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统计学第章习题答案

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选择题 1、在用样本的估计量估计总体参数时，评价估计量的标准之一是使它与总体参数的离差 越小越好。这种评价标准称为（ B） A、无偏性 B 、有效性 C一致性 D 、充分性 2、 根据一个具体的样本求出的总体均值 95%的置信区间（ D） A、以95%勺概率包含总体均值 B有5%勺可能性包含总体均值 C绝对包含总体均值 D绝对包含总体均值或绝对不包含总体均值 3、 估计量勺无偏性是指（ B） A、样本估计量的值恰好等于待估的总体参数 B所有可能样本估计值的期望值等于待估总体参数 C估计量与总体参数之间的误差最小 D样本量足够大时估计量等于总体参数 4、 下面的陈述中正确的是（ C） A 95%勺置信区间将以95%勺概率包含总体参数 B当样本量不变时，置信水平越大得到的置信区间就越窄 C当置信水平不变时，样本量越大得到的置信区间就越窄 D当置信水平不变时，样本量越大得到的置信区间就越宽 5 总体均值的置信区间等于样本均值加减估计误差，其中的估计误差等于所求置信水平 的临界值乘以（ A） A 样本均值的标准误差 B 样本标准差 C 样本方差 D 总体标准差 6 95%的置信水平是指（ B） A 总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为 95% B 用同样的方法构造的总体参数的多个区间中，包含总体参数的区间的比例为 95% C 总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为 5% D 用同样的方法构造的总体参数的多个区间中，包含总体参数的区间的比例为 5% 7 一个估计量的有效性是指（ D） A 该估计量的期望值等于被估计的总体参数 B 该估计量的一个具体数值等于被估计的总体参数 C 该估计量的方差比其他估计量大 D 该估计量的方差比其他估计量小 8 一个估计量的一致性是指（ C） A 该估计量的期望指等于被估计的总体参数 B 该估计量的方差比其他估计量小 C 随着样本量的增大该估计量的值越来越接近被估计的总体参数 D 该估计量的方差比其他估计量大 9 支出下面的说法哪一个是正确的（ A） A 一个大样本给出的估计量比一个小样本给出的估计量更接近总体参数 B—个小样本给出的估计量比一个大样本给出的估计量更接近总体参数

C 一个大样本给出的总体参数的估计区间一定包含总体参数 D—个小样本给出的总体参数的估计区间一定不包含总体参数 10、 用样本估计量的值直接作为总体参数的估计值，这一估计方法称为（ A） A、点估计 B 、区间估计 C无偏估计 D 、有效估计 11、 将构造置信区间的步骤重复多次，其中包含总体参数真值的次数所占的比例称为（ C）

A、置信区间 B 、显着性水平 C置信水平 D 、临界值 12、 在总体均值和总体比例的区间估计中，估计误差由（ C） A、置信水平确定 B统计量的抽样标准差确定 C置信水平和统计量的抽样标准差确定 D统计量的抽样方差确定 13、 在置信水平不变的条件下，要缩小置信区间，则（ A） A、需要增加样本量 B 、需要减少样本量 C需要保持样本量不变 D 、需要改变统计量的抽样标准差 14、 估计一个正态总体的方差使用的分布是（C） A、正态分布 B 、t分布 C卡方分布 D 、F分布 15、 当正态总体的方差未知，且为小样本条件下，估计总体均值使用的分布是（ B） A、正态分布 B 、t分布 C卡方分布 D 、F分布 16、 当正态总体的方差未知，在大样本条件下，估计总体均值使用的分布是（ A） A、正态分布 B 、t分布 C卡方分布 D 、F分布 17、 在其他条件不变的条件下，要使估计时所需的样本量小，则应该（ A） A、提高置信水平 B 、降低置信水平 C使置信水平不变 D 、使置信水平等于1 18、 使用t分布估计一个总体均值时，要求（D） A、总体为正态分布且方差已知 B总体为非正态分布 C总体为非正态分布但方差已知 D正态总体方差未知，且为小样本 19、 在大样本条件下，总体均值在（1-〉）置信水平下的置信区间可以些为（C）

A、 x 工t

疾Jn

20、正态总体方差已知时，在小样本条件下，总体均值在 1 -：置信水平下的置信区间可以 C X_z2

：

2 -+ s

、X

- Z： -------------

2 ■■- n 写为（C） - :二2

X—Z2

二 21、正态总体方差未知时，在小样本条件下，总体均值在 1置信水平下的置信区间可以

写为（B）

2 s

C X士忽石 D 、X士怒石

22、指出下面的说法哪一个是正确的（A） A、样本量越大，样本均值的抽样标准差就越小 B样本量越大，样本均值的抽样标准差就越大 C样本量越小，样本均值的抽样标准差就越小 D样本均值的抽样标准差与样本量无关

