坚持文化引领 打造精神家园

256百家论坛浅析浙江省农村文化礼堂建设现状朱佩伦浙江理工大学马克思主义学院摘要：党的十九大开启了中国特色社会主义现代化建设的新时代，吹响了乡村振兴的进军号。

本研究以浙江省农村文化礼堂为研究对象，深入分析作为浙江省农村“实现精神富有、打造精神家园”的重要载体的农村文化礼堂的主要特点以及功能价值。

关键词：乡村振兴；文化礼堂；特点；功能价值一、文化礼堂建设的主要特点浙江省委办公厅在《关于推进农村文化礼堂建设的意见》中将当前的农村文化礼堂定义为：以“文化地标、精神家园”为主题，按照有场所、有展示、有活动、有队伍、有机制标准建设的，承担着礼仪、学教、娱乐功能的农村文化综合体。

不同的建设内容有不同的功能，共同促进了文化礼堂价值引领、传播文化、普及知识、文体娱乐等功能特点的发挥。

(一)以民为本，突出主体。

文化礼堂改变了传统“送文化”的方式，始终坚持农民的主体地位，充分尊重农民的主体性，积极引导他们参与文化礼堂的建设。

这是浙江省实现文化大省的重要步骤，是整体文化大发展的内在必然，以民为本，突出主体就是要把满足农民的文化需求，适应农民素质提升的现实需要作为农村文化礼堂建设的重要原则，农村文化礼堂突出农民这个主体、注重农民的现实需要、强化价值引领，为农民搭建了提升素质、提高修养的文化平台。

(二)注重内容，形式多样。

文化礼堂建设始终着眼于提高广大农民的思想道德素质、科学文化素质和职业技能素质，在设施建设的基础上，注重内容建设，开展形式多样、丰富多彩的文化活动。

遍布全省各地的农村文化礼堂，成了农村党团活动的阵地，成了议事、调解、交流的阵地，成为了青少年传统文化传承体验阵地，成了未成年人安全教育、课程辅导课外实践阵地，成了丰富农民业余文化生活的阵地。

一系列丰富而鲜明的农村文化活动拓宽了农民的视野，丰富了农民的精神文化生活。

在浙江农村，农村文化礼堂的吸引力越来越大，走进文化礼堂的农民人数越来越多，农民参与的积极性越来越高。

坚定文化自信议论文坚定文化自信议论文1坚定文化自信坚守中华文化立场是中华文化发展的重要基石，也是中国特色社会主义文化发展的内在要求。

文化自信是中华文化自信的重要体现。

中华文化源远流长、博大精深，是中华民族的精神财富和灵魂所在。

文化自信，就是对自己民族文化的认同和自信，以及对民族文化的继承和发展的自信。

坚守中华文化立场，就是坚守中华文化的独特性和原创性，坚持把中华文化与其他民族的文化相结合，推动中华文化走向世界，让中华文化成为国际文化的重要元素。

坚守中华文化立场是中国特色社会主义文化发展的必要条件。

中国特色社会主义文化，是以马克思主义为指导，以中华优秀传统文化为基础，通过继承和创新发展起来的文化。

坚守中华文化立场，就是要坚持用中华文化指导中国特色社会主义文化发展，把中华文化与其他民族的文化相结合，推动中华文化与世界文化的交流和融合，为中国特色社会主义文化的繁荣发展提供坚实的文化支撑。

坚定文化自信坚守中华文化立场，是实现中华民族伟大复兴的'重要保障。

中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，我们要坚定文化自信，坚守中华文化立场，把中华文化的传承和发展放在重要位置，推动中华文化走向世界，为中华民族的伟大复兴提供强大的文化支撑。

只有坚定文化自信、坚守中华文化立场，才能让中华文化在全球经济和政治舞台上发挥更加重要的作用，为中华民族的伟大复兴提供更加坚实的文化支撑。

坚定文化自信议论文2对励志故事的坚定信念惊心动魄的故事是这样的:罗伯特和他的妻子玛丽终于爬到了山顶。

站在山顶眺望，远处城市的白色建筑在阳光下变成了一幅画。

抬头，蓝天白云，柔风轻轻吹。

两个人像孩子一样开心，跳舞，得意忘形。

对于整天努力的他们来说，真的是难得的一次旅行。

悲剧就是在这个时候开始的。

罗伯特迈着空空如也的步子，他高大的身躯摇摇晃晃，然后滑向深渊，四周是陡峭的岩石，那里没有把手。

不一会儿，玛丽就知道发生了什么事。

不知不觉，她蹲在地上拍着远方的风景，咬着丈夫的外套。

3个纬度做好幼儿园文化建设幼儿园文化建议分为物质文化、精神文化和制度文化三个方面，三者协同发展，才能充分发挥幼儿园文化的导向、规范、激励、凝聚作用，使幼儿园成为教职员工快乐进步的精神家园，成为幼儿和谐、全面发展的乐园。

