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马克思主义发展史目录第一篇：马克思主义发展史目录编辑推荐《马克思主义理论研究和建设工程重点教材:马克思主义发展史》由高等教育出版社、人民出版社出版。
目录绪论一、马克思主义发展史的研究对象二、马克思主义发展史的特点三、马克思主义发展史的历史分期四、学习马克思主义发展史的意义和方法第一章马克思主义的诞生第一节马克思主义诞生的条件一、马克思主义诞生的时代背景和历史条件二、马克思主义的主要理论来源三、马克思和恩格斯的政治立场和思想的转变第二节马克思、恩格斯对新世界观的探索和唯物史观的基本形成一、马克思、恩格斯对政治经济学和新世界观的初步探索二、清算旧哲学影响，为新世界观的形成奠定基础三、唯物史观的基本形成及其重大意义第三节马克思主义的创立一、马克思主义重要观点的初次公开阐述二、《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的创立三、马克思和恩格斯对1848年欧洲革命的理论总结第二章剩余价值学说的创立和马克思主义政治经济学的形成第一节政治经济学的理论探索和《资本论》第一卷的问世一、马克思对政治经济学理论探索的早期阶段二、马克思对政治经济学理论体系的探索三、政治经济学研究对象和方法的创新第二节科学的劳动价值论的形成一、劳动价值论的新探索二、劳动价值论的系统研究第三节剩余价值学说的创立一、对资产阶级古典学派“难题”的解决二、剩余价值理论的系统阐发三、资本主义的本质和历史趋势的分析第四节政治经济学研究进一步向广度和深度拓展一、未来社会经济关系一般性质的分析二、《资本论》二、三卷的出版三、《资本论》在马克思主义发展史上的地位第三章马克思主义体系的丰富和发展第一节科学社会主义理论的发展一、马克思和恩格斯同形形色色的机会主义的斗争二、对巴黎公社革命经验的科学总结三、对未来社会的科学预测第二节《反杜林论》以及马克思主义理论体系的进一步丰富一、对杜林的批判和对马克思主义理论的系统阐述二、马克思主义理论体系的进一步丰富第三节对古代社会和东方社会发展道路的研究一、古代社会的研究二、东方社会发展道路的理论探索第四节马克思主义哲学的新发展一、马克思主义自然观和科学观的系统化二、唯物史观的进一步阐发三、对马克思主义哲学发展的科学总结第五节面向新世纪的新探索一、对资本主义发展趋势的科学分析二、对无产阶级革命策略的新探索三、在批判伯恩施坦主义中捍卫马克思主义第四章马克思主义发展的列宁主义阶段第一节列宁主义形成的时代背景和列宁早期的革命活动一、垄断资本主义形成时期俄国工人运动的兴起二、马克思主义在俄国的传播三、列宁创建无产阶级新型政党的理论与实践四、列宁对俄国民主革命理论和策略的阐发五、列宁在同错误思潮斗争中捍卫马克思主义第二节列宁帝国主义理论的创立一、列宁对帝国主义的初步分析和研究二、列宁对考茨基等人的帝国主义理论的分析批判三、《帝国主义论》和列宁帝国主义理论的形成第三节社会主义革命理论的创新一、确立研究社会现象的科学方法论二、社会主义可以在一国或数国首先胜利理论的提出三、马克思主义国家学说和无产阶级专政理论的发展四、民族和殖民地问题理论的阐发第四节列宁对社会主义建设道路的探索和思考一、从战时共产主义政策到新经济政策二、社会主义政治文化建设和党的建设的推进三、关于改革国家机构的探索四、关于社会主义发展道路特殊性和多样性的思考第五章马克思列宁主义在苏联的发展及挫折第一节马克思主义理论研究的继续推进一、马克思主义理论建设的开展二、对列宁主义的系统阐发三、斯大林对马克思主义哲学和政治经济学的贡献第二节对苏联社会主义建设经验的理论总结一、对科学社会主义理论的多方面探索二、关于社会主义工业化和农业集体化的理论第三节苏联模式的形成一、苏联模式的基本特征二、苏联模式形成的原因第四节苏联东欧国家的改革和剧变一、苏联东欧国家的改革二、苏联东欧国家的剧变及历史教训第六章毛泽东思想是马克思主义在中国发展的第一个重大成果第一节毛泽东思想形成的历史背景一、近代中国社会的演变和旧民主主义革命的教训二、十月革命和马克思列宁主义在中国的