100的随机样本，其均值为X =81，标准差s = 12。总体均值」的 95%勺置信区间为（B） A 8仁 1.97 B 、81二2.35 C 81_3.10 D 、81_3.52 24、从一个正态总体中随机抽取一个样本，其均值和标准差分别为 33和4，当n=5时,

构造总体均值J的95%勺置信区间为（A） A 33 _ 4.97 B 、33 _ 2.22 C 33_1.65 D 、33_1.96

25、 从一个总体中随机抽取一个n =100的样本，其均值和标准差分别为 40和5。当构造 总体均值J的95%勺置信区间为（C） A 40 _ 4.97 B 、40 _ 3.62 C 40 — 0.98 D 、40_1.96 26、 在某个电视节目的收视率调查中，随机抽取由 165个家庭构成的样本，其中观看该节 目的家庭有18个。用90%勺置信水平构造的观看该节目的家庭比例的置信区间为（ B） A 11% 一3% B 、11% 一4% C 11% 一5% D 、11% 一6% 27、 在对n =2000消费者构成的随机样本的调查中，有 64%勺人说他们购买商品时主要考 虑价格因素。消费者群体中根据价格作出购买决策的比例 99%勺置信区间为（B） A 0.64 —0.078 B 、0.64 — 0.028 C 0.64 —0.035 D 、0.64 — 0.045 28、 税务管理官员认为，大多数企业都有偷税漏税行为。在对由 800个企业构成的随机样 本的检查中，发现有144个企业有偷税漏税行为。根据 99%勺置信水平估计偷税漏税企业 比例的置信区间为（C） A 0.18 — 0.015 B 、0.18 — 0.025

C 0.18-0.035 D 、 0.18-0.045 29、若估计误差E = 5，二=40,要估计总体均值，的95%勺置信区间所需的样本量为（B） A 146 B 、246 C 、346 D 、446

s x-z-n X _t s

：2 ..

n

23、抽取一个样本量为 30、 某大型企业要提出一项改革措施，为估计职工中赞成该项改革的人数的比例，要求估 计误差不超过0.03，置信水平为90%应抽取的样本量为（C） A 552 B 、652 C 、752 D 、852 31、 某一贫困地区估计营养不良人数高达 20%然而有人认为这个比例实际上还要高，要 检验该说法是否正确，则假设形式为（A）

A H。： < 0.2, Hi： JI 0.2 H。

： = 0.2 Hi： JI -0.2

C H。

： 0.2

— ? Hi：

JI :::0.2

D H。

： ::0.2, Hi： JI _0.2

32、 一项新的减肥计划声称：在计划实施的第一个月内，参加者的体重平均至少可以减轻 8公斤。随机抽取40位参加该计划的样本，结果显示：样本的体重平均减少 7公斤，标准 差为3.2公斤，该检验的原假设和备择假设是（B）

A H0:」乞 8,比：」8 B 、 H0:」_8,比：「：8

C H。：」_7, Hi：」7 D 、 H°:」_7，Hi：」：7

33、 在假设检验中，原假设所表达式的含义是（B） A、参数发生了变化 B 、参数没有发生变化 C变量之间存在某种关系 D 、参数是错误的 34、 在假设检验中，备择假设所表达的含义是（A） A、参数发生了变化 B 、参数没有发生变化 C变量之间存在某种关系 D 、参数是错误的 35、 在假设检验中，不拒绝原假设意味着（D） A、原假设肯定是正确的 B原假设肯定是错误的 C没有证据证明原假设是正确的 D没有证据证明原假设是错误的 36、 在假设检验中，原假设和备择假设（C） A、都有可能成立 B都有可能不成立 C只有一个成立而且必有一个成立 D原假设一定成立，备择假设不一定成立 37、 在假设检验中，第I类错误是指（A） A、当原假设正确时拒绝原假设 B当原假设错误时拒绝原假设 C当备择假设正确时没有拒绝备择假设 D当备择假设不正确时拒绝备择假设 38、 在假设检验中，第U类错误是指（B） A、当原假设正确时拒绝原假设

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统计学原理(第2版)习题答案解析简版

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第一章总论二、单项选择题1．B 2．C 3．A 4．B 5．A6．D 7．D 8．B 9．D 10．D 11．C 12．A 13．C 14．D 15．D三、多项选择题1．ACE 2．ABD 3．BE 4．CE5．BDE 6．ABC 7．ACE 8．ABCE9．BCE 四、判断题1．×2．×3．√4．√5．×6．×7．√8．×第二章统计设计一、填空题(1)第一、各个方面、各个环节(2)整体设计、专项设计(3)全阶段设计、单阶段设计。

