南充市高中学校名录大全

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文章将包含总结和回顾性的内容，以便读者能够全面、深刻和灵活地理解南充初升高自愿填报模板。

希望通过本文，读者能够更好地掌握南充初升高自愿填报模板的要点。

以下是文章内容。

】1. 引言在南充初升高的过程中，为了更好地让学生选择适合自己的学校，填报志愿成为了一个非常关键的环节。

南充初升高自愿填报模板的制定就显得尤为重要。

在本文中，我们将深入探讨南充初升高自愿填报模板的要点，以帮助学生和家长更好地理解和应用这一模板。

2. 了解你的优势和兴趣在填报南充初升高自愿时，首先要了解自己的优势和兴趣。

这有助于确定适合自己的学校和专业方向。

如果你在数学方面表现出色并对理科感兴趣，那么可以考虑填报理科类学校或专业。

在填报志愿之前，要充分考虑自己的兴趣和才能，以便能够更好地适应高中的学习环境和学科要求。

3. 了解学校的特点和专业设置在南充初升高自愿填报过程中，了解学校的特点和专业设置是非常重要的。

每所学校都有自己的教育理念和特色，不同的学校可能注重不同的学科或培养不同的能力。

学生和家长应该充分了解南充各高中学校的情况，包括学校的办学理念、教育资源和师资力量等。

也需要了解各个学校的专业设置和特色课程，以便更好地选择适合自己的学校和专业。

4. 确定自己的填报目标和定位在填报南充初升高自愿时，需要明确自己的填报目标和定位。

这涉及到考生和家长对自己未来发展的规划和期望。

有些学生希望能够考取重点高中，而有些学生则更希望能够选择适合自己的普通高中，并通过努力在高中阶段取得好成绩。

要根据自己的实际情况和目标来制定填报目标，并在填报志愿时进行合理的定位。

5. 合理安排志愿顺序在填报南充初升高自愿时，应该合理安排志愿顺序。

这一点对于录取结果具有重要影响。

一般来说，可以按照自己的兴趣和专业方向进行安排。

河溪中学农村学校宣传片解说词南充市示范高中多彩岁月写华章——四川省阆中市河溪中学校发展纪实电视宣传片解说词仙界有阆苑，人间有河溪。

阆中名校河溪中学，就坐落在嘉陵江畔的全国低碳、环保的重点小城镇——河溪镇，这里地势开阔、绿树成荫、花草繁茂、风光秀美，是学生求学、成人、成才的理想之地。

河溪中学创办于1958年，占地80余亩，建筑面积26800多平方米，现有教职工133人，其中中学特级教师1人，中学高级教师36人，中学一级教师39人，中学二级教师53人。

目前学校办有普通高中班30个，初中班10个，共计40个教学班，学生2000余人。

近年来，河溪中学坚持“以人为本，面向全体、全面发展”的办学思想，着眼“办学高标准，学校管理高水平，教育教学高质量”的目标，坚持“依法治校、改革活校、科研强校、民主兴校”的治校方略，以“明德体用”为校训，积极开展学校现代化、正规化建设，使学校发展迈入了历史发展的快车道。

河溪中学过去只是一所普通的农村中学。

为了彻底改变面貌，近年来，抓住灾后重建机遇乘势而上，在1998年至2008年投资兴建面积达4000余平方米的两栋教学楼和一栋教研楼，以及能容纳2000余人的学生公寓、高规格的学生食堂的基础上，2009年利用灾后重建资金，修建了建面达7000余平方米的综合楼（阶梯教室、图书室、阅览室、音乐室、形体室、美术室、理化生实验室、多媒体教室、计算机教室、数字化实验室武装一新并投入使用）。

同时2010年还重建了300米环形跑道的塑胶运动场。

学校硬件设施发生了质的飞跃，给学生学习、生活创造了一个优美良好的环境。

如今，走进河溪中学校园，那挺拔的楼群、宽敞的教室、园林式的绿花，无不让人感受到学校强劲发展带来的新面貌。

抓制度建设，实施依法治校、依制治校，是河溪中学重管理、不断提高教育教学质量的重要保障。

近年来，学校以系统管理论作指导，以教育政策法规为依据，学校以“学生的成长和未来高于一切”的办学理念，制定和实施了学校各项管理制度，从而达到了依法治校的最佳效果。

南充市高中转学流程稿子一嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊南充市高中转学那点事儿。

你要是想转学呀，第一步可得先想好为啥要转。

是因为家里搬家啦，还是在原来的学校待得不开心？反正得有个靠谱的理由。

然后呢，你得跟家长好好商量商量。

毕竟这可不是你一个人的事儿，家长得支持你才行。

他们还得帮着你去跑各种手续呢。

准备好材料，就可以交到新学校去啦。

学校会审核这些东西，看看你是不是符合他们的要求。

要是审核通过，新学校就会给你发个接收函。

拿着这个接收函，再跑回原来的学校，告诉他们你要走啦。

原来的学校会给你办理转学手续，把你的学籍啥的都处理好。

你就可以开开心心地去新学校报到啦！是不是听起来有点麻烦？但只要一步步来，肯定能搞定的！加油哦！稿子二哈喽呀！今天咱们唠唠南充市高中转学的流程。

转学这事儿啊，可不能马虎。

先说这开头，你自己得心里有数，为啥要转学。

是新环境能让你学习更好，还是有其他特别重要的原因。

想好之后，赶紧和爸妈说，让他们站在你这边。

他们经验多，能帮着出主意。

然后就去找新学校，就像找新朋友一样，看看人家愿不愿意接纳你。

要是愿意，那真是太好了！这时候就得准备材料，可别嫌麻烦。

什么成绩的证明，在原来学校的表现啥的，都整理好。

把材料交给新学校，就等着他们审查。

这就像一场小考试，不过别紧张，正常发挥就行。

要是通过了，就能拿到新学校的接收通知，感觉就像拿到了新的入场券。

再拿着这个通知回原来的学校，和老师同学告个别，把该办的手续都办好。

带着期待和兴奋，迈进新学校的大门，开始新的学习之旅。

转学虽然有点折腾，但说不定是一个全新的开始，会让你的高中生活更精彩哟！。

南充高中初中部招生简章南充高中初中部招生简章近些年来，随着教育事业的蓬勃发展，越来越多的学校开始做出改革，南充高中初中部也不例外。

在这个背景下，南充高中初中部再次迎来了招生季节。

同时，为了让更多的家长和学生更好地了解南充高中初中部的招生情况，本文将为大家详细介绍南充高中初中部的招生简章，希望能够帮助各位家长和学生更好地规划未来。

一、招生对象南充高中初中部对初中毕业生和高中一年级学生开放，但需符合以下条件：1. 性别不限；2. 爱国、守法、遵纪守纪，品德优良；3. 成绩优秀，综合素质高，至少二等奖学金以上。