1、营造温馨和谐的物质文化氛围幼儿园物质文化主要包括幼儿园的教育教学设施设备、外围环境、师幼生活设施等，幼儿园环境空间要具有教育内涵，也就是包含教育性的信息和对互动的经验以及建构式的学习产生刺激。

环境的设计倾向于将所有与教育相关的事物相结合而发展。

比如，户外游戏环境不仅仅是运动的地方，也是室内课程的延续，小班的主题活动“太阳”、“蚂蚁”，中班的主题活动“城市中的雨”，大班的主题活动“菊花”都可以在室外进行，但如果户外场地只有塑胶地面，孩子到哪里去找蚂蚁和菊花呢？如果没有各种植物，孩子如何观察四季的变化？幼儿园环境创设促进了教师的成长，同时，它让幼儿知道成人重视他们的工作，使幼儿十分热情地投入到工作中，也让家长了解到孩子在幼儿园的学习过程。

幼儿园环境的美感和协调也十分重要。

墙面温馨的色彩、健康有氧的绿色植物、精雕细琢的装修细节、玩具材料的质地、自然材料的使用、餐具的配备都是幼儿园物质文化的表达。

2、“以人为本”的制度文化建设幼儿园制度文化是指幼儿园的园纪园规、公约以及习俗等，如教学常规、保育常规、教师行为规范、家长行为规范等，既是幼儿园管理的重要手段，又是幼儿园管理思想和管理风格的重要体现。

以人为本体现在三个方面：以幼儿为本、以教师为本和以家长为本。

以教师为本，幼儿园管理中对幼儿教师的人文关怀是管理人员关注教师成长的需要，是对教师生存状况以及生存价值的关注，是其作为“文化教育者”的成长和完善。

幼儿教师的成长除了需要理性的关注，更需要情感的支持，让他们充分认识到自我价值的实现与爱岗敬业、奋斗不止的统一。

以幼儿为本，幼儿需要有安全感，蹲下来和孩子说话、告诉孩子事情的本质而不是单纯的表扬和惩罚、给孩子自主探索和学习的时间和空间、教师对孩子的尊重和爱护等，这些直接关系到孩子安全感的形成以及价值观的建立。

浅谈新时期职工书屋建设李玉强（河北劳动关系职业学院 石家庄市 050002）[摘要]方兴未艾的职工书屋建设活动，为职工提供了文化食粮，照亮了职工的奋进之路，成为了各地工会工作的亮丽品牌。

新时期推进职工书屋建设，要在价值引领、完善机制、挖掘资源、融合共进等方面下功夫，努力为广大职工提供精准化阅读服务。

要注重挖掘档案资源，丰厚书屋馆藏，赓续红色基因，为职工提供更好的文化滋养。

[关键词]职工书屋：职工文化：精神家园：价值引领[中图分类号]D412.6[文献标识码]B [文章编码]1008-8636（2020）03-0056-03智慧改变人生，阅读点亮世界。

为了在职工身边打造一方阅读的净土，解决职工读书学习条件不足、读书难、读书贵等问题，满足广大职工日益增长的精神文化生活需求，提高职工队伍的科学文化素质和技术技能水平，2008年1月，全国工会职工书屋建设工作在北京正式启动。

12年来，这项由全国总工会主导的职工文化品牌建设工程，经过各级工会的倾力打造和职工群众的热情参与，已经覆盖基层一线，惠及千万职工，取得丰硕成果：全国总工会每年投入专项经费，累计建设职工书屋示范点上万家；为基层配送超过1000万册、价值3.4亿元的图书；带动各级工会自建职工书屋10万余家，服务职工超过6000万人。

一、职工书屋建设的现状与成果12年来，职工书屋建设渐成规模，成果日丰，文化内涵和载体功能不断拓展延伸，服务职工、凝聚职工、组织职工的阵地作用日益彰显，已成为新时期工会开展工作的重要阵地和响亮品牌。

（一）电子职工书屋覆盖全国的电子职工书屋阅读系统，让千百万职工享受便捷阅读的文化滋养，适应信息化、数字化时代步伐和职工的阅读需求，搭载智慧工会建设快速列车。

各级工会相继建设电子职工书屋，利用手机客户端、各类数字软件等，建成覆盖全面、方便快捷的网络阅读系统，兼具阅读、信息查询、交流互动等功能。

电子书屋内的各类图书、期刊、有声阅读、微视频等文字、声像图书资源适时换新，职工通过电脑或手机终端，可以随时随地选取感兴趣的图书、视频等进行阅读、观看，真正做到人人可阅读、处处可阅读、时时有进步，迄今已惠及700万职工。

