九年一贯制学校学校简介、成绩、特色与发展规划

XX学校学校简介、成绩特色与规划XX市XX学校是一所公办的九年一贯制学校，位于XX市XX路X号，地处XX 市发展中心地带，地理环境优越，校园绿树成荫，碧草青青，校园文化氛围浓郁，学校以她丰厚的文化底蕴，优美的校园景色，务实的工作作风，优异的教学质量，展现出了学校与时俱进的特有魅力。

一、学校基本情况学校占地面积X平米（X亩），现有初中教学班X个，小学教学班X个，教师X人，初中在籍学生X人。

学科教师配备合理、全面实施教师聘任制，除病休教师外，全员上岗。

学校按照编制标准和学科要求配备学历合格的专任教师。

其中，语文教师X人、数学教师X人、英语X人、品德与社会教师X人、历史教师X人、生物教师X人，地理教师X人，物理教师X人，化学教师X人，音乐教师X人、美术教师X人、体育与健康教师X人、信息教师X人。

学校有国家级优秀校长X人，学科带头教师X人，中学高级教师X人。

学校配备兼职卫生教师X 人、兼职的心理健康教育教师X人，都具有心理健康教育资格证。

学校按初中教学部、小学教学部、体育运动、生活等不同功能进行分区，布局合理，分区明确，整体协调。

体育场占地面积X平方米，设置了X米环形塑胶跑道，X个篮球场；绿化占地面积 X 平方米。

学校建筑总建筑面积X平米，校舍安全，无D级危房。

学校各类功能室齐备，各项设施齐全，现拥有多功能梯形会议厅X间，座位X多个，设有音乐教室X间、美术室X间，物理、化学、生物实验室各X间均为X㎡，仪器室实验员室X间均为X㎡、科技室X间X㎡，学校有X台计算机室X 间，每个教学班都实现了“班班通”。

有体育室、卫生室、综合档案室各X间，办公用房X间。

有符合要求的学生餐厅，学校公共教学用房充足、各专用室制度齐全，做到了充分利用。

学校教学仪器配备基本达到了《XX省小学数学、科学教学仪器配备目录》要求，存放于仪器室，布置存放合理。

专人负责仪器的管理，有详细借用报损等记录，按照《XX省小学体育器材设施配备目录》、《XX省中小学生卫生室器械与设备配备目录》及教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》要求配备了专用器材。

学校设有图书室、教师阅览室、学生阅览室各X间，图书馆面积75平方米，藏书达X万册，总价值X万元，其中H、I类占比重最多，其次是J、Z类。

阅览室X平方米，宽敞明亮，可容纳X名学生进行阅读活动。

阅览室每天向师生开放。

二、主要成绩与特色（一）基础建设快速完善，学校旧貌换新颜1、领导高度重视、扩建得以顺利进行各级领导高度重视，尤其是市委市政府主要领导，原市委书记XXX，市长XXX、副市长XXX都曾为XX学校的扩建倾注心血，为争取与X公司毗邻的空地做学校操场，X市长甚至发火动怒，才争取下来。

区委区政府主要领导XXX、XXX多次到学校调研，协调，市区两级教育局领导更是对学校广怀备至，建设期间多次来学校视察工地，了解进展情况，解决实际困难，正是在各级领导的高度重视关心下，我校创建合格学校工作得以顺利进行，20XX年启动扩建工作，20XX年X月基建工作基本完工。

2、资金投入巨大，办学条件迅速改善20XX年前，学校校舍面积小、条件极为简陋，生均建筑面积仅为X平方米，因学生人数众多，各种功能室均作为教室使用，整个校园拥挤不堪。

20XX年，在市委市政府、市人大政协班子、市区两级教育局的高度重视下、在社会各界的广泛关注下，XX学校扩建工程顺利启动。

XX学校现净用地面积X 平米（X亩），其中新征用地面积为X平米（X亩），总建筑面积达X平米，新建建筑面积为X平米，其中新建中学教学楼X栋，X层，建筑面积 X平方米，投资约为X余万元，综合楼X栋，X层，建筑面积X平方米，投资约为X余万元；小学教学楼X栋，均为X层，共计X平方米，投资约为X余万元，建筑投资超过X多万元。

