小岛钓鱼卡通PPT模板

培养孩子们坚持不懈的品质
结合小猫钓鱼的故事，引导孩子们理 解坚持不懈的意义和价值，比如只有 一直努力尝试才有可能成功钓到鱼。
通过讨论和分享，帮助孩子们树立坚 持不懈的信念，培养他们在面对挑战 和困难时能够持之以恒、不轻言放弃 的品质。
鼓励孩子们分享自己在其他事情上是 否也有过坚持不懈的经历，以及这些 经历给自己带来的收获和成长。
遇到困难与挫折
鱼儿不上钩
小猫初次尝试钓鱼，但鱼 儿似乎并不感兴趣，一直 不上钩。
失去耐心
等待的过程中，小猫渐渐 失去了耐心，开始变得焦 躁不安。
遭遇意外
在一次甩竿过程中，小猫 不慎将鱼竿甩进了池塘里， 让它倍感失落。
坚持不懈，终于成功
调整策略
在经历了失败之后，小猫开始反 思并调整自己的钓鱼策略。
03
可以用彩色纸、贴纸等材料对钓鱼竿和鱼进行装饰，增加趣味
性和美观度。
成果展示与分享
让幼儿展示自己的DIY钓鱼竿和 鱼，并分享制作过程中的经验和
感受。
鼓励幼儿相互欣赏、交流，提高 幼儿的审美能力和社交能力。
可以将幼儿的作品拍照或录像， 留下美好回忆，同时激发幼儿对
手工制作的兴趣和热情。
05 绘画创作：画出 心中的小猫钓鱼 场景
理解。
鼓励孩子们在生活中实践所学
01
02
03
04
培养耐心和毅力
鼓励孩子们在面对挑战时保持 耐心和毅力，像小猫一样不断
尝试直到成功。
学习新技能
引导孩子们将学到的钓鱼技巧 应用到实际生活中，尝试学习
其他新技能。
珍惜劳动成果
教育孩子们珍惜自己的劳动成 果，理解劳动的意义和价值。
分享与交流
鼓励孩子们将自己在实践中的 经验和感受与同伴分享，互相

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S
Opportunity
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W
Weakness
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D
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2016
2017
2018
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第一单元 走近科学
1 “钓鱼”游戏
新课导入
“小鱼”为什么能够被钓起来？
我们很多人都玩过“钓鱼” 游戏。“小鱼”为什么能够被
钓起来？
我家的“钓鱼”玩具是用木头做的，“鱼钩”
里有磁铁，“小鱼”里面有铁。
探究与实践
试一试：哪些“小鱼”能够被钓起来
试一试：哪些“小鱼”能够被钓起来
试一试：哪些“小鱼”能够被钓起来
试一试：哪些“小鱼”能够被钓起来
我认为所有“小鱼”都能被钓上来。
试一试：哪些“小鱼”能够被钓起来
试一试：哪些“小鱼”能够被钓起来
能
不能
试一试：哪些“小鱼”能够被钓起来
“鱼钩”里有磁铁，“小鱼”里面有铁。
观察“鱼钩”的内部
观察“鱼钩发现，“鱼钩”里有磁铁。
说一说“小鱼”能被钓起来的原因
“鱼钩”靠近含铁或磁铁的“小鱼”时， 能把“小鱼”吸起来。
课堂小结
破解“钓鱼” 游戏的奥秘
“小鱼”为什么能被钓起来？
提出问题
猜想
寻找证据
磁铁能吸引某些物品。
得出结论
探究与实践
试一试：怎样快速地把水中的曲别针取出来
规则 不能把手伸进水杯，也 不能把水倒出来。
试一试：怎样快速地把水中的曲别针取出来 画出自己的方法。
试一试：怎样快速地把水中的曲别针取出来
我想利用钓鱼玩具中 的鱼竿，来钓曲别针。
试一试：怎样快速地把水中的曲别针取出来
我想利用钓鱼玩具中 的鱼竿，来钓曲别针。
我想利用磁铁，隔着 杯子外壁吸引曲别针。
试一试：怎样快速地把水中的曲别针取出来
试一试：怎样快速地把水中的曲别针取出来
拓展提升
纸能够托住杯中的水吗
观察“小鱼”的内部

结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
1.小故事
2.欣赏 各种小 鱼
3.材料 介绍
4.制作步 骤
椭圆形 圆形
菱形 半圆形
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
请观察花纹
圆圈
弯曲的直线
曲线
菱形
请你说一说：
你还见过什么样的小鱼？
小鱼
鱼钩
1
2
3
4
5
6
材料介绍
想想看他为什么 要这么做？
报纸
材料介绍
棉花
手纸
材料介绍
想想看他为什么 要这么做？
牙膏盒
材料介绍
想想看他为什么 要这么做？
皮筋
材料介绍
想想看他为什么 要这么做？
彩纸
材料介绍
想想看他为什么 要这么做？
曲别针
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be