传播三、早期中国共产党人对中国革命道路的曲折探索第二节新民主主义革命理论一、农村包围城市的革命发展道路的探索二、新民主主义革命的基本理论和基本纲领三、新民主主义革命经验的哲学总结四、民主革命时期毛泽东思想在军事、党建、统一战线等领域的进一步展开五、人民民主专政理论和新中国的建国纲领第三节社会主义革命和建设理论一、过渡时期总路线和社会主义改造理论的提出二、正确处理人民内部矛盾学说的创立三、对中国社会主义建设道路的探索第七章中国特色社会主义理论体系是马克思主义在中国发展的最新成果第八章西方马克思主义及其历史演变结束语阅读文献人名译名对照表后记文摘版权页：第三节社会主义革命理论的创新列宁在批判折中主义和庸俗进化论的基础上，全面研究和阐述了唯物辩证法理论，为分析和认识俄国国情提供了科学的方法论。
第一章:马克思主义的诞生学习目的：了解马克思主义诞生的历史背景，其思想来源，发展过程的中各个关键节点、重要著作、重要概念;学习重点：世界史的背景，黑格尔的思想来源,市民社会；学习难点：马克思恩格斯在创立马克思主义过程中提出的主要概念、命题和思想的发展.费尔巴哈不满意抽象的思维而喜欢直观，但是他把感性不是看作实践的、人的感性活动.哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界. -—马克思一、马克思的终其一生的理论对象：资本主义社会，它的过去、现在和未来二、马克思主义诞生的时代背景和历史条件1、历史的转折a、古典时代与现代b、世界史的诞生现代（Morden）是一个与古典时代彻底区分的时代，它体现在经济、文明、意识形态等方方面面.我们需要理解的是，它自身要求着与以往的时代相区别,这尤其体现在法国大革命中。
现代历史降临的最大特征是，世界的历史由民族区域史变成为了整体性的世界历史。
2、被历史遗弃的人们在新的历史诞生之际，有一大部分人既诞生于这段历史,但又被它所抛弃对遗弃问题的解释现象上的简要描述，现实与应该的分裂三、黑格尔对马克思的影响1、辩证法a、连续性（生长、整体性、扬弃）b、有限性(矛盾、虚无、向对立面转化）c、历史作为连续发展的过程2、以绝对精神为基础的历史观a、历史生长的自然节律（目的与矛盾、直线与螺旋）b、绝对精神与世界史的到来c、历史的终结3、对现代社会状况的理解异化、贫穷与贱民黑格尔早已看到，市民社会的经济结构，是一切灾难的根源,无论它是正常运行还是处于崩溃之中贫穷是市民社会不可克服的困难四、费尔巴哈思想的两个关键概念：自我意识、类存在1、自我意识:在德国古典哲学看来,自我意识是人的根本特点.从最简单的观点来看,自我意识即是一种自觉地自配自身的意识，并且能在对象中认出自身的意识。
黑格尔对自我意识的理解:第一，在过程和具体的结构中,在生活中，人才能获得自我意识；第二，现代社会的进步之处在于能最大限度地保证每个人能追求自由;最后，它对马克思的启示则在于，他们认为，自由(自我意识）的实现，是在社会的实践整体中实现的，且是一个动态的过程.2、类存在：费尔巴哈的功绩在于,强调了人的自由的实现是通过感性的实践活动得到实现的，并且这种活动是一种整体性的活动的，即作为类活动.只是，费尔巴哈将这种类活动做了抽象的理解，没有看到现实生活中的类活动，也将类活动理解成为了一种超历史的活动。
马原名词解释最新完整版《马克思主义基本原理概论最新版》名词解释汇总(大全)1.马克思主义:马克思主义是马克思、恩格斯的观点和学说的体系，是由马克思、恩格斯创立的完整的科学世界观和方法论。
它以世界的本质及其发展的一般规律为根本研究对象，是关于世界的普遍本质及其发展的一般规律的科学，特别是关于人类社会发展的一般规律，资本主义发展和转变为社会主义，以及社会主义和共产主义发展普遍规律的科学。
包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。
马克思主义不仅指马克思、思格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的充实、丰富和发展。
2(物质:物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
