第7章AP元素布局技术

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第9章 使用AP Div布局页面

一、填空题

1、通过设置AP Div的（ ）属性可以使多个AP Div发生堆叠，也就是多重叠加的效果。

正确答案：z轴

2、如果要选定多个AP Div，只要按住（ ）键不放，在【AP元素】面板中逐个单击AP Div的名称即可。

正确答案：Shift

3、在【CSS规则定义】对话框的【定位】分类中，将【类型】选项设置为“（ ）”，即表示AP Div，否则即为Div标签，这是AP Div与Div标签转换的关键因素。

正确答案：绝对

4、可以按住（ ）键，在【AP元素】面板中将某一个AP Div拖曳到另一个AP Div上面，形成嵌套AP Div。

正确答案：Ctrl

二、选择题

1、下面关于创建AP Div的说法错误的有（ ）。

A、选择菜单栏中的【插入记录】／【布局对象】／【AP Div】命令

B、将【插入】／【布局】面板上的（绘制AP Div）按钮拖曳到文档窗口

C、在【插入】／【布局】面板中单击（绘制AP Div）按钮，然后在文档窗口中按住鼠标左键并拖曳

D、在【插入】／【布局】面板中单击（绘制AP Div）按钮，然后按住Shift键不放，按住鼠标左键并拖曳

正确答案：D

2、关于【AP元素】面板的说法错误的有（ ）。

A、双击AP Div的名称，可以对AP Div进行重命名

B、单击AP Div后面的数字可以修改AP Div的z轴顺序

C、勾选【防止重叠】复选框可以禁止AP Div重叠

D、在AP Div的名称前面有一个眼睛图标，单击眼睛图标可锁定AP Div

正确答案：D

3、关于选定AP Div的说法错误的有（ ）。

A、单击文档中的图标来选定层

B、将光标置于AP Div内，然后在文档窗口底边标签条中选择“

C、单击AP Div的边框线

D、如果要选定两个以上的AP Div，只要按住Alt键，然后逐个单击AP Div手柄或在【AP元素】面板中逐个单击AP Div的名称即可

-来源网络，仅供个人学习参考 电子教案

课程：第1章网页制作基础

课时内容 网页制作基础 授课时间 学时数 2

教学目标 了解HTML的组成和语法

了解网页制作的常用软件

 掌握网页制作软件的启动和退出方法

教学重点 网页制作的一些基本知识

教学难点 HTML的组成和语法

教学设计 1、 教学思路：首先，让同学们说说他们对网页的一个认识。然后进行系统地介绍网页是什么，由哪些部分组成，还有网页制作时所需掌握的一些基础知识和制作网页时常用到的一些软件。最后学习网页制作软件的启动和退出方法。

2、 教学方法：先登录一些常用的网站，让同学们看一些网页，然后让同学们说下他们度网页的认识，最后才开始讲解本周内容。

3、 教学手段：利用多媒体并结合网络进行教学。

4、 教学资料及要求：课前要求学生先大致浏览

-来源网络，仅供个人学习参考 本书内容，对本书所要讲解的内容有个基本的了解。

教学内容

讨论问题：1、什么是网页？

2、网页的基本组成部分是哪些？

3、网页有什么作用？

第1章网页制作基础#

1.1网页制作基础知识

1.1.1网页简介

1.1.2什么是HTML

1.1.3HTML的组成结构及语法

1.1.4应用举例——使用记事本编写网页

1.2网页制作的常用软件

1.2.1图形图像处理软件

1.2.2动画制作软件

1.2.3网页布局软件

1.2.4软件配合及制作流程

1.2.5应用举例——实战网页制作流程

1.3网页制作软件的启动与退出

1.3.1网页制作软件的启动

1.3.2文件的打开

1.3.3网页制作软件的退出

1.3.4应用举例——启动并退出

PhotoshopCS3

1.4上机及项目实训

1.4.1FlashCS3的启动与退出

1.4.2制作“蓝莲花”网页

-来源网络，仅供个人学习参考 1.5练习与提高

本课小结 1、 了解网页的组成。

2、 掌握HTML的组成结构及语法。

3、 认识制作网页时常用到的一些软件

完整版)网页设计与制作课程标准

网页设计与制作》是一门理实一体化课程，是计算机专业（软件与信息服务、数字媒体、计算机应用专业）的一门重要的专业必修课。该课程定位于WEB技术开发工作岗位，是WEB前端技术开发的必备课程，在整个课程体系中具有重要的作用。

通过本课程的研究，学生将了解网页设计技术的起源和发展、常用的网页制作软件及HTML语言，掌握运用Dreamweaver网页制作软件制作网页的方法，通过运用Photoshop图像处理软件和Flash动画制作软件，三个软件互相配合，完成网页设计与制作任务的方法。该课程旨在为今后从事网页设计与制作、网站开发和管理奠定基础，并在网页设计的实践中重点培养团队协作、沟通交流能力，培养自主研究能力和探索创新能力。

该课程涉及的知识是网页设计人员必备的基本技能，职业活动与课程内容的对应关系如下：

1.网页基本概念（第1章）

2.基本开发工具的使用DW CS6软件介绍（第2章）

3.建立与管理站点（第3章）

4.制作主要内容为文本的网页（第4章）

5.插入与编辑图像（第5章）

6.插入多媒体元素（第6章）

7.创建超级链接（第7章）

8.HTML基础（第13章）

9.表格处理与网页布局（第6章）

10.网页布局AP Div的应用（第9章）

11.使用CSS+DIV布局网页（第11章）

12.网页美化CSS样式表（第10章）

13.行为（第12章）

14.动态网页基础（第15章）

15.创建和使用模板（第9章）

16.创建和使用库（第10章）

该课程的教学目标为：

1.掌握使用Photoshop进行图像处理的基本方法及操作技能；

2.掌握DreamweaverCS5的基本知识及操作技能；

3.掌握建立与管理站点的方法；

4.掌握制作主要内容为文本的网页的方法；

5.掌握在网页中插入与编辑图像的方法；

6.掌握在网页中插入多媒体元素的方法；

7.掌握表格处理与网页布局的方法；

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优质参考文档 Z 高中化学必修2知识点归纳总结

第一章 物质结构 元素周期律

一、原子结构

质子（Z个）

原子核

注意：

中子（N个） 质量数(A)＝质子数(Z)＋中子数(N)

1.原子（ A P ） 原子序数=核电荷数=质子数=原子的核外电子数

核外电子（Z个）

★熟背前20号元素，熟悉1～20号元素原子核外电子的排布：

H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca

2.原子核外电子的排布规律：①电子总是尽先排布在能量最低的电子层里；②各电子层最多容纳的电子数是2n2；③最外层电子数不超过8个（K层为最外层不超过2个），次外层不超过18个，倒数第三层电子数不超过32个。

电子层： 一（能量最低） 二 三 四 五 六 七

对应表示符号： K L M N O P Q

3.元素、核素、同位素

元素：具有相同核电荷数的同一类原子的总称。

核素：具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子。

同位素：质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素。(对于原子来说)

二、元素周期表

1.编排原则：

①按原子序数递增的顺序从左到右排列

②将电子层数相同．．．．．．的各元素从左到右排成一横行．．。（周期序数＝原子的电子层数）

③把最外层电子数相同．．．．．．．．的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成一纵行．．。

主族序数＝原子最外层电子数

2.结构特点：

核外电子层数 元素种类

第一周期 1 2种元素

短周期 第二周期 2 8种元素