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期末复习题一

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《建筑结构》期末复习题一
一、单选题（每小题2分，共计30分）
1．对于受弯的梁类构件，其一侧纵向受拉钢筋力的配筋百分率不应小于
（ ）。

A.ytff45 B.0.2
C. ytff45和0.2中的较小值 D. ytff45和0.2中的较大值
2．一般受弯构件当07.0bhfVt时，（ ）。
A.可直接按最小配箍率配箍
B.直接按规范构造要求的最大箍筋间距和最小箍筋直径配箍
C.按箍筋的最大 间距和最小直径配箍，并验算最小配箍率
D.按计算配箍
3．受弯构件斜截面承载力计算公式是以（ ）。为依据的。
A.斜拉破坏 B.剪压破坏
C.斜压破坏 D.斜弯破坏
4．在截面复核时，满足下列条件（ ）则为第二类T形截面。

A. ffcsyhbfAf1 B. )2(01fffchhhbfM
C.ffcsyhbfAf1 D. )2(01fffchhhbfM

5．大小偏心受压构件破坏的根本区别在于，当截面破坏时（ ）。
A.受压钢筋是否能达到钢筋的抗压强度
B.受拉钢筋能否达到钢筋的抗拉强度
C.受压区混凝土是否被压碎
D.受拉区混凝土是否破坏

6．双筋矩形截面梁，正截面承载力计算公式的第二个适用条件sax2的
物理意义是（ ）。
A.防止出现超筋破坏
B.防止出现少筋破坏
C.保证受压钢筋达到规定的抗压设计强度
D.保证受拉钢筋达到规定的抗拉设计强度
7．屋盖结构分为无檩屋盖和有檩屋盖两种，无檩屋盖由（ ）组成。
A.大型屋面板、檩条、屋架（包括屋盖支撑）
B.小型屋面板、檩条、屋架（包括屋盖支撑）
C.大型屋面板、屋面梁或屋架（包括屋盖支撑）
D.小型屋面板、屋面梁或屋架（包括屋盖支撑）
8．作为刚性和刚弹性方案的横墙，必须满足的条件有（ ）。
A.横墙的洞口水平截面面积超过横墙截面面积的50%
B.横墙的厚度可以小于120mm
C.单层房屋的横墙长度不宜小于其高度
D.多层房屋的横墙长度不宜小于其高度
9．普通砖砌体结构，采用水泥砂浆砌筑时，其强度设计值应乘以调整系
数（ ）。
A.0.75 B.0.89

C. A75.0 D.0.9

10．（ ）房屋的静力计算，可按楼盖（屋盖）与墙柱为铰接的考虑
空间工作的平面排架或框架计算。
A.刚性方案 B.刚弹性方案
C.弹性方案 D.刚性和刚弹性方案
11．框架结构与剪力墙结构相比（ ）。
A.框架结构延性好但抗侧力刚度差 B.框架结构延性差但抗侧力刚
度好
C.框架结构延性和抗侧力刚度都好 D.框架结构延性和抗侧力刚度
刚度都差
12．作用在厂房结构上的大部分荷载都是通过（ ）传给基础，再传
到地基中去。
A.屋面板 B.牛腿
C.托架 D.横向排架
13．（ ）在水平荷载下表现出抗侧刚度小，水平位移大的特点，故
属于柔性结构，此类房屋一般不超过15层。
A.框架结构 B.剪力墙结构
C.砌体结构 D.筒体结构
14．影响钢材力学性能的因素说法不正确的有（ ）。
A.含碳量越高，则钢材的强度提高，塑性韧性下降
B.锰是有益元素，能显著提高钢材的强度而不过多降低塑性和韧性
C.硫的存在降低了钢的冲击韧性
D.磷、氧都是有害元素，会分别使钢材有热脆和冷脆现象
15．（ ）的优点是构造简单，用钢省，加工方便，连接的密闭性好，
易于采用自动化作业。
A.焊接连接 B.铆钉连接
C.普通螺栓连接 D.高强度螺栓连接
二、判断题（每小题2分，共计20分）
1．强度等级越高的混凝土，其立方体抗压强度标准值越大。（ ）
2．中和轴在翼缘范围内的为第一类T形截面。（ ）
3．剪压破坏是塑性破坏，斜拉破坏和斜压破坏是脆性破坏。（ ）
4．适筋梁从加荷开始至破坏可分为三个阶段，分别为弹性工作阶段，带
裂缝工作阶段和破坏阶段。（ ）
5．剪跨比和配箍率是影响斜截面破坏形态的主要因素。（ ）
6．小偏压构件中离轴力较远一侧的钢筋破坏时，不论其受压或受拉，其
应力一般都达不到屈服强度。（ ）
7．影响砖砌体的主要因素有块材的强度等级和高度，砂浆的物理力学性
能和砌筑质量。（ ）
8．混凝土受压区高度超过翼缘高度的为第二类T形截面。（ ）
9．钢结构中钢材的牌号为Q235-Bb，则其中的B是代表其质量等级为B级。
（ ）
10．承压型高强度螺栓适用于直接或间接承受动力荷载的结构、构件的连
接。（ ）
三、简答题（每小题8分，共计24分）
1．根据纵筋配筋率不同，简述钢筋混凝土梁受弯破坏的三种形式及其破
坏特点？
2．偏心受压构件的破坏可以分为哪两种？两种破坏形态之间存在的临界
状态的破坏特征是什么？

