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小学教师教学常规检查表

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班级 教师姓名 评估人 年 月 日 总分

项目

评 估 内 容 分

值 被检查教师任教学科及得分 合计

课

前

准

备 教学计划和进度安排1分，学生座位表，学生基本情况分析1分，学期教学目的要求1分，课程内容分析1分，改进教学措施1分。优生、学困生辅导计划、措施1分。

6

1、按教参建议周课时数撰写教学设计5分，少1节扣1分。2、提前一周撰写教学设计2分，超前2课时以上扣1分

7

1、教学设计项目齐全5分，缺一项扣1分。2教学过程主要环节

12 2 / 4下载文档可编辑

40

分 齐全7分，（目标确定2分，情境创设0。5分，新授内容2分，学生活动1分，检测巩固0。5分，小结0。5分，布置作业0。5分）。

教学技术灵活、多样、新颖、先进。差者适当扣分。

2

教学方式、策略新颖，教学过程体现师生双边活动，体现双自主教学思想，一课时差扣1分

5

1板书设计合理4分，2教学反思有利于改进教学4分。

8

作业批改20分 批改次数，小学各科作业全批全改，作文间周一次，初中各科作业班人数满50人批 ，不满50人要全批全改，作文间周到一次，每次批改要有批改手册，少批一本扣0。5分。

10

批改认真，批后无差错，发现一处差错扣0。5分。

3

批语恰当、具体，有指导性、针对性，提倡使用鼓励性语言加等

2 3 / 4下载文档可编辑 级评分。

作业本统一整齐，做题认真，错处改正。发现一处问题或差错扣1分。

2

认真使用 批改手册，一次记录差扣1分。

3

辅导15分 有学期辅导计划和周辅导安排，辅导对象明确，次数每周不少于1 次。

3

辅导效果好，计划安排落实到位，记录不间断，方法、形式、时间、地点明确具体，每次有作业。

5

辅导学困生转化工作，有计划安排，记录、方法形式措施明确，效果好。

4

课外小组经常开展活动，形式灵活多样，内容丰富多彩，记录项目齐全（计划、安排、形式、内容、时间、地点）。

3

考试15单元测试及时认真，以中考试卷结构为依据命题。

6

每次测试后及时写好试题分析和 4 / 4下载文档可编辑 分 学生成绩分析，一次差扣0。5分 5

学生进行试卷分析，做到考后100分，一次差扣0。5分

4

教研10分 学习《课程标准》。学习材料，有计划、教材、心得、笔记。 4

积极参加集体备课，有计划、安排，有记录。

3

积极参加各种教研活动，效果较好。

3

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教学常规各种检查记录表

教学常规各种检查记录表

北山小学教案检查记录表

检查时间： _____ 年 ____ 月 ____ 日 检查人： ________________

教师姓名 项目与评分标准

有教学内容，教学

目的，教学重难

点，教具准备，教

学过程，作业布置 目标明确恰当，符

合课程标准，符合

学生实际，激发学

习兴趣 知识传授准确，能

力培养合理，渗透

情感教育 重点设计突出，难

点设汁合理，关键

设计恰当，有创新

与特色 互动活动充分，教

学方法合理，学生

主体突出 教学环节合理，教

学程序淸晰，教学

过程详细，有反思

与心得 板书设计精当，文

字表述通畅，作业

布垃合理

□完整 □较完整

□差 □优 □良

□一般 □差 )

