选题及研究意义、国内外状况、文献综述文档 (2)

开题报告文献综述怎么写万能模板1. 引言（200字左右）开题报告是研究生科研工作的重要组成部分，其中文献综述是必不可少的部分。

文献综述是对已有研究成果的总结和评价，为了进行科学的研究工作，充分了解和掌握相关领域的研究现状十分重要。

本文旨在提供开题报告文献综述的万能模板，帮助研究生更好地撰写文献综述部分，确保报告的准确性和规范性。

2. 文献综述方法在书写文献综述之前，我们需要掌握以下方法和步骤：1.选题范围确定：明确研究对象和研究领域，确定文献综述的范围。

2.文献搜索：利用学术搜索引擎和数据库获取相关文献信息，使用适当的关键词进行检索。

3.文献筛选：根据文献的标题、摘要和关键词等信息，筛选出与研究课题相关的文献。

4.文献阅读与理解：仔细阅读选取的文献，了解研究方向、研究方法和研究结果等内容。

5.文献整理与总结：将阅读过的文献进行整理和总结，归纳出各个方面的研究进展和不足之处。

6.综述撰写：根据文献整理和总结的结果，进行综述的撰写。

包括综述的结构、内容及逻辑的安排等。

3. 文献综述的结构文献综述的结构是一个清晰而有序的逻辑框架，可按照以下格式进行组织：3.1. 引言简要介绍研究领域的背景和意义，概括当前研究的发展状况，并明确本文献综述的目的和意义。

3.2. 关键概念和定义对于研究课题中的关键概念进行定义和解释，确保读者对相关术语的理解一致。

3.3. 相关研究综述对于国内外相关研究的综述，可以按时间顺序或主题相近的方式进行组织。

重点介绍各个研究的方法、结果和不足之处，指出自己的研究与之有何不同和亮点。

3.4. 研究的意义和创新点明确研究课题对学术研究和实际应用具有的重要意义，论述自己的研究在理论扩展和实际应用方面的创新点。

3.5. 研究的目标和研究问题明确研究的目标和研究问题，引出后续论述。

4. 注意事项在撰写开题报告文献综述时，需要注意以下几点：1.准确引用文献：对引用的文献进行准确的标注和引用，避免抄袭和知识产权纠纷。

文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。

文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。

文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步)，研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。

一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。

因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。

文献综述范文1：“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究... ...我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，研读了五十余篇。

概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：(1) 传统教学模式——“教师中心论”。

这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。

它的优点是... ...，它的缺陷是... ...(2) 现代教学模式——“学生中心论”。

这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪 90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。

它的优点是... ...，它的缺陷是... ...(3) 优势互补教学模式——“主导——主体论”。

宁波大学本科毕业设计（论文）开题报告论文题目浙江省FDI与对外贸易关系研究专业国际贸易班级（行政班）06经济1班学生姓名柴梦云学号064010103 指导教师郑凌燕一、选题的背景与意义：（要分两步，一是背景二是意义，不能笼统述之，共写600-1000字）1、选题背景中国自20世纪70年代末期开始引入外商直接投资，之后流入我国的FDI总体上基本呈逐年增长趋势。

截至2007年底中国累计合同利用外资金额达16616.22亿美元，实际使用外资金额9545.65亿美元。

在2007年，中国全年实际利用FDI总额已经达到747.68亿美元，名列全球之首。

目前，外资占中国每年固定资产投资的比重超过3/10。

在对外贸易方面，改革开放以来中国的对外贸易也取得了长足的进步。

据世界贸易组织秘书处公布，2007年中国货物出口额和进口额在世界排名分别为第二和第三，进出口贸易总额占2007年中国GDP的66.3%。

在这样的背景下，国内外学者对FDI与国际贸易的关系进行了诸多的研究。

但总的来说，国内外学者对于FDI与对外贸易关系的研究绝大部分都以一个特定国家作为研究对象，而以国内一特定地区为研究对象的较少。

另外，大多数学者集中于研究FDI对对外贸易的影响，而对于对外贸易对FDI的影响则研究的较少，并且缺少对两个方面的集中研究或从对外贸易的进出口两方面进行切入的研究。