传承发展中华优秀传统文化心得体会10篇传承发展中华优秀传统文化心得体会1《一个国家、一个民族不能没有灵魂》一文，对笔者触动很深。

文化是一个国家、一个民族的灵魂，是凝聚和引领一个国家、一个民族胜利前行的强大精神力量，是综合国力的重要标志。

文化兴则国运兴，文化强则民族强。

要厚植文化沃土，扎下稳固根基，保护传统文化，营造浓厚氛围，推动文化事业繁荣发展，为建设社会主义文化强国奠定扎实的基础。

文化是历史的索引，要保护传承中国传统文化。

文化是一个民族赖以生存和发展的根基，也是人类得以栖息的精神家园。

中华民族上下五千年的历史孕育了光辉灿烂、百花齐放、多姿多彩的文化与文明，留下了许多广为传颂的篇章，是古代智者先人的智慧结晶，是老祖宗留给后辈宝贵的精神财富。

学习优秀文化可以催人奋进，亦可以发人深省，我们可以顺着文化这条索引找寻心灵慰藉和奋发向上的力量。

要在学习中坚持辩证的观点，既要加强对传统文化的保护与传承，留住中华民族的文化根脉，又要对传统文化采取取其精华，去其糟粕的态度，坚持与时俱进、守正出新，不断探索新时期下文化发展的思路与方向。

文化是思想的牵引，要把稳中华儿女精神之舵。

文化是一种内生动力，它对人类的影响是潜移默化的，如春风化雨，润物细无声般地渗透于生活的方方面面。

它可以幻化成文字、诗歌、舞蹈、歌曲等各种形式，陶冶情操、怡情养性、补充能量、凝聚共识，是人类的心灵导师。

中华民族之所以能够始终团结一心、众志成城，其中很重要的一个原因便是共同的文化牵引。

民族文化能释放出强磁场，汇聚成大能量，将亿万中华儿女紧紧地凝聚在一起，为中华儿女点亮心灵之灯、把稳精神之舵、照亮前行之路。

文化是时代的显照，要推动文艺创作大放光彩。

文化的传承既要回望过去，也要立足当下，文化创作要紧跟时代节奏，反映当下的社会生活与人间百态，与时代同频共振。

新时代的文艺工作者承担着记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命，要时刻秉承文章合为时而著，歌诗合为事而作的创作理念，把握时代脉搏，聆听时代声音，弘扬社会主旋律、倡导社会正能量，为时代画像、为时代立传、为时代明德。

打造文化特色培育校园精神学校文化是学校特色发展的核心与基石，是学校个性魅力与办学特色的重要体现。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出：“树立以提高质量为核心的教育发展观,就要注重内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平。

中小学要实现特色发展,核心是要培育良好的学校文化”。

近几年来，随着校园文化建设的不断深入，我校立足实际，与时俱进，挖掘一切可以利用的因素，开创性地进行校园文化建设。

学校坚持以“尊重合作博学健体”为办学理念，以“为学生的全面发展和终生发展奠基”为德育核心，以“德育课系列活动”为主线，以“校园文化建设”为载体，打造“校园环境特色化、经典诵读特色化、德育系列特色化、‘人文’评价特色化”的文化特色，营造良好的育人环境，优化育人层次，大力培育“务实创新、合作分享、忠诚奉献、执着拼搏、争先创优”的校园精神，让师生发展达至个性之美，和谐之美，实现了个人发展与学校发展的和谐统一，形成了和谐发展的良好态势。

学校办学水平不断提高，办学品位不断提升，现已成为一所文明的校园，学习的乐园，生活的花园。

1校园环境特色化，团结协作讲奉献。

校园环境对学生教育的隐性熏陶和启迪起着非常大的作用，它直接影响学生个性的形成与发展，对学生道德行为有一定的控制和制约作用。

因而，我校特别注重环境建设，发动全体师生动手布置校园，广大师充分发挥生聪明才智，充分展示各自才华，精心创作校徽、校歌、校训、校旗，充分展示学校的办学理念和教育特色。

学校重视人文环境建设，通过视屏广播、黑板报、主题壁画、文化走廊、花树标签等有效的校园文化载体，使学校的一花一草，一砖一墙都成为促进师生健康成长的教育资源。

学校还在校园醒目的地方布置《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等导行语；在连廊柱子上张贴《弟子规》，营造浓郁厚重的文化氛围。

在绿树下、碧草间、拐弯处、走廊尽头悬挂了从师生间征集的优秀文明礼仪用语及主题语言，如：“用微笑传递文明，用和谐温暖一小”、“我是文明小标兵”、“礼貌让你更受欢迎”、“手牵手共建和谐校园，心连心同做文明师生”等；在各层的教室走道，挂上师生优秀书画作品；楼梯拐弯处贴有“轻声、礼让、慢步、右行”、“上下楼梯靠右行”、“一小是我家，清洁靠大家”等宣传牌，发挥着巨大的无声教育功能。