3(对立统一规律:对立统一规律主要是从事物的内在矛盾揭示了事物运动、变化和发展的动力和源泉。
宇宙间任何事物内部和事物之间都包含相互对立的两个基本方面，他们既相互依存、相互贯通，又相互冲突和相互斗争。
事物内部的矛盾的对立面之间又统一又斗争，推动事物向前发展。
事物的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。
是唯物辩证法科学体系的实质和核心。
拓展:矛盾的斗争性和同一性: 矛盾即对立统一，是指事物内部两个方面既统一、又对立的关系。
对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。
矛盾的同一性指的是矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
它有两方面的含义:第一，矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处一个统一体中;第二，矛盾的双方相互贯通，在一定的条件下相互转化。
矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势。
由于矛盾的性质不同，矛盾的斗争形式也不同，对于多种多样的斗争形式，可以分为对抗性和非对抗性两种基本形式。
矛盾的同一性和斗争性的关系矛盾的同一性和斗争性的关系包括以下两方面的内容:第一，矛盾的同一性和斗争性之间相互联系。
课程马克思主义基本原理概论考试形式（闭卷，考试）学院系专业班级学号姓名_一、辨析题：对下述观点的对错进行辨别，并加以分析。
（每小题6分，共24分）1、哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
2、“举凡一切人世间的事物——财富、荣誉、权力、甚至快乐痛苦等——皆有其一定的尺度，超越这尺度就会招致沉沦和毁灭。
”3、在同一时空条件下，对于同一个认识对象，不同的认识主体得出了不同的认识结果。
这说明认识结果是由认识主体决定的。
4、经济全球化使各国经济联系越来越密切、依赖性越来越强，以至于容易爆发全球性经济危机。
所以，中国应放弃参与经济全球化。
二、简答题（每小题8分，共24分）1、简述唯心主义历史观的主要缺陷。
2、马克思把商品转换成货币，称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品占有者”。
如何理解上述观点？3、简述马克思主义在社会形态发展上“两个必然”与“两个决不会”的观点及其辩证关系。
三、评述题：请依据所学的基本原理，评述下列观点。
（每小题5分，共10分）1、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器”。
2、“世界历史的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的”。
四、文本阐释题：阐述下列文本的理论内涵。
（每小题6分，共12分）1、“马克思主义者承认，在绝对的总的宇宙发展过程中，各个具体过程的发展都是相对的，因而在绝对真理的长河中，人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真理性。
无数相对真理之总和，就是绝对的真理。
”（毛泽东）2、“统一物之分为两个部分，以及对它的矛盾着的部分的认识……是辩证法的实质。
”“可以把辩证法简要地规定为关于对立面统一的学说。
这样就会抓住辩证法的核心……”（列宁）五、课堂反馈题（共14分）结合任课教师课堂授课内容，谈谈本学期在课堂教学中你认为最感兴趣、最有价值的一段教学内容的理解。
简明马克思主义发展史复习要点一、纲要（一）马克思主义的诞生与基本理论1、学习马克思主义发展史的意义2、马克思的基本信息（国籍、学历，主要看大学）——Who3、马克思主义产生与形成的必然性——How4、马克思主义的科学内涵5、马克思主义的三个理论组成与来源6、马克思主义的主要理论贡献 What7、马克思、恩格斯的主要著作8、如何理解马克思主义？（二）马克思主义的传播与发展1、关于战时共产主义与新经济政策部分。