绝大多数国内学者的研究表明FDI与对外贸易之间具有正向促进互补关系。

在实证分析时以前主要借助最小二乘法等较简单的方法。

但随着先进计量经济学方法的普及，国内学者也逐步在分析中考虑了时间序列平稳性检验、协整性检验等计量经济学方法。

在因果关系分析上，目前主要使用Granger因果关系检验法。

2、选题意义在中国FDI与对外贸易越来越成为经济的主要因素的背景下，国内外学者对FDI与国际贸易的关系进行了诸多的研究。

但总的来说，国内外学者对于FDI与对外贸易关系的研究绝大部分都以一个特定国家作为研究对象，而以国内一特定地区为研究对象的较少。

本科毕业论文(设计）开题报告本科毕业论文（设计）文献综述文献综述1.Introduction1.1 Introduction of the Writer and the WorkIan McEwan，an English novelist and screenwriter，is one of the most influential writers in British literature。

He is good at describing inherent insecurities and fears with an exquisite，sharp and cold modern prose and he tends to actively explore the issues of violence，death，love and good and evil。

His many works are short stories which are absurd, droll and quaint and therefore are called as "black comedy”。

As the finest contemporary British writer of his generation，Ian McEwan is referred to as "England’s national author" by New Yorker. In 2008，The Times featured him on their list of ”The 50 greatest British writers since 1945”（http://en。

/wiki/Ian_McEwan）。

His short collection First Love，Last Rites helped him win Somerset Maugham in 1976. In 1987，he published his third novel The Child in Time which won the Whitbread Novel Award （1987)。

一、选题的背景与意义：（建议利用文献综述内容，加小标题。

）1、选题的背景及国内外研究情况：新目标英语教材的基本目的是培养学生听、说、读、写四项基本技能。

写是其中最难、要求最高的一项。

而在农村，初中阶段英语写作即书面表达的教学相对滞后，体现在目前农村初中学生当中的主要是对写作的难以把握与恐惧——比如，考试时优生因为“写”这一方面出现失误不能得满分；中等生则频频出错；后进生则动不了笔, 谈写色变。

英语写作已成为学生的老大难问题，也成了英语教学的瓶颈。

学生写作水平提高不大；在平时的教学中，笔者看到许多教师忙于修改学生的作文，特别在初三复习中更是如此，但实际上教者与学者费时费力，效果不佳。

形成了“听到写作学生心烦，见到习作教师头痛”的现象。

《英语新课程标准》对初中英语的学习目标作了明确的分级，其中对写的能力的五级目标要求教师在教学中要从点滴抓起，注重写作训练，发展学生综合运用语言的能力。

但如今写作仍然是一个薄弱的环节，如何切实培养学生写作技巧，提高学生的写作兴趣，从而全面提高学生的综合语言运用能力，值得研究。

近年来，国内学者对于初中英语写作教学方略的研究的内容较多涉及初中生英语写作的现状、英语写作中存在的问题及如何提高初中生英语写作水平、解决措施等。

此类研究大多根据初中英语写作的实际教学经验总结问题并提出一系列教学方法与形式。

许多研究者认为初中生英语写作中存在着许多严重的问题，他们对此进行了研究。

这些问题主要表现在词汇错误、语法错误及句式简单等。

在对这些问题的产生原因进行分析后，他们都重点对解决方略进行了研究，针对这些问题所提出的教学方略研究中，大部分研究提出：在初中英语写作教学的全程训练中, 根据初中生学习的心理认知规律，提出了“模仿—借鉴—创新”递进式的写作教学理念, 并实施行之有效的策略与方法, 对提高初中生的英语写作能力无疑是十分有益的。

策略与方法体现在训练形式上，主要有连词成句、给词造句、交际配对、连句成段，再到从看图或观察事物写话到范文模仿写作到课文改写练习，最后创新性成文。

文献综述是对所研究主题的现状进行客观的叙述和评论、寻求新的研究突破点。

一个资料全面、研究深入的综述不仅可以帮助作者确立毕业论文的选题，还可以为论文的深入研究提供有力的支撑。

本文分享一份"毕业论文文献综述万能模板",以供参考。

一、文献综述的基本结构 1、引言 可以使读者初步了解文章的轮廓（为什么研究），说明写作意义；阐述研究现状、焦点问题与趋势；交待文献的写作思路。

开宗明义；简练、直接的揭开主题；交待文章的范围与结构。

第一步：引出课题； 第二步：评述与总结各研究成果的争论热点，进而阐述自己观点； 第三步：引出文章结构。

2、主体 核心与躯干部分；各阶段的研究进展、研究成果、研究方法、以及各种异同与优缺点、作者的评价与观点等；纵向模式；横向模式；国际国内横览；纵横结合模式；切勿对文献简单的堆砌；评述时要实事求是。

