制作班刊必看的技巧审批稿

刊物稿件审核1. 杂志投稿审核需要经过哪些程序1.请作者将论文发到投稿邮箱中，请作者在邮件中说明清晰想发表的刊物、发表时间要求； 2、我们审核论文后，第一时间（快则当天，慢则一周）将审核结果告知作者，告知作者拟发表时间和版面费标准；3. 假如作者同意发表时间和版面费，并将版面费汇入我们指定的公用账号后，我们将准时支配论文发表，并告知作者收到所发表论文刊物的大致时间； 4、假如作者需要用稿通知，我们可以扫描给作者或快递到付寄给作者； 5、刊物出刊后，我们一律以快递到付（一般一周内）的形式寄给作者，假如作者当地不能快递到付的，我们将平信邮寄刊物（一般半月左右）。

2. 杂志投稿审核需要经过哪些程序1.请作者将论文发到投稿邮箱中，请作者在邮件中说明清晰想发表的刊物、发表时间要求； 2、我们审核论文后，第一时间（快则当天，慢则一周）将审核结果告知作者，告知作者拟发表时间和版面费标准；3. 假如作者同意发表时间和版面费，并将版面费汇入我们指定的公用账号后，我们将准时支配论文发表，并告知作者收到所发表论文刊物的大致时间； 4、假如作者需要用稿通知，我们可以扫描给作者或快递到付寄给作者； 5、刊物出刊后，我们一律以快递到付（一般一周内）的形式寄给作者，假如作者当地不能快递到付的，我们将平信邮寄刊物（一般半月左右）。

3. 向某期刊投稿,说通过初审要收100元审稿费,有没有这种状况,我交这种状况存在。

国内期刊中，有些期刊会在作者投稿阶段明文说明收取审稿费，审稿费是期刊社将投稿人所投稿件交付专家批阅收入的费用，专家审稿并不是无偿的，会依据实际状况收取肯定酬劳。

审稿费收取后稿件才会由编辑部寄由专家评审。

专家评审通过后，编辑部会通知作者依据修改看法修改并依据文章篇幅收取版面费。

版面费每个期刊社都会收取，标准不一。

若专家终审结果为文章不通过，编辑部会退稿处理，审稿费不退回。

扩展材料审稿流程：各类原稿的审读，通常采纳初审、复审、终审三级审稿制度。

杂志编辑制作规范第一篇：杂志编辑制作规范杂志编辑制作规范为提高工作效率和刊物整体质量，经部门会议沟通，确定如下规范，请大家遵照执行：一、编辑规范顺序：文字——标题——图片——美化1.稿件以分3次送制作部录排为宜（教辅内容2次，非教辅内容1次）。

2.首先是教辅内容电子稿审定，按照页码顺序送录排，每次送稿，附上本次目录（栏目、标题、页码、顺序），然后是非教辅内容送录排，同时完善整个目录。

稿件预先控制一下字数，尽量以排出整数页为宜。

3.对制作部第1次送回的稿件进行通一、通二、通三，都在通一稿上用不同颜色的笔批改，要求表述规范、标点符号正确、文字润色到位，确定套色、确定二级三级标题字体，然后统一送制作部一次性修改。