另有X米跑道的塑胶操场、数字校园建设、仪电设备投资共计X余万元，投资总额超过X万元。

随着新建成的教学楼的投入使用，XX学校办学规模不断扩大。

XX学校中学部扩充至每个年级X个班，共计X个班；新建的XX 学校小学部，每个年级X个班，共计X个班，XX学校整体办学规模将达到X个班，整个校园面貌焕然一新。

（二）实实在在抓教学，一心一意谋发展1、加强校本教研，更新教学理念我们认为影响和制约学校教学质量的因素最主要最关键的因素是师资，提高教学质量的着眼点和突破口是教师教育观念的更新。

我校做了如下尝试：首先，我们利用全体教职工会议的机会“上大课”，每月一次，每次两节课，由校长主讲，教育大环境教育发展趋势及我们的思考和对策。

其次，采用专题报告的，我们根据老师们的需要和工作中的问题，请专家来校报告，教授、专家作的专题报告，在老师当中引起了强烈的共鸣，收到了很好的效果。

再次，采用“取经汇报”的形式，走出去学习的领导、老师回校后要向全体教师或本学科组的老师汇报自己学习的收获和体会，这样，我们便以较小的成本获取了较大的收益。

最重要的是自学自悟，我们向老师不断输入终身学习和不断发展的观念，提倡老师自觉加强学习，特别是利用网络资源向名校名师学习，这种分散的零碎的自学与统一的集中的学习互为补充，相得益彰，共同构建了老师新教育观念的基石。

2、加强教学过程管理，向常规要质量抓教学过程管理，促进教学质量的提升直接关系到学校的生存和发展。

我校在教学过程的管理中较有特色的主要方面是：（1）备课创新化：我们提倡“备课创新化、个性化”，备课时既要备教材，又要备学生，既要备教法，又要备学法，要充分预计到课堂上每一个阶段、每一个步骤、每一个活动能否为实现教学目标服务。

教案要做到好用、实用、有新意，备课过程中可资源共享，教案上可勾、划、圈、点、补，不求形式的“漂亮”，主要关注课前思考和课后反思，让教师的备课成为最具创造性的劳动。

（2）教学调研：即由我们正副校长、教导处等学校行政进行推门听课；我们每周至少推门听课1-2节，从这种完全不设防的常态听课中，可以了解到更多的信息，在课后与老师们一起交流，在认同和表扬的前提下，指出存在的问题。

（3）检查结果公示：教学常规检查结果在校园公布栏及时通报，教学调研、备课检查等抽查结果形成每X报告制，及时反馈上个X改进情况和存在问题，使教师的教学行为更加趋向规范。

检查结果在期末教师教学质量的考评中作为重要依据。

3、严抓教学，办学效益显著在严谨管理、科研治校的理念指引下，我校办学效益显著，20XX年参加中考以来，数科连续荣获中考全区第一。

尤其20XX年中考X科参考科目，X科名列XX区第一，X科第二。

XX市教育局基教科统计数据显示，连续三年我校均为XX市公办初中第X名，XX学校先后被省教育厅确定为：“XX省教师培训基地校”、“数字化校园示范校”、“现代技术教育示范校”、市“两型学校建设示范校”等。

优异的成绩让XX学校在XX教育界名声鹊起，铸就了“XX”这一教育品牌。

（三）提素质塑形象，打造学校特色1、团结和谐，齐抓共管，学校管理上台阶学校实行校长负责制，设置分管教学、后勤、德育等部门，设立学科组，建立健全行政例会制度，建立健全教职工（代表）大会制度，研究决定学校重大事项。

多年来，学校以高效管理为原则，以改革求发展，以全面教育为目标，教育、教学、科研工作一直走在市、区的前列，我们把“尊重每个学生，欣赏每个学生，关爱每个学生”作为工作准则，建立了一支“务实高效、开拓创新”高素质的干部队伍，多年来展现出“制度育人、情感育人、服务育人”的管理风貌。