3、综述内容的总结 简明扼要地指出目前研究中尚需解决的问题及研究成果的意义和价值。

4、参考文献 作者撰写综述的依据，表示对被引证学者的劳动尊重，提供寻找有关原始文献的线索。

所引用的相关文献要求： ①按文献第一作者的姓氏字母顺序 ②按文中引用先后顺序 ③按文献年代顺序 ④按主题词分类排列。

目前多采用② ⑤内容要新：5年内参考文献量至少不低于50% ⑥数量：引用不超过25~30条 二、毕业论文文献综述万能模板 ×××文献综述 （论文标题，三号，黑体，居中） 姓名：××× 摘要：……（"摘要："两个字要求是黑体小四，顶格写；摘要的内容要求是楷体小四。

字数要求200-300） 关键词：……（关键词要顶格写，有3-5个，格式要求黑体小四，词与词间用分号隔开） （以下为文章主体部分，格式要求：标题是宋体小四，要加粗，顶格写；内容是首行空两格，楷体小四，不加粗；标题之间的标号统一） 一、前言 （说明写作目的意义；介绍有关的概念；提供必要的背景材料；描述课题的研究现状；有关主题争论的焦点及发展趋势，即核心主题；交待综述讨论的范围即引用文献起止年份以及学科范围……举例如下） 1.1研究方向 1.2发展历史 1.3当前现状 1.4未来展望 二、正文 2.1历史发展 采用纵向对比的方法，要按时间顺序，简要说明某一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平，说明目前达到的水平。

毕业设计（论文）开题报告(含文献综述、外文翻译）背景：日期：2010—12—1 作者：anter 编辑：ANTER论文编号：lw201012011121153644论文字数：3168论文属性:职称论文论文地区：中国论文语种：中文关键词:开题报告汽车管理预测格式中国论文职称论文题目汽车进入中国家庭的障碍和对策研究姓名学号专业班级所在学院指导教师(职称）二○○七年三月十五日毕业设计（论文）开题报告（包括选题的意义、可行性分析、研究的内容、研究方法、拟解决的关键问题、预期结果、研究进度计划等）一、选题背景及意义中国经济以每年超过8%的速度增长,本发表论文由论文发表网站提供使之成为世界上最具潜力的市场。

中国居民的购买力也与日俱增。

据报道，截至2006年8月末，中国居民本外币储蓄存款余额己经突破15万亿元大关，达到16万亿元。

如果这些存款转化为购买力,那将是相当惊人的。

新浪网报道,估计中国目前拥有亿万富翁2千人，百万富翁三百万人以上.即便是普通百姓，对于10万元级别以上的消费,也己经不再是梦想。

另外，中国居民的消费理念和消费形势也在随着改革开放的深入和与国际接轨而悄然发生着变化。

从近几年发展很快的住房贷款消费可以看出，居民敢于借钱消费了，花明天的钱干今天的事是可以实现的。

那么，住房之后的消费热点是什么呢？据发达国家的经验，是汽车。

根据国别统计分析，当人均国民收入达到了500美元时,汽车开始进入家庭；当人均收入达到1000美元时,汽车进入家庭速度显著加快。

中国2006年国内生产总值为20。

94万亿元人民币，人均约为1600美元(按14亿人口计算）,按我国经济增长率8％推算，入世后3年左右，我国将迎来汽车进入家庭的第一个高峰。

这一时期汽车需求的增长速度将达到国民经济增长速度2倍以上，这个已经得到验证.入世后5年左右，我国将迎来汽车进入家庭的第二个高峰.因此在2007年前后，汽车以及其服务市场将是国民经济增长率的2倍左右,即年增长14%左右.在中国，汽车曾经是普通人家可望而不可及的，但现在这种情况已经发生变化，对于很多人,它不再是奢侈品,而只是代步的工具。

文献综述格式及写作要求（附文献综述范文，供参考）文献综述是在对论文相关文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。

文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。

文献综述，是研究者对有关研究领域的情况有一个全面、系统的认识和了解，对论文相关文献作了批判性的分析与评论。

对于正在从事某一项课题的研究者来说，查阅文献资料有助于他们从整体上把握自己研究领域的发展历史与现状、已取得的主要研究成果、存在争议的地方、研究的最新方向和趋势、被研究者忽视的领域、对进一步研究工作的建议等。