文化体系建设宣传标语1、文化是民族的血脉,是人民的精神家园;2、中华文化为中华民族发展壮大提供了强大的精神力量,为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献;3、中国共产党既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者,又是中国先进文化的积极倡导者和发展者;4、坚持物质文明和精神文明两手抓;5、实行依法治国和以德治国相结合;6、坚持解放思想、实事求是、与时俱进,不断推进马克思主义中国化时代化大众化;7、努力推进社会主义核心价值体系建设,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础;8、用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民;9、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;10、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志;11、用社会主义荣辱观引领风尚;12、坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;13、提高全民族思想道德素质和科学文化素质,促进人的全面发展;14、不断增强国家文化软实力和中华文化国际影响力;15、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、综合国力竞争的重要因素、经济社会发展的重要支撑,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望;16、全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,既要让人民过上殷实富足的物质生活,又要让人民享有健康丰富的文化生活;17、我们要在坚持以经济建设为中心的同时,自觉把文化繁荣发展作为坚持发展是硬道理、发展是党执政兴国第一要务的重要内容,作为深入贯彻落实科学发展观的一个基本要求;18、进一步推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态建设协调发展,更好满足人民精神需求、丰富人民精神世界、增强人民精神力量;19、社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜;20、文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分;21、物质贫乏不是社会主义,精神空虚也不是社会主义;22、没有社会主义文化繁荣发展,就没有社会主义现代化;23、坚持以马克思主义为指导,推动马克思主义中国化时代化大众化;24、用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作;25、坚持社会主义先进文化前进方向,坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣;26、坚持继承和创新相统一,弘扬主旋律、提倡多样化;27、以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人;28、在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式;29、坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近群众,发挥人民在文化建设中的主体作用;30、坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享;31、促进人的全面发展,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民;32、坚持把社会效益放在首位,坚持社会效益和经济效益有机统一;33、遵循文化发展规律,适应社会主义市场经济发展要求,加强文化法制建设;34、一手抓繁荣,一手抓管理;35、推动文化事业和文化产业全面协调可持续发展;36、坚持改革开放,推进文化体制机制创新;37、以改革促发展、促繁荣,不断解放和发展文化生产力;38、提高文化开放水平,推动中华文化走向世界;39、积极吸收各国文明成果,切实维护国家文化安全;40、社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向;41、必须强化教育引导,增进社会共识,创新方式方法,健全制度保障,把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程,体现到精神文化产品创作生产传播各方面;42、坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮,在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范;43、坚持马克思主义指导地位,用发展着的马克思主义指导新的实践;44、坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民;45、坚持以领导班子和领导干部为重点,以提高思想政治素养为根本,以建设学习型党组织为抓手,大力推进马克思主义学习型政党建设;46、推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑,加强和改进学校思想政治教育;47、科学分析世情、国情、党情变化,深入研究解决改革开放和社会主义现代化建设新课题,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识;48、中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,集中体现了最广大人民的根本利益和共同愿望;49、要深入开展理想信念教育,最大限度把广大人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下;50、中国特色社会主义道路既是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的必由之路,也是创造人民美好生活的必由之路,要自觉把个人理想融入中国特色社会主义共同理想之中;51、深入开展形势政策教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育、国防教育,组织学习中国近现代史,坚定广大干部群众对中国特色社会主义的信心和信念;52、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;53、要广泛开展民族精神教育,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,增强民族自尊心、自信心、自豪感,激励人民把爱国热情化作振兴中华的实际行动;54、以热爱祖国和贡献自己全部力量建设祖国为最大光荣,以损害祖国利益和尊严为最大耻辱;55、广泛开展时代精神教育,以思想不断解放推动事业持续发展;56、大力弘扬一切有利于国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的思想和精神,大力发扬艰苦奋斗、劳动光荣、勤俭节约的优良传统;57、加强民族团结进步教育,增进对伟大祖国和中华民族的认同,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展;58、加强爱国主义教育基地建设,用好红色旅游资源,使之成为弘扬培育民族精神和时代精神的重要课堂;59、要深入开展社会主义荣辱观宣传教育,弘扬中华传统美德;60、推进公民道德建设工程,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育;61、学习宣传先进典型,引导人民增强道德判断力和道德荣辱感;62、自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任,在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚;63、深化群众性精神文明创建活动,广泛开展志愿服务,拓展各类道德实践活动;64、倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、扶弱助残、礼让宽容的人际关系;65、全面加强学校德育体系建设,构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络,动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作;66、深化政风、行风建设,开展道德领域突出问题专项教育和治理;67、坚决反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义,坚决纠正以权谋私、造假欺诈、见利忘义、损人利已的歪风邪气;68、大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设;69、在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围;70、加强法制宣传教育,弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,提高全民法律素质;71、推动人人学法尊法守法用法,维护法律权威和社会公平正义;72、加强人