000C.1:10000D.1:3000正确答案： A Word格式
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2单选(2分)以下哪些不属于风景园林/景观活动类类规划设计得分/总分
A.带状景观规划设计B.城市公园规划设计C.区域、城乡历史文化资源保护规划D.城市游憩与旅游规划设计正确答案： A