一、文献综述格式文献综述格式一般包括：1．文献综述的标题：一般采用与选题同样或相关的文献综述的表述。

例如：小学数学教学模式研究文献综述2．文献综述的基本内容提要或摘要、关键词（学校有要求）3．文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围（简略写）；4．文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史(寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容(寻求认识的进步)，研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；5．文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；6．文献综述的附录（或“参考文献”，即撰写文献综述所参阅的文献，与论文正文的参考文献格式相同）：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。

二、文献综述写作要求（一）文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。

因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。

【范文1】：小学数学教学模式研究文献综述... ...我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，研读了五十余篇。

毕业设计文献综述范文3000字第1篇毕业论文文献综述格式参考一、内容要求文献综述是在研究选题确定后并在大量搜集、查阅相关文献的基础上，对相关课题或相关领域已有研究成果进行的综合性介绍，目的是理清本课题已有的研究基础及尚存的研究空间，它既可以给研究者在充分借鉴前人已有成果的基础上如何进一步深化本课题的研究指明方向，还可以帮助读者(或论文审阅者)明确本研究的新意所在。

因此，写好文献综述，对于课题研究具有重要作用。

文献综述的结构一般由下列成份构成：1、标题。

文献综述的标题一般多是在论文选题的标题后加“研究综述”或“文献综述”字样。

3、正文。

这是文献综述的核心部分。

应在归类整理的基础上，对自己搜集到的有用资料进行系统介绍。

撰写此部分时还应注意以下两点：其一、对已有成果要分类介绍，各类之间用小标题区分。

以下是常见的分类线索：按时空分类(如：本课题的研究历史与研究现状、国外研究现状与国内研究现状);按本课题所涉及的不同子课题分类;按已有成果中的不同观点进行分类，等等。

4、总结。

对上述研究成果的主要特点、研究趋势及价值进行概括与评价。

此部分应着重点明本课题已有的研究基础(已有成果为自己的研究奠定了怎样的基础或从中受到怎样的启发)与尚存的研究空间(本课题已有研究中存在的空白或薄弱环节)。

二、格式要求：1、字数要求：3000字以上。

2、打印格式：毕业设计文献综述范文3000字第2篇本科毕业论文文献综述文献综述是本科毕业论文的一个重要组成部分。

那么，如何撰写本科毕业论文文献综述呢?一起来看看吧。

如何撰写本科毕业论文文献综述?一、文献综述的含义文献综述是文献综合评述的简称，是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理“分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展情况进行系统”全面的叙述和评论。

#综$是要求对文献资料进行综合分析“归纳整理，使材料更精练明确”更有逻辑层次;#述$就是要求对综合整理后的文献进行全面的“系统的论述。

毕业论文 ( 设计 ) 文献综述撰写规范为了培养学生独立从事学术研究的能力，特别是培养学生检索、搜集、整理、综合利用学术文献资料，根据所研究课题对文献资料进行有效的归纳、分析、总结的能力，提高独立工作能力和科研能力，并为科研活动奠定扎实的基础，本科毕业生在完成毕业论文（设计）的同时必须相应完成一篇文献综述。

一、文献综述的基本要求1.毕业论文（设计）文献综述是指学生在毕业论文（设计）研究课题或研究题目（初步）确定后，通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料，就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。

2.毕业论文（设计）文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持大体上的一致，必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明，必须保证综述本身结构的完整性，能够反映学生的利用学术文献的综合能力。

3.毕业论文（设计）文献综述是学生撰写毕业论文（设计）过程的有机组成部分，必须在论文指导教师的指导下完成；文献综述必须按学校要求的基本规范撰写；论文类题目提交 3000 字左右的文献综述，设计类题目提交 2000 字左右的设计方案报告；文献综述的成绩综合纳入学生毕业论文（设计）成绩之中，未完成毕业论文（设计）文献综述的学生不得参加毕业论文（设计）答辩。

二、文献综述的基本格式文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。

“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。

毕业论文(设计)文献综述撰写规范为了培养学生独立从事学术研究的能力，特别是培养学生检索、搜集、整理、综合利用学术文献资料，根据所研究课题对文献资料进行有效的归纳、分析、总结的能力，提高独立工作能力和科研能力，并为科研活动奠定扎实的基础，本科毕业生在完成毕业论文（设计）的同时必须相应完成一篇文献综述。