二、报名时间南充高中初中部的报名时间为2022年2月22日至2022年3月22日。

具体报名时间以南充市教育局通知为准，如有调整，将及时通知各位家长和学生。

三、报名方式学生可通过三种方式进行报名，包括：1. 网上报名：访问南充市教育局或南充高中初中部官方网站，按照要求填写相关信息并提交即可。

2. 现场报名：前往南充高中初中部报名点，并按照工作人员的指示进行报名。

3. 邮寄报名：将报名表和相关材料通过邮寄方式寄送到南充高中初中部指定地址。

四、招生计划南充高中初中部将通过面试和笔试的方式选拔优秀的学生。

具体计划如下：招生人数：150人招生比例：初中生与高中生的比例为4:6笔试科目：语文、数学、英语、文综或理综五、面试安排南充高中初中部将分别安排初选面试和复选面试。

初选面试时间：2022年4月22日至2022年4月28日复选面试时间：2022年5月22日至2022年5月28日六、录取：南充高中初中部将根据学生成绩、面试表现、综合素质以及家庭情况等方面进行综合评定并择优录取。

正式录取结果将于2022年6月30日前公布。

被录取的学生需要在规定时间内到校办理相关手续，逾期视为自动放弃。

七、学费南充高中初中部学费为每年28000元，学生需要在规定时间内缴纳学费。

对于家庭经济困难的学生，可向学校申请助学金。

八、总结通过阅读本文，相信各位家长和学生对南充高中初中部的招生情况有了更详细的了解。

南充西华师大附小简历介绍
（实用版）
目录
1.学校简介
2.学校发展历程
3.学校教育理念与成果
4.学校特色课程与活动
5.学校荣誉与评价
正文
南充西华师大附小，全名为南充西华师范大学附属小学，位于中国四川省南充市。

该校创建于 1952 年，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，是一所享誉川东北地区的优质教育机构。

南充西华师大附小自创建以来，经历了多次改革和发展。

从最初的小学发展到现在拥有完整的基础教育体系，包括小学、初中和高中。

学校始终坚持以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，致力于为学生提供一个全面、优质的教育环境。

学校秉承“以人为本，培养未来领袖”的教育理念，通过实施素质教育，充分挖掘学生的个性和潜能。

多年来，学校教育教学成果显著，为国家和社会培养了大批优秀人才。

南充西华师大附小注重学生全面发展，开展一系列特色课程和活动。

例如，学校开设了英语、艺术、体育等多样化的课外活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

此外，学校还积极组织学生参加各类竞赛和活动，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

凭借优秀的教育质量和办学成果，南充西华师大附小在社会上享有很高的声誉。

学校多次荣获国家、省、市级各类荣誉称号，如“全国优秀少
先队集体”、“四川省文明校园”等，充分体现了该校的综合实力和品牌价值。

总之，南充西华师大附小是一所具有优良师资、先进设施和丰富教育资源的学校。

四川省“文轩杯 文学之星”获奖作文获奖人指导老师文化要“传”也要“创” 胡新灵 马献志桃夭 汪靖 徐孝群竹之本色 曾怡琳 马艳《浮生韵色》  张成曼 罗勇《千年韵茶道，一枚话春秋》 杨馥瑜 徐欢世代相传 徐子钧 杨云华苦根 宋慧琳 张期梦千年文化中华根，百年艰辛耀华夏 李欣莹 李挚返璞归真 卢睿阳 胡燕擎举华夏之文明，兴行当代之风度 李论 方运涛大花轿 刘雯婧 杜全海碗 吴佶 许红半夏花开 蒲乾洋 马艳女儿红 张月琳 黄健银簪 曾羽菡 唐清华百味无味，一味百味 陈志谦 黄健炊烟不停 传承不止 何胜瑶 段照军本草 刘圯荷 严诗凌传中国之魂，兴华夏之邦 沈欣蕾 彭建飞赤诚心 赤子梦 彭锦鹏 肖潇禅茶一味 金菲 刘瑛从法略观文明 肖雯文 邹鲁宁衣冠上国，礼仪之邦 李晓阳 周玉萍怀一颗孔子心，染一身庄子气 郦炫竹 徐欢《京剧‘死’不了》 欧阳思红 刘晏猜谜 李忻仪 宋娜一杯清香，一份传承 陈姝 周玉琼剔红 何佳明 魏海东秦-兵马-俑 赖垠杉 魏海东蔡氏施人的使命——造纸 李林芳 李娟思源 马娴 蒲雪咪月下花开 何灵彤 柯青和合故能谐 杨青茹 段冀琨《盼》 黄麒澄 雷丽食之本味，食之新味 李扬飞雪 阳霞新桃旧符 沈代婷 曾燕征途 何嘉玲 杜鹃清人骨 刘丽淋 何敏旧时巷弄 曾子桐 何梅寻根之旅 高代雨 邓秀华出于乔木里，归于玉盘中 郭非 青静平野  曾子凌 邱梅此间水袖无止息 陈黎 张琼水里的文明 吴攀伟 杜延伟根魄 文佩婷 肖坤明“中国很富，中国很穷” 尹若彤 邱梅戏言人生 安康 邹丹丹清香 毛宇杉 程方竹简记 鄢艺洋 胡英历经颠沛，踏遍风雨，只待千年之根苏醒喻联玺 周祖刚之星”征文活动评选结果学校班级 巴中市高级中学 1石桥中学 12班四川-德阳-绵竹-绵竹中学 2班四川-凉山州-会东县-会东县中学2班四川-眉山市-仁寿县-仁寿一中南校区 7班四川-南充-阆中-阆中中学 18四川省-成都市-成华区-成都石室中学（北湖校区） 高2019届10班 四川省-成都市-成华区-成都石室中学北湖校区 高二五班四川省-成都市-高新区-成都外国语学校高新校区 6班四川省-成都市-锦江区-成都市盐道街中学 六班四川省-达州市-达川区-达州市耀华育才学校 高一（二班） 四川省-达州市-达川区-四川省达州市达川中学 7班四川省-德阳市-绵竹市-绵竹中学 二班四川省-德阳市-什邡市-什邡市七一中学 高2017级11班 四川省-德阳市-什邡市-什邡市实验中学 高三14班四川省-德阳市-什邡市-四川省什邡市七一中学 六班四川省-甘孜藏族自治州-九龙县-九龙高级中学 1班四川省-广安市-广安区-广安友谊中学实验学校 高2018（1）班 四川省-乐山市-犍为县-四川省犍为县清溪高级中学 6班四川省-乐山市-市中区-乐山外国语学校 高三6班四川省-凉山彝族自治州-会东县-会东县和文中学 24班四川省-眉山市-东坡区-眉山市第一中学 2020届16班四川省-眉山市-洪雅县-洪雅中学校 高一四班四川省-眉山市-仁寿县-仁寿县第一中学南校区 高二七班四川省-眉山市-仁寿县-仁寿县汪洋中学 一班四川省-绵阳市-高新区-绵阳中学实验学校 3班四川省冕宁中学校（四川省冕宁县城厢镇交通东路2号）1班 四川省-南充市-嘉陵区-南充高级中学嘉陵校区 高2018级21班 四川省-南充市-嘉陵区-四川省南充高级中学 高2018级21班 四川省-南充市-阆中市-阆中中学 高2018级17班 四川省-南充市-阆中市-四川省阆中中学校 17班四川省-南充市-顺庆区-南充市第九中学 高一三班四川省-南充市-顺庆区-南充市第一中学 九班四川省-内江市-隆昌县-隆昌市第一中学 高二年级五班 四川省-内江市-隆昌县-隆昌一中 高二25班四川省-内江市-隆昌县-四川省隆昌市第一中学 9班四川省-内江市-市中区-内江市第二中学 1班四川省-内江市-市中区-内江铁路中学 高三·三班四川省-内江市-市中区-四川省内江市第二中学 15四川省-内江-市中区-内江市第七中学 3四川省-攀枝花市-东区-攀枝花市第十五中学校 1四川省-攀枝花市-西区-第七高级中学 5班四川省-攀枝花市-西区-攀枝花市第七高级中学校 高二六班四川省-攀枝花市-西区-攀枝花市第七高级中学校 14四川省-攀枝花市-西区-攀枝花市第七高级中学校 2020届20班四川省-攀枝花市-西区-攀枝花市第七高级中学校 高2020届11班 四川省-攀枝花市-西区-攀枝花市十二中 3班四川省-雅安市-芦山县-四川省芦山中学 高2018级一班 四川省-资阳市-简阳市-简阳中学 7班四川省-资阳市-乐至县-四川省乐至中学 高2021级一班。

