吉林化工学院

1.在其它条件不变的情况下，会引起总资产周转率指标下降的经济业务是（）A ．用现金偿还债务 B．借入一笔短期借款C．用银行存款购入一台设备 D．用银行存款支付一年的电话费2．下列有关净资产收益率的表述中，正确的是（）A ．净资产收益率越高，说明企业资产所获得报酬的能力越强B．净资产收益率作为考核指标，有利于企业的横向比较与纵向比较C．全面摊薄净资产收益率有助于企业相关利益人对公司未来盈利能力作出正确判断D．全面摊薄净资产收益率和加权平均净资产收益率是计算该指标的两种方法3．反映企业销售增长的财务比率主要有销售增长率和（）A ．资产规模增长率 B．三年销售平均增长率C．资产成新D．总资产增长率4．反映企业资本结构、财务杠杆程度以及偿债能力的重要指标是（）A ．权益乘数 B．权益净利率C．总资产收益率 D．资产周转率5.现金流量表取得投资收益收到的现金不包括 ( )A.从子公司收到的现金股利B.从联营企业收到的现金股利C．持有债券取得的利息 D．取得的股票股利6．判断存货数据质量高低的一个标准是（）A ．存货变现能力 B．存货的期末价值C．存货的构成 D．存货的技术构成7．资产结构中最重要的关系是（）A ．流动资产和长期资产的关系 B．无形资产和有形资产的关系C．资产．负债和所有者权益的关系 D．债务和所有者权益之间的关系8．下列选项中，应计入营业外支出的是（）A ．赔偿金 B．诉讼费C．排污费 D．广告费9．以公允价值计量的交易性房地产，在日后出售时，应当将其前期出现的公允价值变动损益转入（）A ．资本公积 B．投资收益C．营业外收入 D．资产减值准备10．下列选项中，会引起现金流量增减变动的项目是（）A ．用银行存款购买 1 个月内到期的债券 B．赊购原材料C．银行存款偿还债务 D．以固定资产进行对外投资11. 下列财务比率中，最为稳健的偿债能力指标是（）A ．资产负债率 B．流动比率 C. 速动比率 D. 现金比率12．杜邦财务分析体系中，最综合性的指标是（）A ．资产净利率 B．权益收益率 C．权益乘数 D．总资产收益率13．沃尔评分法中，最常用的财务比率标准值是（）A．企业的历史水平 B．竞争对手的水平C．国外先进企业的水平 D．同行业的平均水平14. 企业的产权比率越低，表明（）A．所有者权益的保障程度越高 B. 负债在资产总额中所占的比重越小C. 企业的短期偿债能力越强 D．资本负债率越高15．下列选项中，不会影响企业利润的是（）A．交易性金融资产公允价值变动B．交易性金融负债公允价值变动C．以公允价值模式计量的投资性房地产价值变动D．可供出售金融资产公允价值变动16．短期债权人在进行决策时，最为关心的是（）A ．企业的盈利能力 B．企业的发展能力C．企业的流动性D．企业的营运能力17．影响速动比率可信性的最主要因素是（）A ．存货的变现能力 B．短期证券的变现能力C．预付账款 D．应收账款的变现能力18．能使企业实际偿债能力大于财务报表所反映的能力是（）A ．存在很快将变现的存货 B．存在未决诉讼案C．为别的企业提供担保 D．未使用的银行贷款限额19．下列选项中，不正确的是（）A ．在分析长期偿债能力时，需关注企业的或有事项和资产负债表日后事项B．在分析长期偿债能力时，需关注税收因素C．在分析长期偿债能力时，需关注企业融资租赁业务D．在分析长期偿债能力时，需关注企业长期资产和长期负债20．甲公司年末流动负债为 2000 万元，流动比率为 2，速动比率为 0.8，销售成本为 30000万元，年初存货为 1600 万元，则本年度的存货周转率为（）A ． 12.5 B． 15 C． 18.75 D． 2021.下列各项中，与企业盈利能力分析无关的指标是( )A.总资产收益率B.股利增长率C.销售毛利率D.净资产收益率22.杜邦分析体系中不涉及( )A.偿债能力分析B.资产管理能力分析C.盈利能力分析D.发展能力分析23、下列各项中，反映现金流量匹配情况的比率是( )A.流入结构B.流出结构C.定比比率D.流入与流出的比率24.现金流量表可用于( )A.分析经营风险B.分析资产质量C.预测未来的现金流量D.预测未来利润与现金流量的差异25.利用财务报告对企业进行发展能力分析时，不涉及的方面是( )A.企业竞争能力分析B.企业周期分析C.企业发展能力财务比率分析D.企业发展能力战略分析26. 下列各项中，表述正确的是 ( )A 、资产规模越大，企业抗风险能力越大，因此对于企业来说资产规模越大越好B、流动负债比率过高，则还款压力过大C、企业股东权益规模代表了企业的自有资本实力，它影响企业的偿债能力D、流动资产内部货币资金、应收账款、存货等比重对资产效率和效益影响较小27. 下列有关财务分析的表述中，错误的是（）A、财务分析中最常用的基本方法有比较分析法、比率分析法、因素分析法和趋势分析法B、采用比较分析可以发现所分析数据或指标的问题所在，揭示企业经营活动的优势和劣势C、比率分析法在计算出相关比率之后，能说明对应的经济意义并得出结论D、因素分析法是通过顺序变换各个因素的数量来计算各个因素的变动对总的经济指标的影响程度的一种方法28. 影响速动比率可信性的主要因素是（）A、存货的变现能力B、短期投资的变现能力C、预付账款的变现能力D、应收账款的变现能力29. 能够反映企业利息偿付安全性的最佳指标是（）A、利息保障倍数B、流动比率C、现金流量利息保障倍数D、税后利息率30. 下列各项中，可以引起现金流量净额变动的事项是（）A、用银行存款支付一笔管理费用B、用银行存款购买一个月到期的债券C、将现金存入银行D、用固定资产抵偿债务31. 某公司 2009年营业收入净额为 36000万元，流动资产周转天数为20天，固定资产周转天数为100 天。

