1、（）既推动了世界文化(de)美英化,又推动了世界文化(de)多样化.（本题分数:2 分）存疑A、远程教育B、远程外包C、免费下载(de)文化产品生产工具D、免费下载(de)文化平台生产工具2、以“宁滥勿缺”(de)思维去利用（）(de)大数据,才能挖掘出与众不同(de)利润“金矿”.（本题分数:2 分）存疑A、精确性高或非结构化B、精确性低或非结构化C、精确性高或结构化D、精确性低或结构化3、（）是中国通过自营模式开展网络宣传(de)制胜法宝.（本题分数:2 分）存疑A、商业网站B、体制内(de)新闻单位C、党政单位D、人民群众4、互联网(de)（）可以使高层知晓个性化(de)民意.（本题分数:2 分）存疑A、无限性B、即时性C、匿名性D、便利性5、1991年,（）与同伴发明了万维网技术,使得普通人能够通过简单(de)浏览器操作来使用互联网.（本题分数:2 分）存疑A、罗伯特泰勒B、蒂姆伯纳斯李C、拉里罗伯茨D、伦纳德克兰罗6、网络远程外包(de)兴起使得人们无需建立企业或扩展企业边界便可（）.（本题分数:2 分）存疑A、提高交易成本B、降低交易成本C、提高产品质量D、降低产品质量7、互联网使一些国家(de)政治观念更加美英化,使这些国家(de)民众（）.（本题分数:2 分）存疑A、更多地通过暴力方式来实现政治改革B、不再接受政府所指定(de)政治代理C、转而期望政府能够优先保护环境D、更加藐视年轻人8、互联网使一些国家(de)教育文化更加美英化,使这些国家(de)教师（）.（本题分数:2 分）存疑A、不再为每堂课安排具体(de)教学目标B、更加严格地控制教学时间C、更加倾向于告诉学生独一无二(de)真理D、不再向学生家长征求教学意见9、在生产领域,互联网使小众商品(de)生产变得（）.（本题分数:2 分）存疑A、复杂且昂贵B、简便且昂贵C、复杂且廉价D、简便且廉价10、在一些领域,互联网及其承载(de)大数据是解决（）问题(de)有效途径与不竭之源.（本题分数:2 分）存疑A、数据匮乏与失真B、数据泛滥与失真C、指标匮乏与失真D、指标泛滥与失真11、人类历史上第一次网络通信发生于（）,这次从洛杉矶到斯坦福(de)远程通信只传递了两个字母便以死机告终.（本题分数:2 分）存疑A、1983年B、1973年C、1991年D、1969年12、在网络时代,发明家与制造商之间是（）.（本题分数:2 分）存疑A、发包者与投标者(de)关系B、投标者与发包者(de)关系C、剥削与被剥削(de)关系D、被剥削与剥削(de)关系13、下列哪一种“免费加收费模式”(de)策略比较适合于已经拥有一定数量付费老用户(de)软件企业（）.（本题分数:2 分）存疑A、限定时间B、限定特色C、限定用户数D、限定客户类别14、下列关于网络远程外包(de)描述,哪一项是错误(de)（）.（本题分数:2 分）存疑A、它可以帮助企业降低运营成本B、它可以帮助企业提高工作效率C、企业只会远程外包技术含量较低(de)业务D、它可以为企业带来廉价高效(de)劳动力15、维基百科网站主要在（）层面构筑了文化大厦多样化(de)地基.（本题分数:2 分）存疑A、社会交往B、基础知识C、音乐影视D、文学艺术16、（）人才即使在网络时代也是稀缺(de),他们总能成为大型互联网企业哄抢(de)对象.（本题分数:2 分）存疑A、语言B、文学C、数学D、管理17、在网络时代,企业应当主打(de)免费商业模式是（）.（本题分数:2 分）存疑A、直接交叉补贴B、三方市场C、免费加收费模式D、非货币市场18、互联网(de)搜索、社交与推荐功能被安德森称之为小众商品(de)（）.（本题分数:2 分）存疑A、过滤器B、集合器C、传感器D、驱动器19、应当通过（）来解决网络时代文化品质江河日下(de)问题.（本题分数:2 分）存疑A、业余者之间(de)合作B、业余者之间(de)竞争C、专家与业余者(de)竞争D、专家与业余者(de)合作20、在“网格化”服务管理体系中,网络监督中心(de)指令能够有效得到落实(de)原因是（）.（本题分数:2 分）存疑A、增加了财政预算B、建立了奖惩制度C、公开了绩效排名D、增加了人员编制二、多选题(多选题) 共 5 题21、“散数合用”是网络时代实现大数据掘金(de)必备思维之一,它(de)运用需要（）.