一、文献综述的基本要求1.毕业论文（设计）文献综述是指学生在毕业论文（设计）研究课题或研究题目（初步）确定后，通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料，就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。

2.毕业论文（设计）文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持大体上的一致，必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明，必须保证综述本身结构的完整性，能够反映学生的利用学术文献的综合能力。

3.毕业论文（设计）文献综述是学生撰写毕业论文（设计）过程的有机组成部分，必须在论文指导教师的指导下完成；文献综述必须按学校要求的基本规范撰写；论文类题目提交3000字左右的文献综述，设计类题目提交2000字左右的设计方案报告；文献综述的成绩综合纳入学生毕业论文（设计）成绩之中，未完成毕业论文（设计）文献综述的学生不得参加毕业论文（设计）答辩。

二、文献综述的基本格式文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。

“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。

1.毕业论文（设计）文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告，应该包括题目、前言、正文、总结等几个部分。

毕业论文(设计)文献综述撰写规范为了培养学生独立从事学术研究的能力，特别是培养学生检索、搜集、整理、综合利用学术文献资料，根据所研究课题对文献资料进行有效的归纳、分析、总结的能力，提高独立工作能力和科研能力，并为科研活动奠定扎实的基础，本科毕业生在完成毕业论文（设计）的同时必须相应完成一篇文献综述。

一、文献综述的基本要求1.毕业论文（设计）文献综述是指学生在毕业论文（设计）研究课题或研究题目（初步）确定后，通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料，就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。

2.毕业论文（设计）文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持大体上的一致，必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明，必须保证综述本身结构的完整性，能够反映学生的利用学术文献的综合能力。

3.毕业论文（设计）文献综述是学生撰写毕业论文（设计）过程的有机组成部分，必须在论文指导教师的指导下完成；文献综述必须按学校要求的基本规范撰写；论文类题目提交3000字左右的文献综述，设计类题目提交2000字左右的设计方案报告；文献综述的成绩综合纳入学生毕业论文（设计）成绩之中，未完成毕业论文（设计）文献综述的学生不得参加毕业论文（设计）答辩。

二、文献综述的基本格式文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。

“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。

1.毕业论文（设计）文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告，应该包括题目、前言、正文、总结等几个部分。

【关键字】报告一、文献综述的基本要求1、文献综述的功能撰写本科毕业设计(论文)，需要做好一些根抵性的工作。

其一是要了解前人关于这一课题研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，而不是重复别人走过的路。

熟悉前人对本课题的研究情况，可以避免重复研究的无效劳动，可以站在前人的根抵上，从事更高层次更有价值的研究;其二是要掌握与课题相关的根抵理论知识，理论根抵扎实，研究工作才干有一个坚实的根抵，否则，没有理论根抵，你就很难深入研究下去，很难有真正的创造。

上述两项根抵性工作，在文献综述中得到了充分的体现。

文献综述是由学生通过系统地查阅与所选课题相关的国内外文献，进行搜集、整理、加工，从而撰写出综合性叙述和评价的。

在文献综述中，要较全面地反映与本课题直接相关的国内外研究成果，特殊是近年来的最新成果和研究趋势，也要指出该课题所需要进一步解决的问题，通过文献综述对中外研究成果的比较和评价，不仅可以进一步阐明本课题选题的意义，还可以为本课题组织材料、形成观点奠定根抵。

文献综述的写作是本科学生毕业设计(论文)创作中一次重要的研究实践活动。

文献综述的写作能反映学生多方面的能力，其中主要的则是中外文献阅读能力和综合分析能力。

2、文献类型与文献综述的基本特征文献是指用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录知识的载体，是各种资料的总称。

