四年级上期科学期末冲刺总复习

四年级上期科学期末冲刺总复习
1、 人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？ 答：
人体呼出的气体二氧化碳较多，氧气含量较少。环境中
的气体二氧化碳较少，氧气含量较多。
2、 什么叫溶解？ 答：物质在水中化成了肉眼看不见
的微粒，均匀地分布在水中，并且不能用过滤或沉降的
方法分离出来 。
3、 学校开展体育运动对我们的身体有什么好处？ 答：
学校开展体育活动可以使我们增强体质，减少疾病，保
持充沛的精力。还可以增强竞赛意识，磨练意志，增进
友谊。
4、 我们在运动的时候，呼吸和心跳为什么会加快？
答：人体在起运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所
以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入气体的数量也比
平时多；伴随身体运动量的增加，人需要更多的氧气，
心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。
5、 人的消化器官有哪些？ 答：人的消化器官有口
腔、食道、胃、小肠、大肠。
6、 我们应该怎样保护我们的消化器官？ 答：保护消
化器官从两方面着手：一是养成良好的饮食习惯，细嚼
慢咽，不暴饮暴食，不吃零食；二是讲究饮食卫生，如
饭前便后要洗手，不吃不干净的食物，饭前不喝水，饭
后不剧烈运动等。
7、 人的呼吸器官有哪些？ 答：人的呼吸器官有鼻、
咽、喉、气管、支气管、肺。
8、 人的耳朵分为哪几个部分？ 答：人的耳朵分为外
耳，中耳、内耳，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括听
小骨和鼓膜，内耳包括耳蜗和听觉神经。
9、 我们是怎样听到声音的？ 答：一个振动的物体会
使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的中耳，
引起鼓膜振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的
内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经产生
了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便听
到了声音。
10、加快溶解的方法很多，请你举出三种。 答：加热、
搅拌、弄碎（或加入溶剂）等。
11、什么叫振动？
答：一个物体（比如音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等）在
力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振
动。
12、有人说“天气就是气候”请你辨一辨这种说法正确
吗？为什么？ 答：这种说法不正确；天气是经常变化
的，持续的时间短；气候是一个地方多年的天气平均状
况，具有一定特征，一般变化不大。
13、怎样保护我们的听力？ 答（1）远离噪音，必要
时捂住耳朵或戴上保护装置。（2）控制物体发声，特别
是我们要保持安静，不要大声喧哗，走路轻声慢步。（3）
尽量控制声源和阻碍传播路径。（4）避免长时间使用耳
塞。
14、保护牙齿有何意义？ 答：牙齿是我们重要的消化工
具，不同形状的牙齿在消化食物过程中发挥着各自不同
的作用。保护好牙齿也就是保护了消化系统，保护牙齿
对我们一生的健康都很有意义。
15、为什么良好的睡眠有利于心脏的休息？ 答：人
在睡眠时，氧气需要量减少，每分钟心跳的次数就会减
少，两次心跳的间隙变长，有利于心脏休息。
16、简述食物在人体内的旅行。 答：食物从口腔，通
过食道进入胃里，在胃里被充分消化，被送入小肠，营
养被小肠壁吸收，剩余物质通过大肠，水分被大肠壁吸
收，最后的残渣由肛门排除体外，食物的旅行就结束了。
17、物体为什么会发出声音？ 答：物体在没有被敲
击或没有波动时，不会发声；只有敲击或波动后才能发
声，因此声音是由物体振动发出来的。
18、写出两条关于天气的谚语。 答：（1）云下山，
地不干。云绞云，雨淋淋。（2）雨后生东风，未来雨更
凶。
19、使用酒精灯应注意什么？ 答：（1）不能用燃着的
酒精灯对火。（2）不能用嘴吹灭火焰。（3）用灯帽盖灭
酒精灯后，再重复盖一次。（4）有酒精洒出灯外，并且
在灯外燃烧，可用湿抹布或土扑灭。
20、水中的动、植物为什么能在水中长期生活？ 答：
因为水能溶解少量的氧气、二氧化碳等气体，水中的动
植物就靠这些氧气进行呼吸，长期在水中生活。
21、为什么不能用燃着的酒精灯对火？ 答：因为酒
精灯不是密封的，对火时可能使两盏灯中的酒精洒出来
而引起燃烧，这样做非常危险，所以不能用燃着的酒精
灯对火
22、蒸发得到的的食盐与原来的食盐有什么不同？
答：它们的颗粒大小不同、颜色也不同。
23、怎样划分阴、晴、多云天气？ 答：把天空当做一
个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，
按云在天空中所占的多少进行划分。云量不超过四分之
一为晴天，不超过四分之三为多云天，超过四分之三为
阴天。
24、气象学家是根据什么对云进行分类的？ 答：气象
学家根据云的高度和云的形状、颜色对云进行分类。
25、降水量与降雨量一样吗？ 答：不一样，降水量是
指雨、雪、冰雹等降到地面化为水后的量，而降雨量只
是指雨水的量。
26、描述风速仪。 答：风速仪是测量风速的仪器。
它有3~4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条
上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮
轴上的示速器就显示出风速。
27、温度与气温有什么关系？ 答：温度是指物体的冷
热程度。气温是指室外阴凉、通风地方的温度，是我们
周围的大气的温度。温度是指所有物体的温度，范围较
大，气温只是其中一种。
28、为什么要制作天气日历？ 答：因为天气日历是记
录每天各种天气现象的表格。有了天气日历，我们在做
长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记
录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找
到天气变化的简单规律。
29、天气特征包括：云量、降水量、气温和风。
30、风向是指风吹来的方向，风向可以用风向标来测
量，风向标的箭头指向的是风吹来的方向。
31、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
32、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或
小冰晶组成。
33、云分为三类：积云、层云和卷云。
34、靠近地球表面的扁平状云是层云；高于层云，看
上去像棉花堆一样的云叫做积云；纤细的羽毛状云是卷
云。
35、气象学家把风速记为13个等级。
36、一杯100毫升的水大约能溶解36克食盐；一杯50
毫升的水大约能溶解18克食盐。
37、水除了能溶解固体和液体，还能少量的溶解气体（氧
气、二氧化碳）。
38、酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，外焰
的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。
39、切碎、加热、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶
解。
40、盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。
41、音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。
小音叉发出的声音高，大音叉发出的声音低。
42、声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大，
声音越强，振动幅度越小，声音越弱。音量的单位是分
贝（dB ）。
43、声音的高低可以用音高来描述。物体振动得越快，
声音越高，振动得越慢，声音越低。 音高的单位是赫兹
（HZ）。
44、声音以波的形式传播，通过各种物质，从一个地方
传播到里一个地方的。
45、声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真
空中传播。声音的传播离不开物质。 46、人的身体一
般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。
47、我们身体的肢体活动有骨骼、关节和肌肉共同完成。
48、我们的身体里有一个支架，这就是骨骼。它支撑
着我们的身体，保护我们的内脏器官，使我们能进行各
种各样的活动。
49、人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进
入血液，同时排出二氧化碳。
50、人的呼吸器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、
肺。
51、人的消化器官有：口腔、食管、胃、小肠、大肠。
52、耳朵分为外耳、中耳、内耳。外耳包括耳廓、耳
道；中耳包括听小骨、鼓膜；内耳包括耳蜗、听觉神经。
53、按形状给牙齿分类，可分为门齿（8颗）、犬齿（4
颗）、臼齿（20颗），门齿扁状，可切下食物，犬齿尖状，
可撕开食物，臼齿宽状，可磨碎食物。