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人口金字塔图,三角坐标图的判读

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1 人口金字塔图的判读

人口金字塔又称人口性别年龄金字塔，是直观地表示人口性别和年龄结构的横列式条形图，便于说明和分析人口现状、类型和未来发展趋势。人口金字塔的每一层代表一个年龄组的人口，上部代表老年人口，下部代表少年儿童人口，中间为青壮年人口；左半部分代表男性，右半部分代表女性；水平方向的长度表示男性和女性人口的数量或各在总人口中所占的百分比。

[常考图示] 图1 人口年龄金字塔图

图2 人口年龄结构示意图

[判读技巧]

人口金字塔的判读，一般遵循以下步骤：

第一步：读构成

可直接读出该地区不同年龄段人口占总人口的比重和各年龄段的性别比。

第二步：定类型

年轻型和成年型人口金字塔图对应“高低高”型的人口增长模式，其中年轻型人口处于加速增长阶段，成年型人口处于增长减缓阶段；老年型人口金字塔图对应“低低低”型的人口增长模式，人口处于减少阶段。

第三步：析变化

(1)从年轻型到老年型的正常转变。其变化主要是随着生产力的发展，受人口自然增长的影响，人口增长模式由“高高低”型→“高低高”型→“低低低”型转变。

(2)特殊变化。下面图a表示青年男性人口所占比重异常偏小，这最可能是战争影响的结果；图b表示青少年人口所占比重较低，这是人口负增长的结果；图c表示青年女性人口的比重异常偏大，这可能是由于该地发展了服装、纺织等有利于女性就业的产业部门。 2

[应用体验]

1．(2012·山东高考)下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。读图回答(1)～(2)题。

(1)图中信息反映出( )

A．1982～2009年人口出生率是上升趋势

B．1982年的人口平均年龄比2009年的低

C．1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高

D．1982年的20～24岁年龄组人口数量与2009年一样多

(2)与1982年相比，2009年我国人口年龄结构的变化( )

A．显示人口的增长速度加快

B．意味着社会养老负担加重

C．不影响劳动人口的职业构成

D．表明25～29岁劳动力资源数量下降

[解析]

1．由图例可知该坐标图左侧为1982年人口年龄结构，右侧为2009年人口年龄结构。

2．由题图可获取以下信息： 3

答案：(1)B (2)B

2．下图示意某国2008年人口结构。读图，回答(1)～(2)题。

(1) 图中信息反映出该国( )

A．为发展中国家 B．人口出生率高

C．人口增长模式为传统型 D．中老年人口性别比失调

(2)该国0～4岁的人口数明显多于5～9岁，其影响因素最有可能是( )

A．年龄结构 B．性别结构 C．生态环境 D．移民政策

解析： 第(1)题，该国65岁及以上人口比重大，少年儿童比重小，应为发达国家，人口增长模式为现代型。从图中可以看出中老年人口女性多于男性，性别比例失调。第(2)题，正常婚育年龄为20～24岁。从图中看出20～24岁(对应0～4岁)人口比25～29岁(对应5～9岁)多，因此年龄结构是导致两年龄段人口 4 差异的主要原因。

答案:(1)D (2)A

3．当人口负担系数(非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数之比)小于或等于50%时，称为人口机会窗口期，也可称为人口红利期。据专家预测，我国人口红利将从2014年开始消失。据此回答(1)～(2)题。

(1)下列四幅图中，未来几年人口红利增长较快的是( )

(2)人口红利消失将带来的影响是( )

A．劳动力充足 B．社会负担轻 C．经济增速减缓 D．人口数量减少

解析： 第(1)题，四幅图中B图显示10～14岁和20～24岁年龄段人口比重较大，可推测15～19岁人口比重较大，同时50～60岁人口和10岁以下人口比重较小，则未来几年劳动年龄人口会快速增长，而非劳动年龄人口增加较慢，必然是未来几年人口红利增长较快。A图年轻人口增长快，C、D两图老年人口增长快，都会使人口红利增长减慢。第(2)题，人口红利消失意味着，劳动力人口增长慢于非劳动力人口的增长，则社会负担加重，使经济增速减缓。

答案:(1)B (2)C

5 三角坐标统计图的判读方法

三角坐标统计图的判断步骤：

(1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如上图的①、②、③。

(2)过图中标出的点，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条直线。

(3)读出上述直线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。图中待求点的三个坐标，0～14岁约为27%、15～64岁约为55%、65岁及以上约为18%。

(4)验证一下三个比例数值的总和是否为100%。

典题精析：

读下图，（a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁以上三种年龄人数所占总人口比重），据此回答1～2题：