（本题分数:4 分）存疑A、政府更多地开放数据B、培育更多(de)“数据中间商”C、培育更多(de)非营利性组织D、加强个人网上信息保护22、21世纪以来兴起(de)网络技术新应用与20世纪90年代(de)网站有何不同之处（）.（本题分数:4 分）存疑A、前者提供上传平台,后者提供信息内容B、前者提供信息内容,后者提供上传平台C、前者有助于文化多样化,后者有助于文化美英化D、前者有助于文化美英化,后者有助于文化多样化23、歌手将自己(de)音乐作品上传到网络上,免费供网民试听,可以换来（）.（本题分数:4 分）存疑A、高品质版本付费下载者B、演唱会购票者C、宣传品购买者D、自愿付费者24、网络中(de)美英文化浪潮给世界文化带来了哪些改变（）.（本题分数:4 分）存疑A、从威权主义走向“平等独立”B、从集体主义走向个人主义C、从女性气质走向男子气概D、从回避不确定性走向容忍不确定性25、在网络时代,（）可以提高文化产品(de)整体品质.（本题分数:4 分）存疑A、促成专家与业余者(de)合作B、促成业余者之间(de)合作C、加强版权保护D、遏制网络色情三、判断题(填空题) 共 20 题26、电脑智能技术已经使大规模生产小众商品成为了可能.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对27、企业在着手通过网络游戏外包工作前,还需对这一外包策略进行风险、成本与收益分析.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对28、“免费加收费模式”(de)免费产品是数字产品,只有固定成本,没有变动成本.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对29、由于具有数学天赋(de)人才在全球范围内是非常有限(de),所以说数学人才几乎不会受到网络远程外包(de)冲击.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对30、传统(de)远程外包主体多是个人,而未来(de)远程外包主体将多为大企业.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对31、随着互联网中(de)专业知识存量越来越多,人们要成为某一专业(de)人才变得越来越难.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对32、2011年中东北非地区出现大规模动乱,网络技术新应用起到了推波助澜(de)作用.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对33、在网络时代,企业在专注小众商品市场(de)同时,还应兼顾大众商品市场.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对34、在网络时代,所有小众商品一旦集合起来,就可以创造一个可观(de)大市场.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对35、“长尾现象”起源于19世纪末(de)邮购分类目录、仓储式超市、800免费等供应链管理创新.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对36、尽量不要成为行业内第一家采取免费策略(de)企业.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对37、在试错代价很高(de)领域,应该谨慎对待新发现(de)相关关系,不能在因果关系尚不明确(de)情况下,轻率地将相关关系应用于实践.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对38、坚持以“免费加收费模式”为主打(de)企业无法抵御住经济危机(de)冲击.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对39、在“免费加收费模式”中,免费用户(de)比例必须要高于付费用户(de)比例.