2、关于列宁“帝国主义理论”部分。
3、关于布哈林和斯大林的争论部分。
4、关于“苏联模式”部分。
5、关于西方马克思主义的特点部分。
6、西方马克思主义关于“科学技术意识形态理论”。
7、西方马克思主义关于“晚期资本主义危机理论”。
8、关于戈尔巴乔夫“人道的民主的社会主义”部分。
9、关于第二国际与伯恩斯坦部分。
（三）马克思主义的中国化1、马克思主义在中国的传播2、毛泽东在民主革命时期结合马克思主义提出的理论3、毛泽东对马克思主义认识论的发展4、毛泽东思想活的灵魂、基本理论5、新民主主义的基本理论6、过渡时期总路线的实质7、1958年大跃进、人民公社中的失误8、毛泽东在20世纪60年代社会主义经济改革思想9、毛泽东的民主政治建设理论（四）题型（分值*数目）1、单项选择：2*102、简答：6*53、辨析：10*34、论述：（3选1）：20*1二、基本要点（一）马克思主义的诞生与基本理论1、学习马克思主义发展史的意义：（1）这是学习、掌握和运用马克思主义理论的需要——据史立论；（2）这是科学理解和全面贯彻中国特色社会主义理论体系的要求——理论定位；（3）这是高等学校思想政治理论课程改革的需要——适应形势；（4）这是思想政治教育专业所必须的——专业所需。
（百度文库版）2、马克思其人：（1）马克思（1818—1883），生于德意志联邦普鲁士国莱茵省。
（2）1830年10月进入特利尔中学，中学毕业论文是《青年在选择职业时的考虑》；（3）中学毕业后，进入波恩大学，主修法律，受到青年黑格尔运动的影响，政治观点上是激进的革命民主主义者，哲学观点上是热烈的黑格尔唯心主义者；（4）18岁后转入柏林大学，对哲学与历史产生兴趣，期间，马克思转向黑格尔，从黑格尔深刻的思想海洋中汲取智慧；（5）取得耶拿大学博士学位，申请论文为《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学之区别》；（6）到了《莱茵报》时期，马克思则转向彻底的革命民主主义者，从社会实践中汲取思想材料。
1、马克思主义：马克思主义是马克思、恩格斯的观点和学说的体系，是由马克思、恩格斯创立的完整的科学世界观和方法论。
它以世界的本质及其发展的一般规律为根本研究对象，是关于世界的普遍本质及其发展的一般规律的科学，特别是关于人类社会发展的一般规律，资本主义发展和转变为社会主义，以及社会主义和共产主义发展普遍规律的科学。
马克思主义同时又是一种意识形态，即现代无产阶级的意识形态，它一方面是现代无产阶级的根本利益和革命运动的反映，另一方面又是为实现无产阶级根本利益服务的，是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的思想武器，是关于无产阶级和人类解放的科学。
2、世界观：亦称“宇宙观”。
人们对整个世界即对自然界、社会和人的思维的总的根本看法。
世界观包括自然观、社会历史观、意识观等方面。
人生观、道德观、科学观等是世界观的具体体现。
系统化、理论化的世界观就是哲学。
世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题。
3、人生观：人们对人生根本观点的总和。
主要内容是对于人生的目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括生死观、苦乐观、公私观、义利观、荣辱观、幸福观等内容。
它回答人为什么而活着，应当怎样度过自己的一生等问题，对人生起着指导作用。
4、历史观：亦称“社会历史观”，关于人类社会的起源、本质和发展规律等基本问题的理论观点，是人们对于社会历史的根本见解。
社会历史观的基本问题是社会意识和社会存在的关系问题，对这一基本问题的不同回答，划分了历史唯物主义和历史唯心主义。
5、方法论：关于认识世界和改造世界的方法的学说和理论。
有哲学科学方法论、一般科学方法论、具体科学方法论之分。