吉林化工学院卓越工程师教育培养计划工作进展报告一、总体概况1. 指导思想吉林化工学院卓越工程师教育培养计划的实施以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。

贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的精神，建立全面发展和多样化的人才观念，进一步明确主动服务国家战略要求、主动服务行业企业需求的观念，树立“面向工业界、面向世界、面向未来”的工程教育理念，改革和创新工程教育人培养模式，着力提高学生服务国家和人民的社会责任感，以实际工程为背景，以工程技术为主线，提高学生的工程意识、工程素质、工程实践能力，培养适应区域经济社会发展和石油化学工业需要的工程技术人才，为建设创新型国家、实现工业化和现代化，增强我国的核心竞争力和综合国力，做出应有的贡献。

2. 总体思路学校紧紧抓住教育部实施“卓越工程师教育培养计划”的契机，发扬学院“面向生产与管理一线，崇尚工程、知行并重、坚持走实践育人之路”的办学传统，传承“校企合作，育人成才”的办学特色，在工程教育改革取得了一系列成果的基础上，进一步深化校企合作的工程教育人才培养模式改革，遴选部分学生参与学校试点工作，培养适应区域经济社会和石油化学工业发展的卓越工程师后备人才。

3. 目标定位以中油吉化分公司的工程实际为背景，以石油化学工业生产过程为主线，培养具备良好的职业道德和社会责任感，具有扎实的基础知识和专业知识，拥有较强的实践能力和分析问题能力，初步的管理能力和解决问题能力，具有一定的学习能力、沟通能力和危机处理能力，具有初步的工程设计和科技开发能力，能够基本胜任现场从事产品的生产、营销、服务或工程项目的施工、运行和维护等工作，适应区域经济社会和石油化学工业发展需要的现场工程师。

4. 参与专业结合学校实际情况，采取在优势专业先行试点，逐步推广的办法选择参加“卓越工程师教育培养计划”的专业。

首先选择通过教育部工程教育专业认证、国家和省级特色专业作为试点，分别是：（1）化学工程与工艺专业（通过全国工程教育专业认证、国家特色专业、吉林省特色专业）（2）过程装备与控制工程专业（国家特色专业、吉林省特色专业）教育部办公厅《关于公布第二批卓越工程师教育培养计划高校学科专业名单的通知》（教高厅函[2012]7号）已批准我校化学工程与工艺、过程装备与控制工程专业加入卓越计划。

吉林化工学院成本会计学期末精选C试卷学校___________ 班级_________ 姓名_________ 分数_________一、单项选择题（每小题1分共20分）1、在大量生产的企业里，要求连续不断地重复生产一种或若干种产品，因而管理上只要求而且也只能按照（）。

A、产品的批别计算成本B、产品的品种计算成本C、产品的类别计算成本D、产品的步骤计算成本2、分配加工费用时所采用的在产品的完工率是指产品（）与完工产品工时定额的比率。

A．所在工序的工时定额B．前面各工序工时定额与所在工序工时定额之半的合计数C．所在工序的累计工时定额D．所在工序的工时定额之半3、在各辅助生产车间相互提供劳务很少的情况下，适宜采用的辅助生产费用分配方法是( )A.直接分配法B.交互分配法C.代数分配法D.计划成本分配法4、辅助生产费用的交互分配是指( )。

A.辅助生产费用在各辅助生产车间之间的分配B.辅助生产费用在各基本生产车间之间的分配C.辅助生产费用在各生产车间之间的分配D.辅助生产费用在辅助生产车间与基本生产车间之间的分配5、甲企业只生产A产品一种产品，所耗原材料在生产开始时一次投足。

