2016教师招聘教育综合考试试题答案解析

2016年教育综合考试试题及分析一、选择题1.下列现象中，不属于教育的是（）A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参加画展2.2015年10月5日，瑞典卡罗娜医学院宣布。

将2015年诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智，中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了（）并广泛应用于疟疾治疗A.青篙素B.青霉素C.青蒿素D.红蒿素3.下列关于教育要素表述不正确的是（）。

A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者，学习者和教育影响三个基本要素。

B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。

C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。

D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的4.创造性思维特点不包括（）A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性5.1951年。

我国颁布的政务院关于改革学制的决定。

正式确立班主任制。

规定从1952年起。

在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。

政治工作，道德行为。

生活管理，课外活动等，并取代之前的（）。

A.级任导师 B.级任教师 C.班任导师 D.班任教师6.品德形成的标志是( )A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成C.道德行为习惯的形成D.价值内化7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。

A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。

B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺，骑士七技为主。

C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。

D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合8.”君子欲化民成俗，其必由学乎，”最早出自( )A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( ) 范畴。

A.思想教育B政治教育C道德教育D心理教育10.提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是（）。

A杜威B夸美纽斯 C 赫尔巴特D凯洛夫11.一个坏的老师奉送真理，一个好的老师教人发现真理的提出者是（）A 第斯多惠B赞可夫C马卡连柯D洛克12.以下选项不属于学习现象的是A模仿B视觉适应C经典条件反射D操作条件反射13.某初级中学为了追求升学率而取消年纪排名靠后的部分学生参加中考资格，该学校做法侵犯了这些学生的（）。

安徽省教师招聘考试小学教育综合知识2 2016年(总分100, 做题时间120分钟)一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分。

在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内)1.首先提出“普及教育”口号的是在（）时期。

SSS_SINGLE_SELA 奴隶社会B 封建社会C 资本主义社会D 社会主义社会分值: 1答案:C[解析]随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高，再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了“普及教育”的口号。

2.我国第一个正式实施的学制是（）。

SSS_SINGLE_SELA 壬寅学制B 壬戌学制C 甲午学制D 癸卯学制分值: 1答案:D[解析]学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校教育的系统。

1902年，我国颁布了第一个近代学制“壬寅学制”，但未实施；1904年，我国颁布了“癸卯学制”，这是我国第一个正式实施的学制。

1922年，我国颁布了“壬戌学制”，即通常所说的“六三三制”，一直沿用到新中国成立初期。

3.强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”的中国古代教育思想家是（）。

SSS_SINGLE_SELA 孟子B 孔子C 荀子D 墨子分值: 1答案:B[解析]孔子说：“不愤不启，不悱不发。

举一隅不以三隅反，则不复也。

”(《论语•述而》)。

孔子的启发式教学理论和方法，直到今天，仍然对我们具有宝贵的借鉴意义和指导意义。

4.在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为（）。

SSS_SINGLE_SELA 社会关系B 人际关系C 教育关系D 师生关系分值: 1答案:D[解析]师生关系是指在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系。

5.人类最早的教学手段是（）。

SSS_SINGLE_SELA 文字材料B 1：1耳相传C 直观教具D 黑板加粉笔分值: 1答案:B[解析]人类教学手段的演变顺序依次是口耳相传、文字材料、直观教具。

2016年安徽省中小学新任教师招聘考试中学教育综合答案解析1.【答案】C。

解析：题干中表明“减轻中小学生课业负担”，只有C 项的做法与之相符。

2.【答案】B。

3.【答案】C。

解析：我国最早的班级授课制是1862 年的京师同文馆，处于清朝末年。

4.【答案】D。

解析：所谓“喻”，就是启发、诱导。

引导学生，而不是牵着学生走；鼓励学生，而不是压抑学生；启发学生，而不是代替学生作结论。

所以体现的是启发性原则。

5.【答案】A。

解析：教育叙事即通过叙事，研究教育思想、教育现象的研究方法，自传也是一种叙事。

故A.6.【答案】B。

解析：通过教师高尚的人格、优美的环境对学生产生潜移默化的影响属于陶冶法。

7.【答案】C。

解析：诊断性评价是在教学教学进行之前，查看学生现有水平，分析学生学习困难的原因，判断对新知识的适应能力的评价；形成性评价在教学过程之中；终结性评价在大的教学阶段之后。