□优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差

□完整 □较完整

□差 □优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差

□完整 □较完

整□差 □优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差 • ••

□优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差

□完整 □较完整

□差 □优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差 • ••

□优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差

□完整 □较完整

□差 □优 □良

□一般 □差 •

•

□优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差 1

□优 □良

□一般 □差

□完整 □较完整

□差 □优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差 &

□优 □良

□一般 □差 □优 □良

□一般 □差 □优 □良

小学教学常规检查表

小学教学常规检查表

1 / 4 桑园学区马库吏小学教学常规检查记录表

教研组： 教师姓名：

记录人： 审核人： 教案（备课）

分值

姓名 总课时数 教学目标 教学方法 教学重难点 教学过程 作业设置 板书设计 教学反思 总分 备注

10 10 10 10 30 10 10 10 100

问题与建议 2 / 4

3 / 4 记录人： 审核人： 作业 辅导 测试

次数 日期 激励性

批语 等级 全批

全改

次数 计划 层次性 测试次数 成绩 成绩分析

分值

姓名 一般作业 作文

问题与建议 4 / 4

教学常规检查详细记录表

教学常规检查详细记录表

教学常规检查详细记录表

学校名称：______

学期：______

年级/班级：______

日期：______

检查人：______

一、教室环境及教学设施

1.教室内环境是否整洁、干净？

2.是否有窗户打开通风？

3.讲台是否整齐，讲台上是否有乱放的物品？

4.学生桌椅是否整齐，是否有损坏？

5.板书是否清晰，学生是否能清楚看到？

6.是否有墙上的装饰品过多，分散学生注意力？

7.黑板擦是否清洁？

二、学生在课堂上的表现

1.学生是否按时到达教室？

2.是否有学生迟到、早退情况？若有，请记录人数。

3.是否有学生旷课情况？若有，请记录人数。

4.学生是否听课认真，有无走神情况？ 5.学生是否积极回答问题，参与课堂讨论？

6.是否有学生与同学发生冲突？

7.学生是否有不文明行为，如吃东西、打闹等？

8.学生是否有带手机等电子设备，影响课堂秩序？

三、教师在课堂上的表现

1.教师是否按时到达教室？

2.教师是否备课充分，掌握教学内容？

3.教师是否能够清晰讲解，语言表达是否准确流利？

4.教师是否注重兴趣引导，激发学生学习兴趣？

5.教师是否能够及时纠正学生错误，并给予鼓励和肯定？

6.教师是否与学生进行互动交流，鼓励学生思考、提问？

7.教师是否能够有效管理课堂秩序，控制学生纪律？

四、教学方法及教学效果

1.教师是否运用多种教学方法，如讲解、示范、实践等？

2.学生是否对教师的教学内容有理解、接受？

3.学生是否能够主动参与学习，仔细听讲？

4.学生是否独立思考，提出自己的问题和见解？

5.教师是否能够合理评价学生的学习情况？

6.学生是否在教学过程中取得进步，对知识掌握程度是否提高？ 7.教师是否根据学生的实际情况进行差异化教学？

五、教学资源及作业布置

1.教师是否利用多种教学资源，如多媒体、教具等？

2.教师是否给学生合理的作业任务？

3.学生是否完成作业，并按时提交？

4.作业内容是否与本节课教学内容相关？

学校常规工作检查记录表

学校常规工作检查记录表

学校常规工作检查记录表

学期学校常规管理工作检查表（一）

检查组人员签名：________________________________

庾河中心小学教学常规检查{学校常规工作检查记录表}.{学校常规工作检查记录表}.

庾河中心小学

____－____学年上期11月份

常规检查通知

全体教师：

____－____学年上期11月份常规工作检查即将进行，现将具体安排通知如下： 一、检查时间

____年12月1日 二、检查地点 学校会议室。（教师在周一下午放学前以教研组为单位将各种材料按标签指定位置摆放）{学校常规工作检查记录表}.

四、评价办法

此次常规检查由教学管理人员与各教研组长共同组成评价小组，对全体教师的各项常规工作进行评价和反馈。

五、评价结果运用

此次评价结果将按照学校的相关制度计入教师个人年度考核成绩。

其他未尽事宜另行通知。{学校常规工作检查记录表}.

庾河中心小学教导处 ____.12.1

庾河中心小学 ____-____学年上期{学校常规工作检查记录表}.

第 三 次 常 规 检 查 记 录

____年12月1{学校常规工作检查记录表}.

日

学校常规管理工作检查表（三）

检查组人员签名：_______________________________