产品成本中原材料费用所占比重较大，月末在产品按所耗原材料成本计价。

5月末在产品成本为13000元。

6月份发生原材料费用147000元，燃料和动力费用15000元，工资和福利费10000元，制造费用18200元，本月完工产品600件，月末在产品200件。

则完工产品成本为（）元。

A．163200 B．147000 C．120000 D．40000 6、该公司在2005年7月发生的废品是（）件。

A． 2000 B．1750C． 250 D．40007、各期间费用科目期末结转损益后应（）A、有借方余额B、有贷方余额C、无余额D、有借方余额或贷方余额8、成本报表的种类，项目，格式和编制方法由( )确定A 企业自行会计法 C 企业会计准则 D企业会计制度华文宋体1、以下项目中不属于收益性支出的是（）。

2022年吉林化工学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案）一、单项选择题1、马克思主义理论从狭义上说是（）A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质.目的和解放条件的学说C.马克思和恩格斯创立的基本理论.基本观点和基本方法构成的科学体系D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2、“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。

”这说明（）A.实践是认识的来源B.技术推动了科学的发展C.实践是认识发展的动力D.科学进步是实践的目的3、实践的主体是（）A.绝对精神B.具有思维能力.从事社会实践和认识活动的人C.人D.人的意识4、唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是（）A.形而上学唯物主义.庸俗唯物主义.辩证唯物主义。

B.古代朴素唯物主义.形而上学唯物主义.辩证唯物主义。

C.奴隶社会时期的唯物主义.封建社会时期的唯物主义.资本主义时期的唯物主义。

D.机械唯物主义.形而上学唯物主义.辩证唯物主义。

5、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（）A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动无限性和有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一6、“两个必然”和“两个决不会”是（）A.相互矛盾的B.完全不同的两回事C.有着内在联系的D.内容和形式的关系7、自由王国是指人们（）A.处于绝对自由的原始社会状态B.不再受自然规律和社会规律支配的状态C.允许自由竞争的资本主义状态D.摆脱了自然和社会关系的奴役，成为自己社会关系主人的状态8、无产阶级专政的实质，就是（）A.无产阶级作为统治阶级掌握国家政权B.要消灭剥削.消灭阶级，进到无阶级社会C.镇压敌对阶级的反抗和破坏活动D.领导和组织社会主义建设9、列宁提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利观点的依据是（）A.无产阶级是最先进.最革命的阶级的原理B.帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律C.资本主义国家无产阶级与资产阶级斗争的规律D.资本主义必然灭亡.社会主义必然胜利的规律10、社会意识相对独立性的最突出表现是它（）A.同社会存在发展的不同步性B.具有历史的继承性C.对社会存在具有能动的反作用D.同社会经济的发展具有不平衡性11、正确评价历史人物的方法是（）A.古为今用方针B.历史分析方法C.彻底批判的革命精神D.全盘否定的分析方法12、如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的（）A.使用价值量减少，单位产品的价值量增加B.使用价值量减少，单位产品的价值量减少C.价值量增加，单位产品的价值量增加D.价值量减少，单位产品的价值量减少13、对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是（）A.劳动和土地都是价值的源泉B.劳动创造使用价值，土地形成价值C.劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉D.劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富14、各国垄断组织从经济上瓜分世界产生了（）A.国家垄断资本主义B.国际垄断同盟C.金融资本和金融寡头D.殖民地和宗主国15、经济全球化带给发展中国家的消极影响有许多，但不包括（）A.经济发展受到一定程度的损失B.在国际贸易关系中剩余价值大量流失C.金融风险加大D.经济发展机会大大减少二、多项选择题16、中国大跃进时期党中央提出了1959年钢产量比1958年翻番的口号，于是全民掀起了大炼钢铁的热潮，各地出现了许多土高炉，并大量砍伐树木用作燃料，这个口号和与之相应的措施使得1959年钢产量基本达到了预定的目标，然而这些钢却有近一半质量不合格。

2022年吉林化工学院公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷A(有答案)

一、判断题 1、只有取得中华人民共和国国籍，并在我国有正当职业和居住一年以上，年满 18 周岁的公民，才有选举权和被选举权（ ）

2、思想道德修养与法律基础课程对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义（ ） 3、在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式（ ） 4、《环境保护法》仅仅适用于环境保护工作者（ ） 5、党的十六届五中全会提出了建设社会主义核心价值体系（ ） 6、网络具有方便快捷、信息量大、覆盖面广的特点（ ） 7、职业道德是从事一定职业活动的人们的自律意识，职业活动中的法律更多体现了社会对从事一定职业活动的他律要求（ ）

8、弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新（ ）

9、社会主义荣辱观反映了提高中华民族整体素质的根本要求（ ） 10、大学生应该树立正确的择业观和创业观（ ） 11、思想道德修养与法律基础课包含着丰富的人生哲学、伦理道德和法律意识（ ） 12、提高思想道德素质法律素质，根本的是要学习和践行社会主义荣辱观（ ） 13、爱国主义是中华民族的动力源泉（ ） 14、人生价值评价的标准是看他为社会作出了多少物质贡献（ ） 15、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件人生的社会价值是实现人生自我价值的基础（ ） 二、单项选择题 16、改革开放30多年来，党带领人民在继承和弘扬伟大民族精神的基础上，立足新的时代条件，赋予民族精神以新的时代内涵，形成了以（ ）为核心的时代精神。

