《2019年深圳市基础教育领域年度特征词及其解释》

第1节湾区改革与教育创新发展

1. 【判断题】 工业化以来，湾区或不是沿海大都市成为城市化与工业化的主体、象征与重要载体。 错

2. 【判断题】 旧金山湾区是世界上最重要的高科技研发中心之一，世界最重要的科教文化中心之一，也是美国西海岸最重要的金融中心。对

3. 【多选题】 2017年12月市委六届八次全会召开，提出深圳要：

A: 努力在新时代走在前列 B: 新征程勇当尖兵 C: 率先建设社会主义现代化先行区 D: 打造全面彰显习近平新时代中国特色社会主义思想磅礴力量的“深圳标杆”

4. 【多选题】 粤港澳大湾区的四大中心城市

A: 香港 B: 广州 C: 深圳 D: 澳门

5. 【多选题】 打造粤港澳大湾区的动因是？

A: 全新开放平台需要 B: 经济转型迫切需要 C: 经济科技持续发展需要 D: 社会稳定需要

6. 【多选题】 湾区的含义有哪些？

A: 是当代世界经济主体 B: 是国际竞争力和创新能力的载体 C: 是大都市群发展的基础

7. 【多选题】 粤港澳大湾区教育发展的战略意义是？

A: 增强港澳同胞的国家认同感 B: 提升粤港澳大湾区核心竞争力 C: 为中国教育走向世界建立桥梁

8. 【判断题】 粤港澳大湾区由广东省的广州、深圳、珠海、佛山、中山、东莞、惠州、江门、肇庆，以及香港特别行政区、澳门特别行政区组成。对

9. 【多选题】 湾区经济的主要特征是？

A: 多核心 B: 交通走廊 C: 分工合作 D: 规模庞大国家核心区域

10. 【多选题】 粤港澳大湾区教育发展的实践困境有哪些方面？

B: 体制机制差异明显，阻碍教育深度合作 D: 教育质量参差不齐，影响校间均衡发展

第2节人工智能与未来教育

1. 【多选题】 教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知，里面要求？

《2019年温州市基础教育领域互联网学习发展案例及分析》

82条研学旅行精品线路征集评选活动,通过 互联网+ 第一时间让各个学校学习二跟进并参与其中,为学生参加实践活动起到了推动作用三

联合教研部门开展 一师一优课二一课一名师 活动,全市共有647位老师晒课666节,其中221节荣获市优称号,133节荣获省优称号三开展政府数字化转型重大项目网络学习空间人人通规模化应用试点工作(瑞安),并已取得良好效果三教师活跃空间比例达53.5%,移动端活跃用户比例达47.5%,网盘资源达80000个,建成57个常态化应用门户,500多个优秀班级门户三

8.2.4互联网学习应用系统融合发展

将温州市普通中小学综合素质评价信息管理系统二智慧教学平台和在线答疑平台作为温州市区域互联网学习的核心系统,对教育学籍基础信息系统二省资源平台系统二市云图书馆分析系统二市学生体质健康系统二市招生系统二市一卡通数据分析系统等12个已有应用系统进行数据对接和交换,形成了学生综合素质评价的立体数字画像,对学生的学业有了更全面二更客观的评价,科学二健康地引导学生从以结果性的成绩评价向 积累成长型 的学习过程评价转变三

充分利用温州市在线答疑平台推动区域互联网学习工作三组织全市1000多名市级三层次以上教师开展答疑服务,累计解答有效问题15000多个;开设名师预约讲座85余场次,2.5万多人次收看,互动答疑时长达39200分钟,受益群体覆盖全市中小学生;组织评审双十佳,通过数据统计分析二网络投票等形式评选出2018学年十佳网络答疑教师和十佳网络讲座名师三