附件：四川省第五届普教教学成果获奖名单（共计304项）一等奖（36项，排名不分先后）序号成果名称成果完成单位申请人推荐单位获奖等级完成人1 完成人2 完成人3 完成人4 完成人51 小学生公民意识培养的实践研究成都市实验小学陆枋夏英刘毅刘晓虹严利蓉成都一等奖2 体育特色建设促进薄弱学校文化优化的实践研究雅安市雨城区二中庹庆明韩先进何丰译李飞罗剑雅安一等奖3 学科教学渗透心理健康教育的实践研究成都市华阳中学祝长水陈安福王本书林曼丽闫翼明成都一等奖4 民间剪纸在中小学美术教学中的传承与创新研究成都市教育科学研究院、成都市成华小学校、成都七中八一学校辜敏刘丽王小华高慧兰肖奇成都一等奖5 民族地区中学校园暴力行为成因及预防策略研究甘孜州九龙县沙坪职业中学李永强宋廷方龚文罗将虎杨荣广甘孜一等奖6 农村一般高中“普职融合”办学模式的实践研究达州市开江县讲治中学李大渊旷明孙平唐宗书肖沐达州一等奖7 初中“同班分层，异层走班”教学实践研究宜宾市第五初级中学校徐斌胡晓洁邓真彬何洪领周小红宜宾一等奖8 导学讲评式教学研究成都市龙泉驿区教育研究培训中心、成都市龙泉驿区第一中学、成都市龙泉驿区第十中学王富英王新民谭竹朱远平饶庆成都一等奖9 基于网络平台的小学生发展性评价实践研究成都市泡桐树小学陈杰俸耀旭刘钊张程邓利萍成都一等奖10 高中阶段拔尖创新人才基础培养的课程设计与实施成都市第七中学刘国伟易国栋文宗赵敏何明成都一等奖11 初中生物学教学中生态文明教育的体系构建及实施策略四川省教育科学研究所石建何兴明赵广宇伍恒峰王愉鑫省教科所一等奖12 以川北皮影和剪纸为载体，构建地域课程发展学生的民间文化传承与创新能力南充市顺庆区教育局教研室，南充市一中，南充市三原实验学校黄茂君罗向红蒋婧张帷罗迦南充一等奖13 基于游戏的小学数学自主探索式教学研究眉山市教育科学研究所、眉山师范附属小学、眉山市第一小学胡开勇李志军刘朝建李竹筠刘方东眉山一等奖14 核心问题教学中的学生深度体验实践研究成都市第十二中学（四川大学附属中学）周文良陈明英米云林熊文俊杨佐明成都一等奖15 基于网络环境的教学资源库在高中学科教学中的优化应用研究成都市石室中学田间徐锐毛伟赖兵赵清芳成都一等奖16 自然手语的开发及辅助教学自贡市特殊教育学校张莉黄汝倩李宏周晓惠郭荣强自贡一等奖17 职业教育标准化管理探索与实践——以四川现代教育集团为例德阳市现代教育集团苏华梁玉光赵祖佩蒋光明黄志德阳一等奖18 特殊教育学校资源中心引领县域随班就读教育质量提升的实践研究成都市双流县特殊教育学校石彩霞张静王玲梁雪梅樊懋成都一等奖19 中等职业学校专业课程理实一体化教材建设的实践研究——以电子电器应用与维修专业国家教材校本化开发为例资阳市简阳市高级职业中学凌在东晋良军胡文彬李超肖鸿资阳一等奖20 普职融通综合高中办学模式的研究与实践南充市阆中中学校赵书远蔡从容蒲明强杨启献余绍平南充一等奖21 协同共建卓越教师培养体系的探索与实践四川师范大学、四川师范大学附属中学周介铭杜伟张子照李戎曾成彬川师大一等奖22 民族地区校本研修及基地校建设研究与实践四川省教育科学研究所刘建国刘方尹团结何立新焦蒲省教科所一等奖23 提高农村中小学数学教师培训的有效性和针对性研究西华师范大学邓鹏汤强程国忠杨孝斌高明西华师大一等奖24 欠发达地区区域性推进教师专业发展的模式泸州市纳溪区教研培训中心汪红云刘旭相向岚聂正宇罗锦蓉泸州一等奖25 协作互助，多元共生——基于实践共同体的“教师发展学苑”实践研究成都市七中育才学校张军杨光荣周利陈开文杨静成都一等奖26 区域推进园本教研的制度建设研究成都市金牛区教育局邹罡李远秀贺芳余琳陈丹成都一等奖27 幼儿活动投入状态解读及发展支持研究成都市第五幼儿园、省直机关玉泉幼儿园、省直机关西马棚幼儿园周燕闵艳莉朱莉汪萍黄润芳成都一等奖28 同学议事会：初中生民主实践能力培养的制度创新成都市树德实验中学(西区) 李建国吴振华苏微宋建车莉蓉成都一等奖29 基于幼儿自主性发展的自发游戏实践研究成都市第三幼儿园曾琴杨虹张金惠邓盛婷宋颖成都一等奖30 为了学生一生平安——农村中学校园安全文化建设的实践与研究资阳市安岳中学陈默尹文江魏洪张星菊唐太刚资阳一等奖31 城乡教育一体化的“成都模式”实践研究成都市教育局、四川大学、成都学院吕信伟罗哲戴晖柯玲成都一等奖32 区域性提升课堂学生活动技能实践研究成都市温江区教育局、成都市温江区教育研究培训中心孟蜀华周世刚卓平刘吉全王毓舜成都一等奖33 区域教育均衡发展研究成都市金牛区政府、金牛区教育局、金牛区教育研究培训中心文贤代阳红吴伟张力苏晗成都一等奖34 成都市锦江区推进优质教育链建设的实践探索成都市锦江区教育局钟为春卢雪梅魏晓敏卢群英贺慧成都一等奖35 基于中小学教育优化的公共教研资源配置研究攀枝花市教育科学研究所汤德坤彭伟郭霞张宣贵李国琴攀枝花一等奖36 均衡监测促进义务教育均衡发展的研究与实践成都市教育科学研究院刘智慧陈蕾洪涛秦建平张惠成都一等奖二等奖（117项，排名不分先后）序号成果名称成果完成单位申请人推荐单位获奖等级完成人1 完成人2 完成人3 完成人4 完成人537 传承文化，养成行为——中小学仪式教育规范性建设的实践与研究资阳市教育科学研究所、雁江区教育局、雁江二小刘怀明伍建清刘绪国张一鸣刘若星资阳二等奖38 班主任准入制的实践与探索成都市双林小学曹秦蓉赖宁肖凯王维令伍琼瑶成都二等奖39 “5·12”地震灾后师生心理重建“德阳模式”研究德阳市教育科学研究所罗涛唐瑛曾生辉黄勇刘川德阳二等奖40 师生共构心灵档案推进学校德育生态建设实践研究宜宾市第三中学校何舰梁岗王婷黄绪富陈永红宜宾二等奖41 联合办学促进体育特长生多元发展的实践探索绵阳市实验高中付建军任宏烈邹光伟蒋真理谌登贵绵阳二等奖42 “双层次、四平台、六阶段”中学教师实践能力职前培养体系的构建与实施四川师范大学祁晓玲严余松任立刚杨洋杨红川师大二等奖43 高中语文内生式阅读教学法及区域改革研究四川师范大学、成都市双流县教育研究与教师培训中心张伟司新华川师大二等奖44 “三环N步”教学模式构建研究绵阳市东辰国际学校祝启程徐来先张万辉何刚罗宽国绵阳二等奖45 基于差异的个性化课堂实践研究成都市高新区芳草小学黄润清杨丽王晓燕梁艳钟玉文成都二等奖46 农村大县综合实践活动课程常态化实施研究泸州市泸县教师进修学校、泸县教育局教研室李祖高张永贵李定怀彭刚孙成刚泸州二等奖47 高中科技教育活动课程的开设及内容研究攀枝花市第三高级中学校王仕昭方志林李刚王柳依杨小林攀枝花二等奖48 