黑龙江省鸡西市密山实验中学2015_2016学年度七年级生物上学期期中试卷(含解析)新人教版五四制
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黑龙江省鸡西市密山实验中学2015～2016学年度七年级上学期期中生物试卷（五四制）
一、选择题（每项2分，共60分）
1．下列各选项中，属于生物的是（ ）
A．机器人 B．钟乳石 C．珊瑚虫 D．汽车
2．生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．个体
3．植物落叶的现象说明（ ）
A．植物能进行呼吸 B．植物能排除体内产生的废物
C．植物的生活需要营养 D．植物能生长繁殖
4．19世纪30年代，创建细胞学说的生物学家是（ ）
A．罗伯特•虎克 B．施来登、施旺 C．袁隆平 D．李时珍
5．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的主要环境因素是（ ）
A．湿度 B．温度 C．空气 D．土壤
6．下列不属于生态系统的是（ ）
A．一片农田 B．一块草地
C．一条河中所有的鱼 D．生物圈
7．下列生物属于生产者的是（ ）
A．植物 B．动物 C．细菌 D．真菌
8．“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（ ）
A．共生关系 B．捕食关系 C．竞争关系 D．合作关系
9．下列生态系统中被誉为“绿色水库”的是（ ）
A．海洋生态系统 B．淡水生态系统 C．森林生态系统 D．农田生态系统
10．显微镜对好光后，从目镜中看到的视野应该是（ ）
A．黑暗的 B．白亮的 C．暗灰色的 D．有直射强光的
11．在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，移动玻片和目镜镜头，污点都没有移动，则说明污点在（ ）
A．目镜上 B．载玻片上 C．物镜上 D．反光镜上
12．下列正确的食物链是（ ）
A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇 B．青草→昆虫→蛙→蛇
C．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌 D．昆虫→蛙→蛇
13．植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是（ ）
A．细胞膜 B．叶绿体 C．细胞核 D．线粒体
14．枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的叶变态成针状，这说明了（ ）
A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物适应环境 D．生物改造环境
15．人一日三餐，这是因为食物能给我们人体提供所需要的（ ）
A．营养物质 B．能量
C．营养物质和能量 D．氧气和能量
16．人体细胞中的染色体的来源是（ ）
A．父母双方各占一半 B．全部来自母方
C．全部来自父方 D．来自父母，是随机的
17．在载玻片上写字母“P”，放到显微镜下观察，那么视野中的现象是（ ）
A．P B．q C．d D．b
18．临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，这些氧和葡萄糖进入细胞的什么部位被利用？（ ）
A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核
19．用显微镜进行观察时，下列镜头组合中，观察到的细胞数量最少的是（ ）
A．目镜5×，物镜10× B．目镜5×，物镜40×
C．目镜10×，物镜10× D．目镜10×，物镜40×
20．某同学在使用显微镜时，在低倍镜中看到的图象在视野的左上角，他想把物象移到视野正中央，应使玻片往哪个方向移动（ ）
A．右下角 B．左上角 C．左下角 D．右上角
21．挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞中的（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．压片
22．观察口腔上皮细胞临时装片时，偶尔会看到非常圆亮的水球，中央亮，四周很黑，这种结构最可能是（ ）
A．特殊的细胞 B．气泡 C．食物的残渣 D．液泡
23．在一个由草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若捕捉了全部的青蛙，蝗虫的数量会（ ）
A．先迅速上升后急剧下降 B．迅速上升
C．还保持相对稳定 D．缓慢上升
24．叶片细胞内的能量转换器是（ ）
A．细胞核和叶绿体 B．线粒体和染色体
C．线粒体和叶绿体 D．细胞核和细胞质
25．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，先要在洁净的载玻片中央滴一滴（ ）
A．生理盐水 B．清水 C．稀碘液 D．浓碘液
26．制作临时装片时，必须让盖玻片一端先接触水滴，然后轻轻盖上，主要目的是（ ）
A．避免盖玻片下面出现气泡 B．防止水溢出
C．增加透明度 D．防止实验材料移动
27．动物和人不能自己制造有机物，而只能以现成的有机物为食；是因为细胞中不含（ ）
A．叶绿体 B．液泡 C．细胞壁 D．细胞质
28．遗传信息主要存在于（ ）
A．细胞膜内 B．细胞核中 C．细胞质中 D．细胞液中
