乘着国培的翅膀飞翔

1 国培简报首语

1.怎样写国培研修日志

发布时间：2011-12-922:40:26

研修日志主要是谈参加国培的感受，体会，收获等，是学员在研修过程中的学习记录，内容主要有：个人学习的点滴感悟、收获以及通过教学实践后的教学反思和教学改进的设想。字数要在100字以上，杜绝抄袭。下面是关于研修日志可关注具体的内容，作为学员提交研修日志的参考。

1.课程内容的反馈：

(1)课程讲座对教学实施有何帮助与指导；

(2)课程中的案例对自己的教学有何启示；

(3)对课程的总体评价：优点与改进意见。

2.关于视频答疑：对继教网组织的国家级专家答疑活动的实用性、针对性等方面的感受与建议。

3.关于在线研讨：对组织的在线研讨活动的实用性、针对性等方面的感受与建议。

4.学科频道的学习与建议：对提供扩展学科性资源的学科频道的相关评论及感受、建议。

5.简报内容的反馈：谈谈班级简报、项目简报、学科综述、学情通报等对自己培训学习的帮助，对简报等的评价意见及建议。

8.关于学习习惯的变化：学员参加培训后，以网络为载体、打破地域 2 局限，与全国同行进行研讨和交流对自己在学习习惯、学习方式等方面的改变。

9.关于教学反思：教学反思对教学有效性改进的感言。

10.关于培训：通过培训，自己对培训认识的变化，网络远程培训的优缺点等等。

11.关于培训辅导：学员在培训过程中对继教网组建的三级辅导团队（继教网专家团队省级专家团队班级辅导教师团队）辅导工作的感受与建议。

12.关于教师信息技术的提高：可以谈谈参与国培计划后，由硬件设备到网络条件的改观，或者教师在提高教学业务能力的同时在计算机应用能力方面的提高。

2.求一首适合作为大学生实习简报卷首语的现代诗,关于扬帆起航、成

《如果》是一首拉迪亚德吉卜林写给12岁儿子的励志诗，曾被译成27国语言作为学习的教材，许多人特别是青少年常以此勉励自己，激发前进的动力。

如果

如果所有人都失去理智，咒骂你，

国培方案专题征文

引导语：中央实施“国培方案”旨在发挥示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。下面是两篇国培方案专题征文，欢迎参考。

风曾告诉云，她要吹散她心中的阴霾;雨曾告诉云，她要湿润她的心田，我曾告诉自己，我要做孩子心目中最知心的人。从此，我便更加关注起留守儿童的心理。

xx年11月11日，我有幸参加了合肥师范学院国培方案“初中留守儿童心理关爱”培训，从开始的陌生、懵懵懂懂到慢慢地热情最后到积极、向上，一路走来的点点滴滴，是国培给了我希望，让我离自己的目标又进了一步。

此次培训，我们得到了最完备的资源，得到了最贴心的生活照顾，培训中有发人深省、启迪智慧的专题讲座，热情洋溢的学员互动，生动详细的案例分析，这些都让我们工作在农村一线的老师们倍感幸福。

教师是启迪人灵魂的工程师，是传道授业解惑的人，心理安康的教育事业更是推动学生安康成长的必备鈅匙，我们的培训有助于我们正确引导学生的理念、信仰和人生态度。

在培训中傅宏教授给我们讲解了儿童心理辅导的理论与技巧，通过他的讲解我们对留守儿童的心理辅导有了进一步的认识与深化，懂得了在日常工作中如何对待与处理留守儿童中出现的问题。

留守儿童中最普遍出现的问题就是孩子厌学情绪高涨，出现这样的场面的原因在哪里呢?南京晓庄学院的任其平教授就给我们分析了其中的重要原因，并教会了我们如何去预防与疏导。 留守儿童的问题固然要值得我们重视，教师的幸福感的提升也不

容无视，在教与学的过程中，老师和学生的地位同等重要，老师的权利也要得到全面的保障，杨宏飞教师的演讲让我们体会到做教师要付出的很多，但得到的快乐也很多，让我们加固了教师在我们心中的地位，让我们为自己能够成为一名教师而荣耀。

我们在培训中不仅聆听到各位专家的演讲，观看了与教育相关的影片，也做了与教育孩子相关的活动，通过这些让我们更加坚决自己的身份与角色，让我们在留守儿童心理关爱的路上走的更远更坚决，并且励志要为留守儿童心理关爱的工作做出成绩。

