部编历史八下第5课《三大改造》知识点
1农业、手工业合作化
农业合作化背景：土地改革后，我国农业是一家一户分散经营，当时贫苦农民缺少生产工具、资金，不合理利用土地等。因此影响农业生产的发展，满足不了国家工业化的建设的需要。
※农业合作化的方式：国家把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。
农业合作化的三个阶段：农业互助组、初级农业生产合作社、高级农业生产合作社。
※农业合作化的完成：1955年全国掀起农业合作化的高潮。1956年绝大多数农民参加了农业生产合作社。、
2手工业的社会主义改造：1956年90%的个体手工业者参加了手工业生产合作社。
3.公私合营
资本主义工商业改造的原因：私营工商业不利于国计民生。一些私营工商业主为了牟取暴利而不顾国家和人民的利益，甚至采取不法手段，严重扰乱了经济秩序。
※资本主义工商业改造的方式：公私合营即公私双方共同经营。
※赎买政策：在资本主义工商业的改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策。即按全行业公私合营时资本家的资本发放定息。
资本主义工商业改造的高潮：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。
4三大改造的内容：国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
※三大改造完成时间：1956年底。
※三大改造的实质：生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
※三大改造的意义：三大改造的完成标志社会主义制度在我国建立起来（我国进入社会主义初级阶段）。
扬州市2020届《历史学科中考指要》知识点
第一单元 史前时期：中国境内人类的活动
（七上教材1—3课）
目标与要求
课别 知识点 测试水平
了解 理解 分析 评价
第1课 北京人 √
山顶洞人 √
第2课 半坡居民的生活 √
河姆渡人的生活 √
第3课 炎黄联盟 √
传说中炎帝和黄帝的发明 √
尧舜禹的禅让 √
第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革
（七上教材4—8课）
目标与要求
课别 知识点 测试水平
了解 理解 分析 评价
第4课 夏朝的建立与“家天下” √
商汤灭夏 √
武王伐纣 √
西周的分封制 √ √ √ √
第5课 青铜器的高超工艺 √
甲骨文记事 √
甲骨文的造字特点 √
第6课 春秋时期的经济发展 √
诸侯争霸 √
第7课 战国七雄 √
商鞅变法 √ √ √ √
第8课 老子 √
孔子和儒家学说 √ √ √
百家争鸣 √ √ √ √
第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固
七上教材（9-15课）
目标与要求
课别 知识点 测试水平
了解 理解 分析 评价
第9课 秦灭六国 √
确立中央集权制度 √
巩固统一的措施 √ √ √ √
第10课 陈胜、吴广起义 √
楚汉之争 √ 第11课 西汉的建立 √
“文景之治” √
第12课 “推恩令”的实施 √ √
“罢黜百家，独尊儒术” √ √
第13课 光武中兴 √
第14课 张骞通西域 √
丝绸之路 √ √
对西域的管理 √
第15课 造纸术的发明 √
张仲景和华佗 √
历史巨著《史记》 √
道教和佛教 √
第四单元 三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融
七上教材（16-21课）
目标与要求
课别 知识点 测试水平
了解 理解 分析 评价
第一课中华人民共和国的成立 设计人：韩科建学习目标：一、知识第一届中国人民 协商会议、开国大典、西藏和平解放二、方法阅读资料概括表达 毛泽东为人民英雄 纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现三、 情感感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的，我们 一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强学习重点：第一届中国人民政治协商 会议和开国大典学习难点及突破策略：新中国成立的历史意义是本课难点通过回忆 革命史和当时国际形势分析进行分析。学习过程：一、阅读质疑，自主探究：1、阅 读教材归纳第一次中国人民政治协商会议的时间、地点和内容。2、学生观看开国大 典盛况的插图，开展“接力讲述开国大典盛况”（可以按照时间、地点、人物、重要 讲话、庆典议程等基本的活动。要素分解提问、回答）3、简答新中国成立的历史意 义？ 4、简述西藏和平解放的背景、时间和意义？二、多元互动，合作探究小组问题 老师的问题：1为什么把《义勇军进行曲》定为国歌？ 2在首都天安门广场建立人 民英雄纪念碑的目的是什么？你能说出碑文的三个时间的含义吗？站在人民英雄纪 念碑前，你想到了什么？三、堂清练习，目标探究1.确定以五星红旗为国旗，以《义 勇军进行曲》为国歌的会议是（）A.第一届中国人民政治协商会议B.重庆政治协 商会议C.中共“八大” D.中共七届二中全会2.下列选项属于第一届中国人民政治协 商会议内容的是（）①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以 北平为首都并改名为北京④采用公元纪年A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③ ④3.第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（）A.毛泽东B.朱 德C.周恩来D.刘少奇4.新中国成立初期，起临时宪法作用的是（）A.《共同纲领》 B.《宪法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国土地改革法》5.下列对 中华人民共和国的成立，表述不正确的是（）A.新中国的成立，开辟了人类历史新 纪元B.新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史C.新中国的成立，壮 大了世界社会主义力量D.新中国的成立表明全国大陆全部解放6.今年（2011年）是 中华人民共和国建国多少周年？（）A.3O周年B.40周年C.62周年D,59周年7、 祖国大陆获得统一，各族人民人民实现了大团结的标志是A.三大战役B.渡江战 役C.西藏和平解放D.中华人民共和国的成立8、新中国成立的意义是什么？四、 迁移应用，拓展探究组织学生进行讨论对“中国人民从此站起来了”这句话的理解？ 系统总结准备开国大典新中国成立西藏和平解放政治协时间国际意义时间
1
第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
第5课 三大改造
学习任务
课时课标：了解“三大改造”，理解建立社会主义制度的重要意义。
必背重点
时间 1953—1956年底
目的 从私有制经济过渡到社会主义公有制经济
农业改造 背景 农业分散经营，影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要
措施 建立农业生产合作社
手工业改造 背景 农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造
措施 建立手工业生产合作社
资本主义工商业改造 背景 一些私营工商业主采取种种不法手段牟取暴利，严重扰乱经济秩序
措施 公私合营
创举 赎买政策
实质 实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变 → 变革生产关系的社会主义革命
意义 社会主义基本制度在我国建立起来。我国从此进入社会主义初级阶段
局限性 在社会主义改造工作的后期，存在着要求过急、工作过粗、改变过快等缺点
启示 立足国情，调整不适应生产力发展的生产关系
图片解读：
（1） 国家对农业进行社会主义改造，主要是引导个体农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。
（2） 1955 年，全国掀起农业合作化的高潮。1956 年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作2
社。
教材问题解答
【P26问题思考】
三大改造的基本完成，推动了社会经济的发展，并且使生产资料私有制转变为社会主义公有制，生产关系发生了深刻变化。社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。
【P26课后活动】
1. C
2.生产资料私有制转变为社会主义公有制，生产关系的变革促进了生产力的进一步发展。农业、工业发展迅速，经济稳步增长。
