内蒙古赤峰市宁城县高三生物第三次模拟考试试题

1 高三生物第三次模拟考试试题

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。

4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 NA 23 AL 27 P 31 S 32

Ca 40 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65

第Ⅰ卷（选择题共126分）

本卷共21小题，每小题6分，共126分。

一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是

A. 活细胞中的线粒体可以运动到代谢比较旺盛的部位

B. 细胞中核糖体的形成与核仁有关

C. 人体细胞内的蛋白质、酶和激素的基本单位都是氨基酸

D. 溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，也能分解衰老、受损的细胞器

2．如图为实验测得的小麦、大豆、花生干种子中三类有机物的含量比例，据图分析错误的是

A. 同等质量的种子中，大豆所含的N元素最多，小麦所含的最少

B. 三种种子中有机物均来自光合作用，含量的差异与所含基因有关

C. 萌发时，三种种子都会不同程度地吸水，为细胞呼吸创造条件

D. 三种种子萌发需要适宜的温度、光照、水肥、O2等条件都相同，所以播种条件一致

3．下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验条件及试剂作用的叙述，错误的是

A. 低温作用：与“多倍体育种”中的“秋水仙素”实验作用相同

B. 酒精作用：可与“检测生物组织中的脂肪”实验中的作用相同

C. 蒸馏水作用：与“观察植物细胞有丝分裂”实验中的作用相同

D. 盐酸作用：与“观察DNA、RNA在细胞中的分布”的实验中的作用相同

4．下列有关两个变量之间可呈现如右图所示对应关系的是

A. 植物不同浓度生长素调节茎的生长速率

B. 底物浓度影响酶促反应速率

C. 注射疫苗后，时间与抗体的产生量

D. 神经冲动产生时动作电位随时间的变化

5．下列有关生态系统稳定性，叙述正确的是 2 A. 生态系统的自我调节能力主要是通过正反馈调节来实现的

B. 同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的慢

C. 外来物种入侵会增加物种多样性，提高生态系统的稳定性

D. 河流受到轻度污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状，属于恢复力稳定性

6．下列关于人体细胞增殖过程的叙述正确的是

A. 癌细胞周期的有序进行需原癌基因的严格调控

B. 处于分裂期的细胞会大量利用碱基T和碱基U

C. 进行有丝分裂的体细胞中不含有性染色体

D. 染色体数目与DNA分子数目始终保持相同

29．（8分）将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，

实验结果如下：

(1)影响光合作用的外界因素有 ______________（至少答出两项），____________是该实验的自变量。

(2)昼夜不停地光照，该植物生长的最适温度是___________；每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，该植物积累有机物最多的温度是_________。

(3)该实验的装置见下图：

光照条件下测定数据时，甲溶液为___________。为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差，必须要设置对照，并对实验结果进行校正。对照组应如何设置？

_______________ 。

30．（10分）为了验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制，某研究小组按如下步骤做了实验：

①将多只生长状况相同的成年健康小鼠若干只平均分成A、B、C三组；

②A组小鼠注射一定剂量的药物I（抑制下丘脑神经内分泌细胞功能）和药物II（抑制甲状腺细胞分泌功能）；B组小鼠注射一定剂量的药物I和药物III（促进甲状腺细胞分泌功能）；C组小鼠注射等量的________；（不同药物只是限制对应区域的功能，对其他区域无影响。） 3 ③一段时间后，测定每组小鼠体内促甲状腺激素（TSH）的含量，求平均值。

请回答：

（1）甲状腺分泌的甲状腺激素通过____________运输到垂体，并被垂体细胞膜上的____________识别，从而发挥作用。

（2）实验步骤②中C组应注射等量的____________。A、B、C三组实验结果（TSH的含量高低）依次是：________________________。

（3）给小鼠注射药物I的目的是________________________________________________。

31．（8分）某生态系统中有五个优势种群a、b、c、d、e，总面积约140hm2，其中a是该生态系统主要的自养生物，b、c初级消费者，d以b、c为食,e捕食b、c、d。请回答：