3．砌体房屋的静力计算方案可划分为哪三种？规范是如何划分静力计算
方案的？

四、计算题（每小题13分，共计26分）
1．矩形截面简支梁，截面尺寸为mm500200，采用C30混凝土，HRB400
级纵向受力钢筋，在受拉区配置有4根直径20mm的钢筋

（21256mmAs），试求截面所能承受的最大弯矩。已知
2
13.14mmNfc

，2360mmNfy，%2.0min，518.0b，

mmas35
384.0max

s

。

2．某矩形截面柱，其尺寸mmhb500400，该柱承受的轴力设计值
KNN3000
，计算长度ml4.40，采用C20混凝土，HRB400级受力钢
筋，已知：213.14mmNfc
2
360mmNfy

，mmas35配置有纵向受力钢筋面积12562mm，试

验算截面安全否？
hl
0
8 10 12


1.0 0.98 0.95

提示：AAs，sycuAfAfN9.0

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概预算期末复习题及答案(一)

概预算期末复习题及答案(一)

概预算第一次作业一.单选题（共7题,21.0分）1 施工准备阶段需编制（B）。

A、施工图预算B、施工预算C、设计概算D、竣工决算2 三阶段技术设计文件所对应的概预算名是(B)。

A、设计概算B、修正概算C、施工图预算D、投资估算3 初步设计应编制的概预算文件是（A）。

A、设计概算B、修正概算C、施工图预算D、施工预算4 下列( A)经主管部门批准的造价文件是建设项目投资的最高限额，不得随意突破。

A、建设项目可行性研究报告的投资估算B、一阶段设计的施工图预算C、两阶段设计的初步设计概算D、三阶段设计的技术设计修正概算5 （D）阶段需编制投资额估算。

A、施工图设计B、初步设计C、施工阶段D、项目可行性研究6 公路建设项目竣工决算是以（D）需要编制的。

A、施工单位B、设计单位C、监理单位D、建设单位7 一阶段施工图设计文件所对应的概预算文件名是(C)。

A、设计概算B、修正概算C、施工图预算D、投资估算二.多选题（共2题,8.0分）1 下列属于基本建设程序的内容有（ABCD）。

A、项目建议书B、可行性研究C、组织施工D、竣工验收2 初步设计阶段编制工程造价文件采用的主要计价依据包括( BC)。

A、《公路基本建设工程投资估算编制办法》B、《公路工程概算定额》C、《公路基本建设工程概算、预算编制办法》D、《公路工程预算定额》三.填空题（共2题,16.0分）1 设计文件的三阶段设计包括：（）阶段，（）阶段和（）阶段。

初步设计技术设计施工图设计2 基本建设项目可依次划分为（）、（）、（）、（）和（）。

基本建设项目单项工程单位工程分部工程分项工程四.判断题（共5题,15.0分）1 竣工决算是建设工程的多次计价环节中的最后一次计价。

：√2 公路工程建设过程中，对应各建设程序的投资测算金额，要求做到估算≥概算≥预算≥决算。

：√3 施工图预算简称施工预算。

：×4 概算由设计单位负责编制；预算则应由施工单位负责编制。

对外汉语期末考试复习题

对外汉语期末考试复习题

1、教材评估的基础原则是针对性、实用性、_____科学性______ 、__趣味性_________、系统性和知识性。

2.、____功能法____ 产生于70年代的西欧，创始人是英国语言学家威尔金斯。

3、第二语言教学的全过程和全部教学活动包括____总体设计___、___教材编写____、__课堂教学____和语言测试等四个环节，其中心环节是_______。

4.对外汉语教学的教学规律是由____语言规律____、___语言学习规律_____、____语言教学规律___等共同决定的。

5、直接法是作为________ 的对立物在西欧出现的，代表人物是____贝立慈___。

6.一份试题对学生重复测试，是验正试题___信度________的方法之一保证____效度_____的关键是测试项目和测试内容要与测试目的相一致。

7.对外汉语教学作为一门学科的地位在我国已得到学术界和政府的确认是在 1984年8.新中国的对外汉语教学创始于___1950年___9.1978年，__吕必松____提出对外汉语教学是一门学科。

10.汉语水平考试（HSK）正式实施于_1990__，迄今约有40万人参加。

11.HSK考试分为基础汉语水平考试、__初、中等____汉语水平考试、高等汉语水平考试三种12、认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是_转换生成语言学（乔姆斯基的转换生成语法理论）12. _____教材______是教师教学和学生学习的依据，它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的主体。