哲学方法论是关于认识世界、改造世界的最一般的方法理论；是各门科学方法论的概括和总结，对一般科学方法论、具体科学方法论具有指导意义。
6、哲学：关于世界观的学说，人们对整个自然界、社会和思维的根本观点的体系。
是系统化、理论化的世界观，自然知识和社会知识的概括和总结。
名词解释马克思主义：马克思主义是现代无产阶级的思想体系。
从狭义上来讲：马克思主义是只由马克思和恩格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上讲：马克思主义不仅指马克思和恩格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的运用和继承发展，即在实践中不断发展了的马克思主义。
哲学：世界观的理论形态，或者说是系统化、理论化的世界观，又是方法论；世界观和方法论的统一。
世界观：是人们对整个世界的总体看法和根本观点。
哲学基本问题：第一方面，思维和存在谁为第一性，谁为第二性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义哲学派别的依据；第二方面，人们的思维能不能正确认识存在的问题，是划分可知论和不知论的基础。
物质：物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观存在是人通过感觉感知的，它不依赖与我们的感觉存在，为我们的感觉所复写，摄影，反映。
物质的唯一特性是客观实在性。
意识：是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是人脑对物质世界的反映。
方法论：人们认识世界和改造世界可遵循的根本方法的学说和理论体系。
方法论与世界观是统一的，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
辩证法：关于普遍联系和永恒发展的学说，是用联系的、发展的、全面的、矛盾的观点来考察世界的世界观和方法论。
辩证法有三大规律，即对立统一规律、量变质变规律、肯定否定规律。
对立统一规律是辩证法的实质和核心。
形而上学：用孤立的、静止的、片面的、非矛盾的观点来看待问题考察世界的世界观和方法论，否认事物内部矛盾的存在和作用。
唯物主义：在哲学基本问题上，把世界的本源归结为物质，主张物质第一性、意识第二性的哲学派别。
意识是物质的产物，唯物主义有三种历史形态：古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义、现代辩证唯物主义。
唯心主义：在哲学基本问题上，把世界的本质归结为精神，主张意识第一性、物质第二性的哲学派别。
唯心主义有主观唯心主义和客观唯心主义两种形式。
马克思主义哲学：辩证唯物主义和历史唯物主义，关于自然。
马克思主义发展史之名词解释
1异化：作为一个哲学概念，其主要含义就是指主体在自己的劳动过程中，由于自身的活动而产生出自己的对立面，然后这个对立面又作为一种外在的、异己的力量反对主体自身。
2劳动异化的具体表现：第一，劳动产品与人相异化;第二，劳动本身与工人相异化；第三，人与人的类本质相异化；第四，人与人相异化
3《神圣家族》：是马克思和恩格斯合著的第一本理论巨著。
揭露思辨哲学的秘密，唯物辩证地解决了思维与存在的关系问题；批判青年黑格尔派的唯心史观，揭示了物质生产在社会历史中的决定作用；批判青年黑格尔的英雄史观，指明人民群众是历史的创造者。
4思辨哲学的秘密：把概念独立化、实体化，即把本来是从个别事物中抽象出来的一般当做独立存在的本质，并把它看做是客观事物的创造者，而客观具体事物只是一般这个独立存在的本质的简单存在形式
5《关于费尔巴哈的提纲》：恩格斯称是“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文献”重大意义在于确立了科学的实践观，从而为唯物史观乃至整个马克思主义哲学提供了生长点和立足点。
实践的观点是唯物史观基本和首要的观点。
这是基于科学的实践观点。