初中生物学科教学中促进学生生命价值观形成的研究成果自贡市一中熊硕刘燕周毅章春容冯春建自贡二等奖49 “三·三·五”问题导学模式实践与研究南充市阆中东风中学校胡琪涛戚绍勇侯开良沈朝明杨清华南充二等奖50 高中阶段阅读与语文素养形成和发展的实验研究达州市高级中学李强郑开伟李冲张林李永东达州二等奖51 基于三维目标训练的中学物理课堂教学习题“改-创”设计研究达州市渠县中小学教学研究室、渠县第二中学丁建立文建刘高明刘毅苏忠芸达州二等奖52 残疾学生校园游戏开发与应用研究泸州市特殊教育学校肖敏陶招蓉袁玉梅宋光梅江冀玲泸州二等奖53 农村职业教育可持续发展研究眉山市仁寿县教育局辜学良周尊登周伯君黄子林蒋建清眉山二等奖54 中等卫校促进藏区“9+3”学生学习适应的45351策略四川卫生康复职业学院、自贡市教育科学研究所黄昌平邓小利陈洪罗天蔚蒲建萍自贡二等奖55 “9+3”学生集体生活规则意识培养研究资阳市乐至县高级职业中学、乐至县教师进修校李婷曦杨盛目杨天智陈志海殷林青资阳二等奖56 用彝族文化助力中职彝族学生的成长研究雅安市汉源县职业高级中学贺洪康白彬强郝万强赵崇毅朋合史布雅安二等奖57 区域推进义务段教师专业发展的实践研究成都市双流县教育局、双流县教育研究与教师培训中心傅云昌邱刚田易恩汪桂琼杨独明成都二等奖58 骨干教师研训的理论创新与实践建模成都市武侯区教师继续教育中心徐猛冯化友范翔甘雪梅张志瑜成都二等奖59 民族地区整合教研训资源促进教师专业成长的理论与实践凉山州教育科学研究所、西昌学院、凉山州民族师范学校、西昌市教师进修学校边绍明何良仆余建忠徐淑霞贺凌凉山二等奖60 教师教学实践研究探索广安市教育科学研究所邱秋何学军雷树福广安二等奖61 普通高中课程改革实施初期教师适应性现状与对策实践研究资阳市教育科学研究所钟俊廖善平张建明杨荣田红资阳二等奖62 新建学校校本培训有效性策略研究——用“赛马不相马”理论指导眉山市东坡区苏南小学邵玉君杜富君侯旺宋明全刘正云眉山二等奖63 农村学校重点留守儿童群体假期关爱实践研究遂宁市蓬溪县大石桥中学梁成林梁富强陈仲懿李琳王小平遂宁二等奖64 家园一体教育有效策略的实践研究南充市职业技术学院幼儿园邓晓辉尹红李海鹰李朝霞何俐君南充二等奖65 幼儿民间游戏园本化实践研究攀枝花市仁和区幼儿园郑旭红杨莉萍杨红梅钟桂兰攀枝花二等奖66 运用本土资源促进幼儿动作发展宜宾市宜宾县第一幼儿园彭志名赵艳霞刘敏杨莉谢祥君宜宾二等奖67 城市流动人口子女义务教育阶段的学校适应研究成都市成华区教育局李香贵毛颖邹昌淑周步骏孙倩成都二等奖68 县域校本教研推进策略与实践研究乐山市峨眉山市教育科学研究室黄立培尧逢品李艳谢涛但友文乐山二等奖69 高师院校服务于中小学的战略合作伙伴实践研究内江师范学院陈理宣林海亮顾建德张礼强陈少久内江师院二等奖70 农村地区教育科研优秀成果推广运用研究泸州市泸县教育局教研室熊维平黄祖全李万富刘朝贵肖金明泸州二等奖71 智障儿童学校教育的“双适”课程建设研究成都市和平街小学何萍阳斌莫莉李夏南吴迪成都二等奖72 “幸福课堂”下，“9+1”四维教学策略研究成都市蒲江中学实验学校杨忠云徐林吴丛伟程立洵刘曾玫成都二等奖73 名校集团可持续发展机制（个案）研究成都市青羊区教育局徐江涌鄢志刚何红梅张勇龚华明成都二等奖74 小学整合式校本课程的开发与实施策略研究成都市娇子小学蒲春燕梁伟虹王红李静高瑜成都二等奖75 “N+4”互动型名师工作室建设的实践探索——以成师附小“姚嗣芳工作室为例成都市成都师范附属小学刘娟姚嗣芳蒋兰程科尹跃刚成都二等奖76 农村标准化中心幼儿园发展机制研究成都市新津县教育局、新津县教育研究培训中心、新津县华润五津一幼杨梅李付才伍崇建秦俐李宏成都二等奖77 基于全民国际理解教育的区域课程开发研究成都市武侯区教育局张天劲陈兵段智强李灵武婷婷成都二等奖78 小学独生代教师专业情意提升的实践研究成都市东光实验小学杨远东杜冰闵红姜雪燕王晓杨成都二等奖79 高中教师课堂问题链设计优化研究成都市田家炳中学李波张岚孙阳菊万彬谢玉平成都二等奖80 “城市化地区”小学生自主管理能力培养研究成都市华兴小学陈清岚钟子国叶兵欧勇廖桂芳成都二等奖81 提升校园生活质量，促进教师主动发展——破解小学教师职业倦怠难题的学校实践研究四川大学附属实验小学余强吕江洪黄颖刘晏王宁成都二等奖82 基于现代学徒制的中职学校人才培养模式改革实践研究——以通信运营服务专业为例成都市礼仪职业中学唐开平潘强贾昕莉王琼翁羽成都二等奖83 基于西部学习型城区建设中社区教育方式的实践研究成都市青羊区社区教育学院张俊辉王健赖勇焦凌欧治明成都二等奖84 普通中学“3+1”课堂教学改革策略研究成都市双流棠湖中学外语实验学校黄光成徐文基阎守智周永孝孙晓晖成都二等奖85 冲突与回归：新课程理念下优化高中校本教研的实践探索四川师范大学附中林倩刘显平宋晓兰胡昳尹劲成都二等奖86 自制玩教具在农村幼儿园的多元开发与系统运用自贡市沿滩区进修校卢弘巫峡郑庆梅杨杰熊开珊自贡二等奖87 利用小学美术活动课学习传统扎染工艺的“261”策略自贡市自流井区檀木林小学付难波杨国兵龚梅翁傲雪熊瑛自贡二等奖88 “职业课程为主，学科渗透为辅”的九年制特殊教育学校职业教育模式攀枝花市特殊教育学校罗春辉姜小梅薛亚荔罗燕攀枝花二等奖89 农村寄宿制学校初中生“体验式”安全教育实践研究攀枝花市米易县第一初级中学校曾龙先黄富华黄光荣张定兰袁粼攀枝花二等奖90 构建“9+3”学生心理健康“四全”辅助体系的实践研究攀枝花市建筑工程学校吴建伟林静周广平颜小燕周节攀枝花二等奖91 贫困山区县域推进小学综合实践活动课程的策略研究泸州市叙永县教研室罗秀峰丁月波王昌礼王洪陈玲泸州二等奖92 农村中小学班主任专业成长引领策略研究泸州市泸县教育局、泸县教师进修学校夏锡平梅永轩胡运清叶康卉钟德芳泸州二等奖93 基于生活实践的地方课程《生活·生命与安全》教学研究德阳市旌阳区德新小学袁连金曾盛清钱继光田英龙懿德阳二等奖94 中职实训基地的经营实践研究——以机械加工技术专业实训基地为例德阳市黄许职业中专学校肖贻光曾顺斌黄安勇周久华罗刚承德阳二等奖95 小学生发展性评价信息化机制研究德阳市实验小学罗绵强杨文旻唐昌学许先财郑伟德阳二等奖96 “5·12”地震灾区初级中学校园文化建设现状5地40校调查研究德阳中学赵昌贵陈立兵田斌贾新民杨雯德阳二等奖97 以“博“之文化引领特色高中建设实践研究德阳市五中甯洪唐永富范斌凌徐永杰龚如君德阳二等奖98 乡镇学校促进新农村乡风文明建设的实践研究内江市隆昌县普润乡中心学校郭其光李云邬之花贺永琼张宇内江二等奖99 