四年级数学下册1.1小数的意义(一)课件

例 A，B，C，D 四名同学测量身高，测得 的结果是 138.5 厘米、142.6 厘米、141 厘米、 138.8 厘米，已知 A 比 D 高，但比 B 矮，C 比 D矮，你知道他们的身高分别是多少吗？
答：A 的身高是 141 厘米，B 的 身高是 142.6 厘米，C 的身高是 138.5 厘米，D 的身高是 138.8 厘米。
28.8－（4.3＋8.8） 19.68－2.37－3.63
＝28.8－8.8－4.3
＝19.68－（2.37＋3.63）
＝20－4.3
＝19.68－6
＝15.7
＝13.68
4.北京故宫东西宽 0.75 千米，南北长比东西宽 多 0.21 千米，北京故宫的南北长多少千米？
0.75＋0.21＝0.96（千米） 答：北京故宫的南北长0.96千米。
5. 下面四名学生中，谁最重？谁最轻？最重 的比最轻的重多少千克？
小明最重，小强最轻。 42.7－35.2＝7.5（千克） 最重的比最轻的重 7.5 千克。
Байду номын сангаас
6.贝贝家到学校是 1.2 千米。一天，她从家 出发去学校，当她走了 0.35 千米时发现忘带 文具盒，只好回来取了文具盒再走到学校。 她这次上学共走了多少千米？
它的大小不变。
（√ ）
② 0.3 和 0.30 的大小相同，计数单位也相同。
（× ）
③ 因为 3 与 3.0 相等，所以它们都是整数。
（× ）
3.怎样简便就怎样算。
4.64＋7.3＋3.36 ＝（4.64＋3.36）＋7.3 ＝8＋7.3 ＝15.3
9－6.58＋5.27 ＝2.42＋5.27 ＝7.69
1.填一填。 ① 由 8 个 1、3 个 0.1 和 7 个 0.01 组成的数是

1 把1m平均分成10份。
1dm 110m
0.1m
( 3 )dm ( 3 )m
10 ( 0.3 )m
3dm =130m = 0.3m
1 把1m平均分成10份。
1dm 110m

( 3 )dm ( 3 )m
10 ( 0.3 )m
7份是几分米?用 分数怎样表示?用 小数怎样表示?
1 把1m平均分成10份。
10 ( 0.3 )m
( 7 )dm 7
( 10 )m
(0.7 )m 7dm = 170m = 0.7m
观察这些等式，说说分数和小数什么关系？
1dm = 110m = 0.1m 3dm = 130m = 0.3m 7dm = 170m = 0.7m
分母是10的分数可以用一位小数来表示， 它的计数单位是十分之一。
把 1m平均分成 10 0 份。 1m=100cm
1100m 0.01m
1cm =1100m = 0.01m
把 1m平均分成 10 0 份。 1m=100cm
1100m 0.01m
4cm用分数和小数怎样 表示?
把 1m平均分成 10 0 份。 1m=100cm
1100m 0.01m
(
4 100
1100m 0.01m
(
4 100
)m
( 0.04)m
8cm用分数和小 数怎样表示?
把 1m平均分成 10 0 份。 1m=100cm
8cm1是1001mm的1800(，140即0 )180m0m。
8 100
0m.0, 1用m小数表(示0.为040).m08m。
( 8 )m
100
( 0.08)m
把 1m平均分成 10 0 份。 1m=100cm

一位小数表示，分母是100的分数可以用
两位小数来表示……以此类推。
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小数的意义和加减法 小数的意义（一）
课后作业
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第3页第4题
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小数的意义和加减法
小数的意义（二）
1 小数的意义和加减法
小数的意义（二）
情境导入
探究新知
课堂小结
课堂练习
课后作业
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情境导入
13元5角
8元6角
用小数表示该怎
么说呢？
13.5元
8.6元
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探究新知
1.11元是什么意思？
3.75米是表示 3米7分米5厘米
9.81米是表示 9米8分米1厘米
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小数的意义和加减法 小数的意义（一）
用数表示下面图中的涂色部分。










0.2
0.4
0.8
00.6
0.3
0.7
10.9
0.5
.1
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小数的意义和加减法 小数的意义（一）
用数表示下面图中的涂色部分。



0.01
鹌鹑蛋的质量： 12克＝
千克＝0.012千克

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第一单元 小数的意义和加减法
小数的意义（一）
第一单元
第1课
第1页
学习目标
第一单元
第1课
1.结合具体的生活情境,认识到生活中存在着大量的小数。 2.通过直观模型和实际操作,掌握十进制分数与小数的关系,并 能进行互化。 3.通过练习进一步了解数学与生活的密切联系,提高学习数学 的兴趣。 重点:理解小数的意义。 难点:能够正确进行十进制分数与小数的互化。
第4页
第一单元
第1课
任务驱动 1.1.11元为什么是1元1角1分呢?以小组的形式讨论,在小组内分享 你的想法。
1角是1元的 1 ,也可以写成0.1元。
10
1分是1元的 1 ,也可以写成0.01元。
100
第5页
2.请你借助米尺,尝试用线段示意图表示1.11米。
第一单元
第1课
1分米是1米的
1 10
,也可以写成 0.1
10
把1平均分成100份,其中的1份用分数表示为 1 ,用小数表示为0.01,
100
其中的23份用分数表示为 23
100
第8页
第一单元
第1课
➡归纳总结 分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示,小数可以表 示分母为10、100、1000……的分数。 (1)像0.1、0.3、0.9这样的小数叫一位小数。(分母是10的分数,可 以写成一位小数,一位小数表示十分之几) (2)像 0.01、0.04、0.18这样的小数叫两位小数。(分母是100的分 数,可以写成两位小数,两位小数表示百分之几)
第9页
课堂巩固
第一单元
第1课
1.填空题。
(1)12080表示把一个整体平均分成( 100 )份,取其中的( 28 )份,