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对40、打击盗版(de)最佳方式是免费赠送正版产品,同时出售衍生产品.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对41、在美国纽约市,数据科学家可以通过分析政府各部门(de)联网数据发现可能引发严重火灾(de)非法改建（群租房）.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对42、只有在大批量生产时,3D打印成本才可能低于模具生产成本.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对43、免费商业模式是互联网时代(de)产物.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对44、在生产领域,电脑和互联网使小众商品(de)生产变得既复杂又昂贵.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对45、如果别人抢在前面采用了免费策略,那么就只能仿效或者是通过高品质来压倒价格差异.（）（本题分数:2 分）存疑1、错2、对专业技术人员知识创造与经营试题与答案1、SECI模型中,共同化是指：（）.表出化是指：（）.联结化是指：（）,是将各种概念综合为知识体系(de)过程.内在化是指：（）,这个过程与“做中学”有着密切(de)关系.A、从暗默知识到形式知识B、从形式知识到暗默知识C、从暗默知识到暗默知识D、从形式知识到形式知识答案：ABCD2、组织创造知识(de)过程：第一阶段：（）.第二阶段：（）.第三阶段：（）.第四阶段：建造原型.第五阶段：（）.A、知识转移B、创造概念C、验证概念D、共享暗默知识答案：ABCD3、丰田式生产管理哲理(de)理论框架包含“一个目标”、“两大支柱”和“一大基础”.“（）”是低成本、高效率、高质量地进行生产,最大限度地使顾客满意.“（）”是准时化与人员自主化.“（）”是改善.A、一大基础B、两大支柱C、根本目(de)D、一个目标答案：ABD4、影响知识创造(de)后天因素也很重要,尤其是（）、（）、（）、（）、所在单位等有着直接(de)影响.A、关键事件B、重要任务C、学校D、社会答案：ABCD5、正能量(de)组织氛围是促使人积极向上(de)氛围,是想做事、会做事、能做事(de)人感受到鼓励尊敬(de)氛围,是组织成员之间彼此毫无（）地分享知识,互相启发(de)氛围,是人们可（）,任何创意都可以得到响应鼓励(de)氛围.A、畅所欲言B、随心所欲C、保留D、戒心答案：AC6、（）是以知识为中心(de)管理,旨在通过知识（）,获取和（）知识来提升企业竞争力和反应能力,以迎接经济全球化竞争(de)挑战.A、共享B、知识管理C、交易D、利用答案：ABD7、专利指授予一项发明创造（技术方案）(de)专有权（独占实施权）,专利在有限时间内为专利所有人(de)发明提供保护,保护期通常10-20年.专利保护有时间性、地域性和独占性.专利一般分为三类：( )、( )和( ).A、实用新型B、技术秘密C、外观设计D、发明专利答案：ACD8、中华人民共和国民法通则中规定了6种知识产权类型,即)、( )、( )、发现权、( )和其他科技成果权,并规定了知识产权(de)民法保护制度.A、着作权B、专利权C、商标权D、发明权答案：ABCD9中国制定了中华人民共和国商标法(1982年)、中华人民共和国专利法(1984年)、中华人民共和国着作权法(1990年)、计算机软件保护条例、集成电路布图设计保护条例、着作权集体管理条例、音像制品管理条例等涵盖知识产权保护主要内容(de)（）以加强( )保护.A、法律法规B、文件C、知识产权D、权益答案：AC10、中国积极参加（）保护知识产权(de)主要)和条约.