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态;73、弘扬科学精神,普及科学知识,倡导移风易俗,抵制封建迷信;74、深入开展反腐倡廉教育,推进廉政文化建设;75、全面贯彻“二为”方向和“双百”方针,为人民提供更好更多的精神食粮;76、发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用;77、热情讴歌改革开放和社会主义现代化建设伟大实践,生动展示我国人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩;78、要引导文化工作者牢记为人民服务、为社会主义服务的神圣职责,坚持正确文化立场;79、要认真对待和积极追求文化产品社会效果,弘扬真善美,贬斥假恶丑,把学术探索和艺术创作融入实现中华民族伟大复兴的事业之中;80、大力发展哲学社会科学,使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能;81、舆论导向正确是党和人民之福,舆论导向错误是党和人民之祸;82、要坚持马克思主义新闻观,牢牢把握正确导向;83、坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,壮大主流舆论,提高舆论引导的及时性、权威性和公信力、影响力;84、发挥新闻舆论工作宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督的重要作用;85、要加强和改进正面宣传,加强社会主义核心价值体系宣传;86、加强舆情分析研判和社会热点难点问题引导,从群众关注点入手,科学解疑释惑,有效凝聚共识;87、做好重大突发事件新闻报道,完善新闻发布制度,健全应急报道和舆论引导机制,提高时效性,增加透明度;88、加强和改进舆论监督,推动解决党和政府高度重视、群众反映强烈的实际问题,维护人民利益,密切党群关系,促进社会和谐;89、新闻媒体和新闻工作者要秉持社会责任和职业道德,真实准确传播新闻信息,自觉抵制错误观点,坚决杜绝虚假新闻;90、文化工作者都要积极投身到讴歌时代和人民的文艺创造活动之中,创作生产出思想性艺术性观赏性相统一,人民喜闻乐见的优秀文艺作品;91、实施精品战略,不断推出文艺精品;92、鼓励一切有利于陶冶情操、愉悦身心、寓教于乐的文艺作品,抵制低俗之风;93、加强网上思想文化阵地建设,发展健康向上的网络文化;94、要认真贯彻积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针,加强和改进网络文化建设和管理,唱响网上思想文化主旋律;95、实施网络内容建设工程,推动优秀传统文化瑰宝和当代文化精品网络传播,制作适合互联网和手机等新兴媒体传播的精品佳作,鼓励网民创作格调健康的网络文化作品;96、支持重点新闻网站加快发展,打造一批在国内外有较强影响力的综合性网站和特色网站,发挥主要商业网站建设性作用,培育一批网络内容生产和服务骨干企业;97、发展网络新技术新业态,占领网络信息传播制高点;98、广泛开展文明网站创建,推动文明办网、文明上网,督促网络运营服务企业履行法律义务和社会责任,不为有害信息提供传播渠道;99、加强网络法制建设,加快形成法律规范、行政监管、行业自律、技术保障、公众监督、社会教育相结合的互联网管理体制;100、加强对社交网络和即时通信工具的引导和管理,规范网上信息传播秩序,培育文明理性的网络环境;101、依法惩处传播有害信息行为,深入推进整治网络淫秽色情和低俗信息专项行为,严厉打击网络违法犯罪;102、加大网上个人信息保护力度,建立网络安全评估机制,维护公共利益和国家信息安全;篇二：校园文化建设标语校园文化建设标语一、办公楼一校长室：公生明廉生威胸怀广视野宽二教务处：勤细实树形象教研改铸师魂三政教处：教师最佳的教育方法是做出榜样;四总务处：力览前贤国与家,成由勤俭破由奢;五团总支：插上理想的翅膀,扬起青春的风帆;六会议室：1、成功来自坚持执着创造奇迹2、奉献成就人生工作蕴育乐趣3、团结才有力量合作才能成功4、共同的精神家园理念的精彩发现二、教学楼一楼梯口1、道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深;2、轻声慢行,提升自己,造福同学;3、普通话是我们的共同语言;4、走在人生的拐弯出,小心慢行;5、人生处处有规则：不要拥挤,请靠右行;二廊墙1、虽有良玉,不刻镂则不成器；虽有美质,不学则不成君子;2、生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花;3、非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直;4、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰;5、天行健,君子以自强不息;6、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索;7、尊重赏识成功快乐8、知识与能力并重安全和成长同行9、学会自我管理学会自我教育10、因材施教循循善诱独立思考合作探究11、树立精品意识创建和谐校园楼顶标语三楼后墙1、科学促进发展和谐共建校园自由孕育创新民主培育公允合作实现双赢操作发现真理习惯铸就素质魅力塑造人格真实彰显精彩宽容创造快乐三教室布臵1、门口2、教室内前3、教室内后4、教室内两侧三、实验楼四、宿舍楼1、和声细雨显才女气质谦恭礼让展君子风度宿舍楼女生公寓楼：墙上的画面以绿色为基调,展现女生的阴柔之美;平静的水面上,荷叶平铺,水莲翩然,一枝小荷亭亭玉立,展示出淤泥而不染的高洁品质;男生公寓楼：背景以满天朝霞、巍峨群山展现男生的阳刚之美,宽广胸襟;前以翠竹突出,显示挺拔、有气节的风度;宿舍楼标语及画面2、大家的宿舍,共同的家园3、健康精神的出发点,愉快学习的加油站五、校园一激励性1、事在人为,路在脚下；2、为者常成,行者常至；3、自信成功,自强成才,自律成长；4、一切伟大的事业,或者说一切大事,都是由小事组成的;5、想,要壮志凌云；干,要脚踏实地;6、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金；7、知行一致,行胜于言；8、自强不息,厚德载物；9、敬人容人,助人爱人；10、种下一种个性,收获一种命运;11、出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为;12、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰;13、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望;14、汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀;15、多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着;16、鹰美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中;17、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧;18、在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书,是人生最有味的享受;19、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明朝;20、书到用时方恨少,事非经过不知难;21、路虽近,不行不到；事虽小,不为不成;22、只有学习精彩,生命才精彩；只有学习成功,事业才成功;23、有志者自有千方百计,无志者只有千难万难;24、立志不高,则溺于流俗；称身不严,则入于匪辞;25、道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深;26、对于事业的抱负和理想,是以“真”为开始,“善”为历程,“美”为最终目标;27、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉28、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开29、学以知道教以成德30、开卷有益晓百年大事31、明兴替规律察今是昨非32、吾生而有涯,而知也无涯;33、教育的目的是学会做人,学会做事;34、教学过程即学生的发现、发展过程;35、教育最大的成功是让学生学会学习;36、教师教学的过程也是教师、学生共同成长的过程;37、在于业余时间,科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事;38、教育是事业,其意义在于献身；教育是科学,其价值在于求真；教育是艺术,其生命在于创新;39、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么;40、意念沉潜得下,何理不可得；把志气奋发得起,何事不可做;41、志不真则心不热,心不热则功不贤;43、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁;44、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生;45、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源;46、非淡泊无以明志,非宁静无以致远;47、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒;48、爱心伴我左右,让文明与你同行;49、于人,不求于酬；人助于己,则必酬