2016年吉林省教师招聘笔试练习题(9.9)

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1.与学生主体性内涵不一致的特点是( )。

A.自主性B.长期性C.主动性D.创造性2.主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果，属于个体身心发展动因的( )观点。

A.内发论B.白板说C.外铄论D.多因素相互作用论3.把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

A.分层教学B.合作教学C.小班教学D.复式教学4.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。

A.教学测验B.教学评价C.教学测量D.教学鉴定5.创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫作()。

A.锻炼法B.陶冶法C.鼓励法D.示范法6.课堂中占优势的言论与意见称为()。

A.规范B.舆论C.课堂气氛D.凝聚性7.幼儿言语发生发展的阶段主要有( )。

A.前言语阶段B.言语发生阶段C.基本掌握口语阶段D.利用书面言语阶段8.素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。

(判断题)9.中等难度的试题的区分度比较高，难度为0.5的题目，区分度最大。

(判断题)10.简述教师布置作业的要求。

(简答题)。

吉隆2016年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：人的一生中在睡眠中度过的时间大概有（）单项选择题A、1／2B、1／3C、1／4D、1／52：“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。

这体现的德育方法是（）单项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法3：儿童在知道“香蕉”“葡萄”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习称做（）。

单项选择题A、派生归属学习B、相关归属学习C、上位学习D、并列结合学习4：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移5：感光细胞包括（）多项选择题A、椎体细胞B、杆体细胞C、双极细胞D、神经节细胞E、视神经纤维6：班主任的下列做法中，违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是（）单项选择题A、深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，有针对性地进行思想道德教育B、组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支C、组织、指导开展班会等班级活动，做好班级的日常管理工作和安全防护工作D、组织做好学生的综合素质评价工作，评定学生的操行，向学生提出奖惩建议7：影响个体从众的因素主要有（）。

多项选择题A、群体个数B、群体凝聚力和群体吸引力C、成员在群体中的地位D、人的心理特点E、群体的性别比例8：在我国，初级中学实行党委领导下的校长负责制。

（）判断题对错9：阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

（）判断题。

2016年吉林省教师招聘笔试练习题（10.10）通过最新吉林教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年吉林教招将于3月底报名，4月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，吉林中公教师考试整理了吉林教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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1.下列教学方法中以实际训练为主的方法是()A.讨论法B.读书指导法C.演示法D.实验法2.以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?()A.儿童的身心发展具有顺序性B.儿童的身心发展具有不平衡性C.儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D.儿童的身心发展具有个别差异性3.根据教学评价资料的处理方式，教学评价分为()。

A.常模参照评价和标准参照评价B.正式评价和非正式评价C.形成性评价和总结性评价D.配置性评价和诊断性评价4.下列属于一般能力的是()A.色调感B.曲调感C.节奏感D.观察力5.学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循()。

中公教师网提供A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律C.学生思想内部矛盾转化的规律D.学生在活动和交往中形成思想品德的规律6.把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

A.分层教学B.合作教学C.小班教学D.复式教学7. 被称为教育学上三大里程碑的著作为( )。

A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《教育漫话》D.《民主主义与教育》8.教学永远具有教育性。

(判断题)9.教学中应用首尾时间来处理课堂纪律问题、整理材料之类的事。

(判断题)10.简述我国义务教育的教学计划的基本特征。

(简答题)参考答案：2016年吉林省教师招聘笔试练习题（10.10）答案。

2016年吉林省教师招聘笔试练习题（12.28）通过吉林教师招聘考试资讯、大纲可以了解到笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，吉林中公教师考试整理了吉林教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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1.学校物质文化、制度文化和精神文化的统一体是( )。

A.校训
B.班风
C.校风
D.校存
2.生产力发展水平制约着( )
A.教育的领导权
B.受教育的权利
C.教育目的性质
D.教育结构的变化
3.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家()
A.洛克
B.斯宾塞
C.赫尔巴特
D.杜威
4.“近朱者赤，近墨者黑”反映了()因素对人发展的影响。

A.教育
B.遗传
C.环境
D.社会活动
5.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为()。

A.德育
B.智育
C.美育
D.体育
6.下列属于合理信念的是( )
A.学习取得的成就必须得到家长和老师的认可
B.像你希望别人对你那样对待别人
C.学习是自己的事，别人无权过问
D.事不关己高高挂起
7.标志着社会心理学作为一门独立学科正式登场的著作有( )。

A《社会心理学》 B.《社会心理学概述》
C.《社会心理学：大纲和资料集》
D.《社会心理学导论》
8.人际关系由( )组成。

A.认知
B.情感
C.行为
D.意志
9.过去的教学评价用统一标准，单纯以量化结果进行教学评比，违背了教学发展规律。

(判断题)
10.简述德育的体谅模式。