创建绿色大学打造精神家园
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创建绿色学校实施方案随着环境保护意识的增强,绿色学校的概念逐渐被提出和重视。
绿色学校是指建立在可持续发展理念基础上的学校。
为了促进学生对环境的关注和全面发展,我们制定了以下的创建绿色学校实施方案。
一、引入绿色理念创建绿色学校的第一步是引入绿色理念。
通过开展环保教育活动,向学生传授环境保护的知识,培养他们的环境意识和责任感。
可以组织一些主题班会、环保讲座和实地考察活动,让学生深入了解环境问题,激发他们的环保意识。
二、推行节能减排绿色学校的第二步是推行节能减排。
在学校的日常运行中,应制定合理的能源管理计划,并与学生一起参与其中。
例如,建立节能明智使用电器的制度,灯光和电气设备在不使用时要及时关闭。
可以利用节日或重要场合,组织倡导熄灯1小时等公益活动,提高学生对能源的珍惜程度。
三、打造绿色校园绿色学校的第三步是打造绿色校园。
校园的绿化和环境整治是一个重要的环节。
学校可以在校园内铺设自来水管道,并建设雨水花园,收集雨水供浇灌绿化用水,减少对城市水资源的消耗。
此外,学校还应积极开展植树造林活动,丰富校园植被,改善空气环境。
四、节约资源绿色学校的第四步是节约资源。
学校应该强调资源的合理使用,倡导学生节约用纸、用水、用电等。
可以设立班级节约能源、节约用纸等奖项,激励学生的参与和行动。
此外,学校还可以与环保组织和企业建立合作关系,引进节能环保的科技设备,提高资源利用率。
五、开展绿色课程绿色学校的第五步是开展绿色课程。
学校应该结合实际情况,在课程设置中融入环境保护的内容,让学生在学习中不断增加环保知识。
可以开设环境科学、生态学、节能减排等专门课程,培养学生对环保科学的兴趣和创新能力。
六、倡导绿色生活绿色学校的最后一步是倡导绿色生活。
学校要通过组织形式多样的绿色生活实践活动,引导学生从生活上实现环保的理念。
可以开展无车日、低碳餐饮等主题活动,让学生养成步行、骑行、尽量少打印等环保习惯。
通过执行以上实施方案,学校可以全面创建绿色学校,让学生在绿色环境中学得更好,生活得更环保。
共建绿色校园构建美丽家园一个美丽的家园不仅仅是指外部的环境,也包括我们学习生活的场所——学校。
如何共创一个绿色校园,为我们的家园增添美丽?本文将从以下几个方面来探讨。
一、美化校园环境首先,我们可以从美化校园环境入手。
校园的美化不仅能提高学生的生活质量,还能培养学生的环保意识。
我们可以通过添置鲜花绿植、建立花坛,使校园更加绿意盎然。
此外,我们还可以进行校园环境的布置,比如设置美丽的招牌、挂上学生的优秀作品,使整个校园变得更加整洁漂亮。
二、加强环保宣传一个绿色校园离不开全体师生的积极参与。
因此,加强环保宣传也是构建美丽家园的一项重要任务。
学校可以通过举办环保主题的讲座或活动,向师生们普及环保知识,引导他们形成垃圾分类、节约用水等良好的环保习惯。
同时,在校园的各个角落设置环保提示标语,不仅能够提醒学生们保护环境的重要性,还能营造浓厚的环保氛围。
三、推行绿色出行绿色出行是构建美丽家园不可或缺的一环。
学校可以鼓励师生乘坐公共交通工具上下学,减少汽车尾气对环境的影响。
此外,学校还可以鼓励学生使用步行或骑自行车的方式代替乘车,既能保护环境又能锻炼身体。
同时,学校也应鼓励师生节约能源,比如提倡关灯、节水等行为,共同营造节约资源、环保的绿色生活方式。
四、建设环保设施除了推行绿色出行外,学校还可以建设一些环保设施来改善校园环境。
比如,建立垃圾分类站点,让学生能够按类别投放垃圾;增设自来水过滤器,改善饮水环境;建立太阳能光伏发电站,提供清洁的能源等等。
这些环保设施的建设不仅能够美化校园环境,还能够为学生提供更好的学习和生活条件。
五、培养环保意识最后,要构建美丽家园,还需要培养每个人的环保意识。
