【小学校本课程实施方案】“传统美德教育”校本课程《九九重阳孝久久》实施方案

2023年九九重阳节学校活动方案（精选5篇）九九重阳节学校活动方案1活动目标1.通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗;2.通过调查、访问、总结等活动，培养学生的组织表达能力和团队合作精神，促进个性的发展。

3.在重阳节活动中培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。

活动过程一、谈话导入:同学们，农历九月初九是中国的传统节日——重阳节。

重阳节，又称敬老节。

前段时间，我们就围绕“九九重阳节·浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动，今天，我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧!本次活动共分为6个组，分别是重阳溯源组、重阳美食组、重阳习俗组、重阳诗文组、重阳敬老组、重阳调查组。

(幻灯出示)请各组认真准备，首先有请第一组——重阳溯源组。

大家欢迎!二、自主活动，成果展示(一)重阳溯源组1、小组长引入小组活动:各位老师、同学，大家好!我们是重阳溯源组。

我们收集到了有关重阳的由来和一个相关的.神话故事。

2、组员1介绍重阳节的由来1:首先请组员1来为大家介绍吧，大家欢迎!10月23日，是一年一度的九九重阳节。

专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称“敬老节”“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。

农历九月九日为重阳节，亦称“重九节”。

古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。

九月初九，日与月皆逢九，是双九，故曰“重九”;又是两个阳数合在一起，故称“重阳”，所以这一天为重阳日。

3、组员2介绍重阳节的由来2:那大家知道九月初九是什么时候被定为重阳节的吗?接下来有请组员2来给大家介绍。

重阳节正式成为节日，是在西汉时期。

在汉代刘歆的《西京杂记》中已有记载。

文中提到汉高祖刘邦的爱妾戚夫人被害后，她有个名叫贾佩兰的侍女也被驱逐出宫。

贾佩兰与人闲谈时，说到在宫中每逢九月九日，就要佩插茱萸、饮菊花酒，以辟邪延寿。

可见，农历九月九日在汉代就成为节日了。

4、组员3介绍重阳来历的神话故事:关于重阳节的来历，有一段很有意思的故事。

九九重阳节敬老活动方案12篇九九重阳节敬老活动方案1活动主题：关爱老人温暖社会活动时间：__月__日下午活动地点：__敬老院活动目的：为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。

活动口号：关爱老人奉献爱心活动人员：__一小四年级一班全体学生活动流程：一：准备工作：1、联系敬老院：__妈妈2、去敬老院洽谈：赵老师、綦主席、__爸爸、__妈妈3、物品准备：(1)制作横幅(__一小四年级一班祝爷爷奶奶身体健康、重阳快乐!)(__的妈妈)(2)购买礼物：小毛巾、红领巾(100条)(__的妈妈)4、节目排练：总负责：__老师节目负责人：快板——__的妈妈健排舞、爵士舞——__的妈妈小合唱——__的妈妈小提琴连奏——__的妈妈配乐诗朗诵——__的妈妈葫芦丝演奏——__的妈妈舞蹈《飞得更高》——__的妈妈萨克斯、单簧管合奏——__的妈妈5、摄像照相：摄像——__的妈妈照相——__的爸爸、__的妈妈6、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布二、活动过程：节目演出：1、21号下午两点半，家长把孩子送到昆吾园门口集合;2、老师整好队，按13个小组站好带入会场;3、3：00整，全班按13小队站到演出场地;4、主持人上台献词，全体同学给老人敬献红领巾;5、节目演出;6、演出结束，给老人赠送礼物;合影留念。

走近老人：1、每两个同学搀扶一位老人回到老人的房间;2、帮老人打扫房间卫生;3、给老人捶背;4、跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。

活动结束：5：00，家长在敬老院门口接走孩子。

三、注意事项：1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点;2、进入敬老院要保持肃静，行动有素;3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;4、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局;5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物;6、活动结束时要和老人握手告别，说再见!7、每个小组的语文组长的家长必须全程跟随，负责本组6个孩子的纪律和照相，其他家长如果有时间也可参加此次活动，帮助管理学生。

小学重阳节活动策划方案【六篇】小学重阳节活动篇一：一、活动目的：“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。

为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

二、活动时间：重阳节前后两天，重阳节当日。

三、活动对象：全校少先队员。

四、活动过程：活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动。

2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计。

3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。

即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

五、活动说明：1、重阳节前3天内，3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。

2、重阳节前2天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。

小学重阳节活动策划方案篇二：活动目标:1，让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；2，鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力；3，培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备：1，布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。

2，录音机，投影仪，录像机等音响设备。

3，学生准备自备的各种材料，用于制作风筝及给老人的礼物。

学校重阳节活动方案模板一、活动的提出重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。

其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。

了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢？尤其是重阳节，因为还是我们中国的“敬老节”，就更有活动的空间了。

二、活动的目标1、通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化；锻炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等能力。

2、通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培养动手实践的能力和创新能力。

3、通过开展敬老节的活动，激发关爱老人、孝敬老人的情感，培养关心老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。

三、活动的时间--____月____日四、活动的准备1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。

(1)家乡的重阳节风俗是怎样的？(2)过节的时候家里做重阳糕吗？谁做？怎么做？(3)如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究、活动？2、汇总同学们调查的结果。

(1)有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕、登高。

(2)有关家里做不做重阳糕，情况多样：有的是年年做，有的是有时间才做；有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做；做法上也有一些出入。

(3)有关活动的策划，基本上分为两类：一类是研究活动，如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等；另一类是实践活动，如做重阳糕、去敬老院敬老。

(有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。

)3、调查情况分析。

(1)学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。

学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。

(2)学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。