山东科技出版社三年级上册综合实践活动教材第二单元活动三《折小鱼》教学设计一、活动目标1、学生通过看图折纸，认识折纸图示和符号，掌握折纸的基本方法，培养学生善于观察、动脑思考、乐于探究的精神。
2、学生通过折纸符号折出不同的小鱼，熟练掌握折纸符号，提高学生识图折纸能力。
3、欣赏我国的折纸艺术，了解我国民间折纸文化，传承折纸技术，培养学生民族色豪感和担当民族复兴大任，发扬民族文化。
二、活动重难点重点：学生通过看图折纸，认识折纸图示和符号，掌握折纸的基本方法。
难点：学生通过创新折法折出不同的小鱼，熟练掌握折纸符号，提高学生识图折纸能力。
三、活动准备：1、教具准备：正方形彩纸和折叠好的小鱼作品。
教师提前在黑板上用彩色粉笔画出荷花池。
2、学具准备：每人准备适于折叠的正方形彩纸、彩笔、胶棒。
四、活动过程：课前谈话师：同学们，上午我们已经见过面了，还记得怎么称呼老师吗？生：梁老师。
师：同学们好！生：梁老师好！师：你们真有礼貌。
今天我们上一节折纸课。
彩纸、彩笔、胶棒（教师展示实物）准备好了吗？现在我们上课，好吗？（一）创设情景，激趣导入（2分钟）师：同学们，你们玩过折纸吗？生：玩过。
师：折纸起源于中国，是一门古老的艺术。
艺术家们用不同的折法把一张张纸（教师拿展示一张纸），折成了一件件栩栩如生的作品——祖国战鹰，翱翔天空，谱写闪光的航程中国战舰，劈波斩浪，捍卫祖国的边防；花团锦簇，争奇斗艳，表达最美的祝福；中国陶器，精美绝伦，架起友谊的桥梁。
师：看了这些折纸作品，你想说什么？（2人）生：很精美，很漂亮，令人爱不释手（评价：赞同你的想法/同感/我们产生了共鸣。
）师：是呀！这些都是艺术家的创作，他们的灵感就是来色对生活的感悟、对事物的观察。
师：你想尝试一下吗？生：想。
师：今天老师就满足你们的愿望，这节课我们就从观察开始，走近折纸艺术——折小鱼。
（出示课题）（二）观察小鱼，初探折法（3分钟）师：同学们，看！小鱼已经游到每个小组的桌子上了，请组长打开信封，2人一条小鱼, 分给大家。
《鱼》教案及教学反思《鱼》教案及教学反思1活动目标：1、学习用撕纸的方法装饰鱼。
活动准备：小鱼画纸、彩色手工纸、固体胶。
活动过程：一、出示范画。
师：我们来看看这条彩色鱼是用什么材料制作的。
幼：小鱼画纸、彩色手工纸、固体胶。
二、学习制作彩色鱼。
1、首先将彩色手工纸撕成长条形，撕的时候要细心点，尽量撕成大小差不多的长条。
2、用固体胶将撕好的长条手工纸粘贴在小鱼画纸上，贴的时候从小鱼尾部开始，一条一条往下贴。
3、贴完一列往鱼头方向再贴一列。
4、每一列鳞片重叠一局部。
三、幼儿自己动手制作。
1、教师指导幼儿撕成大小差不多的长条。
2、粘贴时从尾部一列一列贴，贴的时候从上往下一条一条贴。
四、展示作品，评画。
1、请幼儿自己评画，师作小结。
2、将幼儿作品展示在手工作品栏。
活动目的：1、引导幼儿选择适宜的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，稳固折、压、拼贴的技能。
2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。
活动准备：1、有关鱼的碟片。
2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸假设干，蓝色背景图5张。
3、小鱼、水草图示2幅，示范图1张。
活动过程：一、看碟片，引起幼儿兴趣。
1、小朋友，你们知道谁生活在水里吗2、好，我们一起去看看吧！〔看碟片提醒幼儿仔细观察鱼的颜色、形状及水草〕3、你看到了什么它是什么颜色的它长得什么样二、引导幼儿欣赏观察示范图。
1、老师做了一幅图，你们看美不美美在什么地方2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗三、引导幼儿看图折纸。
1、你最喜欢哪条鱼，它是怎么折出来的请你把这条鱼的图示找出来。
2、老师示范第一种折法3、小鱼喜欢在水里游来游去，它们还喜欢在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢4、水草折好后是一段一段贴上的四、提出合作要求。
1、有的小朋友折要折很长时间，那怎么办呢活动反思：幼儿手工活动能培养幼儿的动手能力、创造能力。
每个幼儿都有创造的潜力，手工活动也是一种需要他们手、眼、脑并用，并把自己观察到的信息通过手的塑造而转化成艺术作品。
