俄语名词各格的用法及意义

俄语名词第⼆格的意义和⽤法俄语名词第⼆格的意义和⽤法 俄语名词分有第⼀格和第⼆格，⼤家知道俄语名词第⼆格的意义和⽤法妈啊？下⾯⼩编讲解俄语名词第⼆格的意义和⽤法，欢迎参考! А. 表⽰及物动词被否定的直接客体.例如: ① Я не брал этой книги. ② Мы не покупали сегодняшней газеты. 如果被否定的直接客体是具体事物名词时，也可以⽤第四格，如： ① Он не любит свою жену. ② Сегодня я не видел Анну. Б. 表⽰没有，不存在的'事物，和нет(не было, не будет)等词连⽤。

例如： ① У Тани нет браты. ② У нас нет машины. В. 表⽰所属，事物的所有者。

例如： ① Это сделал брат друга. ② В городе мы встретили жену бывшего учителя. ③ Ты помнишь слова преподавателя, Г. 表⽰事物的性质，特征。

例如： ① Первое апреля—день смеха ② Мой друг—человек низкого роста. Д. 表⽰被衡量的事物，与表⽰衡量单位的名次连⽤。

例如： ① Налейте мне стакан чаю. ② Передайте, пожалуйста, кусок хлеба. Е. 与⽐较级连⽤，表⽰被⽐较的事物。

例如： ① Брат пишет красивее сестры. ② Мать выглядит моложе отца. Ё. 动名词表⽰动作的主体或客体。

例如： Приезд отца(主体) Указание партии(主体) Наступление весны(主体) Повторение урока(客体) Уборка урожая(客体) 与某些动词连⽤，表⽰动作的客体部分。

姐姐比安娜大两岁。
与前置词连用
与с,перед,над,под,за,между等前置词连用。
例如：Яневиделсясвашимсыномпочтидвагода.
我几乎两年没见过您的儿子了。
六、第六格（предложныйпадеж）的意义和用法
第六格被称作“前置词格”，必须和前置词一起使用，共同表示词汇意义和语法意义，常用的前置词有в,на,о,при,по。
大学生们在准备考试。
③不及物动词主体用第三格形式。
例如：Старшемубратуисполнилось29лет.
哥哥已满29岁了。
④与无人称动词连用。
例如：Наденездоросвится.
娜佳不舒服。
与形容词连用
与形容词长、短尾形式连用。
例如：Мырадывашимуспехам.
我们为您取得的成绩高兴。
夏天是我最喜欢的季节。
③在称名句中作主要成分。
例如：Ночь.Тишина.
夜。四周一片寂静。
④作呼语。
例如：Здравствуй,Анна.
你好，安娜！
⑤作为比较短语中的成分。
例如：Онговоритпо-русски,какрусский.
他俄语说得跟俄罗斯人一样。
二、第二格（родительныйпадеж）的意义和用法
这一切出乎我们的意料。
与名词连用
例如：Этоподарокдругу.
这是给朋友的礼物。
一些名词经常与前置词к或по连用。
例如：интерескязыку（对语言感兴趣）
книгапоискусству（艺术书）
年龄
表示年龄或存在时间。
例如：Нашемуновомуучителю24года.

俄语名词第三格的意义和用法一。

构成1.名词、形容词、物主代词、指示代词单数第三格：（1）阳性中性硬变化为у, 软变化为ю，阴性：-а/–я变е, -ь变и—-ия变ии（阴性变化同单六）(2）形容词:阳性、中性-——ому(硬变化）/ –ему（软变化）；阴性：--—ой(硬变化)/ --—ей(软变化）;物主代词为软变化，指示代词为硬变化阳性中性этому/тому，阴性этой/той2.名词、形容词、物主代词、指示代词复数第三格(1）名词：硬变化为———ам ，软变化为——-ям（2）形容词：———ым(硬变化) –им（软变化)，物主代词为软变化,指示代词为этим/тем3。

人称代词第三格:кто-кому，что—чему, я-мне，ты—тебе, он/оно-ему，она-ей, мы—нам, вы-вам, они-им二.用法1、与及物动词连用,表示行为的间接客体,回答кому，чему的问题，表示“给予”的意义，给的对象用第三格。

如：Я писала письмо брату。

我给弟弟写了封信。

Я пою песню маме. 我唱歌给妈妈听。

2、某些意义上的及物动词(实为不及物动词）要求动作的对象用第三格,常用的接第三格的动词主要有：помогать-помочь кому—чему 帮助,援助，给…帮忙служить-послужить кому—чему为…服务，为…工作учиться—научиться чему学习…желать—пожелать кому—чему чего(或不定式）祝愿верить- поверить кому-чему相信、信赖завидовать-позавидовать кому-чему 羡慕,妒忌нравиться—понравиться кому使某人喜欢，中意удивляться-удивиться кому使某人(感到)惊奇,对什么惊讶Эта книга мне очень нравится.我很喜欢这本书Это очень удивилось мне. 这让我非常吃惊3．表示人的年龄或事物存在的时间——-Сколько вам лет？（你多少岁了?）—Мне двадцать два года.(我22岁)Моей дочери 8 лет. 我女儿8岁Москве уже 800 лет. 莫斯科已经有800年的历史了4．在无人称句（表示不由人的意志为转移的行为和状态，即非主体主观意愿的句子，也可表示人的生理心理感受以及周围环境的状态)中，表示动作或状态的主体，用быть的过去式中性(было)和将来时单数第三人称(будет）表示时态（1）和无人称动词нездоровиться（不舒服)，хотется(渴望)，не сидется(坐不住）, не спаться（睡不着)等词连用，表示动作的主体Мне хочется спать 我想睡觉Мне сегодня нездоровится 我今天不舒服Детям не сидится дома. 孩子们在家坐不住。

一、第一格（именительный падеж）的意义和用法①在句中作主语，回答кто?что?的问题。

例如：Москва-крупнейший город России.莫斯科是俄罗斯最大的城市。

②在句中作表语，回答кто(кто такой)?что(что такое)?的问题。

例如：Лето-моё самое любимое время года.夏天是我最喜欢的季节。

③在称名句中作主要成分。

例如：Ночь.Тишина.夜。

四周一片寂静。

④作呼语。

例如：Здравствуй,Анна.你好，安娜！⑤作为比较短语中的成分。

例如：Он говорит по-русски,как русский.他俄语说得跟俄罗斯人一样。

二、第二格（родительный падеж）的意义和用法与名词连用①第二格名词作为前一个名词的非一致定语，表示所属关系。

例如：Где находится институт иностранных языков?外国语学院在哪里？②第二格名词可用以说明事物的特征、性质，回答какой?的问题。

例如：девочка шести лет（六岁的女孩）③与表数量、度量的名词连用。

例如：чашка чаю（一杯茶）与动名词连用①第二格名词表示行为主体。

例如：ответ сына（儿子的答复）②第二格名词表示行为客体。

例如：изучение русского языка（学俄语）与动词连用①作不及物动词的补语，回答кого?чего?的问题。

例如：У него не хватало времени.他的时间不够了。

一些动词的接格关系为“от кого-чего”。

例如：Почему ты отказываешься от нашей помощи?你为什么拒绝我们的帮助？②作被否定的及物动词的补语，回答кого?чего?的问题。

例如：Не покупай подарка.不要买礼物。