A.爱国主义 B.勤劳勇敢 C.改革创新 D.集体主义 17、坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义道路自信.理论自信.制度自信和文化自信的（ ）。

A.价值内核 B.基本特征 C.历史底蕴 D.道义力量 18、法律是以（ ）为基础的。 A.意志 B.政治 C.国家 D.经济关系 19、评价人生价值的根本尺度是看一个人的实践活动是否符合（ ）的客观规律，是否促进了历史的进步。

277CPCI中国石油和化工石油工程技术思维导图在轻化工程生物化学教学中的应用葛雅琨　张元新（吉林化工学院 生物与食品工程学院　吉林吉林　132022）摘 要：生物化学，是一门知识点繁多，涉及知识面较广的课程，对非生物类专业的学生是比较难于掌握的。

将思维导图引入轻化工程专业生物化学课程的教学，提高学生学习兴趣和效率，取得了优良的教学效果。

关键词：思维导图　生物化学　轻化工程　教学中图分类号：G642 中文标识码：A生物化学，顾名思义是研究生物体中化学进程的一门学科。

近年来，生物化学在发酵、食品、纺织、制药、皮革等工业领域也显示了威力。

例如皮革的鞣制、脱毛，蚕丝的脱胶，棉布的浆纱都用酶法代替了老工艺。

因此，吉林化工学院轻化工程专业本科生课程体系中，生物化学作为一门必修课开设。

生物化学是一门知识点繁多，涉及知识面较广的课程，对非生物类专业的学生是比较难于掌握的。

在教学过程中，教师不断探索，寻找适合非生物类专业生物化学课程学习的有效方法。

思维导图，是由英国人Tony Buzan 于20世纪60年代提出[1]。

它从一个主题开始，对彼此间有关联的信息进行分层、分类管理，逐步建立一个有序的发散思维图，对思维过程进行导向和记录[2]。

教师通过思维导图可以清晰明了的将知识点呈现出来，学生则可以通过思维导图迅速掌握整个知识架构，有助于学生对各知识点的理解和相互之间的融会贯通，全面理解和掌握所学知识。

将思维导图引入轻化工程专业学生的生物化学课程，探索如何运用思维导图，使学生全面理解和掌握生物化学的知识体系。

1 轻化工程专业生物化学课程教与学的问题生物化学的知识体系非常广泛，涉及范围包括理、工、农、医等各个领域。

针对轻化工程专业的培养方案和培养目标，我们对生物化学内容进行筛选和重组，制定出了适合轻化工程专业学生的生物化学知识体系。

与轻化工程密切相关的酶学部分是学生需要重点学习和掌握的内容，在全部32学时的教学中，安排酶学10个学时；另外对于生物质材料的了解对轻化工程学生来讲非常重要，所以我们将生物化学中糖类、脂类和蛋白质类等生物大分子的结构、性质和功能列为轻化工程学生的学习重点，大约占到16学时左右。