学校可以从课程设置入手,加强对环境保护的教育,让学生了解环境问题的严重性及其对人类的影响,进而激发他们的环保意识。
同时,学校还可以组织环保实践活动,让学生亲身参与到环保行动中,深刻体验环保的重要性。
共建绿色校园,构建美丽家园是每个人的责任。
建设绿色校园,共建美丽家园2023年了,我们的生活环境已经发生了翻天覆地的变化。
在这个时代,人们的生活方式和工作方式都变得更加便利和智能化,但同时也带来了诸多环境问题。
因此,建设绿色校园,共建美丽家园已经成为了大家共同的使命和责任。
绿色校园建设是当下最为重要的任务之一,因为学校是培养未来人才的地方,是社会进步的重要推手,也是树立社会环保意识的重要阵地。
因此,我们应该积极行动起来,共同建设绿色校园,共建美丽家园。
首先,我们应该从源头上控制环境污染。
学校的每一个环节都需要考虑环保问题,例如食堂的废弃物分类、实验室废弃物的处理、图书馆的纸张管理等等。
我们应该引导学生,让他们认识到减少垃圾、分类垃圾等环保行为的重要性,增强环境意识,从而形成科学的生活方式。
其次,校园绿化是学校环保的重要组成部分。
优美的校园环境可以为学生提供一个舒适、温馨、宜人的学习、生活和活动空间,同时也有助于减少学生的压力和促进身心健康。
因此,我们需要加强校园绿化管理,全面加强植被覆盖,增加树木的种植密度,打造出一个绿树成荫、鲜花盛开、环境优美的校园。
第三点,我们必须积极推广可再生能源的使用,如阳光能、水能、地热能等。
学校应该加强新能源技术的研究,将这些技术与实际应用结合起来,提高清洁能源的利用效率和最优化利用水平。
例如,对于校园电力系统采用太阳能和风能等可再生能源来产生电,减少化石燃料的使用,达到节约能源和减少污染的目的。
第四点,我们应该加强生态教育,让学生了解自然、关心环境、及时行动。
通过校园绿化活动、环保知识竞赛、环境课程、生态旅行等形式,让学生认识、了解、熟悉和爱护大自然,增强环保意识,传承和发展环保文化,促进生态环保建设和生态文明建设。
最后,我们应该加强校园环保管理,建立完善的环保程序和规章制度。
这些规章制度应该覆盖学校各个方面,从学生课堂行为到后勤管理,从基础设施建设到科学实验操作,必须对学生和教职工压实环保责任,加强管理和监督,确保绿色校园建设从每一个细节处落实,不断提高管理和服务水平。
践行环保理念,打造绿色校园随着社会的发展,我们的校园也变得越来越美丽,然而,这美丽的背后却隐藏着一些不容忽视的问题。
校园是我们学习、成长的地方,也是我们践行环保理念的重要场所。
因此,我们需要积极行动起来,打造一个绿色、环保、和谐的校园环境。
首先,我们需要认识到环保的重要性。
环保不仅关系到我们每个人的健康和幸福,也是我们作为地球公民的责任和义务。
在校园中,我们应该关注环保问题,从点滴小事做起,为营造一个美好的校园环境贡献自己的力量。
其次,我们需要采取实际行动。
在校园中,我们可以从以下几个方面入手:一、节约用水和用电。
节约用水和用电是环保的重要措施。
我们应该养成节约用水的好习惯,避免浪费水资源。
同时,我们也要合理使用教室、宿舍等场所的照明设备,避免不必要的浪费。
二、减少垃圾产生。
垃圾是环保的大敌,我们应该养成良好的卫生习惯,减少垃圾的产生。
在校园中,我们可以将垃圾分类投放,将可回收的垃圾进行回收利用。
同时,我们也要注意垃圾的存放和处理方式,避免对环境造成污染。
三、推广绿色出行方式。
绿色出行方式可以减少环境污染和能源消耗。
在校园中,我们可以采用步行、骑自行车等环保出行方式,减少汽车的使用频率和排放量。
四、种植绿化植物。
绿化植物不仅可以美化环境,还能净化空气、降低噪音等作用。
在校园中,我们可以种植一些花草树木,为校园增添一份绿色和生机。
五、开展环保宣传和教育活动。
环保宣传和教育活动可以增强我们的环保意识,提高我们的环保素养。
我们可以组织一些环保宣传活动,如环保知识讲座、环保实践活动等,让更多的人了解环保的重要性并参与到环保行动中来。