8.3温州市基础教育领域互联网学习发展案例及分析

8.3.1鹿城区教育局:可感知校园建设

1.发展历程

自2016年以来,鹿城区教育局立足区域教育实际情况,努力践行教育信息化2.0计划,制定并实施区教育信息化发展十三五规划三同时,在区政府的大力支持下提出了建设 智慧教育城 项目,以5年期限实现硬件配置完备二需求导向的应用研发与部署三在此基础上,实现统一认证二统一门户二无线校园网覆盖全区所有公办中小学和幼儿园的泛在学习环境,初步实现处处能学二时时可学二支撑碎片化学习和个性化发展的自适应信息化学习环境三

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1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 2019年深圳市教师继续教育公需科目

一、习近平总书记关于教育的重要论述

1. 【多选题】 习总书记指出，坚持以人民为中心发展教育，就要做到： 【ACD】

A: 满足人民对美好 B: 要全面提高国民的综 C: 促进人的 D: 以人民满意为尺度

2. 【多选题】 习近平关于教育事业发展根本保证的重要论述包含哪些方面？ 【ABC】

A: 坚持党对教育事业的全面领导 B: 坚持社会主义办学方向 C: 坚持把教师队伍建设作为基础工作 D: 坚持把立德树人作为教育的根本任务

3. 【单选题】 以下哪个是“坚持社会主义办学方向”的根本要求 【B】

A: 服务人民 B: 四个服务 C: 深化教育改革 D: 加速教育现代化

4. 【判断题】 习近平总书记关于教育的重要论述不是中国特色社会主义教育理论发展的最新成果 [错]

5. 【判断题】 教育是党的事业发展的重要保证，是国家兴旺发达的根本基石，是民族振兴的奠基工程。 [对]

6. 【多选题】 如何推进教育公平？ 【ABD】

A: 强化对农村地区教育的支持力度 B: 强化教育扶贫意识 C: 健全教育质量标准

D: 强化对民族地区教育的投入力度

7. 【多选题】 如何扎根中国大地办教育？ 【BD】

A: 要立足中国现实，从实际出发 B: 要始终坚持中国特色 C: 要肩负促进社会平等和创新发展双重责任 D: 又要放眼世界，坚持中外融通

第 1 页 广、深、珠教育考察报告

广、深、珠教育考察报告

2019年11月1日至8日，有幸参加了广、深、珠教育考察，这是“十五”期间首期小学校长的培训的具体学习内容之一，在这一周的时间里，先后参观考察了广州天河区石牌小学、珠海香洲第二小学、深圳螺岭小学等三所学校，“零距离”地了解了沿海经济发达地区教育改革发展的动态。令我进一步开阔了视野，拓宽了思路，找到了自身管理上的差距，此次考察活动，学到东西很多，重要的是要将先进的办学理念和管理方式与自身学校的实际相结合，提升自己学校的办学品味。

（一）学习他们先进的办学理念。

纵观这三所学校，都有着先进的办学理念，如石牌小学提出“以人为本、发展为本、创新为本”的管理思想和“人格健全、体魄强健、基础扎实、特长明显”的培养目标；香洲第二小学创建英语特色中的“敢问、善谈、能演、爱唱、会玩”的思想，德育工作中的“环境育人、活动育人、常规育人”的思路；深圳螺岭小学“在创造中获得自我发展”的办学理念。

这些先进的教育观念体现了前瞻性和科学性。可以说，以上学校的崛起首先得益于校长崭新的办学观念。正如苏霍姆林斯基所说：“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”正因为这些学校的校长很好的实践了苏霍姆林斯基的理论，才真正找准了学校管理的切入点，从而实现了从经验型、第 2 页 业务型向思想型、研究型的根本转变。尤其是珠海香洲第二小学的吕校长在这一方面表现了更为突出。他提出，21世纪的教师要准备跨越四道门坎：一是双语教学，即非外语类学科要用外语教学，既用母语又要穿插外语对话，这是应对21世纪和国际接轨的一项重要举措，以培养更多的国际人才；二是学会运用现化信息技术，不仅用信息技术手段教学，而且学会用现化信息技术手段获取知识；三是人文素质，要求教师必须有相当厚的人文底蕴，有人格魅力；四是有较高的师德修养。他的观念表现了很强的超前意识和创新意识，很值得我们深思。