1、图中①②③④四个国家中，老龄化问题最严重的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

2、为实现经济的可持续发展，图中②国应采取的相应措施是（ ）

A．计划生育 B．鼓励生育

C．采取移民政策 D．鼓励人员出国

解析：正确读取数据是解答该类题的关键，比如要读①国0～14岁所占总人口比重，先找到a值的坐标原点即最左边的点，那么辅助坐标就是c所在的正三角形的一边，过①做c边的平行线与a坐标轴相交，得出0～14岁所占总人口比重为20％，同理得出①国15～64岁所占总人口比重为68％，65岁以上所占总人口比重为12％；②国三种年龄人数所占总人口比重分别为60％、30％、10％；③国三种年龄人数所占总人口比重分别为25％、55％、20％；④国三种年龄人数所占总人口比重分别为35％、60％、5％。可知一般情况下，每组数据之和应为100％。在读出的四组数据基础上进行分析判断，可得出正确答案：C、A

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人口年龄结构金字塔图的判读及应用

人口年龄结构金字塔图的判读及应用

人口年龄结构金字塔图的判读及应用

人口年龄结构金字塔图的判读及应用

高一地理补充教学案

人口年龄结构金字塔图可直观的表示某一地区的年龄构成和性别构成，进而可分析该地区未来的人口变化趋势和可能存在的问题，判读步骤如下：

1。读构成：可直接读出该地区不同年龄段所占人口的比例以及男女比例.

2。定类型：人口年龄结构金字塔图基本上可分为三种类型，即：

（1）年轻型（增长型）：--年轻人比重大,塔形下宽上尖；

(2）成年型（静止型）——除极老的年龄组外，各年龄组人数差别不是很大，塔形较直，只在高龄部分(塔尖）急剧收缩；

（3）年老型（缩减型)——年轻人比重小，中年以上比重较大，塔形下窄上较宽。

3.析变化：假设该地区是封闭的，不存在外来人口的迁入和当地人口的外迁,某年龄段的人口会随着时间的推移上升到下一年龄段，男女比重会随着人口的死亡而逐渐减少.

4。判增长：不同的金字塔类型，标志着出生率和死亡率所决定的不同年龄结构的特征,并看出未来的人口增长趋势。具体如下表所示:

类型 结构特征 人口增长趋势

年轻型 少年人口比重大，老年人口比重小：出生率、自然增长率长期较高 人口迅速增长，人口规模不断扩大

成年型 出生率和死亡率相差不大 零增长，人口相对平衡

年老型 少年人口比重缩小，老年人口比重增大：出生率长期下降 人口呈现负增长,人口规模缩小

5.看异常：某年龄段男女比例突然变小，其原因主要有以下几种情况：计划生育导致出生率突然降低；或重大自然灾害（如汶川地震、唐山地震等）导致死亡率上升；或人口大量外迁；某年龄段男女比例突然变化:其变化可能是由于就业、升学等原因导致人口大量迁入；男女比例明显失调：可能是战争导致的大量男性死亡;也可能是大型矿山、大规模的工程建设、（钢铁、机械制造）等重工业对男性职工的需求；或者是纺织、食品等轻工业对女性职工的需求。 人口年龄结构金字塔图的判读及应用

各类统计图判读的步骤：

1.读图名：明确统计图反映的内容；

人口统计图表的判读

人口统计图表的判读

人口统计图表的判读

人口统计资料图表是地理学科中一种非常重要的 “图像系统”。它是通过人口数据实行统计整理后制成的，能直观形象地反映地理事物的数量特征和数量上的相互关系，承载着大量的地理信息。常见的人口统计图表有统计表格、柱状统计图、函数曲线图、三角坐标统计图、人口金字塔图等。

实行判读时要仔细阅读图表，从图表中提取出对解题有效的信息，根据题目的要求有针对性地实行解答，切忌脱离图表根据所学知识主观臆断回答问题。分析统计图表常用计算公式如下：

①人口的出生率=新增人口数÷人口总数×100%

②人口死亡率=死亡人数÷人口总数×100%

③人口自然增长率=人口的出生率－人口的死亡率

④人口增长数=人口自然增长率×人口总数=新增人口数－死亡人口数

其他相关的计算方法基本是由这四类计算公式派生而出。注意人口增长数与新增人口数、人口自然增长率是三个内涵不同的概念。上述计算公式都是针对一定的地区（或国家）和一定的时间来说的。

下面以几道例题为例，来说明如何判读人口统计图表：

例1 读下表，回答下列问题。

甲、乙两地人口抽样调查表（每10000人中各年龄段人数及死亡率统计）

甲 年龄 0—14岁 15—59岁 60岁以上 总计

人口数（人） 2000 6500 1500 10000

死亡率(%) 0.6 0.6 2.5 ？

乙 人口数(人) 3500 6000 500 10000

死亡率(%) 0.8 0.7 2.2 0.81

⑴甲组人口死亡率是 （ ）

A．0.775% B．3.7% C．0.885% D．0.95%

⑵下列说法与表格内容相符的是 （ ）

A．甲组人口表示发展中国家，乙组人口表示发达国家

B．各年龄段死亡率甲小于乙，所以死亡总人口数也是小于乙

三角形坐标系图的判读

三角形坐标系图的判读

1 三角形坐标系图的判读

三角形坐标系图往往给出一个正三角形，内作若干条三边的平行线，标明三个坐标代表的变量，要求考生读取一些重要的地理要素的数据。它能直观形象的反映地理事物数量特征和关系，信息承载量大，是近年来地理考试的热点之一。