马克思在《提纲》中深刻的揭示了社会生活的实践本质，科学地说明了人的社会性本质，正确地阐述了社会实践是历史发展的动力。
也正是在科学实践观的基础上，马克思解决了历史观的基本问题，即社会存在和社会意识的关系问题，进而阐明了实践在认识论中的基本地位和决定性意义。
可以说《提纲》提出了“新唯物主义”哲学的纲领。
《提纲》依据科学实践观，从根本上揭露了从前一切唯物主义，包括费尔巴哈唯物主义在内的根本缺陷。
6《资本论》的四卷结构：是马克思在撰写有关资本主义的生产过程、资本主义的流通过程和总过程的各种形式的手稿。
第一卷为资本的生产过程，第二卷资本的流通过程，第三卷总过程的各种形式，第四卷理论史
7商品的拜物教性质：在商品经济条件下，商品价值是人与人之间社会关系的体现，但却表现为独立于人之外而存在、并支配着人的活动于命运的神秘力量
8唯物辩证法的精髓：矛盾的普遍性与特殊性、个性与共性的关系，是矛盾问题的精髓，也是唯物辩证法的精髓
9：关于唯物史观出发点的原理：恩格斯指出，与一切旧哲学相反，唯物史观不是从人的意识出发说明人的存在和人类历史，而是从人的存在，即从现实的社会物质条件出发来说明人的意识和人类历史。
恩格斯指出:“唯物主义历史观从下述原理出发:生产以及随生产而来的产品交换是一切社会制度的基础；在每个历史地出现的社会中，产品分配以及和它相伴随的社会之划分为阶级或等级；是由生产什么、怎样生产以及怎样交换产品来决定的。
10巴黎公社的真正秘密：实质上是工人阶级的政府，是生产者阶级同占有者阶级的斗争的产物，是终于发现的可以使劳动在经济上获得解放的政治形式
11《哥达纲领批判》：马克思为肃清拉萨尔主义的影响，帮助李卜克内西、倍倍尔等社会民主工党主要领导人认清拉萨尔主义的实质，划清科学社会主义与拉萨尔主义的原则界限，于1875年5月，抱病书写《哥达纲领批判》。
《哥达纲领批判》在全面彻底批判拉萨尔主义的同时，完整而科学地阐述了关于未来共产主义社会发展阶段及其特征的学说，使马克思主义关于共产主义社会的学说实现了一次重大的飞跃。
主要内容：1对拉萨尔主义的批判（第一：马克思批判了拉萨尔主义的小资产阶级分配理论；第二：批判了拉萨尔主义关于“反动的一帮”的反动谬论，阐明了工农联盟和无产阶级国际主义原则；第三：批判了拉萨尔“铁的工资纪律”的谬论，捍卫了科学的剩余
价值理论；第四，批判了拉萨尔的依靠国家帮助个人建立合作社的观点，坚持了无产阶级革命理论；第五，批判了拉萨尔主义关于“自由国家”的谬论，捍卫了无产阶级专政的革命理论）2科学地阐述了关于过渡时期的理论；3提出了共产主义社会发展的两个阶段及其特征的理论
12《反杜林论》杜林主义的出现导致德国社会民主工党内部的思想混乱，严重威胁到党的团结和统一。
为了使刚刚统一的党不致遭到分裂，提高党的理论水平，保证德国工人运动沿着正确方向发展，恩格斯写了《反杜林论》，从哲学、政治经济学和科学社会主义等三个方面对杜林主义进行了深刻的批判，全面系统的论证和阐述了马克思主义的基本原理
13恩格斯提出的唯物史观最基本的观点：一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改革变改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级，是这些阶级彼此之间的斗争。
14恩格斯对辩证法的定义：辩证法不过是关于自然界、人类社会和思维的运动和发展的普遍规律的科学
15恩格斯对政治经济学的定义：从最广的意义上说，是研究人类社会中支配物质生活资料的生产和交换的规律的科学
16恩格斯两种生产的理论：根据唯物主义观点，历史中的决定性因素，归根结底是直接生活的生产和再生产。
但是，生产本身又有两种。
一方面是生活资料即食物、衣服、住房以及为此所必需的工具的生产；另一方面是人自身的生,即种的繁衍。
一定历史时代和一定地区内的人们生活于其下的社会制度，受着两种生产的制约。
17《自然辩证法》：是第一次系统地阐述马克思主义自然观和科学观的开创性著作，是唯物辩证法的自然观和科学观创立的主要标志。
第一，揭示自然界向人类社会过渡的辩证法。
第二，系统阐述唯物辩证的自然观和科学观。
