（1）安全生产的概念；
（2）安全生产的意义与任务；
（3）安全生产的方针、政策、规程和制度的重要性与作用；
（4）安全生产的法治要求。
通过对新工人进行安全生产思想教育，使新工人认识安全生产这个客观事物，掌握和明确什么是安全生产；什么是“安全第一，预防为主”的方针；要保证安全生产，为什么一定要制定各项政策，建立各种规程和制度，运用各种新的技术，等等。
只有在思想上对安全生产建立了正确的认识，才能为新工人以后搞好安全生产打好基础。
2、安全生产情感教育
根据新工人的心理特点，仅有安全思想教育是不够的，还必须进行安全生产情感方面的教育。通过教育，促使新工人对安全生产建立良好的情感和情绪，使他们明白安全生产不是与己无关的学问，它是为劳动者的安全、健康谋幸福的学问，是劳动者自己的科学，是劳动者在实践中创造出来的。作为新工人，不仅要学习它，利用它，而且要通过自己的实践去丰富这门科学。同时，安全生产与个人的安危、家庭的幸福是密切相关的。每一个都有家庭，自己受了痛苦，亲人也必然跟随着痛苦。甚至会带来一系列的问题，使家庭幸福成为空想。因工伤事故而造成家庭悲剧的事实，是屡见不鲜的。我们说，“一人平安，全家幸福”也就是这个道理。
另外，安全生产与集体的荣誉也是密切联系着的。出了工伤事故，特别是重大工伤事故，即使其它方面做得非常出色。也评不上先进。
新工人从进厂那天起，他就是工厂的一员。分配到车间、班组后，就是那个班组、车间的成员。所在班组、车间获得的荣誉，也就是自己的荣誉。作为集体的成员，就应该有集体荣誉感，为集体急荣誉做贡献。
总之，要用个人的安危、家庭的幸福、集体的荣誉等来促使新工人对安全生产建立起良好的情感和情绪，搞好劳动安全。
3、安全生产意志教育
做好安全工作，要遇到许多问题和困难，必须进行安全意志方面的教育，知道应该坚持什么，反对什么，以及遇到挫折时，有信心和勇气去克服。对新工人进行安全意志教育的内容，主要有以下几点：
（1）安全责任制的教育
“安全生产，人人有责”，这是搞好安全工作的一项重要原则。为此，国务院在《关于加强企业生产中安全工作的几项规定》中，把安全生产责任制作为第一项规定，规定了从厂长到各级干部、以及工人在安全生产上应负的责任。其中工人的责任主要是：
①自觉地遵守安全生产规章制度，不违章作业，并且要随时制止他人违章作业。
②积极参加安全生产的各种活动，主动提出改进安全工作的意见。
③爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品。
上述规定的安全生产责任制，新工人应该时刻牢记、严格履行。
（2）遵规守纪的教育
为了做好安全工作，预防工伤事故的发生，每个工厂都制定了各种安全规程、制度和工艺规程、安全生产劳动纪律等。这些规程、制度和纪律，都是保证安全生产所不可缺少的。
为了保证工厂有安全生产的良好秩序以免工伤事故的发生，每个职工都应遵守工厂的劳动纪律。一般说来，工厂职工应做到以下几条：
①上班作业首先要“一想”、“二查”、“三严”。
一想当天的生产作业中有哪些安全问题，可能会发生什么事故，怎样预防。
二查工作场所所使用的机器、设备、工具、材料是否符合安全要求，上道工序有无事故隐患，如何排除，还要检查一下本岗位操作是否会影响周围的人身安全，如何防范。
三严就是要严格按照安全要求、工艺规程进行操作，严格遵守劳动纪律，不搞与生产无关的活动。
②进入生产作业场所，必须按规定使用各种劳动防护用品，包括穿好工作服，戴好安全帽等等。严禁穿背心、短裤、裙子、高跟鞋等不符合安全要求的衣着上岗。在有毒有害物质场所操作，还应按规定佩戴符合防护要求的面具等。