13.第二语言教材编写的原则包括科学性___实用性_____、____适合性____、趣味性。

14.___《基础汉语课本》_____是到那时为止的按照结构法路子编写的一部最成熟的教材。

1980，李培元15._《汉语教科书_____第一次提出完整的对外汉语教学语法体系。

16.《基础汉语》受_直接法______影响。

17.按照测试的内容特点划分，完形填空属于___综合性测试____。

古代小说专题期末复习参考题

古代小说专题期末复习参考题

古代小说专题期末复习参考题古代小说戏曲专题复习题一一、名词解释1、《小孙屠》宋元南戏。

收录于《永乐大典》，为永乐大典戏文三种之一，三种戏文都较高地保留了宋元南戏的原始面目。

《小孙屠》表现的重点则是家庭伦理、兄弟之情。

这和元杂剧创作晚期对道德伦理的关注表现出一致性。

2、折子戏：相对于整本戏而言，指从全本中拆出的、具有独立艺术价值的折（出）。

折子戏演出的鼎盛时期在清代，但其源头却在明代。

折子戏大多是戏曲中的精彩片断，是那部戏曲全剧的中心或灵魂，有很强的独立性，情节浓缩，人物个性鲜明，如《牡丹亭》中的《惊梦》、《西厢记》中的《拷红》、《玉堂春》中的《苏三起解》、《白蛇传》中的《断桥》等。

折子戏的风行，是清代曲坛的一个重要事件，它从一个侧面显示着中国戏曲发展的又一度变迁：演员的场上之曲正日益成为曲坛的主流。

二、简答题1．简述南戏与北杂剧的不同。

提示：（1）内容上，南戏叙事性强，抒情性弱，抒发的多是下层民众共有之情，作者个人主体意识不强烈；北剧故事情节较简单，抒情性强，人物形象单薄，作家主体意识比较强。

（2）语言上，南戏俚俗无文采，北剧文学性较高。

（3）音乐曲律上，南戏没有严格的曲律，用韵混乱；北剧重视曲律，在宫调、用韵上有严格规范。

2、《拜月亭》的艺术成就？《拜月亭》一方面是人物形象的成功塑造，第二是结构上两组线索的设置；三是曲辞的平易宛转、自然天成。

3、《宝剑记》在戏曲史上的价值李开先《宝剑记》在题材上的开拓。

李开先的《宝剑记》写的是林冲被逼上梁山的故事，这个故事超越了传统的南戏，以前南戏利用传统题材——婚姻家庭，开始表现政治上的中间斗争，这里面显示出文人对政治的参与精神和他们的无耐。

4、沈璟的剧作有哪些特点？（1）内容上注意表现市井生活。

（2）注意世风，注意剧本的道德意义。

（3）重视剧作的舞台效果，结构上注意避免冗长、拖沓。

（4）形式上表现出杂剧与传奇的融合。

（5）语言通俗浅近，并追求诙谐。

三、论述题1．《张协状元》、《荆钗记》、《琵琶记》都是反映士子的爱情与婚姻的作品，试分析其创作主旨的不同以及造成这种不同的原因。

《小学学科教学论》 期末考试复习题

《小学学科教学论》 期末考试复习题

小学学科教学论期末考试复习题一、单项选择题1.质性研究的理论基础是（）。

A.解释主义B.实证主义C.实验主义D.现实主义正确答案：A【答案解析】质性研究的理论基础是解释主义。

参见教材P34。

本题知识点：研究方法类型下的幼儿园教师研究。

2.量化研究的理论基础是（）。

A.解释主义B.实证主义C.实验主义D.现实主义正确答案：B【答案解析】量化研究的理论基础是实证主义。

参见教材P34。

本题知识点：研究方法类型下的幼儿园教师研究。

3.关于广义的学前教育研究视野，下列说法错误的是（）。

A.包括托幼机构中的所有教育现象B.包括家庭、社区、国家、社会关涉学前教育的经济、政治、文化、制度、思想、观念、行为方式等方面C.包括3岁以前的婴幼儿、新生儿、胎儿等所有的教育问题D.学前教育研究的内容都是微观的正确答案：D【答案解析】学前教育研究的内容广泛而深刻，既有宏观又有微观，既有基础性又有应用性，既有社会性又有个体性。

参见教材P31。

本题知识点：研究方法类型下的幼儿园教师研究。

4.学前教育研究的方法，依据研究有无控制性，将方法分为（）。

A.经验法与实验法B.历史法、描述法和实验法C.实验室研究和自然研究D.观察法、调查法正确答案：A【答案解析】依据研究有无控制性，将方法分为两类，即经验法与实验法。

参见教材P35。

本题知识点：研究方法类型下的幼儿园教师研究。

5.依据研究场所的不同，将学前教育研究的方法分为（）。

A.经验法与实验法B.历史法、描述法和实验法C.实验室研究和自然研究D.观察法、调查法正确答案：C【答案解析】依据研究场所的不同，将方法分为实验室研究和自然研究。

参见教材P35。

本题知识点：研究方法类型下的幼儿园教师研究。

6.学前教育研究方法的最高层次为（）。

A.方法论B.具体研究方法C.一般方法D.指导方法正确答案：A【答案解析】学前教育研究方法的最高层次为方法论。

参见教材P32。

本题知识点：研究方法类型下的幼儿园教师研究。