智慧校园系统论文(夏之梦团队)

山东建筑大学 论 文

题 目 智慧校园——车位管理系统与智能防盗系统 姓 名 林康 所在学院 山东建筑大学 专业班级 计科083 学 号 2008111095 指导教师 李晓峰 日 期 2010 年 10 月 10 日 2

目录 摘要 .................................................................................................................................................. 1 关键词 .............................................................................................................................................. 1 前言 .................................................................................................................................................. 1 第一章 智慧校园系统——总体设计 ............................................................................................ 3 1.1. 系统总体设计图 .......................................................................................................... 3 1.2. 系统结构 ...................................................................................................................... 4 第二章 智慧校园系统——智能防盗系统 .................................................................................... 5 2.1. 智能防盗系统总体设计图 .............................................................................................. 5 2.2. 系统设计概述 .................................................................................................................. 5 2.3. php数据库服务器 ............................................................................................................ 6 2.4. 反馈用户实现 .............................................................................................................. 7 第三章 智慧校园系统——车位管理系统 .................................................................................... 9 3.1. 车位管理系统总体设计图 .............................................................................................. 9 3.2.数据库的设计 .................................................................................................................. 10 第四章 Socket接口设计 .............................................................................................................. 12 4.1总体叙述 .......................................................................................................................... 12 4.2服务器端 .......................................................................................................................... 13 4.3 JDBC端 ........................................................................................................................... 13 4.4 客户端 ............................................................................................................................. 13 结束语 ............................................................................................................................................ 14 参考文献 ........................................................................................................................................ 14 夏之梦团队

1 摘要 关于物联网概念，自1999年提出以来，国内外专家与组织做过很多的分析与定义，物联网概念也历经了多次演变与完善，目前仍然还有一些争议。由于我们的工作是研究物联网技术在物流行业中的应年，因此在物联网概念上我们不做过多的纠缠与讨论，只采用目前物流行业大多数人认可的物联网定义，并结合物联网的本质开展研究。 综合国内外资料和我们的研究，我们认为：物联网就是“物物相连的互联网”，是通过各类传感装置、RFID技术、视频识别技术、红外感应、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，根据需要实现物品互联互通的网相连接，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的智能网络系统。 2009年12月27日，温家宝总理在接受采访时，提及无锡中科院物联网研究所有一批有为青年，他们为中国物联网取了一个生动的名字叫“感知中国”，由此为国人拉开了物联网技术神秘的面纱。这种通过传感器将互联网运用于基础设施和公众服务的技术，在短短一年的时间里，如雨后春笋般在各行各业得到了广泛的探索和应用。 “物联网”简单的说就是用物与物的信息传递，替代人与人，人与物的信息传递，它带来的直接好处就是可以有效减少能耗，提升效率，保障安全。

关键词：物联网、RFID技术、智慧校园、车位管理系统、智能防盗系统 夏之梦团队

1 前言 物联网主要有三层架构：即：感知层、网络层和应用层。 从物联网本质上看，物联网是现代信息技术发展到一定阶段后出现的一种聚合性应用与技术提升，将各种感知技术、现代网络技术和人工智能与自动化技术聚合与集成应用，使人与物智慧对话，创造一个智慧的世界。因为物联网技术的发展几乎涉及到了信息技术的方方面面，是一种聚合行、系统性的创新应用与发展，才被称为是信息技术的第三次革命性创新。物联网的本质概括起来，主要体现在三个方面：一是互联网特征，即对需要联网的物一定要能够实现互联互通的互联网络；二是识别与通信特征：即纳入联网的“物”一定要具备自动识别与物物通信（M2M）的功能；三是智能化特征：即网络系统应该具有自动化、自我反馈与智能控制的特点。 物联网主要技术 物联网是现代信息技术发展到一定阶段的一种聚合性应用与创新，是现代信息技术集成应用创新的革命，因此物联网技术涉及到很多方面，十分庞杂，目前的各类研究与分析文章也浩如烟海，很多专家也从多种角度进行过多种分析，目前也出现了关于物联网技术论述的专著。 根据物联网本质，物联网主要有三大技术体系，一是感知技术体系；二是通信与网络技术体系；三是智能技术体系。 我们开发的系统是基于物联网的智慧校园系统，是在应用层上。通过将物联网设备应用在校园里，从而实现智慧校园。 对于学校：是一种新的管理模式的探索 我们在学校看到，学生只要在门禁处用自己的手机在传感器上轻轻一刷，传感器上马上显示出该同学的名字和相关的信息，而且这些信息很快就通过网络传送到学校的服务器储存起来，通过计算机对这些信息进行分类、存档。这种门禁管理方式，比以往人工登记更为安全准确。这种方式不仅应用于学校门禁管理，还运用于课堂出勤、图书馆借阅、课程选择等，因为这种信息采集相对客观，信息存储量大，保存时间长，而且可以根据不同类别取数、查找、分析，