第38卷第5期2021年5月吉林化工学院学报JOURNAL OF JILIN INSTITUTE OF CHEMICAL TECHNOLOGYVol.38 No.5May. 2021文章编号：1007-2853 （2021） 05-0011-06新冠肺炎情况下基于企业微信的高校信息化服务平台设计与实现----以吉林化工学院为例李双远1,赵 亮1，曹盛誉2**收稿日期：2021-01-20作者简介:李双远（1982-）,男，吉林双辽人，吉林化工学院高级实验师，硕士，主要从事网络缓存、物联网、边缘计算、网络安全、互联网应用技术与创新创业教育方面的研究.*吉林化工学院2017级学生（1.吉林化工学院信息中心，吉林吉林132022；2•吉林化工学院材料科学与工程学院，吉林吉林132022）摘要：新冠肺炎疫情暴发以来，全国高校面临着在特殊时期顺利完成教学与办公等工作任务，传统的高校信息化服务无法满足疫情下高校工作需求,在这种背景下吉林化工学院信息中心基于企业微信进行 二次开发，实现了在线教学、在线办公，并实时监测师生健康状态，数据共享等功能.对新冠肺炎疫情下吉林化工学院信息化服务平台的设计过程进行分析,起到一定示范作用.关键词：新冠肺炎疫情;企业微信;在线教育;在线办公;信息化中图分类号：TP 399 文献标志码：AD0l ：10.16039/22-1249.2021.05.0032020年初新冠肺炎疫情突然来袭，给全国的各行业带来了严重的冲击，同时对全国高校的教1疫情期间全力提升信息化服务的学工作带来了非常严重的影响，学生无法正常返宽度校，教学工作无法正常开展,各项考试和毕业生答辩无法正常进行•疫情就是命令,防控就是责任,受新冠肺炎疫情的影响，师生无法正常返校根据《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通 高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》、《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于疫情防控期间以信息化支持教育教学工作的通知》等文件要求［1］,吉林化工学院信息中心积极响应，迅速开展应对措施，以 企业微信为服务平台，开发自建应用,设计实现进 校审批、每日健康上报、就餐预约、入楼扫码登记等有利于疫情防控的多项举措，同时将日常的办公流程迁移到云端•随着现代信息技术的提升，全面推动无纸化办公,将学校的日常工作如新教师 开展教学工作,对于高校信息化服务部门而言，时 间紧迫、任务艰巨，需要高效率地实现当下在线教学与办公的需求［2］，对此吉林化工学院信息中心积极响应学校要求,结合学校信息化系统实际情况，多次与各教务处、学工部、保卫处等职能部门 研讨解决方案，最终采用企业微信作为信息化服 务平台，打通各系统间的数据孤岛［3］,将相关的 信息化功能集成到企业微信中，全面提升学校的 信息化水平,提升信息化服务的宽度，让师生在疫情期间学习和办公更加的轻松便捷与高效.1.1提供高速带宽保障VPN 服务疫情期间在家远程办公最重要的就是可以随入职办理、物品申领、学生请假、补重修考试报名、 时高速访问学校的内网资源•对此吉林化工学院通知宣传等工作迁移到企业微信中，从而简化了工作流程,提升了学校日常工作的效率，本文将以吉林化工学院为例,介绍其在疫情期间基于企业 微信信息化服务平台设计与实现过程,希望对相关行业的探索有指导作用.信息中心首先对原有带宽进行扩容，总带宽提升至4.1G,并开通教育网IPV6服务•重新部署学校的 VPN （虚拟专用网络 ‘Virtual Private Network ）, 使用隧道加密技术提升安全性和稳定性［4］,根据师生人数为每人开通账号,开放更多的访问权限,12吉 林 化 工 学 院 学 报2021 年保障师生居家可以访问学校的OA 系统、教务系统、科研系统、知网等内网资源.1.2在线信息化服务平台2018年,学校为提升办公效率，决定使用主流即时办公通信软件,来满足日常工作需求,经过调研,企业微信是腾讯微信团队专为企业打造的企业通讯与办公工具,与微信一致的沟通体验,使 用操作简单易上手，并全面连接微信,集成效率工具，有丰富的OA （办公自动化,O 伍ce Automation ）应用,开放API （应用程序接口 , Application Pro ­gramming Interface ）接口支持自有应用和二次开发.在疫情初期，学校在综合考虑师生的使用习惯、数据的连通性、平台的二次开发和维护成本之后，决定使用企业微信作为信息化服务平台，并主动联系企业微信团队，申请将使用人数从原有的1 000人提升至10万人,便于全体学生导入和日后毕业生、校友联系使用.通过API 接口对接学校的信息系统，将主要工作云端化、次要工作标准流程化、琐碎工作简单化,打通数据共享，并且结合 学校的实际情况和抗疫工作需求,开发了线上预约取餐、返校预约审批和扫码入楼等功能,为疫情 防控工作提供便利.2基于企业微信设计高度融合的服务平台2.1多平台融合,实现信息联动高校的信息管理系统是不可或缺的重要服务 系统,但随着信息化的发展各种信息化服务系统日 益增多，例如人事系统、学工系统、教务系统、科研 系统、门禁系统、财务系统等.目前，各系统间的数据互通是面临解决的重要问题,经常会发生基础数 据信息不能共享同步，需要多次核对等问题•面对 多个系统,首先需要解决的就是数据互通的问 题⑸，数据互通将直接影响各部门的办公效率,通过对API 接口的调用,利用企业微信的唯一 UserID 进行统一身份认证，对各部门原有的系统认证进行二次开发后,使企业微信直接对接各信息系统,将 教职工服务、学生服务、教务管理、通知宣传等工作 集中在企业微信上完成，见图1.截止到目前，吉林 化工学院师生可以在企业微信中完成通知信息、OA 流程、入校审批、预约就餐、工资查询、竞赛报名、证件办理、证明开具、在线办公、在线教学、学籍变动、成绩复核、补考重修申请等20余项服务,这 些服务都集成在企业微信信息化服务平台中.