《章鱼》小班美术教案——折纸绘制章鱼章鱼是海洋中非常特别的一种生物，它们有着八条触手和独特的身体形态。
为了向小朋友们介绍这种神奇的海洋生物，我们可以通过折纸的方式，让孩子们亲手制作出一只章鱼，感受折纸带来的乐趣与创造力。
1.教学目标本次教学将针对小班幼儿开展，旨在通过折纸绘制章鱼的教学活动，达到以下教学目标：1）让学生认识并了解章鱼的基本特征；2）鼓励学生发挥创造力，通过折纸的形式制作出自己的章鱼作品；3）培养幼儿的动手能力、观察力和想象力；4）提高学生的集体意识和合作能力。
2.教学准备1）PPT课件：介绍章鱼的基本特征，演示折纸的步骤和注意事项；2）颜色纸、剪刀、胶水、彩笔等绘画工具；3）章鱼的图样（可提前自行准备或在PPT中提供）。
3.教学过程1）导入：通过PPT或其他形式介绍章鱼的基本特征，让孩子们初步了解这个神奇的海洋生物。
2）讲解折纸的步骤：将折纸的步骤展示在PPT上，同时出示实物模型，让孩子们更直观地了解该如何进行折纸。
3）自由绘制：给孩子们提供颜色纸、剪刀、胶水、彩笔等绘画工具，以及章鱼的图样，让孩子们自由发挥，制作出自己的章鱼作品。
4）交流分享：让孩子们把自己制作的章鱼拿出来展示，互相学习和分享。
教师可以引导孩子们互相欣赏，对作品进行点评，让孩子们更好地表现自己，同时也能够提高孩子们的留言能力和团队合作技能。
4.注意事项1）折纸时要小心，以免弄坏纸张；2）老师要指导孩子们使用绘画工具，避免出现不安全的情况；3）如果有孩子未能完成作品，要耐心帮助他们，不要放弃。
5.总结折纸是一种非常有趣的创意手工活动，通过这种方式让孩子们制作章鱼作品，既能让孩子们学习与了解海洋生物，也能让孩子们发挥自己的创意和想象力。
在教学过程中，老师要根据孩子们的实际情况灵活调整教学内容，让孩子们更好地参与到活动中来，以达到良好的教学效果。
小班折纸教案《小鱼》本地惠生活一、教学内容教学内容选取幼儿园小班手工活动，以《小鱼》折纸教程为主题。
通过学习，让幼儿掌握基本的折纸技巧，培养幼儿动手能力和创造力。
教材章节为幼儿园手工活动第三册，第9页。
二、教学目标1. 帮助幼儿学会折纸的基本技巧，培养幼儿的动手能力。
2. 通过制作小鱼折纸，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 增进幼儿之间的交流与合作，培养团队精神。
三、教学难点与重点重点：掌握折纸的基本技巧，学会制作小鱼折纸。
难点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，以及团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：彩色折纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：每个幼儿准备一套折纸材料，包括彩色折纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示一幅五彩斑斓的鱼塘画作，引导幼儿观察鱼的特点，激发幼儿对鱼的兴趣。
2. 讲解：教师讲解折纸的基本技巧，包括折、剪、粘等，并示范制作小鱼折纸的过程。
3. 实践：幼儿按照教师的示范，动手制作小鱼折纸。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中的问题。
4. 展示：幼儿完成小鱼折纸后，将自己的作品展示给大家，引导幼儿相互欣赏、交流。
六、板书设计板书设计分为两部分：一部分是折纸步骤图，展示制作小鱼折纸的详细步骤；另一部分是幼儿作品展示，展示幼儿在活动中的优秀作品。
七、作业设计作业题目：制作小鱼折纸答案：幼儿根据自己的兴趣，选择不同颜色的折纸，制作出unique 的小鱼折纸作品。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可以根据幼儿的兴趣，组织类似的主题活动，如制作小鱼灯笼、小鱼绘画等，让幼儿在实践中不断提高自己的动手能力和创造力。
同时，教师还可以邀请家长参与活动，增进亲子关系，共同促进幼儿的成长。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注教学内容选取幼儿园小班手工活动，以《小鱼》折纸教程为主题。
通过学习，让幼儿掌握基本的折纸技巧，培养幼儿动手能力和创造力。
教材章节为幼儿园手工活动第三册，第9页。