(4)长期设计、中期设计、短期设计。

(5)相互联系、相互制约(6)总体数量、概念、具体数值。

(7)总量指标、相对指标、平均指标(8) 数量指标、质量指标。

(9) 数量性、综合性、具体性。

(10) 国民经济统计指标体系、科技统计指标体系、社会统计指标体系二、多项选择题1．BE 2．AD 3．ABCE4．ACE 5．BD 6．ABC 7．CD 8．ABCD 9．ABCDE三、判断题1．√2．√3．×4．√5．√第三章统计调查一、填空题1．准确、及时、全面、系统。

2．基础资料。

3．全面、非全面、经常性、一次性、组织方式不同4．核心、原始资料5．国民经济（或国家）、地方、专业6．原始记录、统计台账7．一次性、全面8．全面、非全面9．原始、次级10．范围11．重点调查、典型调查12．普查、全面统计报表、重点调查、典型调查、抽样调查13．明确调查目的14．调查单位15．调查表、表头、表体、表脚、单一、一览16．开放式问题、封闭式问题二、单项选择题1．C 2．B 3．C 4．D 5．C 6．D 7．D 8．D 9．D 10．D 11．B 12．C 13．B 14．A 15．B 16．B 17．A 18．B三、多项选择题1．ADE 2．ACDE 3．AE4．ACE 5．ABC 6．CD 7．ACD 8．ABC 9．ABCDE 10．DE 11．BCDE第四章统计整理二、单项选择题1．C 2．A 3．B 4．B 5．B 6．C 7．C 8．C 9．A 10．C 11．C 12．A 13．B 14．C 15．B三、多项选择题1．AC 2．CE 3．DE 4．BCDE 5．ACD 6．ABE7．ABE 8．CD E9．ACD 10．ACDE四、判断题1．×2．×3．×4．√5．×6．√7．√8．√9．×10．√六、计算题1．分组标志为学习成绩，为数量标志，分组方法采用的是组距式分组。

(整理)统计学练习题(包括答案)

(整理)统计学练习题(包括答案)

第一章序论一、单项选择题1、社会经济统计是分析研究社会经济现象的＿＿＿＿＿。

Ａ、质量方面Ｂ、数量方面Ｃ、质与量两个方面Ｄ、各个方面２、以下哪点不是统计总体的特征＿＿＿＿。

Ａ、社会性Ｂ、同质性Ｃ、大量性Ｄ、差异性答案：1是B；2是A３、社会经济统计的基本特点是＿＿＿＿＿。

Ａ、数量性Ｂ、社会性Ｃ、抽象性Ｄ、总体的同质性４、以下哪个是组成总体的前提条件＿＿＿＿＿。

Ａ、大量性Ｂ、同质性Ｃ、综合性Ｄ、广泛性答案：3是A；4是B5、抽查５个学生的考试成绩，考试成绩分别是７５分、８０分、８５分、８９分、９３分。

这５个数字是＿＿＿＿。

Ａ、标志值Ｂ、标志Ｃ、变量Ｄ、指标答案：A6、在工业生产设备普查中，总体单位是＿。

Ａ、每个工业企业Ｂ、每台设备Ｃ、每台工业生产设备Ｄ、每台已安装设备７、在工业生产设备普查中，总体是＿＿＿。

Ａ、所有工业企业Ｂ、每个工业企业Ｃ、所有工业生产设备Ｄ、工业企业的每台设备答案：6是C；7是C8、下列哪个是连续变量＿＿＿。

Ａ、工厂数Ｂ、人数Ｃ、净产值Ｄ、设备数9、研究某市职工家庭收支情况时，统计总体应确定为＿＿＿＿。

A、该市全体职工Ｂ、该市全部职工家庭Ｃ、该市每个职工家庭Ｄ、该市全部居民家庭答案：8是C；9是B10、下列标志属于品质标志的是＿＿＿＿。

Ａ、教师的教龄Ｂ、学生的成绩Ｃ、商品价格Ｄ、民族11、一个统计总体＿＿＿＿。

A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个指标D、可以有多个标志答案：10是D；11是C12、以全国的石油工业企业为总体，则大庆石油工业总产值是：＿＿＿＿。