出入校审批与登记系统图书馆门禁与借阅系统工资查询系统0A 系统信息发布与审批在线办公与“云'教学信息系统数据对接与平台服务吉林化工学院 企业微信服务平台每日健康上报系统开发应用服务教职工预约就餐系统在线信息服务答疑与培训基础服务数据来源公众号平台服务自定义业务的办理与开发图1基于企业微信设计高度融合的信息化服务平台第5期李双远，等:新冠肺炎情况下基于企业微信的高校信息化服务平台设计与实现132.2根据业务需求设计自建应用技术人员进行开发，以PHP （超文本预处理器,企业微信自身所提供的应用功能单一，无法 满足学校日常工作需要,且应用市场中的第三方 应用与学校日常工作适配度低，因此信息中心在 应用企业微信平台之初就创建了审批表单来向各 部门征集信息化业务需求.需求方在审批表单中 详细填写工作需求、环境需求、已有服务平台厂 商、系统版本等信息,信息中心根据上述需求指定Hypertext Preprocessor ）脚本语言和 MySQL （关系 数据库‘Structured Query Language ）关系数据库管 理系统为环境搭建Web 服务器，调用企业微信的 API 接口来实现各项功能，通过最终的测试后进 行发布与应用，见图2.目前通过此项流程完成的 自建应用有出入校管理、教职工就餐预约、工资查询等.图2自建应用开发设计流程图（1）出入校审批在疫情防控之初师生未返校期间，部分教工 因科研工作等提出需要返校要求,为严格控制教 工入校,便于随时掌握入校教工情况,信息中心创建了“入校审批”功能,教工可通过在企业微信中 填写返校时间、目的、上传健康码、车牌号等信息, 向直属领导申请返回学校,审批通过后信息将保 存备案，并进行每日健康上报,跟踪健康情况.在疫情防控常态化阶段，师生在出入学校时须通过企业微信扫描二维码,确认信息,填报实时 体温后门禁系统方可放行,此时系统登记出入时 间、实时体温、入（离）校通道、校外停留时间等信 息均记录到数据库中.如有异常信息将通过企业微信反馈给相关部门.同时,学生通过企业微信进行打卡确认位置，有效阻止疫情期间学生夜不归 寝、违规外出等情况的发生;通过信息技术手段严 守校门关,有效提升校园安全性,避免无关人员进入校园，见图3.图3入校审批流程图（2）健康信息上报统将健康信息统计表以问卷的形式每日定时发布为了及时准确地掌握师生的身体健康状况，在企业微信会话中，师生须每日按时上报体温情信息中心在企业微信中设计了健康上报功能，系 况、身体异常情况、所在地［通过GPS （全球定位14吉 林 化 工 学 院 学 报2021 年系统‘Global Positioning System )获取且不可人为 修改］等信息,辅导员老师可以在后台汇总并导 出,对没有填写健康情况的师生进行一键通知，为 学校的日常疫情防控工作提供有力的信息化防控保障.(3)预约就餐为减少交叉感染的风险，避免疫情期间学校 教工食堂聚集用餐,在企业微信自建应用开发了 教职工就餐预约系统，由教职工提前在企业微信 中对就餐情况进行上报,用餐时段各部门/科室选 派一人到食堂扫码领取,食堂管理端可提前提供 菜单和查看用餐人数,按需准备次日菜品,避免浪费.同时解决之前在工作群中进行人工统计、核对 用餐人数的问题，极大地提升了工作效率.(4)体育课选课系统由体育教学部提出选课需求，信息中心设计 了体育课选课系统并应用在企业微信公众号中新 的选课系统解决了以往需要人工维护数据库、学 生反复登录、数据刷新不及时、选课操作麻烦等问 题,学生可以通过企业微信进行统一身份认证，在 规定的时间点击选课系统可以直接进入选课界面，解决了以往学生因忘记密码或找不到选课地 址而不能抢到心仪课程的问题，同时开发了上课 扫码签到、一键创建班级群、成绩管理等功能，解决了因来自不同院、不同班导致老师与学生沟通困难的难题,将全部功能集中在企业微信当中,利 用统一身份认证,最大程度上杜绝替课、迟到、早 退等课堂违纪情况发生，见图4.图4设计自建应用满足学校工作需求2.3企业微信公众号部署与新媒体应用疫情防控期间，学生的思想工作是必不可少 的重要部分.传统的微信公众号、抖音、微博等平 台的宣传工作，广泛存在学生关注量少、查看不及 时且不利于数据统计［6］.在已导入全体师生的企业微信中，通过企业微信公众号功能可以有效解决此问题.目前在校生约16 500人、教师1 000余 人.企业微信每日平均使用人数约11 500人，图5是使用企业微信情况统计.2.3.1企业微信公众号的创建与部署名称、上传头像、写明需求、选择管理员，并通过部学校各部门根据业务需求，可通过企业微信门领导审批通过后，信息中心收到业务需求，信息审批开通企业微信公众号,审批表中填写公众号中心根据需求通过自建应用功能,为该部门创建第5期李双远，等:新冠肺炎情况下基于企业微信的高校信息化服务平台设计与实现15企业微信公众号,企业微信公众号的用户界面与微信公众号相似,可以通过自定义菜单、自动回复、自建应用等功能为该部门提供更丰富的服务⑺.该公众号所指定的管理员可以通过发送消息等功能向指定成员发送消息，例如:可根据教学院、教师、在读学生等分类发布通知、达到信息传达等目的.在管理后台中管理员可以查看并统计消息的查阅情况，确保师生阅读人数[8].2.3.2企业微信公众号的应用案例在实际应用中,学校各部门创建企业微信公众号34个.创建对象包括学校职能部门和教学院.通过公众号向学生发布重要通知、就业信息、选课服务等，将以往发布在微信公众平台、抖音、微博等新媒体平台的信息转至内部公众号上发布,有效提升和掌握了学生的阅读情况,确保重要信息可以及时通知到位，见图6.学校纪检监察部门通过企业微信公众号每周向全校师生发布“每周廉语”,通过新媒体图文、语音播放与全校师生分享廉洁自律、道德修养方面的格言警句或历史小故事,更好地将廉政文化建设纳入学校大学文化建设总体部署，教育引导广大师生树立廉洁、诚信、勤俭、奉献的健康思想观念.便于广大师生掌握学校信息化系统操作功能，信息中心组织创作新媒体短视频--信息化微培训视频，通过企业微信公众号向全校师生发布,内容涉及企业微信使用说明、多媒体教室设备详解、VPN使用流程、常用办公软件使用方法讲解等培训视频，目前已经发布视频十余条，有效提升师生办公能力和效率.图6企业微信公众号应用案例2.4在线教学与办公为师生更好的提供在线教学与办公服务，信息中心进行主流在线教学平台的调研和试用工作,相比较企业微信仍有不可替代性的优点：(1)操作的简单性由于学校前期准备工作中已经进行全体师生数据导入，相较于其他平台，可以免去下载其他App、记录不同登录账号的烦恼.在企业微信上有一键召开会议或直播功能,在课堂教学时,教师可以根据教学设计安排和使用习惯,选择创建会议或直播,创建时可以直接选择所在的授课班级,如果来自不同班级学生，也可以邀请指定学生，也可以分享链接/二维码给学生,方便高效.