传承民间体育文化，促进幼儿健康成长——民间幼儿体育游戏开发和利用的实践研究资阳市晨风天勤车城幼儿园王伟朱彬唐艳肖露李齐资阳二等奖100 高中生成性作文的实践研究资阳市简阳市阳安中学罗忠秀李登怀汪在文吴家俭刘洋资阳二等奖101 城镇幼儿教师园本教研的主体性培养研究乐山市井研县幼儿园周平周淑花刘勇周雪樵金阳乐山二等奖102 民族地区村小教研成效的提升策略研究乐山市马边彝族自治县教师进修学校帅培根王开富龙正波乐华丽邹旭英乐山二等奖103 小学生创造力品质的课堂培养策略实践研究乐山市徐家扁小学李雪梅徐红古瑞兵杜厚霞陈勇乐山二等奖104 区域性推动学校特色发展策略研究眉山市东坡区教研室黄李杨光福李贤进李德刚王泰臣眉山二等奖105 高通高中学生学、展、用能力培养模式研究眉山市仁寿中学杜其超冷跃先张时贞张心超黄佳眉山二等奖106 多功能基地的建设和作用发挥研究眉山市青神县西龙镇小学罗勇杨文汉江虹霖郑智力涂晓红眉山二等奖107 开发问题资源，促进科学学习领域教师专业发展绵阳市教育科学研究所龚林泉王丽蓉谌建民贾学民阚宝莲绵阳二等奖108 推进新课程实施的高中化学区域教研策略绵阳市教育科学研究所邵伟庞洪钟杰李永明庞涛绵阳二等奖109 学龄期低段智障儿童生活适应中家庭支持策略研究绵阳市特教校蔡丽郑白琴宋娟林健邹健绵阳二等奖110 高中英语高频词研究及词汇教学模式探新绵阳市三台县芦溪中学邓子明苏仁智邹居勇刘建明谢立绵阳二等奖111 在德育活动中培养高中生责任感广元中学张德宁王兴福陈昕汪贵平张晓勇广元二等奖112 小学课堂问题生成策略研究广元市利州区北街小学雷莉郝汉平樊晓蓉王华兰赵桂香广元二等奖113 农村中小学教科室主任科研素质提升策略广元市旺苍县教研室熊顺华李星云熊顺琼王锡安马德安广元二等奖114 农村初中小组合作学习教学推进策略研究广元市剑阁县剑门关初级中学黄金富母友志贾国荣何俊平肖剑军广元二等奖115 促进汉藏学生有效融合的校园文化建设研究广元市苍溪县职业高级中学刘汉杰邓玉满闫书贵张珍芳刘文刚广元二等奖116 农村中学教研组校本学习与研究功能开发的实践研究广元市青川中学李生波朱有光顾平王玉贵李晓红广元二等奖117 研究性学习与学科教学整合的研究广元市剑阁中学何雄林李国安景萍左思强任勇广元二等奖118 农村学校心理健康教育“三要素”的开发研究遂宁市大英县实验学校漆英李朝晖丁雪松聂素华唐光国遂宁二等奖119 现代信息技术环境下小学科技教育的实践与研究遂宁市船山区教育发展研究室郭擎宇漆洵王宇吕清平皮桂芳遂宁二等奖120 区域构建234高效课堂研究南充市蓬安县教育科学研究室段平权李中文祝定高刘仕强罗琳南充二等奖121 区域骨干教师高效研修驱动策略研究南充市高坪区教师进修校罗琼英许红平王嘉敏魏寿刚张长会南充二等奖122 推广快乐课堂模式促进城乡教育内涵式均衡发展研究南充市西充县教育体育和科学技术局蒲道林蒲福元赵晓清何凤梅彭丽红南充二等奖123 基于手持技术的新课程化学实验校本课程开发与应用研究系列成果南充高级中学蒲礼平白涛蔡礼儒马红艳南充二等奖124 学生自主管理育人模式实践研究南充市西充县教育科学研究室李昌宝谢洪麟张明曹承勋郑宁南充二等奖125 升钟湖文化教育资源的开发与运用研究南充市南部县保城乡初级中学刘坚李岚袁茂邢宗超彭宏南充二等奖126 提高初中教师自培素养的校本策略研究宜宾市第八中学校孙志明刘斌李德宽罗益成王琳宜宾二等奖127 “痕迹积极回望教育”的实践与应用宜宾市教育科学研究所徐卫宜宾二等奖128 家庭教育处境不利儿童的学校补偿案例研究宜宾市女学街小学校黄秋芸凌莉杜芳李玲冯莉宜宾二等奖129 县域中小学“德育三化模式”十年探索宜宾市宜宾县教育局黄宗华张水徐同烈郑宽学袁荣忠宜宾二等奖130 农村学校厌学趋势的区域性治理研究宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心钟永强刘川彭亚丽张玉珍李华宜宾二等奖131 利用数学生活经验培养学生数学素养宜宾市高县第一实验小学校林小红黄曼林邹庆祥易光洁王雪梅宜宾二等奖132 提高婴幼儿入园适应性的有效策略宜宾市鲁家园幼儿园张敏陈彬董琳薛红潘红宜宾二等奖133 建立山区小学联动教研机制提升教师专业素养宜宾市珙县王家镇中心学校何其勋王华刘启聪杨邦华杨安伦宜宾二等奖134 小学生首席制“三段四层”自主管理宜宾市忠孝街小学校申化成韦正容田华强罗川华曾丽宜宾二等奖135 藏区“9+3”学生融入班集体的“五四四三五”策略研究达州市宣汉职业中专学校冉启全李廷尧周继键冯定贵汤胜林达州二等奖136 “9333”中职德育系统工程的建构与研究达州市达县职业高级中学陈军樊文光何三喜郝德全张方毅达州二等奖137 普通高中初任教师专业实践能力的校本培养策略研究达州市宣汉中学、宣汉县中小学教研室王专赵绪昌章云格隆忠向朝东达州二等奖138 以竹资源开发为载体丰富农村小学课外体育活动的策略巴中市通江县铁溪镇中心小学张培元李家斌巩晓燕赵英程强巴中二等奖139 区域推进校本课题研究助力教师专业自主发展广安市教育科学研究所任思惠文可法袁媛文雅肖春红广安二等奖140 “自学互帮导学法”的理论与实践研究广安市华蓥市教育局赵新华段义林谯萍卿彪唐协辉广安二等奖141 对藏区“9+3”学生实施结对帮扶的策略研究广安市邻水县职业中学杨泽民游波冯治国刘强王惠广安二等奖142 构建充满生命情怀的校园文化的实践研究广安市华蓥市双河小学唐建平周小琴孙兴莉舒耕侯显梅广安二等奖143 从提供适应学生的教育入手，促进农村普通高中学生发展的研究雅安市荥经中学王银富牟欣荣杨岩程正花何海蓉雅安二等奖144 中等职业学校“五部一体”学分制多元评价模式的实践与研究四川省贸易学校周淑琼彭兴仁张奇黄兴权刘登辉雅安二等奖145 青少年毒品艾滋病预防教育研究凉山州西昌市教育科研培训中心、西昌市第一中学、西昌市第四中学蒙佐德马庆国廖广发杨勇玉凉山二等奖146 少数民族“双语教学”不同类型教学效果比较研究凉山州布拖县教研室程志银周志华杨鑫程志波赵芸凉山二等奖147 综合实践活动实施与实例四川师范大学曹正善李志全张仲文李松林葛琛川师大二等奖148 基于研究性学习的历史问题教学实践探索四川师范大学、成都树德中学、四川师范大学附属中学陈辉郭子其刘松柏韩海林潘树林川师大二等奖149 中学化学教学平台的研发与应用四川师范大学冉鸣段辉黄萍黄红梅毕剑川师大二等奖150 幼儿园男教师专业发展支持策略研究成都学院、四川师范大学刘先强王德林肖红李敏黄旭成都学院二等奖。