自1980年加入世界知识产权组织后,中国相继加入保护工业产权巴黎公约、专利合作条约等10多个国际公约、条约、协定或议定书.A、国际B、公约C、世界D、议定书答案：AB11当知识产权受到侵害(de)时候,可以通过多种途径寻求法律救助,主要途径有A、和解B、诉讼或仲裁C、行政救济D、上诉答案：ABC12、一个命题(de)产生是需要有科学(de)理论基础和实践证明(de).（）都有其存在(de)( ),如过脱离了这个客观条件(de)变化,一味坚持不合时宜(de)观念,就会犯极大(de)错误.A、任何命题B、客观条件C、理由D、任何判断答案：AB13如果说（）(de)知识观是一种‘人格学意义上(de)智慧论’那么,( )(de)知识观恰恰是一种知识论意义上(de)‘真理’论.A、孔子B、柏拉图C、老子D、孙子答案：AB14中国人讲“”,这里既有对知识体系(de)认知,也有对知识(de)认知.A、明德B、悟道C、取势D、优术答案：ABCD 、15知识构成要素包括：（和( ).符号表征表明作为人类(de)认识成果,任何知识都是以特定(de)符号作为表征(de).知识(de)逻辑形式是指人认知世界(de)方式具体包括知识构成(de)逻辑过程和逻辑思维形式.知识(de)意义是其内具(de)促进人(de)思想、精神和能力发展(de)力量是知识与人(de)发展之间(de)一种价值关系.A、符号表征B、理论知识和应用知识C、逻辑形式D、意义答案：ACD15知识是人类认识世界和改造世界(de)成果.答案：正确16哲学认识论更关注人类(de)知识是如何产生(de),认知心理学更关注人获取知识(de)心智过程和具体方式,而教育学所凸显(de)则应该是知识对人(de)发展所发挥(de)作用.答案：正确17从教育(de)角度看,知识问题是一个知识产生(de)问题.答案：错误18、从教育(de)角度看,知识问题不是一个知识产生(de)问题,而是与学生发展过程相关联(de)知识再生产问题;不是关于客观事物(de)事实性问题,而是关于学生成长(de)价值性问题.从根本上说,教育学(de)知识立场(de)基点是人(de)生成与发展,它始终围绕着人(de)发展来处理知识问题.答案：正确科学知识具有双刃剑性质.答案：正确20、创造更倾向于产生了从来没有过(de)认知,创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值(de)新鲜事物.但是,从前面我们对知识(de)定义出发,我们还是将两者都看作是知识创造(de)范畴.答案：正确21、知识(de)创造有一个过程,往往越是重大(de)原创,转化为现实生产力(de)过程就越长,不过人类文明史(de)发展也表明,这个过程还在延长.答案：错误22、知识(de)创造是“科学家”,“文学家”、“艺术家”、“发明家”..(de)事情,我不过是享受到了他们(de)创造而已.答案：错误23、“寻”是要有“读万卷书、行万里路、见万个人、思万件事”(de)精神,才可能有所发现,获得真知.道听途说,网上下载,不下功夫,是难于得到真知(de).答案：正确24、：野中郁次郎将企业知识划分为隐性知识和显性知识两类.所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓(de)“诀窍”；而显性知识则可以用规范化和系统化(de)语言进行传播,又称为可文本化(de)知识.答案：正确25、：我们可以看到丰田(de)知识创造过程.可以说,TPS构成了一个完整(de)管理体系,它(de)创造者、推动者面对市场(de)变化,受到外部和已有思想、制度(de)启发,创造出属于自己(de)知识并应用于实践,取得了惊人(de)绩效.答案：正确26、除了个人和组织知识创造外,行业层面(de)知识创造也是非常重要(de)一种形式.这种行业层面(de)知识创造主要是行业内(de)知识创造.答案：错误27、行业层面(de)知识创造与大工业有关,一个产品往往会由多家不同行业(de)企业共同制造,互联网(de)发展也使得产品研发过程及其参与者突破了地域和组织边界,这种基于知识共享平台(de)行业性知识创造是当今知识创造(de)一个潮流.资源共享而不是互相封锁给行业带来(de)是共同发展.答案：正确28、从某种意义上说,只要有新发现、新信息、新方法、新工具、新理论都构成创造知识(de)要素.答案：正确29、人类发明也是人(de)本性之一,往往是好奇心所使、偶然(de)遇见和运用、验证某种假说(de)结果.