(2)平台的稳定性相比于其他教学或会议平台,企业微信更加稳定,有电脑端、手机端等多环境应用,同时在切换到其他辅助平台完成签到、抢答、讨论等课堂互动或手机端切换应用查看文件时,不会异常退出或掉线.(3)人员的确定性在企业微信中,每个人一经加入身份即唯一确定，而在其他平台中,老师无法实时查看听课人数以及对离线学生的二次邀请，如学生忘记上课时间，需要班级负责人再去转告和邀请，严重耽误课堂时间和老师的正常授课，但是在企业微信中,老师可以一键对未加入课堂的学生再次邀请，或在课后直接发起聊天询问原因.(4)发起的便捷性在实际应用中，学校团委曾利用直播功能开展大型网上团课，邀请曾前往武汉雷神山医院的医生在企业微信中直播讲课;学校学工部在疫情期间每周一通过企业微信进行云升旗直播;许多16吉林化工学院学报2021年学生社团利用企业微信的便捷性，将社团的日常活动、培训等以直播或视频会议的形式来开展，这也使学生在寒暑假也能丰富课余生活，便捷的创建方式，使越来越多的直播应用在学校多项日常工作当中.3结论此次疫情给高校教育工作带来前所未有的影响,也是对高校信息化建设的一次重大考验,面对本次疫情初期教师不能返校办公,学生不能返校学习的情况,我校信息中心积极创新，通过对企业微信的二次开发,设计多项信息化服务应用，加快促进学校的信息化建设，全面完善智慧校园所需的各项服务与功能，提升学习与工作效率,简化办事流程，向全校师生普及信息化基础知识和办公技能，主动承担起提升广大师生信息化办公能力的重任,为学生在毕业后走向职场云办公打下基础［9］，使其能够更好地融入信息化办公的环境当中•本文是在新冠肺炎情况下实现基于企业微信的信息化服务平台设计与应用，可以为各大高校提供借鉴意义•在后疫情时代,高校信息化服务部门应该注重创新、优化服务方式、改变服务理念、改善教育教学环境［10］，不断加强完善学校信息化建设,这将会给广大师生提供更优质的服务,为高校的发展与建设提供更强的动力！参考文献：［1］邱文洪，胡承林,付艾妮，等.新冠疫情下地方高校基层教学运行的探索与实践［J］.基础医学教育,2020(6)：305-307.［2］梁伟雄.高校教育管理信息化现状与优化策略分析［J］.高教学刊,2020(14)：1-5.［3］艾婷德,孙学雷，涂晓玲，等.高校信息化建设问题现状与对策分析［J］.中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2019(10)：1-2.［4］邹力涵.高校网络中VPN技术的应用研究［J］.科学技术创新,2018(23)：60-61.［5］李双远，赵亮，葛彤玺.新冠肺炎疫情下高校信息化服务工作的探索与实践一一以吉林化工学院为例［J］.吉林化工学院学报,2020,37(12)：44-48.［6］闫冬.自媒体时代高校宣传思想工作的困境与思路［J］.佳木斯职业学院学报,2020,36(3)：93-94.［7］周志成，赵亮.基于企业微信的高校信息公开平台设计与应用研究［J］.吉林化工学院学报，2020,37(7)：41-44.［8］白雪，赵亮.微服务:基于企业微信的信息化功能聚合平台构建［J］.吉林化工学院学报,2019,36(3)：59-61,68.［9］方静.办公自动化(OA)系统在企业信息化管理中的实践与应用［J］.中小企业管理与科技(中旬刊)，2019(7)：13,15.［10］郁悦,张绍文，张乐天.后疫情时代高校在线教学与传统教学融合发展的路径探析［J］.教育探索,2020(⑵:42-46.Design and Implementation of University Information Service Platform based on Enterprise WeChat under COVID-19：A Case Study of Jilin University of Chemical TechnologyLI Shuangyuan1,ZHAO Liang1,CAO Shengyu2*(rmation Center,Jilin Institute of Chemical Technology,Jilin132022,China;2.School of Material Science and Engineering, Jilin Institute of Chemical Technology,Jilin132022,China)Abstract:COVID-19since the outbreak,the national colleges and universities is facing in the special period complete teaching tasks,such as office,the traditional work of colleges and universities under the informatization service in colleges and universities can't meet the demand,in this context WeChat jilin institute of chemical industry information center based on the enterprise to carry on secondary development,realize the online teaching,online office,and real-time monitoring of the teachers and students health status,data sharing, and other functions.This paper analyzes the design process of informatization service platform of Jilin University of Chemical Technology under the Covid-19epidemic situation,and plays a certain demonstration role.Key words:COVID-19outbreak;enterprise WeChat;online education;online office;informatization。

