班刊题目
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阅读下面短文, 从短文后面各题的A、B、C、D四个选项中, 选出最佳选项
建议用时：5分钟 难度：★★★☆☆
One afternoon, my son Adam asked me, “Are all people the same even if they are different in
color?”
I thought for a minute, and then I said, “I’ll explain, 1 you can just wait until we make a
quick 2 at the grocery store（杂货店）. I have something 3 to show you. ”
At grocery store, we 4 some apples --- red, green and yellow ones. Back home, I told Adam,
“It’s time to 5 your question.” I put one apple of each 6 on the table. Then I looked at Adam, who
had a 7 look on his face.
“People are like apples. They come in all 8 colors, shapes and sizes. On the 9, some of the
apples may not 10 look as the others. ” As I was talking, Adam was 11 each one carefully.
Then, I took each of the apples and peeled（削皮）them, 12 them back on the table, but 13 a
different place.
“Okay, Adam, tell me which is which.”
He said, “I 14 tell. They all look same now. ” “Take a bite of 15. See if that helps you 16
which one is which. ”
He took 17, and then a huge smile came cross his face. . ”People are 18 like apples! They
are all different, but once you 19 the outside, they’re pretty much the same on the inside. ”
He totally 20 it. I didn’t need to say or do anything else.
1. A. although B. so C. because D. if
2. A. stop B. start C. turn D. stay
3. A. expressive B. encouraging C. informative D. interesting
4. A. bought B. counted C. saw D. collected
5. A. check B. mention C. answer D. improve
6. A. size B. type C. shape D. class
7. A. worried B. satisfied C. proud D. curious
8. A. ordinary B. normal C. different D. regular
9. A. outside B. whole C. table D. inside
10. A. still B. even C. only D. ever
11. A. examining B. measuring C. drawing D. packing
12. A. keeping B. placing C. pulling D. giving
13. A. on B. toward C. for D. in
14. A. mustn’t B. can’t C. shouldn’t D. needn’t
15. A. each one B. each other C. the other D. one another
16. A. admit B. consider C. decide D. believe
17. A. big bites B. deep breaths C. a firm hold D. close look
18. A. just B. always C. merely D. seldom
19. A. put away B. get down C. hand out D. take off
10. A. made B. took C. got D. did
【解析】文章大意
一天下午，我的儿子问我：肤色不同的人是不是都是一样的？我想了一会儿，对儿子说：
我们先很快去水果店买的水果回来，然后我演示给你这个问题的答案。我们在水果店里买了
各种各样的苹果——有红的，绿的，黄的等等。回到家，我从每个颜色的苹果中拿出一个，
放在桌子上，儿子好奇地看这我，我说：人们就象这些苹果，他们出身于不同的颜色和大小，
从外观上看，有些苹果不像其他的苹果那样诱人。说着，我将每个苹果削了皮，重新将削好
的苹果打乱顺序放在桌子上，然后我问儿子：现在你能辨认出那个是原来的那个。儿子说：
我辨别不出来，它们看上去都一样。我说：“人们就像苹果，从外观上它们各不相同，但从
内容上看，它们是相同的。”通过现身说法，我的儿子知道了问题的答案。
1.D 所填词引导宾语从句，意思是：是否，选D。
2.A 所填名词与谓语动词make构成短语，意思是：做短暂的停留。Make a start：开始，起
程；make a turn：轮流；make a stay：待在某地，都与题干意思不符。
3.D expressive：表达的；encouraging：奖励的，可鼓励的；informative：提供消息的；interesting：
令人感兴趣的，有趣的。本句意思是：我有有趣的东西展示给你看。选D。
4.A 由grocery store可知此处选A。
5.C 本句意思是：现在到了回答你的问题的时间了。选C。
6.B size：大小；type：类型；shape：形状；class：群。本句意思是：我从每种（类型）的
苹果拿出一个，放在桌子上。选B。
7.D 句意是：Adam好奇地看这我。选D。
8.C 由空前的all可以推断出此处选C。
9.A 由后文中的outside可知此处选A。
10.B 所填词修饰动词look，意思是：甚至，选B。
11.A 句子意思是：Adam仔细的查看了每一个苹果。选A。
12.B 此处是非谓语动词做状语，逻辑主语是句子的主语，非谓语动词与逻辑主语是主动关
系，且非谓语动词表示的动作与谓语动词的动作同时进行，用v-ing的一般式。
13.D 所填介词与后文的名词place构成短语，意思是：在……地方，选D。
14.B 本句意思是：我不能识别。此处情态动词表能力，选B。
15.A 句意是：每个尝一口。选A。
16.C admit：承认；consider：考虑，认为；decide：决定；believe：相信。根据句意选C。
17.A 根据前文的take a bite if…可知此处选A。
18.A 此处是肯定句，所填词意思是：很，仅仅，选A。always意思是：总是；merely：只，
仅仅，常用与否定句中；seldom：很少，都与句意不附。
19.D put away：收好；储存；get down：写下，记下；hand out：分发；take off：起飞；脱
掉，去掉；名声大振。句子意思是：但是一旦去掉其外皮，……。选D。
20.. C Sb got it意思是：他完全理解了。选C。
【点评】
本题为2009年陕西省高考题，难度不大，词汇也较简单。以下提供一些做完形填空题
目的方法。
1. 把握故事主线。 大家还记得我们上一次月考时的完形填空吗？那篇文章是讲一
个没有钱买玩具的小女孩的故事。考完之后，很多同学就反映根本没有弄懂那篇
文章在讲什么，因此在那道题上丢了不少分。一般来说，完形填空的文章都是情
节性比较强的记叙文，所以把握故事发展的脉络也就是文章主线很重要。在考试
中，如果有一空不会，可先空着，做好标记以免填涂又出现错误，然后再到下文
中寻找答案。如本文的9题，就要在倒数第二句中找答案。
2. 对形似词，长相相近的搭配要熟记、牢记。同时，要做好词义辨析工作。
3. 做好常见的口语的积累。 拿本文举例，这篇文章的生活性很强，当中也有一些
句子如第20题则用到了Sb got it这样一个常见的口语句子。