答案：正确30、新工具新方法(de)涌现,背后有着人类最基本(de)价值导向,就是可不可以更好一些答案：正确31、潜能开发可以帮助人提高知识创造能力,但并不能直接带来知识(de)创造.答案：正确32、社会资本和企业知识转移、知识创造具有关联性,社会资本对知识创造起到了积极(de)推动作用.‘社会资本是一种人际关系,也是嵌入在这些关系中(de)各种资源’.社会资本直接影响知识创造过程中知识(de)交换和融合,同时社会资本也提供了相对容易访问网络资源(de)机会.答案：正确33、信任对知识创造(de)影响程度最大.信任可以减少对风险(de)担心,来创造出一个更有利于知识创造(de)文化氛围.高水平(de)信任能够降低风险.信任对跨职能团队和组织间团队来说也说很重要(de),因为如果彼此缺乏信任,对知识创造来说是非常不利(de).答案：正确34、没有任何人、任何制度可以禁锢人(de)思想,而自由之思想正是创造知识(de)源泉.答案：正确35、每个国家(de)国情不同,创新之路却是共同(de).答案：错误36、：在依靠国家力量进行重大领域创新和突破时,国家和企业又要深刻地认识到“不摆脱母体”、“不斩断脐带(de)孩子”只有死路一条.我们(de)体制既有无可比拟(de)“社会主义可以集中力量办大事”(de)优势,也有缺乏活力,缺乏创新,层级官僚体制根深蒂固(de)缺陷,在进入轨道后一定要“星箭”分离.答案：正确37、知识(de)经营并非只是被动地经营已经存在(de)知识,经营知识(de)知识往往也会对知识创造(de)方向起着重要(de)引导作用,尤其在企业(de)知识创造过程中,往往是经营性知识与知识(de)创造过程相融合.答案：正确38、激励所有利益相关者是使得知识(de)创造和经营进入良性循环(de)基本法则.否则便有可能是“劣币驱逐良币”,原创越来越少,抄袭剽窃者越来越多.答案：正确39、知识本身可以自动地创造价值,只有“人”在运用知识,转化为现实(de)商品、服务时,在运用知识发现了新(de)知识时就实现了知识(de)价值.答案：错误40、：创业者创意,商业创意来自于机会(de)丰富和逻辑化,并有可能最终演变为商业模式.答案：正确41、受专利保护(de)领域有：科学发现、智力活动(de)规则和方法、疾病(de)诊断和治疗方法、动物和植物品种、用原子核变换(de)方式获取(de)物质等.答案：错误42、知识产权制度是对知识创造者劳动成果(de)保护.答案：正确43、知识(de)特点是其在应用过程中很容易保密,这使得他人无偿使用知识创造者(de)劳动成果成为不可能.答案：错误44、如果没有有效(de)法律手段,则知识创造者所付出(de)巨大投入将会被轻易盗用,盗用者获取了巨额利润,而付出巨大成本(de)知识创造者却得不到应有(de)回报,这就会使“劣币驱逐良币”现象出现,导致创造激情被扼杀,社会中(de)知识创造者会越来越少.答案：正确45、从我国知识产权保护情况看,国家日益重视,也取得了一定(de)成效.但知识产权保护(de)法律环境与发达国家相比,仍然有很大(de)差距.知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域(de)谈判焦点之一.如何设立共同但有区别(de)法律责任是很必要(de).答案：正确46、如果人类没有对基本价值观(de)认同,这个世界将难以存在.答案：正确47、无论是否按商业价值划分,知识(de)创造和经营应当有一个基本准则,就是符合人类共同(de)、最基本(de)价值观要求,符合法律(de)要求.答案：正确48、在处理商业——公众基本权益关系上,道理是简单(de),任何厂商也明白其中(de)利害关系,但靠“自觉”是远远不够(de).要促使从商者遵守基本道德规范需要有严格(de)法律和执法来保障.“好报出好人”、“高昂(de)违法成本减少坏人”.答案：正确49、知识有价是指知识作为商品是有价值(de),所有知识都应该（可以）作为商品一样出售.答案：错误50、科学要回答(de)是：这是什么人文要回答(de)是：该是什么这也就有了自然科学与哲学和社会科学之分；科学不以人为中心；人文要以人为中心；这两者之间是辩证统一(de)关系.