除了以上几个方面外,我们还可以从以下几个方面入手:一、加强校园环境管理。
学校可以成立环保小组或设立环保监督员,对校园环境进行定期巡查和管理,及时发现和处理环境问题。
二、倡导低碳生活。
在学校中倡导低碳生活的方式,鼓励师生减少使用一次性塑料制品和过度包装物等不环保的行为。
三、建立环保设施管理制度。
创建绿色校园打造“绿色”文化(“绿色校园”建设规划方案)清晨的阳光透过树叶,洒在绿意盎然的校园里,一切都是那么生机勃勃。
在这个充满活力的环境中,我们不禁思考,如何让这份绿意更加浓厚,让绿色文化深入人心?下面,就让我来为大家详细阐述一下我们的“绿色校园”建设规划方案。
一、理念先行,明确目标我们要明确绿色校园的核心目标是:以环保理念为指导,营造绿色环境,培养绿色人才,传播绿色文化。
这个目标既包括硬件设施的改善,也包括软件环境的提升,让绿色理念贯穿校园建设的方方面面。
二、硬件设施,打造绿色环境1.绿化校园:提高绿化覆盖率,增加植被种类,形成多层次、立体化的绿化景观。
校园内的每一块空地都要充分利用,让绿色无处不在。
2.节能减排:推广节能减排技术,如太阳能、风能等可再生能源利用,降低校园能耗。
同时,加强垃圾分类回收,减少环境污染。
3.绿色建筑:新建和改造校园建筑时,采用绿色建筑材料,提高建筑节能标准,打造绿色校园建筑群。
三、软件环境,培养绿色人才1.课程设置:将环保知识融入课程体系,让学生在学习过程中自然接受绿色理念。
同时,开设环保类选修课程,满足学生的个性化需求。
2.实践活动:组织各类环保活动,如绿色出行、环保志愿者行动等,让学生在实践中感受环保的重要性,培养绿色行为习惯。
3.文化传承:通过举办绿色主题文化活动,如环保知识竞赛、绿色文艺汇演等,传播绿色文化,激发学生的环保热情。
四、绿色管理,营造绿色氛围1.完善制度:建立健全绿色校园管理制度,将环保理念融入校园管理各个环节,确保绿色校园建设顺利进行。
2.师资培训:加强教师环保知识培训,提高教师的环保意识,使其成为绿色校园建设的有力推动者。
3.家校合作:加强与家长的沟通,让家长认识到绿色校园建设的重要性,共同营造绿色家庭环境,助力绿色校园建设。
五、展望未来,绿色校园的美好愿景1.校园环境优美,绿树成荫,空气清新,成为师生们学习、生活的理想场所。
2.学生们环保意识强烈,绿色行为习惯蔚然成风,成为绿色人才的摇篮。
从“我”做起,打造绿色文化校园2023年,在我校开展了一系列的“绿色文化行动”,旨在从“我”做起,打造绿色文化校园。
学校的每一个角落都展现着绿色环保的理念,环境变得更加美好。
今天,我想与大家分享一下我们学校在可持续发展方面取得的成就。
首先,我们学校对于垃圾分类做出了很大的努力。
在校园中,垃圾桶被重新设计和改造过,区分出了可回收、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四种垃圾。
学校对于老师和学生都进行了大力的宣传教育,从根源上降低了垃圾对环境的污染。
其次,我们也积极鼓励学生在校园内使用环保的交通工具。
在校内设立了自行车、电动车充电站,同时鼓励学生步行、骑行、乘坐公共交通等环保出行方式,减少了校园内的碳排放量。
再次,我们学校作为一个科技型学校,在节能方面也做出了自己的努力。
尝试在教室中使用智能的LED灯,通过光感检测和人体红外感应技术,实现自动控制,减少了不必要的照明。
同时,学校还在教学楼内安装了太阳能板,将太阳能转换为电能供电,在保障正常用电的同时,也大大降低了能源的浪费,为学校可持续发展打下了坚实的基础。
最后,在饮食方面,我们学校也做出了相应的努力。
在校园食堂中设置了“无餐具日”,鼓励学生和员工携带自己的餐具,减少一次性餐具的使用。
同时,学校也为学生推广素食主义,减少了对动物资源的依赖,同时倡导健康和环保的食品选择。
通过这些行动,我们校园内充满了更多的绿色和呼吸新鲜空气的机会。