人;50、败面前一百次感叹,不如一次实干;51、恒心,它是开山利斧；要树信心,它是大厦支柱;52、以立学为先,立学以读书为本;53、不自居,自强而不自骄;54、有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标;——爱因斯坦55、是帮助被教育的人,给他发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任;——蔡元培56、播种生活,收获习惯；播种习惯,收获性格；播种性格,收获命运;57、学生的健康成长和未来发展高于一切;58、学生的潜能远远超过已经实现的一切;59、世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾：一是我们头顶上灿烂的星空,二是我们内心崇高的道德法则;——康德60、青春的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造61、出一个问题往往比解决一个问题更重要;62、自信成功,自强成才,自律成长；63、知行一致,行胜于言；64、树百年报国志,做世纪栋梁才；65、种下一种个性,收获一种命运；66、微笑的我们的语言,文明是我们的向往校园67、光阴有脚当珍惜,书田无际应勤耕校园68、创造愉快而又充实的人生楼后69、知识改变命运,学习成就未来,细节决定成败,习惯铸就辉煌楼后二文明性1、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情;2、礼貌和文明是我们共处的金钥匙;3、文明是快乐的源泉;4、让我们的心灵像花一样美丽;5、绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧6、向老师说声好,不困难；困难的是,要坚持向老师真心地说声好;7、让文明的气息洋溢在学校的每个角落;8、给我一片洁净的天空,我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航三安全性1、提高师生安全意识,倡导安全文明风尚校园2、学会保护我自己,危险地方我不去校园3、禁忌追逐打闹,倡导文明游戏校园4、关注安全,平安是福校园5、安全伴我在校园,我把安全带回家校园安全标语6、加强消防安全,共建和谐校园四花草性1、芳草茵茵,足下留情;2、花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射;3、你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵;4、付给花朵一个花期,花朵给你一份赞美;5、把花朵留在枝头,让美丽留在心灵;6、守护一片绿,增添一份美;7、春来小草醒,请您绕道行;篇三：专业文化建设宣传标语宣传标语：计算机从娃娃抓起科学技术是第一生产力e线连南北,一键知天下信息技术是现代文明的曙光秀才不出门,便知天下事网络连接世界信息沟通心灵连通世界点击未来网络让教育动起来勇于实践敢于创新保护知识产权,抵制盗版软件学习科技,迎接挑战声形色并茂,情景意交融信息成就未来网络连接世界信息沟通心灵信息——理想的翅膀,成功的起点声形色并茂,情景意交融严格程序,精心操作会议室标语：沟通从心开始；荣誉室标语：过去的过去了,让我们向未来进取；运动场上标语：感谢您为我呐喊助威；音乐室标语：用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章；心理咨询室标语：关注身心健康,弥补eq缺陷；物理实验室标语：真知从怀疑开始；自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑；阅览室标语：读书是您第一爱好吗沉思出智慧；计算机室标语：用鼠标激活人生的图标；电教室标语：生逢其时,让我们携手进入e时代；生物园标语：爱生机万物,使万物生机；劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙；舞蹈室标语：跟上时代的节奏,演绎未来的韵律；课室标语：我不算聪明,但我不笨；在知识的迷宫里,多走几圈必会更快找到出口办公室标语校长办公室：以人为本以德治校校办公室：以诚待人以情感人以理服人以公信人教务处：勤细实树形象教研改铸师魂政教处：没有无德育的教育,没有无情感的管理总务处：1、当好学校的主人做好师生的仆人2、做好各项常规工作全面提升服务质量团委：发展是兴团之基服务是立团之本语文组:1、生活就是语文2、厚积薄发深入浅出3、诗书养性文章育人4、取至高之境开独造之域5、纳百川之流成大海通千古之典显文才数学组：1、聚精会神抓质量一心一意谋发展2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆5、领悟数学天地超越平凡课堂英语组：1、offering is life 奉献就是人生2、discard the old ways of life in favor of the newbe promising and diligent in one’s work革故鼎新奋发图强3、english is the bridge to the world英语是走向世界的桥梁4、time is life 时间就是生命5、knowledgeable about the past and present conversant with the chinese and west6、learning english well having bright future学好英语前程灿烂7、teach students in allowance with their opportunitiestake advantage of their specialties因材施教发展特长8、master english you can roam the world精通英语走遍天下9、develop create and improve together with the time与时俱进开拓创新10、the motherland in heart and the world in eyes胸怀祖国放眼世界11、solidify your base and richen your knowledgeto improve your ability 厚基础宽知识强能力12、learn different languages to master the worldculture 学中外语言通五洲文化物理组：1、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画化学组：1、化学人类进步的关键2、促进人发展人塑造人3、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠生物组：立足基础注重观察细心观察科学总结政治组：因材施教丹心一片为人师表满腔热血地理组：思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇历史组：1、历史是一面镜子2、知书以达理读史以明智3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹体育组：振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰阅览室：1、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉2、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开3、一代园丁乐四时桃李荣4、学以知道教以成德5、开卷有益晓百年大事6、明兴替规律察今是昨非部室标语物理实验室：1、权然后知轻重,度然后知长短;having weighted it we know is importance.having considered it we know is drawback.2、除了实验之外,没有别的办法可以识别错误;nothing but experiment can distinguish mistakes.3、科学是指挥官,实践是战士;4、善学者尽其理,善行者究其难;find out how to learn to learn well, find out how to go to go farther.5、传闻不如亲见,视影不如察形;seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.6、知之者不如行之者;to do is better than to say.7、实验是科学之父;experiment is the father of science.化学实验室：1、任何人都得承认实验是科学之父;anyone has admitted an experiment is the father of science.2、一切推理都必须从观察与实验中得来;3、耳闻不如目见,目见不如足践;seeing is better than listening while practice is the best.4、纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行;one shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from books.5、探索、求知、明理explore truths ,seek knowledge and youll understand reasons.6、坐观垂钓者,徒有羡鱼情;lookers-one will not experience happiness of observers.生物实验室：。

