（4）分析景物描写的作用
二 、 答题步骤与要点
1 抓住诗中主要景物，运用自己的语言描 绘诗中展现的图景画面，力求优美
2 用一句话概括这些景物营造的氛围特点 3 根据氛围特点来分析作者的情感，并说 出情与景的关系
（绘景——析境——悟情）
ج- 答题范式（一般模式） 描图景 点氛围 析情感
•本诗通过描写……等景物，营造 了……氛围（描绘出一幅……的 图画），表达了……的感情。
▪ 雁是一种候鸟，古诗词常用大雁南飞
的景象书写在外游子的思乡之情。
王湾的《次北固山下》 （2004年湖北高考): “乡书何处达？归雁洛阳边。”
三、“杜鹃”“鹧鸪”啼凄凄
▪
杜鹃，又名子规、杜宇等，在古代神话中，
蜀王杜宇（即望帝）在让位于他的臣子后隐居山林，死
后灵魂化为杜鹃，又说杜鹃叫声如“不如归去”，于是
▪ 王吉《咏竹》：“岁寒别有非常操，不比寻常草 木同。”
▪ 元稹《菊花》：“不是花中偏爱菊，此花开尽更 无花”。
▪ 王旭《踏莎行》（2009浙江高考）：“梅花散 彩向空山，雪花随意穿帘幕。 ”
二、借“月”托“雁”寄乡思
▪ 皓月当空常常引起游子的思乡之情， 唤起诗人的怀远之念。
李白《静夜思》“举头望明月，低头思故乡” 杜甫《月夜忆舍弟》“露从今夜白，月是故乡明”
抓意象——品意境——悟情感
知识储备
意象：是诗人在诗歌中描写的融注了自己思想情感的景物, 意象是具体的。
意境：由许多寄托作者思想情志的意象，艺术的组合到一起， 形成的诗歌的基本的整体情境、氛围。意境是空灵抽象的。如 孤独凄凉、闲适淡泊、清新飘逸、沉郁顿挫……
意象与意境的关系:
如果意象是花朵，意境就是春天； 如果意象是美人，意境就是良宵； 如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨 悚然的黑夜； 如果意象是狼狗、铁丝网、警棍、 坦克，意境即白色恐怖。
