2010年广东高考理综物理试题分析及备考启示

综合／ 理科综合 ”的模式 ，而 “ 理科综合” 中物理试
题跟原来 的 ｘ科 相 比发生 了哪些 变化 ，备受 瞩 目。
作为高 中物理教师尤其是高三物理教师必须认真研究
这些变化 ，适应这些变化 ，有效应对这些变化。以下 是本人对 ２ １ ０ ０年高考广东理综卷物理试题 的一些分
同选项 间都是相 互独立 的 ，没有 排它性 。例如 ：第
的 观点 漏 答 了 。
理探究能力是新地理高考考查的一种最重要的能力要
求 。它要 求考生联系现实生活 、工农业生产 、目前热 点 问题和人类面 临的重大 问题 等来 进行分析 、探究 、
第二 ，按条 理分点表达 。考生在答题 的过 程中 ，
解释 、设计或评价解决 的方案 ，提出解决 的策略 ，并
为答得很具体很完 备，但却拿不到高分 ，要想在答题
的过程中拿到高分 ，需要从以下几个方面进行训练： 第一 ，多角度表述。根据 目前 的高考阅卷 的评分 规则 ，考 生在答题 时尽量 多角度地 写 出最主要 的观 点 ，而不是围绕某一个观点大做文章 ，以免失分 。另
第 四 ，就事论理而不是就事论事 。要 就题 目所给 定的地理事实或地理现象 ，挖掘 出它所隐含 的地理原 理或者地理规律 ，利用原理或者规律从地理学 的角度
理综高参
２１ 年广东高考理综物理试题分析及备考启示 ００
■刘 志敏
２１ ０ ０年广东省高 考考试科 目首 度采用 “ ＋ ３ 文科
体体积是不变还是变小 ，气体压 强是变大还是变小来
判断 ，四个选项相互排斥 ，明显只能选一个 。５道双 项选择题难度稍大 ，每道题考查 的考点数较多 ，且不
（ ）注重基础 ，趋 于常规 。 １
要求和信息进行梳理 、论证和探讨 ，并做到观点 、方
法 、表述和内容上 的有机结合。⑤地理探究能力。地
外 ，将一些 重要 的观点或者是 自己最有把握 的观点写 在前面 ，把握性不大的观点写在后 面，避免在一些生 疏的观点上绞尽脑汁 、空费时间，而将一些 自己熟悉
选择题几乎无需动笔运算 。这样使大部分考生都能做 完题 ，且有更多的时间思考 ，有利于体现高考以能力 立意为主导 的命题指导思想 。 （ ）试题信息的呈现方式注重图形 、图像 ，贴近 ４
生活。
动的图像 ） ，第 １ ８题 （ 查交流 电的图象及表 达式 ） 考
等等 ，这些都是几 乎年年必考的经典 ，试题设计趋于 常规 ，考 生一看 图就会 有似 曾相 识的亲切感。 （ ）考点覆盖 广 ，注重考查 主干。 ２ 从 近五年全国各地 的高考理 科综 合卷物理试题来 看 ，每年考查 到的考点数 平均约为 ２ ８个 考点覆 盖 率约为 ２ ％。而今 年广 东高考 理科 综合 卷物 理试 题 ２ 考查 到的考点有 ３ ４个 ，考点覆 盖率高达 ３ ％ （ 据 ９ 根 ２１ ０ ０年广东 高考考试 说 明 ，物理 要求 的考点 总数 为 ８ 个 ，比全 国少 ） ８ ，详细的考点覆盖 情况见表一 。
且 阐述 自己的 观 点 和理 由 。
３ 训 练地 理 综 合 题 的 答题 技 巧 。 ．
应该按要素 （ 因素）或顺序条理清晰地表述 ，最好将 观点分点来答 ，以避免重复 ，也便 于理清 自己的答题
思路 ，做 出完整 的解答。
从阅卷的情况看 ，综合题的得分率低于选择题 的 得分率 ，与考生答题不规范 ，文字表述不准确、不全
面 ， 口语 化 严 重 有 密 切 的联 系 。许 多 考 生在 答 题 的过
第 三 ，把握答题的关键词 ，强调掌握地理专有名 词和专业术语的运用 。尤其是今年的地理 高考综合题
的阅卷 ，采用踩点 与踩意给分相结合 ，考生的非专业
表 达 严 重影 响得 分 。
程中写了一大篇 ，但只是 围绕一个观点 在答 ，自己认
２ 题涉及 的考点有静 电场 、电场强度 、点 电荷 的场 １
强 、电场线 、电势 等四个 ，四个选项分别判断电势高
低 、场源电荷的正负 、电场强度 的方 向、电场强度 的 大小 ，四个选项相 互相互独立 ，必须逐一独立判 断。
析及物理备考的一些思考 ，仅供师生参考。
一
、
试理 （ 总体
难度 系 数 约 ０７ 。２道计 算 题 分 值 相 等 （ 为 １ ．） 均 ８
１ 试题 结构 特 点 、 难 度及 考 点 分 布 。 ．
今年的物理试题结构首度采用 “ 、５ 、２ ４ 、１ ”的
分） ，其中第一道计算题难度较低 （ 难度系数 约 ０６ ， ．） 情景常规 ，容易入手 ，第二道计算题难度较大 （ 难度 系数约 ０３ ，情景设计新颖 ，设问有梯度 。非选择题 ．） 部分 全省平均 分为 ：２ ．１ ９ ，得分率为 ０ ４ ４ ． ，全卷平 ５
基本原理 和基 本规律 的理解和运用 ，试题具 有不偏 、 不怪 、不刻 意追 求情景新 颖 、比较 常规 、不避 陈题 、 推陈 出新等 特点 。例如 ：第 １ ３题 （ 查受 力分 析 、 考 力的合成与分解 、共点力的平衡） ，第 ｌ ７题 （ 考查运
不 到一行 。运算量 方面 比原 ｘ科更 是少 得多 ，其 中
均分应该超过 ６ ５分。
２ 试 题 的 特 点 分析 。 ．
模式 ，即 ４道单项选 择题 ，５道双项选择题 ，１ 道实
验题 ，２道计算题 。这种试题结构模式可能还要维持
几年 ，值得 我们研究 。从今年 的这份试题看 ，４道单
项选择题难度低 ，每道题考查的考点相对单一 ，且不 同选项 间具 有排它性 。例如 ：第 １ ５题只考查气体 实 验定律 （ 体的状态方程 ） 气 ，四个选 项都是围绕着气
对地理事实或现象进行解释 。 责任编校 李平安
１６ ０
辫
今 年 的物 理 试 题 着 重 考 查 学 生 对 物 理 基 本 概 念 、
方 面做得 很成 功 。全 卷物理 试题 部分 总 字符数 只有 １６ ７０个 （ 不含图片 、图象 ） ，而选择题 的题 干表述尤 为简 洁 ，其 中第 １ 、１ 、１ 、２ 、２ 题 题干 文字均 ７ ８ ９ ０ １