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四年级数学上册练习(五)

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1 四年级数学上册练习（五）

_________学校 ______年级 姓名________

一、计算

1、直接写得数。

42×20＝ 240÷5＝ 700×40＝ 707÷7＝ 60×12＝

9600÷8＝ 30×62＝ 340÷4＝ 14×7＝ 810÷90＝

450÷9＝ 20×12＝ 360÷4＝ 24×3＝ 210÷70＝

1000÷8＝ 10×62＝ 150÷5＝ 15×7＝ 400÷20＝

2、列竖式计算。

178×46＝ 408×25＝ 37×235＝ 380×23＝

3、用递等式计算。

360÷6×51 380＋350÷70 （165－75÷3）×8

4、用直线把相等的式子连起来。

3×17＋5×17 （22＋44）×30

（18＋4）×6 18×6＋4×6

22×30＋44×30 60×30－60×20

60×（30－20） （3＋5）×17

2 二、填空。整数数位顺序表。

„

位

位 十亿位

位

位

位

位 万位

位

位 十位

位

„ （ ）级 （ ）级 （ ）级

（2）从个位起，往左第五位是（ ）位，第（ ）位是亿位，万位的左面第一位是（ ）位，最高位是百亿位的数是（ ）位数。

（3）在854006007中，“8”在（ ）位上，表示（ ），“5” 在（ ）位上，表示（ ），“6” 在（ ）位上，表示（ ）。

（4）10个10亿是（ ），10个（ ）是一千万，（ ）个一千万是一亿。

（5）四十六万八千零四十是由（ ）个十万，（ ）个万，（ ）个千和

（ ）个十组成，它写作（ ）。

（6）十位上和千位上都是4的五位数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。它们相差（ ）。

二、写出或读出下列各数。

八万三千零八写作（ ）； 一千零一十万二千写作（ ）；

六亿零七千写作（ ）； 五百六十亿零三万写作（ ）；

814200读作（ ）； 108078000读作（ ）；

200003050读作（ ）；603000004读作（ ）；

三、在○里填上“＞” “＜”或“＝”。

84亿○8400000000 639925○64亿 790000○709999

3404万○30440000 8888788○8887888 79018万○8亿

1101万○11010000 9999899○9998999

3 四、判断题。

（1）一千一千地数，数十次是一万。（ ）

（2）最大六位数与最小六位数相差1。（ ）

（3）两位数共有九十个。（ ）

（4）8亿是8位数。（ ）

（5）984650改写成万作单位约98万。（ ）

五、选择题。

（1）最高位是万位的数是（ ）。A.五位数 B.六位数 C.七位数 D.十位数

（2）比10000少1的数是（ ）。A.9000 B.9900 C.9009 D.9999

（3）八个千和八个十组成的数是（ ）。A.800080 B.808 C.8080 D.8800

（4）把594900四舍五入到万位约是（ ）万。A.60 B.59 C.61 D.595

六、在□里填上适当的数。

7□070≈8万 39□560≈39万 365874□021≈365875万

9□7654300≈10亿 74□9950000≈75亿 9□7654300≈9亿

七、按要求把4个“6”和3个“0”组成七位数。

一个零也不读出来：写作（ ），读作（ ）。

只读出一个0：写作（ ），读作（ ）。

读出两个0：写作（ ），读作（ ）。

三个0都读，写作（ ），读作（ ）。

4 八、我会解决问题。

1、学校组织植树劳动，平均每人植树4棵。一班有学生42人，二班有学生38人，两个班一共植树多少棵？

2、看表，回答问题。

苹果 桔子 梨

箱数 13 16 23

每箱重（kg） 24 13 16

（1）苹果和桔子一共多少千克？

（2）梨比桔子多多少千克？

（3）苹果每千克3元，桔子每千克2元，梨每千克5元，请问苹果、桔子、梨各买10箱，一共需要多少钱？

3、三、四年级每班有45人，每个年级都有5个班，两个年级共有多少人？

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[部编版]四年级数学上册 第五单元 【平行四边形和梯形】(5.2 画垂线)配套课时练习附答案

[部编版]四年级数学上册 第五单元 【平行四边形和梯形】(5.2 画垂线)配套课时练习附答案

校区____________班级____________姓名____________学号____________得分____________

--------------------------------------------------------------------------------密------------------------封--------------------------线------------------------------------------------------------------

［部编版］四年级数学上册 第五单元 【平行四边形和梯形】配套课时练习

第 1 页 共 3 页 ［部编版］四年级数学上册配套课时练习

第五单元 【平行四边形和梯形】

5.2 画垂线

一．判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”)

(1)一条直线的垂线可以画无数条。 ( )

(2)过直线外一点画已知直线的垂线只能画一条。( )

2. 过已知点画直线的垂线。

3. 过A点画角两边的垂线。

二、我会选。

1．过直线上的一点可以画（ ）条垂线。

A、无数条 B、一条 C、两条

2．如果两条直线相交成直角时，那么（ ）。

A、这两条直线都是垂线 B、这两条直线中有一条是垂线。

C、这两条直线中的一条是另一条的垂线。

3．过直线外的一点可以画（ ）垂线。

A、无数条 B、一条 C、两条

4．判断两条直线是否垂直可以使用（ ）。

A、三角板 B、量角器 C、皮卷尺

三、过A点画出每条直线的垂线。

A

A

A . .