在可持续发展的实践中,我们学习到了很多,也更加明白了我们所有人的行动对环保的重要性。
我们相信,只要我们从小事做起,从自身做起,通过个人的力量筑成大厦,才能打造纯净的环境、净化我们的心灵,让绿色的精神贯穿校园生活的点点滴滴,为创造更好的未来而努力。
绿色校园共建美丽家园(校园活动方案)一、活动背景与目的如今,环保和可持续发展已成为全球关注的问题,校园活动作为培养学生环保意识和行动的重要途径,对于共建绿色校园,倡导环保理念有着重要作用。
为此,本校计划开展一系列以绿色校园为主题的活动,旨在培养学生环保意识,促进环境保护工作,并通过校园活动的组织和实施,共同为美丽家园努力。
二、活动计划1. 环保讲座与教育活动通过邀请专家学者开展环境保护讲座,向学生普及环保知识和相关法规,引导学生树立环保意识。
同时,面向全校学生开展环保教育活动,包括环保手工制作、环保科普知识竞赛等,以激发学生的创造力和环保意识。
2. 绿色校园建设通过校园环境整治和美化,营造绿色、清洁的校园环境。
组织学生参与植树造林、草坪修整等活动,增强学生对绿色环保的重要性的认识。
在校园内设置垃圾分类站点,推行垃圾减量和资源回收利用,倡导学生节约用水、节约用电等环保行为。
3. 环保主题比赛举办环保主题的绘画、摄影、作文等比赛,鼓励学生通过艺术创作表达对环境保护的理解与关注。
优秀作品将在校园内展示,以引导广大师生关注环境保护,激发社会责任感。
4. 能源与资源管理组织学生参与节能减排、用电安全等活动,加强学生对节能环保的认识。
开展资源回收利用专题讲座和实践活动,启发学生发现日常生活中的可回收资源。
5. 环保义务劳动和社会实践组织学生定期参与环境整治、公益义务劳动等社会实践活动,增强学生对环保工作的实际参与和体验,并培养他们的社会责任感。
6. 环保宣传与倡导借助校园广播、海报、宣传栏等渠道,加强绿色环保理念的宣传和倡导。
组织学生参与环保志愿者活动,通过校园宣传和社区参与,扩大环保意识的影响力。
三、实施方式与措施1. 活动策划与组织:由学生会和环保协会负责活动的策划与组织,校园领导给予支持与指导。
2. 师生参与:全体师生参与其中,学生参与为主体,老师提供指导和帮助。
3. 资源保障:学校提供必要的资金支持,并协调相关部门提供必要的资源配合,包括场地、设备以及相关专家的支持。
学校创建“绿色学校”规划标题:学校创建“绿色学校”规划引言概述:随着环境保护意识的增强,学校也应该积极参与到“绿色学校”建设中来。
创建“绿色学校”不仅有利于提升学校的环境质量,还可以培养学生的环保意识和可持续发展观念。
本文将探讨如何规划学校创建“绿色学校”的具体措施。
一、绿色建筑设计1.1 采用环保材料:选用符合环保标准的建筑材料,减少对环境的污染。
1.2 节能设计:采用节能灯具、太阳能照明等技术,减少能源消耗。
1.3 智能化控制系统:引入智能化控制系统,实现对建筑设施的智能化管理,提高能源利用效率。
二、绿色校园环境2.1 植物绿化:在校园内种植各类绿色植物,提高空气质量。
2.2 水资源管理:建立雨水收集系统,用于植物浇灌和冲洗卫生设施。
2.3 垃圾分类处理:设置垃圾分类桶,引导学生和教职员工进行垃圾分类,减少对环境的污染。
三、绿色交通出行3.1 鼓励步行和骑行:设置骑行停车场和步行道,鼓励学生和教职员工选择环保出行方式。
3.2 安排班车服务:提供班车服务,减少汽车通勤带来的交通拥堵和尾气排放。
3.3 建立共享停车场:建立共享停车场,减少校园内私家车辆数量,减少尾气排放。
四、绿色教育宣传4.1 开展环保教育活动:组织环保知识讲座、绿色实践活动等,增强学生的环保意识。
4.2 制定绿色学习计划:制定绿色学习计划,引导学生了解环境保护知识,培养可持续发展观念。
4.3 设立绿色学习基地:建立绿色学习基地,让学生亲身体验环保实践,增强环保意识。
五、绿色校园管理5.1 建立绿色管理机制:建立绿色校园管理委员会,制定相关管理规定和措施。