四川省普通高中课程改革学科专家组名单附件：四川省普通高中课程改革学科专家组名单语文学科组长：段增勇四川省教育科学研究所成员：张建平四川省教育科学研究所刘剑辉凉山州西昌市第一中学谭文丽成都市教育科学研究所丁文杰自贡市教育科学研究所徐薇泸州市教育科学研究所刘明清内江市教育科学研究所刘有培乐山市教育科学研究所李松眉山市教育科学研究所王丽蓉绵阳市教育科学研究所殷红斌遂宁市教育科学研究所韩舟银宜宾市教育科学研究所杨德英阿坝州教育科学研究所刘永康四川师范大学文学院靳彤四川师范大学文学院张伟四川师范大学文学院钟贤权绵阳师范学院傅宗洪西华师范大学文学院李德树四川教院汉语言文学系李清树四川教院教师职业技能培训基地王运芳四川省教育考试院易晓四川师范大学附属中学石峰成都市第七中学王东泸州市泸县第二中学王小槐德阳市广汉中学龚如君德阳市第五中学林瑞君内江市第二中学李明隆资阳市雁江区伍隍中学姜维平绵阳市南山中学杨明南充市西充中学高正鑫宜宾市第三中学数学学科组长：李兴贵四川省教育科学研究所成员：李全成都市教育科学研究所张亚辉南充市高级中学段小龙成都市教育科学研究所幸世强成都市武侯区师继教中心杨贤川自贡市教育科学研究所郑凤渊泸州市教育科学研究所黄勇德阳市教育科学研究所吴中林资阳市教育科学研究所陈出乐山市教育科学研究所程文华乐山市教育科学研究所张自力眉山市教育科学研究所张继海绵阳市教育科学研究所罗小兵绵阳市教育科学研究所王宏遂宁市教育科学研究所陈邕宜宾市教育科学研究所旷明达州市教育科学研究所谌业锋凉山州教育科学研究所张红四川师大数学与软件科学学院邓鹏西华师大数学与信息学院杨建辉乐山师院数学与信息科学学院杜斌四川大学数学学院牟天伟四川教育学院数学系蒋富杨成都市石室中学张辉波巴中市巴中中学杨柳青成都市玉林中学许勇成都市第七中学张跃平四川师范大学附属中学张平福成都高新实验中学文中华成都市双流县棠湖中学魏东绵阳市绵阳中学赵思林内江师院数学与信息科学学院英语学科组长：董洪丹四川省教育科学研究所成员：覃文胜穆伟昭肖晓明廖善平袁伦高赵杰陈文存邓道宣四川省教育科学研究所徐世全自贡市教育科学研究所泸州市教育科学研究所曾平凤阿坝州教育科学研究所自贡市教育科学研究所杨万福德阳市教育科学研究所资阳市教育科学研究所李建英乐山市教育科学研究所绵阳市教育科学研究所蒋安群遂宁市教育科学研究所宜宾市教育科学研究所李明清雅安市教育科学研究所西华师范大学外国语学院张叉四川师范大学外国语学院乐山师范学院外语系赖蓉莎四川教育学院外语系江久文西南交通大学峨眉校区蒋建平南充市高坪中学李作诗钟跃四川省教育考试院雷传利成都市双流县教培中心成都市双流县华阳中学彭长贵成都市实验中学朱鹏飞杨勇军陶文忠李永富德阳市绵竹中学李冬梅德阳市第二中学资阳市简阳中学周传权眉山市彭山第一中学绵阳市第一中学路跃成都外国语学校巴中市龙泉外国语学校思想政治学科组长：卢志四川省教育科学研究所成员：吴登良成都市教育科学研究所李发坤巴中市巴中中学廖洪森黄先华古文杰何思武辜勤学任兴灵成炜李小平张晓丹王巧玲郭开全许玉权成都市双流县教研室邱邦龙自贡市教育科学研究所泸州市教育科学研究所罗涛德阳市教育科学研究所内江市教育科学研究所吴建资阳市教育科学研究所乐山市教育科学研究所郭子明眉山市教育科学研究所绵阳市教育科学研究所向统一广元市教育科学研究所南充市教育科学研究所张安权宜宾市教育科学研究所达州市教育科学研究所刘林卉雅安市教育科学研究所四川师范大学政治教育学院罗成书绵阳师范学院四川教育学院政治教育系高青兰西华师大政治与行政学院内江师院政法与历史学院陈俊明成都理工大学文法学院成都实验外国语学校莫安民成都市玉林中学遂宁市第二中学历史学科组长：陈静亦四川省教育科学研究所成员：黄勇肖延安刘灵四川省教育科学研究所赖蓉辉成都市教育科学研究所广安市教育科学研究所任芳丽成都成华教师进修学校自贡市教育科学研究所许真虎攀枝花市教科研究所贾雪枫卢虹雍建平唐川王川陈辉泸州市教育科学研究所邓吉贵内江市教育科学研究所乐山市教育科学研究所肖星明绵阳市教育科学研究所南充市教育科学研究所杨杰宜宾市教育科学研究所达州市教育科学研究所骆正学雅安市雅安中学四川师大历史文化与旅游学院且祖武甘孜州泸定中学四川师大历史文化与旅游学院邓兴国成都市玉林中学刘立新西华师范大学历史文化学院李冬柏陈东四川教育学院史地与旅游系罗豫刘松柏四川师范大学附属中学吴晓雷苏俊清资阳市简阳中学地理学科组长：张白峡四川省教育科学研究所成员：冯忠跃四川省教育科学研究所邱刚田陈争一自贡市教育科学研究所谢正武王贵泸州市教育科学研究所李永全罗大文德阳市绵竹教师培训中心曾可大王学涛乐山市教育科学研究所谌建民徐桂宜宾市教育科学研究所余中继罗怀良四川师大地理与资源科学学院鲁云波翟有龙西华师范大学国土资源学院吴银杰高家宁四川教育学院史地与旅游系文贤章杨进成都市温江中学范永杰任旭东成都市第七中学卓俊伟董新志攀枝花市第七高级中学童贵祥王怀福眉山市第一中学内江师范学院教务处德阳市罗江中学凉山州西昌市川兴中学成都双流教培中心甘孜州康定中学德阳市教育科学研究所内江市教育科学研究所绵阳市教育科学研究所广安市武胜中学达州市达县中学南充市高级中学广元市广元中学电子科技大学实验中学自贡市富顺第一中学资阳市资阳中学物理学科组长：邱小文四川省教育科学研究所成员：刘建国张宣贵张庆军四川省教育科学研究所青春四川省教育科学研究所攀枝花市教科所李先林广安市邻水中学泸州市教育科学研究所李群德阳市教育科学研究所杨荣资阳市教育科学研究所吴红彭论眉山市教育科学研究所方永根龚林泉绵阳市教育科学研究所罗松林袁明川南充市教育科学研究所李佑春王浩雅安市教育科学研究所莫金富黄骥华凉山州教育科学研究所周昌鲜李敏惠四川师大物理与电子工程学院罗清红李卫平西华师大物理与电子信息学院黄钟王磊四川大学物理科学与技术学