最新人教版二年级上册数学《2、3、4的乘法口诀》练习题

2023年人教版小学数学二年级上册4.2.22、3、4的乘法口诀及应用同步练习一、单选题(共5题；共10分)1．（2分）4+4+3+5=□×□，方框里应填（）。

A．4和4B．4和3C．4和52．（2分）3×□<18，□里最大能填（）。

A．5B．6C．73．（2分）一根绳子对折2次后，每段长2米，这根绳子原来长（）米。

A．4B．6C．84．（2分）有3个数2、4、5，任意选取其中2个数求积，得数有（）种可能。

A．3B．4C．65．（2分）有一堆糖，数量在10—20之间，平均分成的份数和每份的数量同样多，这堆糖有（）块。

A．16B．12C．25二、判断题(共5题；共10分)6．（2分）3个4相加和4个3相加的结果相等。

（）7．（2分）计算2×4和4×2可用同一句乘法口诀。

（）8．（2分）2+2=4，2×2=4，所以4+4=4×4。

（）9．（2分）3+3+3+3用乘法表示为4×3，表示3个4相加。

（）10．（2分）一人唱一首歌要3分钟，4个人合唱一首歌要12分钟。

（）三、填空题(共5题；共28分)11．（4分）妈妈买了3个面包，每个2元，买面包用去元，买蛋糕比买面包多用6元，买蛋糕用去元。

12．（8分）小蚂蚱一次跳4格，2次跳8格，3次跳格，乘法算式是，4次跳格，乘法算式是。

13．（8分）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆表示个，列成加法算式是，列成乘法算式是。

14．（6分）列加法算式是。

列乘法算式是或。

15．（2分）李阿姨买了一些玫瑰花，枝数比10枝多，比15枝少。

李阿姨将这些花每4枝扎成一束，正好全部用完。

玫瑰花总共有枝。

四、计算题(共3题；共15分)16．（5分）直接写得数。

4×4=1×5=5×5－5=55－30=92－60－5=2×3=3×4=4×2＋3=24＋61=25＋25－30=17．（5分）加法算式：乘法算式：18．（5分）加法算式：乘法算式：五、解决问题(共5题；共65分)19．（5分）王爷爷家养了3种不同的鸭子，每种有4只。

《2~6的乘法口诀》（同步练习）二年级上册数学人教版一．填空题（共8小题）1．6元钱正好买500克苹果，妈妈买了1千克苹果，需要付元。

2．5×7读作，表示个相加或个相加。

3．把乘法口诀填完整并根据口诀写算式。

五八。

×＝，×＝；÷＝，÷＝。

4．画〇，使〇的个数是△的2倍。

△△△△5．看图列式并计算。

加法算式是，乘法算式是或。

6．计算9﹣2×3时，应该先算法，再算法，结果是。

7．小黑、小红、小梅、小方四人去超市买水果。

由如图信息可知，他们一共吃了个，原来每人买了个。

8．请给算式78+5×34﹣29添上括号，让运算顺序变成先算减法，再算乘法，最后算加法，那么算式应该是。

二．选择题（共4小题）9．第三根彩带的长度是第一根的（）倍。

A．2B．3C．610．根据口诀“五五二十五”可以写出（）道除法算式。

A．1B．2C．311．小静和她的4个同学，每人折5朵花，他们一共折了（）朵花。

A．9B．32C．2512．求草莓的个数，就是求（）是多少。

A．3个4B．4个3C．4和3三．判断题（共5小题）13．有24只小猪，如果每3只小猪住一间房，一共需要9间房。

14．除数和商都是5，被除数是1。

15．把25名同学分成5个小组，每个小组都是5名同学。

16．17．乘法口诀四六二十四可以写出两道乘法算式．四．应用题（共8小题）18．王师傅运来30个车轮，先组装了4辆自行车，剩下的组装7辆三轮车够吗？19．张红有9张5元的人民币，买这条裙子，够吗？20．妈妈今年多少岁？21．（1）一个汉堡的价钱是一盒牛奶的6倍，一个汉堡多少元？（2）买一个汉堡的钱能买4块蛋糕，一块蛋糕多少钱？（3）若小红买两样商品，可以怎样安排（15元钱刚好用完）？22．买文具。

（1）小明的钱正好能买2支笔，小明有多少钱？（2）小明用这些钱买笔记本，可以买多少本？23．商店部分商品价格如下：（1）王老师买了3个，一共花了多少钱？（2）小军带了21元，可以买几根？24．（1）彩笔的价钱是三角尺的8倍，一盒彩笔多少钱？（2）笔袋的价钱是钢笔的2倍，一支钢笔多少钱？25．一共浇多少棵树？《 4.2 2.2~6的乘法口诀》（同步练习）二年级上册数学人教版参考答案与试题解析一．填空题（共8小题）1．6元钱正好买500克苹果，妈妈买了1千克苹果，需要付12元。

Ⅱ ＝ （＝ （人教版小学数学二年级上册第四单元 《2、3、4 的乘法口诀》阶梯作业知识点学习内容能力水平（运算能力） 核心素养水平结构化思维水平了解 Ⅰ理解 Ⅱ掌握 Ⅲ运用 Ⅳ水平 一水平 二水平 三水平 一水平 二水平 三2、3、4 的乘法口诀✭ 课堂评价单✭【难度：0.8 】1.填一填。

（1）（）个（ ））口诀：（2）（ ）个（ ））口诀：4（3）＝（）个（ ） 口诀：（4））共有（）颗。

口诀：＝（， ， Ⅱ 一 二 Ⅲ 先拿出扑克牌中所有的 A 到 5。

把牌的顺序打乱，分成同样多的两沓，你一沓，我一沓。

【难度：0.7 】2.捡树叶。

＋＋ ＋ ＋ ＝18同一题中，不同的树叶代表不同的数。

（1）当＝4 时＝（ ）。

（2）当＝（ ）时 ＝6。

【难度：0.6 （1）如果＝4， 】3.图形算式。

那么＋＋＝×＝。

（2） 如果＝12，那么＝ × ＝✭ 课后任务单 ✭【难度：0.7 】1.扑克牌对口诀。

一 二 Ⅱ一 Ⅲ 二 先拿出扑克牌中所有的 A 到 5。

我依次翻开数字朝下的牌，谁先说出口决，牌就归谁，最终牌多的胜。

【难度：0.7 】2.针对练习 4 的乘法口诀。

（附视频）3.任务评价评价内容自评 家长评 认真读扑克牌对口诀的规则 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 学会玩扑克牌对口诀游戏 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 能快速说出口诀☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆把 1 张 4 数字朝上放置在一边，另一边数字朝下放剩下的牌。

谁先说出计算两个数相乘的口诀，牌就归谁，最终牌多的胜。

数字朝下，同时翻开第一张牌。

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。