（1）e占第______________营养级。

（2）若c种群的K值为28000只，当c的种群密度为_________时，某种群增长速率最快。

（3）该生态系统中存在竞争关系的生物是________________________。

（4）b、c、d、e同化的能量之和____（填“大于”“等于”或“小于”）a同化的能量。

32．（13分）玫瑰花的花色由五对等位基因控制。三个显性基因(A、B、C)控制红花的形成，这三对基因中的任何一对为隐性纯合时花瓣为白色；具有这三个显性基因的同时，存在基因D花瓣为紫色；基因E对色素的形成有抑制作用，只要含有基因E花瓣就为白色。

(1)一个5对基因均为显性纯合的个体，花瓣颜色表现为______色。

(2)紫花品系种植多年后，偶然发现了一株开白花的个体，此白花性状的出现最可能是某一个基因突变成了 _____（显，隐）性。该白花个体自交得到的子代表现型及比例为______。

(3)两个纯合的白色个体杂交得到的子一代自交，如果子二代出现的紫色个体占81/1024，能否确定子一代产生配子时非等位基因间是自由组合关系？_________，理由是

______________________________________________

37．（15分）【生物——生物技术实践】胡萝卜素是一种常用的食用色素，可从胡萝卜或产生胡萝卜素的微生物体中提取获得，流程如下：

（1）筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，可选用 或平板划线法接种。采用平板划线法接种时需要先灼烧接种环，其目的是 。

（2）培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可以分别为酵母菌R提供

。

（3）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，干燥过程应控制好温度和

以防止胡萝卜素分解；萃取过程中宜采用

方式加热以防止温度过高；萃取液浓缩前需进行

，以除去固体不溶物。

（4）纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素，常用 作为层析液。鉴定过程中需要用胡萝卜素标准品作为 组。 4

38．【生物——现代生物科技专题】（15分）随着科学的发展，现代生物技术已经广泛应用于社会生产的方方面面。请回答下列相关问题：

（1）植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的

，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。若想获得脱毒苗，可以切取一定大小的

等进行组织培养。[

（2）在植物的组织培养过程中，对胡萝卜段用_______消毒30s后，立即用无菌水冲洗。切取胡萝卜块的含有形成层部分的原因是_____________________.

（3）科学家利用植物组织培养技术与基因工程技术结合，培育出抗虫棉。但由于抗虫基因插入宿主基因组的部位往往是随机的，有时候出现一些意想不到的结果。因此，需检测抗虫棉的抗虫特性，除进行 水平检测外，有时还需要进行 水平的检测。

（4）为了培育抗虫棉，需获得抗虫基因，科学家常利用DNA在 中溶解度不同来提取它，在沸水浴条件下 可作为鉴定DNA的试剂。

生物答案

1C 2D 3D 4B 5B 6D

29【答案】（1）（二氧化碳浓度、水分、光照、温度、无机盐、pH 任选两个 ） 温度

（2）25℃ 20℃

（3）二氧化碳缓冲液（碳酸氢钠溶液）（2分） 同样大小死叶片,其余保持相同（2分）

30【答案】(1)体液 特异性受体 (2)药物Ⅰ和生理盐水 A组＞C组＞B组 (3)防止因甲状腺激素含量变化引起促甲状腺激素释放激素分泌量的不同，进而影响垂体的分泌功能

31【答案】(1)三、四（答不全不给分） (2)100只·km－2 (3)b和c、d和e（答不全不给分） (4)小于

32【答案】（1）白色 （2）显 白色：紫色=3:1

（3）能 子二代中紫色个体占81/1024=3/4×3/4×3/4×3/4×1／4，只有5对基因自由组合才能出现这个结果（5分）[

37【答案】（1）稀释涂布平板法（1分） 灭菌（防止杂菌污染）（2）碳源、氮源

（3）时间 水浴 过滤

（4） 石油醚 对照

38【答案】【生物——现代生物科技专题】

（1） 遗传特性（1分） 茎尖

（2）70℅酒精 容易诱导形成愈伤组织

（3）分子 个体生物学

（4）不同浓度氯化钠溶液 二苯胺 5