. 校区____________班级____________姓名____________学号____________得分____________

--------------------------------------------------------------------------------密------------------------封--------------------------线------------------------------------------------------------------

人教版四年级数学上册第五章《平行四边形和梯形》复习题卷(及打啊)

人教版四年级数学上册第五章《平行四边形和梯形》复习题卷(及打啊)

人教版四年级数学上册第五章《平行四边形和梯形》复习题卷

一、选择题（共9题；共18分） 1.下面各组线中，互相平行的是（ ）。

A. B. C. D.

2.将一张长方形纸对折再对折，所得的折痕一定是（ ）

A. 互相垂直 B. 互相平行 C. 无法判断

3.两条直线相交成直角时，这两条直线（ ）。

A. 无法确定 B. 互相平行 C. 互相垂直 4.过直线外一点，画已知直线的垂线，可以画（ ）条。

A. 1 B. 2 C. 无数

5.一个图形被信封遮住了一部分（如图），这个图形（ ）。

A. 可能是长方形 B. 不可能是梯形 C. 可能是等腰三角形 D. 可能是锐角三角形

6.下列图形中，平行四边形有（ ）个。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

7.过直线外一点A，可以画（ ）条与这条直线垂直的线段。

北师大版小学数学四年级上册第五单元《方向和位置》测试卷(含答案)

北师大版小学数学四年级上册第五单元《方向和位置》测试卷(含答案)

北师大版数学四年级上册

第五单元《方向和位置》测试卷

姓名:

班级: 得分:

题号 一

二 三 四 五 六 总分

得分

一、填空题（28分）

1．小军从家出发，向北走100米到商场，再向东走180米到学校。如果小军原路返回，那 么他要先向________走________米到商场，再向________走________米就到家了。

2．确定方向时，要确定出它的________和________。

3．如图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为__________，西瓜的位置记为 __________。

4．以广场中心为观测点，转椅在广场中心的________方向上。

5．西西从观景峰下山到古树的路线如图。

从观景峰向（______）走（______）米到饮马泉，再向（______）走（______）米到瑞 云寺，再向（______）走（______）米到古树。

6．如图所示，小白兔和小河马沿箭头方向转 圈后，小白兔在小河马的________面，小 河马在小白免的________面．

7．观察这① ② ③ 三组物体的堆放，观察时能看出 有 的是________组。

8．刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在 教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第（_____）列、第（_____）行的位置。

9．用数对表示下面这个三角形的顶点的位置是：A（_________） B（__________）C （_________）。

10．学校组织同学们去电影院看电影，聪聪的位置用数对表示为(4，5)，坐在聪聪正前面 的明明的位置是（_____），坐在聪聪正后面的乐乐的位置是（_____），坐在聪聪左面 的笑笑的位置是（_____），坐在聪聪右面的淘气的位置是（_____）。(列是从聪聪右 面第1列开始数的)

最新人教版四年级上册数学第五单元练习题

最新人教版四年级上册数学第五单元练习题

第五单元达标检测卷

一、填空。(每空1分，共21分)

1．在同一平面内，与已知直线平行的直线有( )条；与已知直线垂直的直线有( )条。

2．右图中，( )与( )互相垂直，( )与( )互相平行。

3．平行四边形的对角( )，相邻的两个角的和是( )°。

4．一个等腰梯形上、下底的和是36厘米，一条腰长13厘米，这个等腰梯形的周长是( )厘米。

5．用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒可以摆成( )个形状不同的平行四边形，这些平行四边形的( )都相等。

6．从平行四边形的一个顶点出发作一条高，可以把平行四边形分成一个直角三角形和一个( )形。

7．右图中，平行四边形CD边上的高是( )cm，AD边上的高是( )cm。

8．两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂直线段，这条垂直线段的长度是( )厘米。

9．一个直角梯形，如果它的一个角是105°，那么除两个直角外的另一个角是( )角，是( )°。

10．两个完全一样的梯形一定可以拼成一个( )形；两个完全一样的直角梯形可以拼成一个( )形或( )形，也可以拼成一个( )形。

二、判断。(对的画“√”，错的画“×”。每题2分，共16分)

1．在同一平面内的两条直线，不是互相平行就是互相垂直。 ( )

2．梯形的上底和下底都和高互相垂直。 ( )

3．平行四边形具有稳定性，不容易变形。 ( )

4．如果a平行于b，b平行于c，则a平行于c。 ( )

5．梯形的高一定比腰短。 ( )

6．邻边相等的平行四边形一定是正方形。 ( )

7．任何一个四边形不是平行四边形，就是梯形。 ( )

8．在梯形上剪一刀，结果可能把它分成一个平行四边形和一个三角形。 ( )

三、选择。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共12分)

1．一张长方形纸对折两次后展开，折痕( )。