文献类型有许多分类法，从与撰写本科毕业设计(论文)的关系来看，需要弄清晰文献的三种分类法。

一是文献编辑与出版形式来分，可以分为正规文献与非正规文献。

图书、期刊、报纸等为正规文献;而会议文献、学位论文、内部刊物、档案和政府出版物等则被称为非正规文献。

二是按文献使用的文字类型来分，可以分为中文文献与外文文献。

三是按文献的加工层次来分，可以分为一次文献(原始文献)、二次文献(对一次文献加工而成的)与三次文献。

三次文献是通过利用二次文献，选用一次文献中重要的实质性内容，按照一定的需要和目的，经过深度加工而成的。

第1篇一、选题背景及意义随着城市化进程的加快，交通拥堵问题日益严重，已成为制约城市发展的瓶颈。

传统的交通管理方法已无法满足现代城市交通的需求，因此，研究并开发一种基于人工智能的智能交通系统，对于缓解交通拥堵、提高交通效率、保障交通安全具有重要意义。

1. 选题背景（1）交通拥堵问题日益严重。

随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，城市交通需求急剧增加，交通拥堵现象日益严重。

（2）传统交通管理方法效果不佳。

传统的交通管理方法主要依靠人力、物力投入，缺乏科学性和系统性，难以从根本上解决交通拥堵问题。

（3）人工智能技术的快速发展。

近年来，人工智能技术在各个领域取得了显著成果，为智能交通系统的研发提供了技术支持。

2. 选题意义（1）缓解交通拥堵。

通过优化交通系统设计，提高交通效率，减少交通拥堵现象。

（2）提高交通安全性。

智能交通系统可以实时监测交通状况，及时预警，降低交通事故发生率。

（3）降低能源消耗。

智能交通系统可以实现车辆合理调度，减少车辆空驶率，降低能源消耗。

（4）推动我国智能交通产业发展。

本课题的研究成果可为我国智能交通产业的发展提供理论依据和技术支持。

二、研究内容与方法1. 研究内容（1）智能交通系统概述。

介绍智能交通系统的概念、组成、功能和发展现状。

（2）智能交通系统优化设计。

研究交通信号灯控制、交通流量预测、交通诱导等方面的优化设计。

（3）基于人工智能的交通系统应用研究。

探讨人工智能在交通系统中的应用，如车辆识别、路径规划、智能调度等。

（4）案例分析。

选取具有代表性的城市，分析其交通拥堵问题，并提出相应的解决方案。

2. 研究方法（1）文献综述法。

通过查阅国内外相关文献，了解智能交通系统的研究现状和发展趋势。

（2）理论分析法。

运用数学模型、算法等方法，对智能交通系统进行理论分析。

（3）实验法。

通过搭建实验平台，对优化设计方案进行验证。

（4）案例分析法。

选取典型案例，分析其交通拥堵问题，并提出相应的解决方案。

体验式学习研究文献综述一、国内外体验式学习研究的现状即使古人早就意识到“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”，但直到20世纪上半叶，人们才开始研发体验式学习，以直接透过体验来建构知识、获得技能和提升自我价值，它不是一种单纯的认知过程，而是集自我、情绪和知识经验为一体的新型学习方式。

(一) 体验式学习在国外的兴起、发展和研究状况。

1、著名教育家杜威最早拉开了体验学习研究的序幕。

杜威认为:“经验包含一个主动的因素和一个被动的因素，这两个因素以其特有的形式结合着。

”这两个要素的前者是为求得某种结果而实行的尝试，后者是接受感觉或承受体验的结果，只有当主动的尝试和被动的承受结合起来的时候，才能构成经验。

由此，人们开始理解到体验的重要性。

2、“体验式学习” 在20世纪60年代盛行于美国，在此期间，先后有两个机构投入该领域的研究和教学，并使其有所发展，一是户外发展学校（Outward Bound School），二是PA 主题式冒险训练机构（Project Adventure Inc.）。

二者分别从个人发展（Personal Development）和团队建设（Team Building）二个方向切入。

虽然有着不同的训练结构，但都共同使用“体验学习”的教学模式，强调“从做中学”（Learning by doing），并且设计了很多“具体的经验”，如游戏（Game）及活动（Activity），在培训的过程中以轻松生动的方式（Everything is for fun）实行引导，让学员发现自己原本存有的优势与弱势，达到认知自我，熔炼团队的目的。

很明显，这种体验式的学习仅在技能领域得到应用，而没有在小学教学活动中应用。

3、体验式学习理论的完整提出归功于20世纪80年代的哈佛大学库伯(David Kolb)教授，1984年他构建了一个体验学习模型——“体验学习圈”，并从哲学、心理学、生理学角度对体验学习做了很多研究，后来又发表了大量的论著，随之Boud,Walker,Dean和Joplin等做了更多的研究，至今美国体验教育协会(AEE)己经成功举办了32届体验教育年会，体验学习研究获得了很大的发展。