院邓智军杨祖念四川教育学院物理与电子技术系蒋志勇黎昌金内江师院物理与电子信息工程学院化学学科组长：尹团结四川省教育科学研究所成员：钟楠成都市教育科学研究所杨钢邓玉华成都市教育科学研究所雷斌余红自贡市教育科学研究所卓开源张体民德阳市教育科学研究所杨志明张建明资阳市教育科学研究所曾明冲邵伟绵阳市教育科学研究所刘建中杨玉清雅安市教育科学研究所毛道生乐山市教育科学研究所绵阳市教育科学研究所遂宁市教育科学研究所宜宾市教育科学研究所阿坝州教育科学研究所成都市石室中学成都市第七中学成都市双流中学成都市铁路中学绵阳市绵阳中学凉山州西昌市第一中学巴中市通江中学泸州市教育科学研究所内江市教育科学研究所乐山市教育科学研究所宜宾市教育科学研究所成都市树德中学李树伟彭蜀晋鲍正荣黄辉杨泽国刘玉容四川师大化学与材料科学学院杨为民成都市第十二中学四川师大化学与材料科学学院边清泉绵阳师范学院西华师范大学化学化工学院唐建业眉山市眉山中学内江师范学院教务处田间成都市石室中学成都市郫县第四中学李荣攀枝花市第三高级中学四川教育学院化学与应用化学系杨光辉成都市金牛区教育研究培训中心生物学科组长：何兴明四川省教育科学研究所成员：乐天成都市教育科学研究所谢咏梅成都武侯教师继续教育培训中心伍恒峰自贡市教育科学研究所黄文跃德阳市教育科学研究所田红资阳市教育科学研究所王锡安广元市教育科学研究所陈德志宜宾市教育科学研究所王一丁四川师范大学生命科学学院林宏辉四川大学生命科学学院陈洁四川教育学院科学教育系黄作喜内江师院化学与生命科学学院潘克俭成都医学院生物化学教研室赵广宇成都市石室中学张俊华乐山市第一中学罗杨南充市高级中学胡佑思杨亚兰游书峻钟玉辉贾文清曹慧敏任思惠黎云祥冯鸿陈强蒋先梅陆昌友夏茂林冯永康隆忠阿坝州汶川县第一中学成都市郫县教研室泸州市教育科学研究所内江市教育科学研究所眉山市教育科学研究所遂宁市教育科学研究所广安市教育科学研究所西华师大生命科学学院四川教院科学教育系四川农大资源环境学院自贡市蜀光中学甘孜州康定中学成都市航天中学绵阳市第一中学达州市宣汉中学音乐学科组长：曹安玉四川省教育科学研究所成员：徐伟宜宾市教科所马海蓉广元市旺苍中学李宏自贡市教育科学研究所李天志攀枝花市教育科学研究所孙荣达泸州市教育科学研究所谢丽华内江市教育科学研究所谢雨晴南充市教育科学研究所贺继业达州市教育科学研究所毛娟四川师范大学音乐学院汤卢绵阳师范学院曾晓安西华师范大学音乐学院何虑乐山师范学院音乐学院关继文乐山师范学院音乐学院张进四川教育学院音乐系卿泽内江师范学院音乐学院舒承智成都市第七中学文汇成都市第八中学邹居阵德阳市中江实验中学陈双资阳市安岳实验中学张时贞眉山市仁寿中学李文祥绵阳外国语学校邓蓉遂宁市遂宁中学蔡莉宜宾市第一中学李宣康雅安市雅安中学陈玉梅凉山州会理第一中学黄涛广安市友谊中学邝蕴秋成都青羊教师学习与资源中心体育与健康学科组长：邱永诚四川省教育科学研究所成员：胡德平蔡维杰王跃进魏厚松陈建嘉张旭东汪海涛凉山州西昌市第二中学蒋丰攀枝花市教育科学研究所鲜元资阳市教育科学研究所吴立航遂宁市教育局黄爱民四川师范大学体育学院徐明西华师范大学体育学院关北光内江师范学院体育学院张艳群成都市金牛区教培中心泸州市教育科学研究所乐山市教育科学研究所南充市教育科学研究所绵阳师范学院乐山师范学院体育学院成都棕北中学包维理徐忠荣张映国艾庆生毛爱民德阳市广汉中学严海眉山市第一中学马云辉广元市广元中学李滔雅安市第一中学喻礼德内江市第七中学绵阳市南山中学达州市大竹中学自贡市教科所阿坝州汶川县第一中学贾刚凉山州教科所范翔成都武侯教师继续教育培训中心美术学科组长：冯恩旭四川省教育科学研究所成员：陈兴中成都市郫县教研室李德荣辜敏成都市教育科学研究所缪陆伟匡敏成都青羊教师学习与资源中心杜泽鸿康林攀枝花市教育科学研究所曾革先礼艳泸州市教育科学研究所黄斌林镝乐山市教育科学研究所马文欣刘化宜宾市教育科学研究所李胜张宏广元市教育科学研究所陶旭泉张炜四川师范大学教育科学学院李东风李浥西华师范大学美术学院韩安荣李伦明德阳市绵竹南轩中学李一卢葵眉山市仁寿第一中学张道富廖桂华遂宁第一中学信息技术学科组长：李维明四川省教育科学研究所成员：郭斌四川省教育科学研究所艾奉平达州市开江中学自贡市教育科学研究所甘孜州康定中学雅安市雅安中学内江市教育科学研究所南充市教育科学研究所凉山州教育科学研究所四川师范大学美术学院西华师范大学美术学院四川教育学院美术系资阳市简阳中学绵阳东辰国际学校成都市教育科学研究所温仁彬刘川李兴华刘海英自贡市教育科学研究所许文刚泸州市教育科学研究所德阳市教育科学研究所陈勇内江市教育科学研究所资阳市简阳中小学教学研究室祝鸿泉乐山市教育科学研究所眉山市教育科学研究所李斌甘孜州泸定中学欧阳向东绵阳市教育科学研究所陈晓江雅安市雅安中学帅旭袁丁杨娟王锦周鑫燚李大国组长：郭成员：李维明李兴胜郑煜王德俊周晓林张松周小寿朱守雄李吉冲陈世斌李作怀南充市教育科学研究所李亚春广安市友谊中学四川师范大学计算机科学学院王书杰达州市第一中学四川师范大学计算机科学学院郭兴吉绵阳师范学院西华师范大学计算机学院张勇宜宾市第三中学四川教育学院计算机科学系雷志宏遂宁市遂宁中学成都市第七中学杨俊林攀枝花市第十二中学通用技术学科斌四川省教育科学研究所吴坚自贡市教仪电教馆广元市教育科学研究所张伟宜宾市教育科学研究所达州市教育科学研究所陈万忠雅安市教育科学研究所凉山州教育科学研究所周帮健广安市广安中学四川师大物理与电子工程学院米本成巴中市通江县第二中学四川师范大学教务处邹霞西华师范大学教育学院四川教院汽车应用技术学院苏梅成都市第十二中学攀枝花市第十五中学李志远泸州市泸县第二中学德阳市东电中学王晓龙内江市第六中学资阳市简阳中学杨昌林眉山市仁寿第一中学遂宁市遂宁中学唐冲南充第一中学四川省教育科学研究所。