4.对制作部第2次送回的稿件进行校对，此次对文章名设计、图片美化发给制作部补白，共同确定。

5.对制作部第3次送回的稿件，审定所有内容、细节，出纸外审。

二、制作规范顺序：文字——标题——图片——美化1.先录排文字，初排标题，确定页码和文章次序。

2.然后集中修改，确定标题设计和图片美化。

3.字间距、行距依照原定标准，通过标题、图片的处理和适当留白，消化断排。

确实需要增删内容的，要编辑增删。

4.录排人员每科要确定1人负责（最好是比较熟练的老员工），其他人配合。

版式风格包括版面设计相对固定。

好的版式可以延用。

5.提高修改的正确率，避免反复改错，杜绝误改。

6.制作标题模板，并共享报纸所用的图库。

2013年7月2日星期二第二篇：集团公司杂志编辑、校对规范细则《陕西地方电力》杂志编辑、校对规范细则1．时间：文章中涉及年月日的稿件，应该写全。

比如：“09年年初”，应改为“2009年初”。

大小写应统一，今年事件，可省去年份，如“2010年4月24日”，应改为“4月24日”。

2．时刻：统一为24小时制。

比如：“下午2点”应改为“14时”。

3．领导称谓：职务称谓前置，如“集团公司董事长、总经理戚晓耀”，文中再次出现领导名称的，直接写姓名，不必出现职务，亦不必出现简称。

校刊校报稿件投稿及编辑规定学校的校刊和校报是宣传学校文化、传播学术成果以及展示学生风采的重要媒介。

为了规范稿件的投稿和编辑流程，确保稿件的质量和出版的效果，学校制定了以下的校刊校报稿件投稿及编辑规定。

一、投稿要求1. 内容要求：投稿的内容应与学校的教学、科研以及学生活动相关，并且符合国家法律法规和社会主义核心价值观。

文章的立意积极向上、健康向好，不涉及政治敏感话题。

2. 文字要求：投稿的文字应规范、清晰、准确，符合中文表达习惯，文章结构完整，语句通顺流畅，没有明显的语法错误和拼写错误。

3. 图片要求：如稿件中包含图片，请确保图片清晰、色彩鲜艳，不带有侵犯他人权益的内容和文字。

如涉及人物形象，请获得被摄者的同意，并在投稿时附上相关的授权文件。

4. 独家性要求：投稿的稿件应是原创作品，未在其他媒体上发表过。

如需引用他人的观点、数据和文字等，必须注明出处，并获得相关权利人的授权。

5. 投稿方式：投稿者可通过学校的投稿邮箱或者体育文化中心的投稿平台进行投稿。

投稿时请注明个人的真实姓名、联系方式和文章题目。

二、编辑审核1. 投稿截稿：学校设定校刊校报的定期出版日期，投稿截稿时间一般为出版日期前一周。

逾期投稿的稿件将自动纳入下一期的审核。

2. 编辑审核：投稿后，稿件将由校刊校报的编辑部进行审核。

主要审核稿件的内容是否符合投稿要求，文字的表达是否准确、通顺，以及是否存在侵权等问题。

3. 编辑修改：如稿件存在一些小的问题，编辑部可能会进行适当的修改。

若涉及较大的修改或删改建议，编辑将与投稿者取得联系，在征得投稿者同意后进行修改。

4. 不予刊发：对于不符合投稿要求的稿件，编辑部将不予刊发，并及时将原因告知投稿者。

如需进一步修改，投稿者可以在下一期再次投稿。

三、版面设计1. 标题和副标题：在编辑部的建议下，稿件所刊登的标题和副标题将由编辑部统一设计。

投稿者可就稿件的主题提供参考性的标题和副标题。

2. 插图和排版：编辑部将根据稿件的内容和版面的需要，进行图片的选择和排版。

公文写作中的批准和认可书写作技巧在公文写作中，批准和认可是常见的内容，它们的书写需要注意一些技巧。

本文将探讨公文写作中批准和认可书写作技巧，帮助读者更好地理解和应用。

一、批准书写作技巧批准是指对某项事务、决定或申请等进行同意、许可或认可。

在公文中，批准通常以正式、规范的表达方式呈现。

以下是一些批准书写的技巧：1. 清晰明确：批准文件应表达明确的意思，避免模棱两可的措辞。

可以使用简洁的句子，准确地表达被批准的事项，并指出批准的理由。

2. 使用专业术语：根据公文的性质，适当使用行业术语，以增强文件的准确性和权威性。

但要注意避免术语过多、过于复杂，以免晦涩难懂。

3. 强调主语：在批准文件中，主语通常是具有批准权限和责任的机构或个人。

要确保主语明确，使批准的来源和权威性得以体现。

4. 使用正式结构：批准文件应符合公文写作的格式和结构，包括标题、正文、署名等。

可以根据具体情况选择适当的正式文件格式，如公函、文件、通知等。

5. 强调有效期限：如果批准具有有效期限，应在文件中明确指出。

这有助于避免误解和合理使用批准，同时提醒相关人员及时处理。

二、认可书写作技巧认可是指对某人、某事或某项成绩等表示肯定、赞同或称赞。

在公文中，认可的表达方式也需要注意一些技巧。

以下是一些认可书写的技巧：1. 表达肯定态度：认可文件应以积极肯定的语气表达对被认可事物的赞赏和认同。

可以使用诸如“充分认可”、“高度赞扬”等词汇来加强认可力度。

2. 列举具体理由：在认可文件中，可以具体列举被认可事物的优点、亮点、成就或贡献等。

这有助于增加认可的可信度和说服力。

3. 结合实际案例：为了使认可更具体、有说服力，可以结合实际案例或事实，阐述被认可事物的实际效果或影响。

4. 注意礼貌用语：在认可文件中，使用恰当的礼貌用语非常重要。

可以使用比较正式和客套的表达方式，如“郑重认可”、“衷心感谢”等。

5. 显露来源和权威：在认可文件中，应明确表明认可的来源和权威，以提高认可的可信度和权威性。

班刊的制作流程As a teacher, I understand the importance of creating a class magazine. 作为一名老师，我明白制作一本班刊的重要性。

It not only fosters a sense of community among students, but also provides a platform for them to showcase their talents and creativity. 这不仅可以增进学生之间的凝聚力，而且也为他们提供了一个展示自己才华和创造力的平台。

From brainstorming ideas to selecting content, the process of producing a class magazine involves various steps. 从头脑风暴创意到选择内容，制作一本班刊的过程涉及许多步骤。

It requires teamwork, creativity, and organization. 这需要团队合作、创造力和组织能力。

First and foremost, it is essential to involve students in the decision-making process. 首先并且最重要的是，有必要让学生参与决策过程。