张磊业绩介绍
张磊，副教授，吉林化工学院外国语学院英语系教师。

双硕士：吉林大学，比较文学与世界文学专业；英国圣玛丽大学（St. Mary’s University），应用语言学与英语教学专业(Applied Linguistics and ELT)。

担任省级优秀课《英国文学》负责人、吉林化工学院“在线课程建设项目”负责人、吉林化工学院“学科育人示范课程建设项目”负责人、以及吉林省人文社科基地成员。

2002年6月参加工作以来，主讲《英国文学》、《美国文学》、《应用文写作》、《英美概况》、《英语精读》、《外贸函电》、《高级英语口语》、《大学英语》等主干及核心课程。

自副高任职以来，共公开发表学术论文17篇，其中高级别论文4篇，论文内容涵盖英语语言学、英美文学及英语教学等方面的研究。

出版21万字的学术专著1部。

主持及参与教科研课题25项，其中高级别课题12项，主要围绕外语专业人才培养模式及英美文学方面的研究。

2014年，2018年，2019年分别获得国家级和省级教师讲课大赛一、二等奖；指导学生参加多种学科竞赛，荣获省市级以上奖励15项，其中包括英语写作、演讲、阅读、学术科技作品、文献综述等赛事。

除教学及科研基础工作以外，还担任指导英语专业学生毕业论文，有2人作品被评为校级优秀论文，5人作品被评为教学院级优秀毕业论文。

此外，还担任大学生“双创”项目指导教师，并于2018年和2019年荣获“吉林化工学院优秀班主任”称号。

2019年所担任班主任的班级-英语1601班-荣获“吉林化工学院优良学风班”称号。

吉林化工学院2018年博士考核初审通过人员公示根据吉化院字[2009]56号、吉化院人字[2009]22号文件精神，由校学术委员会办公室组织了2018年博士考核，现将初审通过人员予以公示：白海娜曹雪玲曾晓丹陈立波陈玲玲陈哲成乐琴崔浩
崔维怡高华晶高文秀高兴泉葛雅琨关会英韩丹丹韩运华
韩光信侯哲生贾晓琳翦英红江丽丽姜德龙蒋云霞接勐
解玉鹏金朝辉金范龙金丽金玉子金星李瑞端李廷取
李延春李智连丽丽刘刚刘虹刘伶刘梦竹刘巧莉
刘岩刘洋娄大伟芦菲陆文龙路大勇罗小红罗亚楠
马晓坤孟凡旭潘高峰秦荣曲小姝任红沈启慧时龙
史晋宜宋岩苏彦斌孙大志孙明革孙晓锋索忠源谭乃迪
田爱华王海波王威娜王卫东王永鹏吴春英吴猛吴平
武敬杰辛丙靖许修杰杨秀东杨雪杨艳艳杨耀彬由博
于晓洋于雪袁博张浩张建坡张艳张钰张元新
张跃伟郑昆钟方丽周鸿立邹亚囡孙彩云王常春刘嘉任
孟磊徐亮许洁徐娜刘治刚史彦丽石洪飞范若寻
张慧颖于晓波付雁杨洪雨张爽王慧竹陈帅刘长玲
耿树东辛鹏
公示时间：5月5日-9日，联系人：陈哲。

学术委员会办公室
人事处
2019年5月5日。