南充2018年中考招生政策南充2018年中考招生政策南充市高中阶段教育学校招生考试系统目前已经正式面向考生和家长公布了关于做好南充2017年中考招生考试工作的通知，具体报考时间及招生的相关安排考生可参照下文了解，希望能帮到大家。

一、组织领导市教育体育局成立初中学业水平考试及高中阶段教育学校招生工作领导小组，由黎明任组长，邓晓皋任副组长，基教科、职成科、计财科、监审室、市招办、市教科所、市技装所等相关科室负责人为成员。

领导小组下设办公室，由张为钢任主任，欧阳明、胡海洋、杨锐为副主任，具体负责2017年初中学业水平考试及高中阶段教育学校招生工作。

各县(市、区)教育局也应成立相应的领导小组。

二、招生计划和范围(一)招生计划普通高中学校招生计划严格按市教育体育局批准的招生计划执行，招生计划另文下发。

公布的计划原则上不能调整，各地各校不得擅自缩减或突破招生计划，班额控制在56人以内。

中职学校招生计划及办法另文下发。

(二)招生范围普通高中除经批准可面向全市招生的学校外，其余学校均实行属地招生原则。

1.面向全市招生的公办普通高中市直属学校南充高中、龙门中学，各地省一级示范性普通高中阆中中学、西充中学、白塔中学、南部中学。

2.面向全市招生的民办普通高中南充一中、南充十中、南充十一中。

3.可跨市(州)招生的普通高中南充高中、阆中中学、西充中学、白塔中学、南部中学。

加分及照顾政策加分根据国家和省有关文件规定，下列考生可加分录取，加分采取“就高”原则，不迭加。

1.综合类：少数民族、归侨子女考生加5分;市级及以上政府认定的见义勇为先进个人或其子女国家级加15分、省级加10分，市级加5分。

2.德育类：初中阶段获市级“三好学生”“优秀学生干部”称号的考生加3分。

3.体艺类：初中阶段参加市级及以上教育行政部门组织的体育比赛，获市级前三名、省级及以上前六名或集体项目前三名的主力队员加3分。

初中阶段参加市级及以上教育行政部门组织的艺术比赛获个人市级一等奖或省级二等奖及以上的加3分;四川省中小学生优秀艺术人才大赛获二等奖及以上的加3分。