民族团结与民族文化的传承文化是一个民族的灵魂，是民族成就与繁荣的重要源泉。

而民族团结作为一种社会现象，对于维护社会和谐、促进国家发展具有不可忽视的作用。

民族团结和民族文化的传承息息相关，二者相互影响、相辅相成。

本文将探讨民族团结与民族文化传承的关系，以及如何加强民族团结与促进民族文化的传承。

一、民族团结与民族文化的相互关系民族团结是指不同民族之间的和谐共处、相互友爱、互相尊重的状态。

而民族文化是一个民族的传统文化和精神象征，是民族的共同记忆和认同。

民族团结与民族文化的相互关系体现在以下几个方面：1. 彰显共同价值观：民族团结建立在共同的价值观基础上，而这些共同价值观往往源于民族文化的传承。

例如，中华文化强调和谐、孝道等价值观念，这些共同的价值观促使不同民族之间相互理解、互相支持。

2. 塑造民族身份认同：民族文化的传承使每个民族都有了自己独特的文化特征和身份认同，而这些共同的文化认同则成为民族团结的纽带。

通过传承和弘扬民族文化，不同民族能够更加深入地了解彼此，增加共情和认同感。

3. 促进对多元文化的包容：民族团结要求不同民族之间相互包容、尊重彼此的文化差异。

而通过传承和交流民族文化，能够促使不同民族对多元文化的包容性增强，避免因文化差异导致的冲突和隔阂。

4. 凝聚社会共识：民族团结通过弘扬民族文化可以凝聚社会共识，形成全社会的共同力量。

当一个民族的文化得到充分传承和发展，能够引领社会风尚，形成社会的核心价值观，更容易凝聚人心，推动社会的稳定与发展。

二、加强民族团结与促进民族文化传承的方法为了加强民族团结和促进民族文化的传承，我们可以从以下几个方面入手：1. 加强教育引导：教育是培养民族团结意识和传承民族文化的重要手段。