18《费尔巴哈论》：即《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，是恩格斯的最后一部哲学著作，对马克思主义哲学的发展进行了科学总结。
第一，恩格斯深刻论述了马克思足以哲学和德国古典哲学之间的关系；第二，恩格斯对哲学基本问题第一次做了明确的表述“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本的问题，是思维与存在的关系问题”；第三，深刻论述了唯物史观关于社会历史发展规律的特点和基本内容，以及发现社会历史规律的方法。
19和平长入社会主义：伯恩施坦认为资本主义制度表现出很大的适应性并在向社会主义进化，革命的时代已经过去了，现在的工人阶级只需进行合法的政治经济活动，即进行议会和工会斗争，就能和平地长入社会主义，工人阶级夺取政权和实现社会主义革命已经丧失了其必然性。
20资本主义“卡夫丁峡谷”：“卡夫丁峡谷”比喻灾难性的历史经历，并引申为人们在谋求发展时所遇到的困难和挑战，马克思曾将资本主义喻为人类的“卡夫丁峡谷”，并认为经济文化落后的东方国家由于它所处的历史环境，有可能“不经受资本主义制度的一切苦难”而取得他的全部成果。
指资本主义生产发展过程，另一种理论认识指资本主义的社会形态（百度）
21列宁主义的主要内容：帝国主义理论，无产阶级革命理论，建设社会主义理论，无产阶级政党建设理论
22列宁的《帝国主义论》：集中体现了列宁关于帝国主义的完整理论。
列林依据新的实践，在对垄断资本主义进行科学分析的基础上（1）揭示了帝国主义的基本特征和实质；（2）预示了帝国主义的历史趋势。
23列宁对帝国主义的总概括：帝国主义是发展到垄断组织和金融资本的统治已经确立、资本输出已具有突出意义，国际托拉斯开起开始瓜分世界、一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕这一阶段的资本主义。
帝国主义是寄生的、腐朽的、
垂死的资本主义
24唯心主义的认识论根源：把认识的某一特征、某一方面、某一侧面，片面地、夸大地发展为脱离了物质、脱离了自然的、神化了的绝对，把近似于螺旋式上升的曲线简化为“直线”
25一国胜利论：1916年，列宁在《无产阶级革命的军事纲领》一文中，首次表述了社会主义可能在一个或者几个国家内获得胜利的著名设想。
这一论断的提出：第一，建立在列宁关于帝国主义阵营的矛盾分析的基础上，建立在“经济和政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律”的揭示上。
第二，建立在对帝国主义矛盾的分析上。
26战时共产主义政策：是无产阶级政权在战争环境和帝国主义武装干涉下采取的一种应急政策，在当时严峻的形势下发挥了重要作用。
战时共产主义政策的主要内容是实行余粮征集制。
27斯大林对列宁主义的定义：列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义，确切些说，列宁主义是无产阶级革命的理论和策略，特别是无产阶级专政的理论和策略
28西方马克思主义：俄国革命的胜利和欧洲一些国家无产阶级革命的相继失败，引起了以卢卡奇等人为代表的欧洲马克思主义理论家对马克思主义的反思和重新解释，并逐渐成为一种理论思潮？
29马赫主义：是流行于19世纪末20世纪初的资产阶级哲学流派。
他在俄国的泛滥，危及到马克思主义理论基础及辩证唯物主义和历史唯物主义在俄国的传播和影响，在工人运动中造成极大的思想混乱，直接影响社会民主党组织的巩固和革命事业的健康发展。
马赫主义认为，人的全部认识都应当以感觉经验为对象，超出了经验的界限便没有任何意义。
马赫主义者在真理观上坚持主观真理论，反对客观真理论。
30列宁关于无产阶级先锋队的理论：党是工人阶级的先进的、有组织的部队，是工
人阶级的领导者，作为“无产阶级的先锋队”，（1）“党是阶级的先进部队，是阶级的领导者和组织者，是整个运动及其根本和主要目的的代表”（2）工人的解放应该是工人自己的事情（3）无产阶级政党应该提高工人的阶级自觉额，促使他们组织起来1，指出斗争的任务和目的。