5.2 定期环保检查:定期对校园环保设施进行检查和维护,确保环保设施的正常运行。
5.3 培训环保人才:组织环保培训课程,培养环保管理人才,提高校园环保管理水平。
通过以上规划,学校可以逐步打造成为一个绿色、环保的学习和生活环境,为学生提供更好的学习和成长空间,同时也为社会可持续发展做出积极贡献。
创建绿色校园,打造“绿色”文化(“绿色校园”建设规划方案)篇一:绿色校园:营造绿色氛围打造绿色校园营造绿色氛围打造绿色校园——桦甸市老金厂学校关于“绿色校园”申报材料我校以创建“绿色校园”为动力,以课堂教育为主渠道,以班队活动为主要载体,从小事入手,转理念、抓环境、导行为,扎扎实实开展环境教育活动,精心打造绿色文化校园,处处体现了环保理念。
就我校创建绿色校园的工作向领导作一简要的汇报,汇报的题目是:“营造绿色氛围打造绿色校园”。
一、倡导绿色理念20XX年9月份起,学校就以德育教育、少先队阵地、班主任工作、学校专题教育为载体,将“创建绿色学校”的工作融入到学校的各项工作之中,成立了“创建绿色学校领导小组”、“老金厂学校环境小卫士”、开展了“学期环境问卷调查活动”、“环保专题教育活动”、“环境问题征文活动”等。
将创建“绿色校园”的工作列入学校的日常重要议事日程。
更新观念,树立绿色理念。
我校认为,绿色不仅仅是一种环境,更是一种行动,一种思想,一种价值取向,优美的环境彰显了绿色的氛围,绿色的环保理念更是渗透进校长的办学理念、教师的教育思想中。
这些都是创建绿色学校的重要内容,也是建设绿色学校的真正内涵。
落实工作职责,加大创建力度。
一方面进一步加大硬件建设的力度,由总务处负责,保证校舍建设、校园绿化、卫生设施、环境教育场地等符合省、市级绿色学校的标准,做到经费落实、人员落实、措施落实。
另一方面落实软件管理,学校由教导主任、总务主任、德育主任具体主管学校环境教育,班主任、学科教师组织实施,各部门每学期初制订环境教育计划,学科教育、专题讲座、主题班会、研究性学习和国旗下讲话、广播、黑板报等多种宣传形式齐头并进,使学生逐步树立起了保护环境、爱护地球、关爱生命、关爱个体精神家园的绿色理念。
20XX年,结合创建省“绿色校园”,美化学校的立体空间,我校利用条幅和横幅大肆宣传爱绿、护绿的重要意义,“保护绿色就是保护生命,绿色与人类共存亡”等。
助力生态文明建设创建绿色校园工作计划1. 背景和目的随着全球环境问题日益严重,建设绿色校园已经成为高校的重要任务。
作为一所高校,为了响应国家生态文明建设的号召,我们制定了这份《助力生态文明建设创建绿色校园工作计划》,旨在加强绿色校园建设,推动校园文化的转型升级,培养绿色意识,促进生态文明建设。
2. 工作目标本次工作的目标是:高度关注绿色校园建设,以全面推进为重点,努力创建一个具有中国特色、环保低碳、和谐美丽的现代化绿色校园。
3. 工作任务1.制定绿色校园规划–研究制定校园绿化、废弃物处理、水资源管理、能源管理等方面的长期规划,建立完善的管理体系,实现资源的最大化利用和节约。
–对校园标志性建筑物进行改造和优化,打造绿色建筑,降低能耗和污染。
2.推动绿色运动–组织各种环保主题的活动,如自行车日、环保爱心志愿者招募、绿色马拉松等,倡导环保理念,培养绿色意识。
–鼓励师生采用绿色出行方式,如步行、自行车、公共交通等。
3.科学管理校园环境–建立校园环境监测和评估制度,对校园生态环境进行科学评价。
–引入科技手段,如智能环保系统、环保大数据分析等,提高校园的管理水平。
4.深入进行环保教育–通过课堂教育和校园宣传文化,加强师生环保理念和知识的培养。
–设立绿色课程,为学生提供环保实践机会,培养社会责任感和环保使命感。
5.建设资源共享平台–搭建绿色校园网络资源交流平台,为教师、学生提供绿色资源共享、环保项目经验交流等服务。
–推动社区、校外企业、政府部门参与绿色校园建设,实现资源互惠、多方互动。