政府和学校应该加强对民族团结教育的重视，注重培养学生的民族自豪感和文化认同，让他们了解不同民族的贡献和特色。

2. 打造共同的精神家园：政府和社会应该为不同民族提供一个共同的精神家园，鼓励各民族间的文化交流与交融。

关于企业文化建设方案(9篇)关于企业文化建设方案1文化是民族的血脉和灵魂，是人民的精神家园，是国家发展的重要支撑。

对于企业来说，企业文化同样是企业的灵魂，是一个企业可持续发展的源泉和动力，是核心竞争力的重要组成部分。

只有切实把文化建设放在战略高度抓紧抓好，坚持把深化文化建设作为不断提升企业综合实力的重要手段和途径，充分发挥文化的引领作用，切实做到以文化力增强凝聚力，以文化力驱动生产力，以文化力提升竞争力，保证企业持续快速协调健康发展。

现笔者结合本单位实际，就加强企业文化建设提出肤浅的看法。

1目前企业文化建设的现状1.1对企业文化建设认识不深刻、不全面。

观念决定行为，在企业文化建设中，说得多、做得少，只注重表象、不注重实效。

由于认识不深刻、不全面，研究探讨的少、落实行动的少，导致了在管理思想、管理观念上创新不够，致使企业文化建设迟迟得不到有效推进。

1.3全员参与积极性低。

企业文化建设体现在企业生产经营活动的全时空、全方位、全过程中，需要全员参与。

大多数企业，职工认识不深刻，参与的积极性不高，没有真正把企业文化落实到每个岗位上，没有调动全体职工参与到企业文化建设之中，还只停留在形式上，没有真正发挥企业文化的作用。

2加强企业文化建设必须把握的问题第一，关于继承与创新。

企业文化是继承和不断创新的过程。

继承是创新的基础，创新是辩证地扬弃。

要继承和发展企业的优良传统、企业精神和典型经验，注意吸收其丰富营养和文化精髓，着眼未来发展需要整合和创新原有的企业精神、经营管理理念，并赋予新的时代内涵。

第二，企业文化建设必须与企业管理相互融合，要得到企业全员的认同。

文化管理要与企业战略管理相结合。

企业文化具有导向、约束、凝聚、激励的作用。

加强企业文化建设是实现企业战略规划的主要途径。

企业战略规划一旦大幅度调整，企业文化可能无法实现快速转变。

鉴于此，要求企业文化建设与企业战略相适应。

加强企业文化建设，必须形成一套个性鲜明、内容全面的企业发展战略。

内蒙古75年的苍桑巨变对我们的启示抚今追昔，鉴往知来。

关于内蒙古70年的启示，可以从以下方面去思考。

必须坚定不移地走民族区域自治的中国特色之路这是一条开创之路、光明之路、成功之路。

内蒙古自治区的成立，为确立我国四项基本政治制度之一的民族区域自治，作出了成功的实践。

全面实施民族区域自治制度，从根本上改变了我国历史上不平等的民族关系。

中国特色的民族区域自治道路，对其他多民族国家面对和正确处理好国家与民族的关系，提供了成功的“中国方案”。

实践证明，我国实行的民族区域自治制度不仅是中国历史上解决民族问题最好的制度，也是迄今为止世界多民族国家中解决民族问题最好的制度。

内蒙古75年的实践启示我们：民族区域自治制度，作为我们党正确解决民族问题的一块重要根基不容置疑，作为我国长期坚持的一项基本政治制度不容动摇，作为我国社会主义充分发挥的一大政治优势不容削弱，作为中国特色解决民族问题正确道路的重要内容和制度保障不容更改。

必须把民族地区的发展融入到中华民族伟大复兴中国梦的进程之中民族地区的发展与中华民族伟大复兴紧密联系一起。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我国各族人民的共同愿景。

实践证明，内蒙古自治区在中华民族大家庭中模范大区的示范带头作用不断凸显，为中华民族伟大复兴的伟大工程增添了浓墨重彩的一笔。

内蒙古75年的实践启示我们：必须坚持把国家、民族作为一个命运共同体。

只有把中央的精神和内蒙古的实际紧密结合起来，才能做出符合实际的正确决策，促进经济社会发展；只有把各民族共同发展融入到中华民族伟大复兴中国梦的进程之中，才能成为凝聚人心的“最大公约数”和各民族团结奋进的磅礴力量，成为家国富强的壮阔实践。

必须把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一转化为提升民族地区治理能力之要始终坚持党的领导，既要不折不扣地贯彻落实党的路线方针政策，又要因地制宜创造性地把党的路线方针政策落到实处。

全面落实各族人民当家作主的权利，既要不断推进社会主义民主政治建设，又要不断把各族人民主体地位真正体现在社会政治生活的方方面面。