A、品质标志B、数量标志C、数最指标D、质量指标13、要了解某市职工情况，统计指标是：＿＿＿＿。

A、该市每个职工B、该市每个职工的工资C、该市全部职工D、该市职工的工资总额答案：12是B；13是D二、多项选择题1、统计的特点包括＿＿＿＿。

Ａ、数量性Ｂ、社会性Ｃ、可变性Ｄ、不变性Ｅ、综合性2、下列哪些是数量标志＿＿＿＿。

《统计学原理》课后练习答案

《统计学原理》课后练习答案

各章训练参考答案第一章统计概述一．填空题1．统计资料统计学统计工作统计资料统计学统计工作2．统计理论统计方法统计工作3．数量性总体性具体性社会性4．信息职能咨询职能监督职能信息职能5．统计设计统计数据采集统计数据整理和显示统计数据分析统计数据采集统计数据整理和显示统计数据分析6．同质性大量性差异性同质性7．总体单位名称总体单位8．品质标志数量标志标志值9．可变的数量标志连续型变量离散型变量10．数量指标质量指标11．统计指标体系12．同类社会经济现象总体范畴具体数值数量性综合性具体性二．单项选择题1．B 2．B 3．B 4．C 5．C 6．B 7．D 8．D 9．C 10．C 11．D 12．C 13．C 14．B 15．C三．多项选择题1．A E 2．ABCDE 3．ACD 4．ABDE 5．BCEF6．ACDE 7．DE 8．BDF 9．BC 10．ACE四．判断题1．错2．对3．对4．错5．错6．错7．对8．对9．对10．对五．论述题1．答：对统计指标进行分类可以从三个角度进行：从指标所反映现象的数量性能方面，可以将统计指标分为数量指标和质量指标两种，其中，数量指标反映现象的总规模或总水平，质量指标反映现象的相对水平或平均水平；从指标的计算形式方面，可以将统计指标分为总量指标、相对指标和平均指标三种；从指标的作用和功能方面，可以将统计指标分为描述性指标、评价性指标和预警性指标三种。

2．答：指标和标志之间既有区别又有联系：指标和标志的区别主要表现在：①所有统计指标都是可量的，而标志未必都可量，其中品质标志就不可量。

②指标是说明总体特征的，其承担者是统计总体；而标志是说明总体单位的特征或属性的，其承担者是总体单位。

③指标具有综合性，反映总体的综合特征；而标志一般不具有综合性能。

指标和标志的联系主要表现在：①指标的数值以总体单位的标志表现为基础，是由总体单位的标志表现经过综合汇总而得到的，没有单位的标志表现，就没有总体的指标数值。

统计学练习题及答案

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统计学练习题及答案第⼀章导论练习题1．单选题（1）统计研究对象的特点包括（C）。

A、总体性B、具体性C、总体性和具体性D、同⼀性（2）下列指标中不属于质量指标的是（D）。

A、平均价格B、单位成本C、资产负债率D、利润总额（3）下列指标中不属于数量指标的是（C）。

A、资产总额B、总⼈⼝C、资产报酬率D、⼈⼝增加数（4）描述统计和推断统计的之间的关系是（A）。

A、前者是后者的基础B、后者是前者的基础C、两者没有关系D、两这互为基础（5）⼀个统计总体（D）A、只能有⼀个标志B、只能有⼀个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标（6）若要了解某市⼯业⽣产设备情况，则总体单位是该市（D）A每⼀个⼯业企业B每⼀台设备C每⼀台⽣产设备D每⼀台⼯业⽣产设备（7）某班学⽣数学考试成绩分别为65分71分、80分和87分，这四个数字是（D）A指标B标志C变量D标志值（8）下列属于品质标志的是（B）A⼯⼈年龄B⼯⼈性别C⼯⼈体重D⼯⼈⼯资（9）现要了解某机床⼚的⽣产经营情况，该⼚的产量和利润是（D）A连续变量B离散变量C前者是连续变量，后者是离散变量D前者是离散变量，后者是连续变量（10）劳动⽣产率是（B）A动态指标B质量指标C流量指标D强度指标（11）统计规律性主要是通过运⽤下述⽅法整理、分析后得出的结论（B）A统计分组法B⼤量观察法C综合指标法D统计推断法（12）（C）是统计的基础功能A管理功能B咨询功能C信息功能D监督功能（13）（A）是统计的根本准则，是统计的⽣命线A真实性B及时性C总体性D连续性（14）统计研究的数量是（B）A抽象的量B具体的量C连续不断的量D可直接相加的量（15）数量指标⼀般表现为（C）A平均数B相对数C绝对数D众数（16）指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以（A）A指标和标志之间在⼀定条件下可以相互转换B指标和标志都是可以⽤数值表⽰的C指标和标志之间是不存在关系的D指标和标志之间的关系是固定不变的2．多选题（1）统计学发展过程中经历的主要学派有（ABCB）。