8.【答案】B。

解析：建立孔子学院，把中国的文化传播到国外，这种横向的交流，体现了文化的传播、交流的功能。

9.【答案】D。

解析：教育具有相对独立性，既体现为教育有质的规定性、有继承关系，也受到政治、经济、文化的影响，但是这种影响往往是不平衡的，教育可以超前，也可落后于政治、经济、文化。

10.【答案】A。

11.【答案】A。

解析：教育的本质即教育是有目的培养人的社会活动，这也是教育区别于其它活动的根本所在。

12.【答案】B。

解析：“昔孟母，择邻处”；“蓬生麻中，不扶自直”。

两句话都体现的是环境的总要性。

13.【答案】A。

解析：“玉不琢不成器，人不学不知义”揭示了教育对个人的作用。

14.【答案】D。

解析：布鲁姆将教学目标分为：认知、情感、动作技能三个方面。

15.【答案】C。

解析：情境法即创设情境，让学生体验的教学方法。

模拟话剧即为创设情境，在情境中让学生体验人物心理，符合情境法。

16.【答案】B。

解析：“坚持真理，奖罚分明”体现了教师公正的要求。

2016年教师招聘考试真题（内附答案）一、单项选择题（本大题共21, 每小题2分, 共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应, 重视学生能力培养, 主张发现学习的专著是（）A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教学过程》D.《论教学过程最优化》知识点: 学习理论【答案】C【解析】美国教育心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中明确提出发现学习。

2.如果让六个月婴儿走路,不但徒劳而且无益。

同理, 让四岁的儿童学高等数学, 也难以成功。

这说明.. ）A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质决定人发展的最终结果【答案】A【解析】遗传素质是人身心发展的生理前提, 为人的身心发展提供了可能性。

且遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段, 因此让六个月的婴儿走路, 让四岁儿童学高等数学是难以成功的。

3.确立我国教育目的的理论基础是.. ）A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.生活教育理论知识点: 教育目的【答案】B【解析】马克思阐述了关于人的全面发展学说, 这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。

4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统, 另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。

这种学制属于.. )A.双轨学制B.单轨学制C.中间型学制D.分支型学制【答案】A【解析】西欧双规制以英国的双轨制为典型代表。

这种学校系统分为两轨, 一轨是学术教育, 为特权阶层子女所占有, 学生可以升到大学以上；另一轨是职业教育, 为劳动人民的子弟所开设, 属生产性的一轨。

5.否定教育自身的发展规律, 割裂教育的历史传承, 把教育完全作为政治、经济的附庸。

2016年安徽省教师公开招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案（解析）1 教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。

当前和今后一个时期，要大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。

力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。

2 本题考查大众教育的内涵。

3 本题考查杜威的教育思想。

杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物。

杜威从实用主义出发，反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活；主张让学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”“教育即生长”“教育是一个社会的过程”“教育即经验的改造”“学校即社会”和“从做中学”。

他的这种学说是以“经验”为基础，强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。

提出了新的三中心：“学生中心”“活动中心”“经验中心”。

4 本题考查《中学教师专业标准》中专业知识维度的学科教学知识，还包括教育知识、学科知识、通识性知识。

掌握所教学科课程标准。

掌握所教学科课程资源开发与校本课程开发的主要方法与策略。

了解中学生在学习具体学科内容时的认知特点。

掌握针对具体学科内容进行教学和研究性学习的方法与策略。

5 《基础教育课程改革纲要》明确指出从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，综合实践活动是国家规定的必修课，包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分内容。

开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。

学校要从实际出发，具体安排、确定综合实践活动各部分内容和组织形式。

2016年湖北省教师招聘考试《教育理论综合知识》真题及答案一、本大题共40小题，每小题1分，共40分。

1、为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求，从2016年教育部将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为( )。

A、品德与法律B、道德与法治C、法治与生活D、道德与法律2、在2016年3月9日举行的“人机围棋大战”中，韩国著名棋手李世石输给了“阿尔法围棋(Alpha Go)”，科技又一次展出爆炸性的发展速度和力量，在我国“科技创新一2030项目”中，智能制造和机器人成为重大工程之一；培育人工智能、智能硬件、新型显示、移动智能终端等，被列入( )发展行动。