2、德育课程一体化，学校育人有实效为提高德育工作实效性，我校力求使德育管理由“管理型”变为“体验型”，德育工作形式多样，升旗仪式、国旗下的讲话、班队活动、义工活动、学习实践活动、班级责任区等德育活动始终做到常态化。

为使德育工作进一步规范化、科学化，学校制定了一系列的德育工作规章制度，并结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，以及XX区《三好学生评价》，分年级分期分解落实序列训练目标任务；学校利用学生会、团委、少先队大队部，开展五项常规评比、黑板报评比，办好校园广播站，坚持每周一次的升旗仪式，每月一次的主题会，每学年一次的德育工作总结表彰会制度，使德育工作更趋规范化。

我校德育实践活动丰富多彩。

开展了做“德育标兵”评比活动，评为“德育标兵”的同学，将其事迹在升旗仪式上的荣誉时刻给以公开表彰，以此来激励学生养成良好的行为习惯；还开展了“我为校园争光添彩”、“创建两型示范校园”、“知荣辱、做真人”、“爱心助学”、“跳蚤市场”、“五彩义工”、“社区小公民”、“绿色校园、循环利用”等丰富多彩的活动。

我校关注学生身心健康，促进弱势群体健康成长。

学校设立了“心理咨询室”心理健康教育平台，有专人进行学生的心理健康教育，教师关爱每位学生，尤其是留守儿童，贫困家庭、残疾家庭子女，给以更多的心灵交流与行为引导。

3、艺体工作成绩显著。

我们学校将“2+1项目”体育艺术普及活动作为全面实施素质教育的突破口，真正把阳光体育落到实处。

我们学校还将音美艺术课与学校特色建设结合，组织学生参加声乐、器乐、绘画等项目兴趣小组活动，做到班班有活动，人人有项目。

我校坚持举办了各种活动，如校园合唱比赛、朗诵比赛、校园艺术节等，成立各种学生社团，如XX文学社、校广播站、校篮球队、校田径队等等，让学生们纷纷走出教室、走向操场、走进大自然、走到阳光下，活动增强了学校的吸引力，陶冶了学生的情操，展示了孩子们自身的艺术才华。

我校体育工作扎实有效，大力开展“阳光体育活动”，在班主任、体育老师的指导、组织下，开展丰富多彩的阳光大课堂活动，保证学生每天1小时体育活动时间。

学校每年一次的校运会，每期一次的班级篮球赛，还正在筹划足球班级联赛，营造了良好的体育氛围。

学校田径队、篮球队训练常抓不懈，积极组织学生参加各级体育竞赛，获得过XX区田径比赛第X名、篮球比赛第X名的好成绩。

我校足球队参加全省青少年足球锦标赛荣获第X名，参加全省校园足球联赛总决赛荣获全省第X名，参加全市中小学足球运动会均获第X名。

艺术教育始终是我校办学的一扇窗口，一直以来，学校大力发展艺术教育，学校举办艺术节（班级合唱、朗诵），在艺术展演中获得了全区XXX奖。

三、发展规划1、进一步规范内部管理，为学生的均衡发展找寻更多的平台，对于学校的各项常规工作进一步细化，我们做到了有章可循、规范细致、科学合理。

2、加强师德师风建设，以“八诺心连心，民生面对面”“树师德，正行风”活动为载体，建立健全各项师德建设与管理制度，用高尚的师德教育全体教师，文明行教，规范执教。

3、提升科研管理力度。

教育科研是学校发展的力量之源，本学年，我们以立足科研兴校，科研强师、强校。

落实校本培训常规，做到全校集中培训、教研组分散培训与个人自主培训相结合，以集中培训引路，分散培训强化，自主培训补充。

“班班通”设备投入使用时，为提高老师们制作课件的能力，我们从今年X月下旬开始，连续组织了几次教学技术应用培训，以提高教师应用现代教育技术的能力，从而为高效课堂的实施提供保障。