Brainstorming sessions can be held to gather ideas for the magazine's theme, sections, and content. 可以举行头脑风暴的会议来收集关于班刊主题、版块和内容的想法。

This not only encourages creativity but also empowers students to take ownership of the project. 这不仅可以激发创造力，而且还可以让学生们对项目有一定的所有权。

报刊杂志编辑流程编辑企划A 编辑定义：编辑是刊物的企划。

编即编织、编列。

辑即搜集、聚合。

所以，编辑包括「编」和「辑」两项工作。

一般而言，编辑是先辑后编。

B 编辑企划：一、编辑风格：一份刊物编辑方针的决定，对刊物的风格影响甚大。

考虑的因素：１）企业印象：可以真正表现刊物企业印象，在报纸为报头，杂志为封面。

２）发行宗旨：宗旨确定，等于赋予刊物一个使命，并作为编辑努力的方向。

３）言论立场：公正、完整、正确、平衡。

４）阅读对象：依欲传达的信息内容，找寻读者。

５）刊物性质：取决于阅读对象的层次及需求。

二、编辑流程：真正将一份刊物着手于制作，是将之付诸于编辑流程，编辑流程掌控着刊物编辑的进度：１）召开编辑会议A.目的：让编辑群清楚正确的明了刊物编辑的范围和内容，在执行时，编辑辑能有共同遵循的方向，以维持编辑方针，统一风格。

B.内容：详细说明刊物编辑作业的内容架构及程序，并拟定进度表及职掌表，确实掌握刊物编辑的进度及分工合作的功效，期使作业完成顺利，如刊物内容、出版日期、印刷方式、装订方式、发行份数、页数、纸张、版型等。

C.出席人：总编辑、各专栏（专题）主题、文编、美编及相关单位。

２）内容的分配：内容决定后，分配封面设计、各单元、专题、专栏所占之页数（或版数）和负责人，即落版。

３）稿约：依内容进行原稿的委托，如征稿、约稿、专访、座谈会、专辑、文摘、简介、评论、书评、社论....等等，依据刊物所设计的内容来进行邀稿。

４）集稿：依稿约期限收件并作入稿登记。

５）原稿的处理及审稿：在稿件送打之前，仔细斟酌审视稿件的工作，并做选稿、润稿、删除稿件的工作，如有不适用之稿件并做退稿或备份之处理。

６）版面编排：是否结合文编和美编的设计，重点有字数核计、版面分配（即页数、栏数的分配）、加适当图片、下标题等。

７）发稿打字：了解打字行之排版系统、字体多寡、字级点数，以利刊物打字品质的掌握。

发稿打字时，需在原稿上详细注明内容或标题所要呈现之字体、字级、直打或横打及栏数（或几个字一打），以方便打字行做出所要求的效果。

1.报纸编辑的流程图1-3 《人民日报》第四版的读者来稿编辑工作流程两相比较，对编辑工作流程的狭义理解，实际就是将广义的报纸编辑工作流程中有关编辑策划的前几项工序略去了，只考察具体的编稿与组版工序。

这种理解有一定的道理，因为报纸策划与报道策划作为决策性的工序，其运作的周期相对较长，一份报纸只有在初创时或者改版时，才需要编辑作总体设计。

一旦确定了办报方案，会在相当长时间中照此施行（偶尔会有细微的调整）。

报道策划一般是针对比较重要的选题而作的，这种选题往往不是一条稿件或者某一天的报道就能完成的，因此也会在一段时间内持续实施。

所以，对于报纸编辑来说，每天必须进行的日常工作程序主要是具体的编稿、组版等工序。

然而，无论是在实际工作中，还是在报纸编辑课程的学习过程中，对于报纸编辑业务的理解还是应该立足于报业发展全局的高度，既要掌握具体的编稿、组版技能，也要学会宏观的编辑策划业务。

尤其是在市场经济时期，报纸所面临的竞争不断加剧，办报策略的改变、编辑方针的调整较之过去越来越频繁，报纸策划与报道策划在编辑工作中占有越来越重要的地位，从广义上认识与把握报纸编辑工作流程极其必要。

2.出版报纸的流程报纸出版流程是1.组织稿件。

接收来稿，联络通讯员进行约稿，派出编辑部人员进行自采稿件。

2.编校稿件。

对来稿进行文字编辑，校对（文字的差错，内容的真实，新闻文法的规范等）。

3.稿件录入。

对编校好的稿件进行电脑录入。

4.打印小样。

将每一份稿件用打印出来，送报纸出版负责人审阅。

5.修改小样。

将负责人修改后的小样在电脑上进行修改，标明字数，再次打印。

6.策划版样。

编辑部负责人将所有小样进行版面分配，交与版面责任编辑，在版样纸上进行划版。

7. 电脑组版。

编辑部负责人审阅版样。

送文印公司进行电脑组版，打印大样。

8.大样送审。

取回大样，复印后送主管领导（书记、校长、宣传部领导审阅签字），责任编辑也需同时在大样上进行最后的文字编辑校对的查漏补缺工作。