解答此类坐标图，读懂每一坐标代表的变量是基础，而正确的找出坐标原点和两个坐标轴是关键。读图的方法是“平行法”。第一步，要弄清楚表示某项指标变化的轴是三角形的哪条边？该项指标的起点所在的边是哪条边？第二步，通过观察坐标系数值的变化规律，确定坐标原点和坐标轴。通常情况下每条坐标轴的原点（一般为0）与其他坐标轴100％的坐标（即为辅助坐标轴）相交，要读取某点在某条坐标轴上的数据，过该点做平行于辅助坐标轴的平行线，此平行线与该坐标轴相交的那个点所反映出的数据即为该点在该坐标轴上的数据。如果三坐标轴的最小值均不为0，则可把每条坐标轴上的最小值所在点看作原点。

【例题解析一】

读下图，（a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁以上三种年龄人数所占总人口比重），据此回答1～2题：

1．图中①②③④四个国家中，老龄化问题最严重的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

2．为实现经济的可持续发展，图中②国应采取的相应措施是（ ）

A．计划生育 B．鼓励生育 C．采取移民政策 D．鼓励人员出国

解析：正确读取数据是解答该类题的关键，比如要读①国0～14岁所占总人口比重，先找到a值的坐标原点即最左边的点，那么辅助坐标就是c所在的正三角形的一边，过①做c边的平行线与a坐标轴相交，得出0～14岁所占总人口比重为20％，同理得出①国15～64岁所占总人口比重为68％，65岁以上所占总人口比重为12％；②国三种年龄人数所占总人口比重分别为60％、30％、10％；③国三种年龄人数所占总人口比重分别为25％、55％、20％；④国三种年龄人数所占总人口比重分别为35％、60％、5％。可知一般情况下，每组数据之和应为100％。在读出的四组数据基础上进行分析判断，可得出正确答案：C、A

高中地理知识点专题练习一人口统计图及人口问题

高中地理知识点专题练习一人口统计图及人口问题

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【点拨高考】

高考试题对本部分考查多结合人口统计图表材料，考查学生对图表的分析能力，对人口问题的理解，从而综合分析人口问题及其解决措施。是历年考查重点，2020年、2019年2018年均有考查。

【知识梳理】

一、人口统计图的判读

（一）图形概述：常见的人口统计图除人口金字塔图外，还有柱状图、曲线图、饼状图、平面正三角形坐标统计图、四边形人口统计图等。这些图形可以反映人口增长状况，人口出生率、死亡率和人口自然增长率，人口迁入或迁出状况，也可以反映人口年龄构成、职业构成等。下面重点分析判读难度较大的三种统计图。

（二）判读方法

人口统计图的判读流程：读懂坐标含义；明确各坐标数值大小；分析数值及变化特征；分析变化原因。

1．人口金字塔图的判读

2.正三角坐标图的判读

正三角坐标图的判读方法有多种，这里介绍最简单的判读方法——平行线分析法。

平行线分析法是判读平面正三角坐标图最简便的方法。通过平面正三角形中的已知点(如图中的P点)分析三组年龄人口的构成情况，具体操作方法：过已知点分别作三角形三边的平行线，这样每个轴上可得到两个交点，其中靠近原点的那个点对应的数值，就是已知点在相应的坐标轴上的数值。如图所示，P点0～14岁人口比重为A点的数值，15～64岁人口比重为B点的数值，65岁及以上人口比重为C点的数值。

3.四边形统计图的判读

四边形统计图中有两边分别表示两个变量(一般是人口出生率和人口死亡率)，另外两边表示一个变量(通常是人口自然增长率)。对于人口出生率和人口死亡率，根据一般直角坐标图的判断即可得出数据，而人口自然增长率的读取，我们一般以第三个变量作四边形的一条对角线，读数时沿对角线方向读取即可。如下图：

二．不同国家的人口问题

1、世界人口增长极不平衡。

2、发达国家和发展中国家的人口问题及解决措施

3．我国的人口问题及对策 我国的人口问题比较特殊，既有发展中国家普遍存在的人口增长速度过快的问题，也有发达国家的人口老龄化问题。虽然我国的自然增长率较低，但是人口基数大，增长速度较快。除此之外，我国在人口方面还存在着其他不合理问题，具体如下表所示：