29．航天员在太空遥望地球，美丽的地球呈现蓝色、绿色和白色，其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的哪个圈层（ ）
A．水圈，大气圈 B．岩石圈，水圈 C．水圈，岩石圈 D．大气圈，水圈
30．下列叙述中，属于生物影响环境的是（ ）
A．朵朵葵花向太阳 B．候鸟迁徙
C．树林能保持水土 D．骆驼生活在缺水的荒漠中
二、识图作答：（每项1分共9分）
31．如图是植物细胞与动物细胞的结构图，请按要求回答：
（1）填出图中英文字母所示结构的名称．
A B C D E F
控制物质进出的是
（填字母）
（3）具有保护和支持细胞功能的结构是图中的 （填字母）
（4）植物细胞是图中的
图．
三、填空题
32．地球上所有的生物与其环境的总和就叫
．
33．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做
．
34．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫
．
35．生态系统具有一定的 能力．
36．生物圈的范围包括 、 和 ．
37．用显微镜观察玻片标本时，从目镜内看到的物象是 ．
38．显微镜观察的材料必须是： ．
39．在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做
．
40．地球上最大的生态系统是 ．
41．“种瓜得瓜，种豆得豆”属于生物的 现象．
42．除 外，生物都是由细胞构成的．
43．在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成 ．
四、解答题（共1小题，满分11分）
44．此图是某生态系统简图，根据图回答：（横线上写答案，[]中写标号）
（1）生产者是图中[ ] ．
消费者是图中[ ] 和[ ] ．
（3）分解者是图中[
]
．
（4）图中①→②→③由于捕食关系形成了一条 ．
（5）若大量捕杀③，则大量增加的是图中[
]
．
五、阅读材料回答问题（每空1分，共6分）
45．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常会看到一些身体略扁，长椭圆形，灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，想知道为什么吗？请你用实验探究其原因：
①你想探究的问题是： 会影响鼠妇的生活吗？
②在花盆、石块下等阴暗地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没看到．根据这一现象，请你做出假设：鼠妇适于生活在 的环境中，光会影响鼠妇的生活．
③制定实验方案：将一纸盒放上一层湿土，以中轴为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样，在盒内就形成了 和 两种环境．将一定数目的鼠妇放在纸盒中央，静置2分钟，统计两侧鼠妇数目．
④你得出的实验结论是
．
⑤此实验中的变量是 ．
黑龙江省鸡西市密山实验中学2015～2016学年度七年级上学期期中生物试卷（五四制）
参考答案与试题解析
一、选择题（每项2分，共60分）
1．下列各选项中，属于生物的是（ ）
A．机器人 B．钟乳石 C．珊瑚虫 D．汽车
【考点】生物的特征．
【分析】生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．
【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．A机器人、B钟乳石、D汽车都不具有生物的特征，不属于生物；C珊瑚虫具有生物的特征，属于生物．
故选：C．
【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解生物的特征．
2．生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．个体
【考点】生物的特征；绿色开花植物体的结构层次．
【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．
【解答】解：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的．
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体．生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．
故选：A
【点评】明确除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．
3．植物落叶的现象说明（ ）
A．植物能进行呼吸 B．植物能排除体内产生的废物
C．植物的生活需要营养 D．植物能生长繁殖
【考点】生物的特征．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物与环境的关系专题．
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：植物落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，同时落叶也能带走体内的一部分废物，所以植物体落叶属于排除体内产生的废物．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．
4．19世纪30年代，创建细胞学说的生物学家是（ ）