答案：正确51、人类社会(de)发展,离不开科学精神对人类力量(de)整合,离不开人文精神对人类实践活动(de)导引.只有具备了科学精神,才会自觉地遵守自然规律和社会规律,努力探索并发现事物(de)运行规律和发展规律.只有具备了人文精神,才会自觉地维护、追求和关切人(de)尊严、价值和命运.答案：正确52、在处理知识创造和经营(de)利己与利他价值关系上(de)准则应当是“内在(de)良知”.利己与利他本身并无“善”、“恶”之分,没有利己,就没有动力,但并非利他就不会产生动力；知识(de)客观性表明它即可以利己,也可以利他.这就要看社会道德、法律准则(de)制定和履行.答案：正确53、利己与利他之间,矛盾会更多一些.因为,资源是有限(de),机会是有限(de).不同人(de)利益是不同(de),想周全是很难(de).人类社会用法律和道德两个层面(de)知识体系去激励和约束人类(de)行为,促使利己与利他(de)协调,并走向促进所有人健康可持续发展(de)未来.答案：正确54、一部伟大(de)文学名着因其反映了时代背景下(de)社会真实状况,描述了生活在其中(de)各类人群(de)状态,得到了读者(de)共鸣,以文学(de)手段解释了一个社会(de)矛盾和变迁,以及一种文学美感征服了世界,这就是“真”,反之,就是“伪”.答案：正确55、知识(de)创造和经营如果不从知识社会(de)建立和完善角度加以思考,其意义将会大打折扣.这并不是要让这个“知识”承载过多,恰恰是知识(de)本质所在.答案：正确56、新兴社会无法仅仅满足于成为全球信息社会(de)简单组成部分；只有成为知识共享型社会,才能做到以人为本.答案：正确57、人(de)基本权利和自由现在是并且将来仍将是知识社会(de)核心.答案：正确58、知识鸿沟说明,一旦把知识社会(de)发展简单地理解为推动知识经济或信息社会,知识社会本身是包含着排斥力(de).如果不倡导以共享和合作为基础(de)新道德,最发达国家(de)资本化趋势必然会导致剥夺最贫困人口(de)基本知识财产--如：医药和农学新知识--,并产生特别不利于知识发展(de)环境.答案：正确59、人类(de)命运（也包括每个人个人(de)命运）都取决于自身所建立(de)知识体系、建立知识体系(de)价值导向及这个知识体系(de)运用.答案：正确60、知识社会(de)意义非常重要,它意味着社会成员文化水平(de)提高.答案：错误61、：知识(de)创造和经营与每一个人都息息相关,我们“普通人”并非知识(de)“被动接受者和应用者”.答案：正确62、假说（设想、猜想）是人类许多新知识产生(de)过程.假说就是新知识(de)逻辑,或者用这个逻辑构建新(de)知识.答案：正确63、知识创造(de)一个重要途径就是不同知识体系(de)交叉.答案：正确64、试与用不同,试是尝试,探索,而用则是对证明是正确(de)知识大胆地使用.有人会说,难道这还难吗正确(de)事,去做难吗事实证明,正确(de)事情,也很难实践,有时会有正确(de)事情,不正确地去做,结果是导致错误,而人们往往质疑知识本身是否正确,而不是知识运用(de)方法是否得当.知识本身就包括知识(de)运用.答案：正确65、不受专利保护(de)领域有:（）、（）、疾病(de)诊断和治疗方法、（）、用原子核变换(de)方式获取(de)物质等.A、科学发现B、发明C、动物和植物品种D、智力活动(de)规则和方法答案：ACD66、在个体层面(de)知识创造中确有（）,有人可以成为伟大(de)思想家、科学家,也有人可以成为能工巧匠,（）在应用这些人所创造(de)知识而谋生,在谋生过程中又在不同程度上积累着各自(de)知识,这其中也包含多种多样(de)（）.A、大部分人B、知识创造C、个人D、层级之分答案：ABD67、在企业创新活动(de)过程中隐性知识和显性知识二者之间互相作用、互相转化,知识转化(de)过程实际上就是知识创造(de)过程.知识转化有四种基本模式——（）（Socialization）、（）（Externalization）、（）（Combination）和（）（Internalization）,即着名(de)SECI模型.A、表出化。