A、信息产业B、智能产业C、战略性新兴产业D、大众创业、万众创新3、教育部规定：自2015年起，教师资格证不再实行终身制，并且教师资格考试合格证明的有效限期是( )。

A、10年B、6年C、5年D、3年4、教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展，这些事实集中反映了教师的( )。

A、教学能力B、自我调控能力C、科研能力D、语言表达能力5、教师的教学技能中，“能够根据课程标准和学生的接受能力对教材进行恰当的处理”属于( )。

A、课堂技能B、设计技能C、研究技能D、辅导技能6、非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化作用的个性心理。

以下不属于非智力因素的是( )。

A、兴趣B、焦虑C、意志力D、想象力7、“温故而知新”，是指教学应遵循( )原则。

A、循序渐进B、理论联系实际C、巩固性D、因材施教8、教师侮辱学生侵犯了学生的( )。

A、生命权B、健康权C、人身自由权D、人格尊严权9、德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求，下列不属于德育原则的是( )。

A、疏导原则B、权威原则C、因材施教原则D、集体教育原则10、“当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦”。

教师招聘考试备考资料2016年贵州某市教师招聘小学教育综合真题及解析一、单项选择题(在每小题的4个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其填入题干括号内，每小题2分，共20分)1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求的逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。

A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育2.在我国的古代，学校教育的内容是“六艺”，那么“六艺”是()。

A.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御B.礼、乐、射、御、书、数C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、辞、书、数3.鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的()。

A.着重训练行为的方法B.着重调整情感的方法C.着重改变认知的方法D.游戏疗法4.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的()。

A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力5.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和()。

A.自我了解B.自我实现C.自我调节D.自我行动6.学校教科书上的练习题多属于()。

A.有结构的问题B.无结构的问题C.简单问题D.复杂问题7.“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了()的教育目的观。

A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论8.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的()，因材施教，促进学生的充分发展。

A.年龄差异B.性格差异C.个体差异D.心理差异9.体验到突然的、强烈的、不断出现的，并且常常是无法预测的焦虑行为的袭击，焦虑可持续几秒钟，也可能是几小时或几天，而后消失，又在不经意间重新出现。

这是()。

A.广泛性焦虑障碍B.恐惧症C.恐慌障碍D.创作后应激症10.纲要信号图式教学法的突出作用在于()。

A.简明扼要地表现知识B.直观性很强C.提高了教学效率D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则二、多项选题(在每小题的备选答案中选出2～5个正确答案，并将正确答案的代码填入题干括号内。

2016年山东省教师招聘考试（教育理论综合知识）真题汇编试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．中国出现的世界上第一部教育文献是( )A．《论语》B．《学记》C．《理想国》D．《政治学》正确答案：B解析：《学记》(收入《礼记》)是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，成文大约在战国末期。

2．“从一定意义上说，教师是学生的镜子，学生是教师的影子。

”这句话说明教师劳动具有( )的特点。

A．复杂性B．创造性C．示范性D．长期性正确答案：C解析：题干所述内容强调了教师对学生的示范作用。

3．教学的展开必须做到由近及远、由浅入深、由简到繁，这是( )教学原则的要求。

A．启发诱导B．理论联系实际C．因材施教D．循序渐进正确答案：D解析：按照学生的认识顺序，由浅入深、由易到难、由简到繁地进行教学，这是贯彻循序渐进原则的要求之一。

4．教师的知识可以分为三类：本体性知识、条件性知识和实践性知识。

按照这种分类方式，教师应具有的教育学和心理学知识属于( )A．本体性知识B．条件性知识C．实践性知识D．以上三种知识之外的基础知识正确答案：B解析：条件性知识即必备的教育科学知识，教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育科学知识。

5．与其他职业道德相比，师德具有的特殊价值是( )A．经济价值B．激励价值C．伦理价值D．规范性价值正确答案：C解析：在教育过程中，教师职业道德具体表现为热爱学生、尊重学生的人格、培养学生的思想品德、增进学生的健康、挖掘学生的潜力、陶冶学生的情操、锻炼学生的意志、发展学生的个性……所有这些，确立和保护了学生作为个性的人的价值和精神的独立，从而促使他们的发展既符合社会的需要，又满足个体的需要；既符合道德的原则，又符合学生身心成长规律的要求。

从这个意义上讲，教师职业道德具有明显的伦理价值。