发光的小木船_高三作文

来源与互联网，仅供个人阅读参考 小木船

本文是高中关于高二叙事作文的小木船，欢迎阅读。

每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上

学、回家，一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。

有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。

转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。

那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。 来源与互联网，仅供个人阅读参考

在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都尝试过写作⽂吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。⼀篇什么样的作⽂才能

称之为优秀作⽂呢？下⾯是店铺为⼤家整理的关于船作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

关于船作⽂1

在爷爷家的时候，我的堂哥把⼀个坏了的遥控车改装成了⼀个结构简单的遥控船，它的外形就想⼀条⼩⽊船，但是它的底

是泡沫做的。虽然它结构简单，可操作起来可不容易。

记得那⼀天，堂哥拿了⼀个⼤盘⼦，装了⽔，把⼩船放了下去，那只⼩船能前进、后退、能左转、右转，只不过有点慢。

试验成功后，堂哥就拿着⼩船到了⼩池塘边，把⼩船放了进去，灵活地操控起来。我看着那只可爱的⼩船，⼼⾥很羡慕，便问

堂哥，说：“请问你那个遥控船能借我玩⼀玩吗？”堂哥说：“当然可以。”说完，他就将遥控器递给了我，我很⾼兴，但是这种

⾼兴不久后就变成了沮丧，因为我遥控时，那个原本在⽔上⾏动⾃如的⼩船就像变了⼀条船⼀样，不停地在原地打转。哥哥在

旁边看着，就说：“我来教你吧！”在那之后，哥哥花了⼤约五分钟来教我。教完以后，我操作得果然好了很多，不过，正当我

⾼兴时，不⼩⼼把船撞在⽯头上，撞坏了，哥哥赶紧跑去拿船，⼼痛地看着那条可爱的⼩船。我低下头，惭愧地对哥哥

说：“哥哥，对不起。”他说：“没事⼉，只要晚上回去修⼀修，应该可以恢复原样。”

晚上，哥哥拿出⼯具，埋头修理了⼗多分钟，终于把⼩船修好了，不过，它的外形已经不那么可爱，⽽更像⼀个全⾝被透

明胶缠绕的“⽊乃伊”。

第⼆天早上，我和哥哥⼜来到了⼩池塘边玩遥控船。因为有了上次的教训，所以这次，我⼩⼼翼翼地把⼩船在池塘中开来

开去，我看着这只在⽔⾥游来游去的“⽊乃伊”号，⼼⾥乐开了花。

关于船作⽂2

在你的印象中海盗船是什么样的呢?是像《加勒⽐海盗》中的那样，在⼤海中出没?我们这⾥的海盗船可不是这样的!

第⼀次，我和同学兴致勃勃地来到海盗船边上，我⼀抬头看到⾼耸⼊云的海盗船，⼼⾥⽴刻就凉了半截，这时候旁边有⼈

说:

“好恐怖哦，我下次再也不玩了，⼼都要被吓出来了!”我⼀听她的话⼼⾥就更没地了，我⼩声地对同伴说:“我们可不可以不

以船为题目的作文4篇

篇一：船 悠悠岁月，漫漫长河。船的历史十分悠久，早已在远古时期就出现了最简单的船——

竹筏。无论是过去，还是现在，甚至是将来。船都将是不可缺少的交通工具，它有着悠久的历史年代，丰厚的文化底蕴，不菲的研究价值。

嘉兴坐落着一个国内唯一的，世界闻名的船文化博物馆，里面陈列着许多世界名船，

这些传可以让我们聆听船舟的史话，体会江南水乡的韵味，欣赏世界各国的风情，这些船证

明着船科技的发展，领略着古今中外舟船的英姿和风采。

独木舟，竹筏是船的童年，它们鉴证着船的开始，船文化的形成和发展，它们像一个

小婴孩吸允着母亲的乳汁在慢慢的成长，成长……

也正是我们这个河道纵横，充满着水乡气味的江南，才能够容纳这么优美和谐的小船，

小船在波光粼粼的河面上，摇啊摇，摇啊摇，这船载着历史，载着文化，载着“稚气”摇向远

方，摇向未来，成了现在的船……

船给我们带来了许多效益，大铁船，像蚂蚁忙着搬食物一样，来来回回的载着货物，

使工业方面，得到充分的材料；小木船，像一位婀娜多姿的美女，吸引着游客向她走来，使旅游业跟上一层楼……

船儿悠悠，像一个调皮，可爱小机灵鬼儿，它轻轻的拨动着波光粼粼的河面，使百转

的小河鸣奏着水乡交想曲，“歌声”回荡着，“旋律”回荡着，飘出一阵阵经典优美的歌谣，小

浆，风帆，弄棚在给它伴奏，犹如乐曲中的音符撒落在恬静和谐的小河上。

船，使我们发现了新大陆；船，使我们知道地球是圆的；船，使我们探寻了许多神秘

之岛。

如果水是我们的母亲，那么，船就是孕育我们成材的摇篮，它永远不停不息的前进着，

前进着……

篇二：船

大海里的轮船，过去我只是在书上或电视里见过。真的船到底有多长、多大、是啥模

样？我的确不知道，更不用说乘船过海了。

父母似乎猜透了我的心思，那年春节有意带我去海南走亲戚，目的是让我坐轮船看大

海。虽然下了火车又乘汽车，但愉快和高兴使我一点儿也不觉得路途疲劳。汽车奔驰两个多

小时后，终于在海安客运港口大楼前停下，温暖而湿润的海风使我更加的兴奋不已。

【 导语】续写，指从原⽂出发，遵循着原⽂的思路，对于原⽂做延伸。续写前，做到熟读原⽂，故事情节烂熟于⼼，⼈物性格准确把握，全⽂旨意透彻理解。以下是整理的《⼩学三年级续写作⽂范⽂8篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼩学三年级续写作⽂范⽂

李晓明的⽣⽇到了。活动课时，⼀位同学提早把李晓明带到操场上去玩耍。其他同学偷偷地装扮教室，有的同学打⽓球，

有的同学挂彩带，不⼀会⼉教室⾥装扮得喜⽓洋洋，像个温馨⼩屋。

“叮铃铃”，上课铃响了。李晓明刚跨进教室门，同学们便异⼝同声地唱起⽣⽇歌来。李晓明惊喜万分，他做梦也没有想到

同学们会给他过⽣⽇，顿时热泪盈眶。这时，⽼师⼿捧⼀个⼜⼤⼜漂亮的⽣⽇蛋糕⾛进来了。蛋糕上铺着⼀层巧克⼒⼝味的奶

油，上⾯有黄澄澄的如⽉亮⼀样弯的黄桃。⽼师点燃蜡烛，笑眯眯地让李晓明许愿。李晓明双⼿合⼗，默默许愿后，呼地⼀声

吹灭了蜡烛，同学们便接⼆连三地送上精⼼准备的⼩礼物。李晓明开⼼地捧着礼物，不停地说：“谢谢！谢谢！”⽼师拿起⼑，

切了⼀块⼤蛋糕，递到李晓明⾯前，说：“快尝尝吧！我们班的⼩寿星。”李晓明激动地说：“你们对我真的太好了！⼤家⼀起吃

吧！”于是，同学们七⼿⼋脚地切了蛋糕，津津有味地吃了起来。这时，有位同学⽤⼿指沾上了⼀点⼉奶油，抹在了李晓明脸

上，顿时他的嘴上多了⼀⼤把“⽩胡⼦”。⼤家见了，捧腹⼤笑。

教室⾥的笑声飞到了窗外，响彻校园。

2.⼩学三年级续写作⽂范⽂

⾃从上次兔⼦输了那场⽐赛，兔⼦很不服⽓，它⼜找来了乌龟向它宣战，三天后⽐赛，乌龟欣然答应了。

这次，乌龟可不像上次那样掉以轻⼼了，它知道，兔⼦这次不会再给它任何机会的，于是，乌龟昼夜不眠，想呀想！终于

想出了⼀个好办法。

⽐赛的前⼀天，乌龟早早地就来了，可再⼀瞧，它⾝边怎么还有⼀个和它长得⼀模⼀样的乌龟呀！其实那是乌龟的弟弟，

它让弟弟先藏起来，在终点的附近草丛中，⾃⼰独⾃⼀⼈去应战了，⽐赛这⼀天，场⾯⾮常⼤，台下的观众个个都摩拳擦掌，