国培

犹如一汪清泉

注入我们的灵魂深处

洗涤了所有的尘埃与世俗

慢慢地，我要让你化作涓涓细流

浸透一株株幼苗

让幼教之树常青

让幼教之花更艳

让幼教之果更甜

“国培”学习已近两月，再次浏览“班级管理”及“个人工作室”，重温在网上留下的

东西时，竟有许多的留恋和感触。但我最想说的一个词是“收获”。

作为辅导老师和学员双重身份的我，在忙碌的工作间隙间，享受着精神大餐的快意。每

一天几乎是忘我地收看专家的视频，享受他们先进理念的浸润；接收着学员老师们深思冥想

后付诸笔端的思考；与大家共享网上交流的快乐。每一天，不管什么时候上网，都能看到学

员老师们留下的问题和见解，那种如饥似渴的学习热情，发自内心的思考和心声，无不诠释

此次“国培”的魅力。

有一种学习，没有参与，你不会知道精彩纷呈

有一种平台，没有投入，你不会知道温馨如家

有一种交流，没有融入，你不会知道头脑风暴

有一种对话，没有深入，你不会知道豁然开朗

有一种苦累，没有体会，你不会知道累并快乐

有一种信仰，没有执着，你不会知道任重道远

我不知道这一段话的作者，但它却是每一位参加“国培”学习者的真实反映。此次“国培”

告一段落，可我们的学习不会停止，我们会在“国培”精神的引领下，不断探索，为我国的幼

儿教育做出自己应有的贡献。

匆匆间，参加2012国培计划幼儿园骨干教师培训即将结束，带着淡淡的依恋，作别我

这段人生很特别的学习之旅。回顾这两个月来的学习生活，我们忙碌着，却充实着；我们劳

累着，却快乐着，因为，我们收获的不仅仅有知识，更有精神上的收获与充实。我也从最初

结业典礼上学员代表发言稿

结业典礼上学员代表发言稿 篇1

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的国培班的同学们：

大家下午好！

我是来自xxx市xx县的xx，很荣幸能代表所有学员在结业典礼上发言。在此，我首先代表国培小语班所有学员，向为我们提供本次培训机会的省教育厅，承担本次培训的周口师院，文学院，以及对我们关怀备至的领导老师们，表示衷心的感谢，谢谢你们！

在这三个月中，我们认真聆听省内外专家的精彩讲座，感受一线名师的课堂魅力，领略周口名校的特色风采，参加丰富多样的文艺活动，带给我们的，是前所未有的精神大餐，我们的教学思想得以洗礼，教学观念得以改变。短短三个月，我们能有这么多的收获，和周口师院精细化、人文化的管理分不开。学校精心设计培训课程和研修内容，认真选聘专家教授和名师，开展一系列的教学观摩与实践活动，又安排置换生顶岗实习。这一切，岂是我们心中的一个“谢”字了得。

分别在即，三个月前的美丽相聚，还在眼前浮现。

20xx年的秋天里，我们在周师相遇，幸运的我们，遇到了周师这么多可亲可敬的老师，结识了小语班这么多亲密无间的朋友。三个月的时光，我们一起学习，一起相处，有太多的收获，太多的感慨，点点滴滴，都是那么美好。学术报告厅，有我们认真听课的集体身影；太昊陵景区，有我们开心游玩的欢乐笑声；才艺展示的舞台上，有我们诗词歌舞的激情魅力；东苑9舍的寝室，有我们朝夕相处的真挚友情。敬爱的老师们，亲爱的同学们，请记住，记住这一段清新洁净的时光。正如xx老师才艺展示的那首歌中所唱：“相逢是首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼”愉快而充实的学习生活一晃而过，让我们感觉三个月是那么短暂。有太多的难忘，有太多的不舍。此时此刻，难说再见，却只能说再见！

20xx国培计划脱产置换学习，今天已全部结束。但我们相信，今天的.结业典礼，绝对不是一个结束，而是一个新的开始。我们将要带着满满的收获，回归各自的工作岗位，去追寻和享受我们这辈子都热爱的幸福教育，让我们站在课程改革的前沿，做好模范带头作用，成为一个火种，带动身边的同伴，一起点燃基础教育的希望，照亮基础教育的天空。同时我们坚信，“海内存知己，天涯若比邻”，即使背着行囊各奔东西，也挡不住我们真挚友情的继续。但愿每一位学员在之后的时光里，能回忆起这段温馨的日子，但愿每一位学员都能有新的收获和成长！ 最后，请允许我再次代表所有学员，感谢省教育厅给予我们这次难得的学习机会，感谢xx师范学院为我们提供温馨的学习场所，感谢x老师x老师两位班主任无微不至的关心照顾，感谢几位班长的热心组织和默默付出，感谢x老师x老师为我们的忙前忙后，感谢各位学员之间的团结协，更感谢我们在座的每一位，把最美好的一面留给了周师，把真诚友谊留给了大家，把信心和收获留给了自己。