4. 工作保障1.加强组织领导–成立绿色校园建设领导小组,制定和实施校园绿色建设相关政策,加强领导层对绿色校园建设的重视。
–建立定期工作汇报机制,对绿色校园建设工作进展情况进行监督和评估。
2.配置专业队伍–建立绿色校园建设工作专家咨询服务平台,为绿色校园建设提供专业指导和技术支持。
–培训和交流绿色校园建设工作人员,提高其专业素质和绿色意识。
创建绿色大学打造精神家园
活动主题:创绿色教育;绿色科技;绿色校园
时间:2012年11月8日
参与对象:外国语学院全体学生
地点:逸夫楼
我们生活的这个世界面临着各种各样的环境与资源问题:酸雨污染,温室效应(全球变暖),臭氧层破坏,土地沙漠化,森林面积减,物种灭绝,水土流失,垃圾成堆,水资源短缺·······一幕幕触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。
校园不是工厂,不是政府,不是大城市,但是,它也是个小社会,也能为绿色事业贡献出自己的一分力量。
创建绿色校园,我们组织了“环保知识竞赛”,“建绿色校园“手抄报
比赛。
创建绿色大学有着非凡的意义
最重要的就是对于环境:它有利于减少学校对环境的不良影响,可以回收再生资源,营造优校园美环境,创造和谐学习氛围。
对于学校师生:有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性,树立绿色环保理
念,并从自身做起,节约资源,保护环境,有利于环保事业的长期发展。
对于学校可以提高整个学校的绿色氛围,提高学笑的声誉,在社会公众眼中树立起好的形象。
但是事实上,在我们的校园里,在我们的身边还存在着不少破坏环境的不文明行为。
此外,我们校园林木葱龙、绿草如茵、王阳明文化广场、明德路、明理路、香樟大道、九思楼、博雅楼、逸夫楼、图书馆、梨园水体等各种楼宇建筑错落其间,清澈幽深的鱼梁河从校园东隅蜿蜒而过,环境优美,清净,整洁,功能区划明确清晰。
2008年获“贵州省高校优美校园”“贵阳市园林绿化先进单位”称号和创建优美校园一等奖。
在环境育人上走贵州省高校前列,享有“林城学府、碧绿书苑”之美誉。
我校在创建“绿色学校”活动中花了大气力,下了大功夫,相应地获得了可喜的收获。
几年来,我校环境教育成果显著。
随着创建工作的深入,我们越来越感觉到绿色学校内涵无比丰富和深刻,越来越感觉到绿色学校的创建与素质教育的开展是殊途同归。
创建绿色学校是开始,不是结束,开展绿色教育是过程,不是结果。
绿色学校的发展是一个长期的过程,是一个保护并发展的过程,没有最好,只有更好。
我们将在学习中探索实践,在学习中创新发展,保证“创绿”活动富有时代感和生命力,让绿色在我们学院永存。
我们都应提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务,人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人构建绿色校园,首先就是要有绿色意识,要认识到绿色的重要性,环保的意义,其次还应该做到以下几点:
1、节约用电,自然光充足时关闭室内灯。
离开教室时关闭教室
灯和走廊灯。
2、节约用水,用水时尽量使用小水流,用完及时关闭水龙头。
3 、节约粮食,吃多少买多少,尽量不多买饭,培养节俭品质。
4 、节约用纸,一张纸两面用,废纸放在回收箱中。
尽量少用一次性的东西。
5 、爱护公物,门窗轻关轻开,桌椅轻搬轻放。
6 、爱护动植物,不折花、不攀树,不践踏绿地,不随手乱扔垃圾,随地吐痰等; 7,垃圾分类回收,不同的垃圾,仍在不同的垃圾桶中 8,看到别的同学有不文明的行为,要即时指出来,并帮助他们改正。
构建绿色校园任重而道远,它不是一朝一夕可以完成的事情,它需要我们长期坚持不懈的努力,需要我们注意身边点点滴滴的小事,需要我们养成良好的绿色习惯,但我们相信个人文明一小步,校园前进一大步,我们相信,总有一天,我们的校园可以成为一个充满绿意,朝气蓬勃的绿色校园。