③保持工作场所的文明整洁。原材料、零件、工夹具应摆放得井井有条，及时清除通道上的油泥、铁屑和其他杂物，保持通道畅通。
④禁止在有毒、有害的工作场所饮食或吸烟。工艺中的废油、废液不得随便倒入下水道，废渣不得随地倾倒，应由车间集
团统一处理。
⑤凡挂有“严禁烟火”、“有电危险”、“有人工作切勿合闸”等危险警告标志（即警示牌）的场所，或挂有安全色标的标记，都应严格遵守。严禁随意进入危险区域和乱动阀门、闸刀等等。
安全规程、制度和纪律不是哪个人或哪个部门随便臆造的。它是以科学为依据，反映客观规律的，其中也包括总结前人发生过的事故，用鲜血甚至生命换来的教训。例如在电气设备安全规程、制度中，规定人不得接近高压电气设备和线路，必须离开一定距离的规定。因为进入这个安全距离，高压电气设备就会产生电弧放电，将人灼伤甚至造成死亡。这种用血的教训凝结成的安全规程、制度是极为宝贵的。
遵规守纪，维持工厂生产的安全秩序，是每个职工应尽的义务。只要每位职工都从思想上重视安全生产，遵规守纪，事故是可以避免的。
4、安全技术知识方面的教育。
工伤事故统计资料表明，缺乏安全技术知识是新工人发生工伤事故的重要原因。因此，在向新工人进行安全心理教育的同时，还应向他们进行安全技术知识教育。
由于各个工厂的性质不同，工人从事的工种不同，所需要的安全技术知识的内容也各不相同。对刚入厂的新工人来说，首先应了解和掌握一般生产工人都能接触到的、通用性的安全技术基础知识。这些安全技术基础知识，主要有电气、机械、起重、运输、压力容器、防火防爆、防尘防毒、安全色、安全标志等等方面，下面将分别介绍这些安全技术基础知识。
二、新工人安全教育的方式
为了减少和杜绝工伤事故，要对新工人进行安全教育，使他们了解安全生产的方针、政策、法规以及有关安全生产的基础知识，了解工厂的性质以及他将去的车间、班组的性质、工艺过程和危险部位等的情况，掌握安全生产的心理、技术等基础知识，保证安全生产。
国务院发布的《关于加强企业生产中安全工作的几项规定》和劳动部发布的《关于进一步加强安全技术教育的决定》等文件，要求新工人入厂后，必须接受“三级教育”（厂级教育、车间教育和班组教育）。
当前，工矿企业主要采取上述方式对新工人开展安全教育。还采用“跟踪继续教育”、“个别教育”等方式，加强和延伸“三级教育”。
1、“三级教育”的主要内容及其要求
“三级教育”，是指新工人在入厂后要接受厂级教育、车间教育和班组教育。
（1）厂级教育
新工人入厂后，在分配到车间之前，必须进行厂级教育。厂级教育由工厂安技主管部门负责进行。时间为3—5天。厂级教育的主要内容有：
①工厂的性质及其主要工艺过程；
②安全生产的方针、任务、政策法规与管理体制；
③工厂内特别危险的地点和设备及其安全防护注意事项；
④有关安全心理学的基础知识；
⑤有关机械、电气、起重、运输等安全技术基础知识；
⑥有关防火防爆和工厂消防规程的基础知识；
⑦有关防尘防毒的基础知识；
⑧安全防护装置以及个人防护用品的使用、保管规则；
⑨新工人的安全生产责任制等。
厂级教育结束后，应进行考试。成绩合格者，才能分配到车间。考试由工厂安技主管部门负责。
（2）车间级教育
车间级教育由车间主任或者主管安技工作的副主任负责进行。时间为2—4天。
车间级教育的主要内容有：
①本车间的生产性质和主要的工艺过程；
②本车间的危险部位及其应注意的事项；
③本车间的安全生产一般情况及其应注意的事项；
④本车间的典型事故案例；
⑤新工人的安全生产职责和遵规守纪的重要性。
