第2课 苏联的崛起

请注意区别：
沙俄全称“沙皇俄国”（1547年伊凡四 世自称沙皇—1917年3月止）
苏俄全称“苏维埃俄国”（1917年11月 ~1922年底止）
苏联全称“苏维埃社会主义共和国联盟” （1922年底~1991年底止）
俄罗斯（1991年底—至今）
人物档案
1924年列宁逝世以后， 以斯大林为首的联共 （布）领导苏联人民为 实现国家社会主义工业 化而努力奋斗。
影响：国民经济发展比例失调，农业长期停滞不前。
斯大林模式全的面客评观，价一分为二。
利：在初期的建设中适应了生产力的
发展，使苏联跻身于工业化国家的行列；为 后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物 质基础。
弊：这种模式阻碍了苏联的民主与法
制建设和经济持续发展；农轻重比例严重 失调，人民生活水平长期得不到改善，妨 碍了社会主义制度优越性的充分发挥。表 明苏联在探索社会主义发展道路方面存在 着巨大的误区。
斯大林模式是在苏联 外有帝国主义包围，国内经 济、文化相对落后的情况下 形成的。领导国家的权力需 要集中起来，才能有效对付 外部的挑战。
这一模式使苏联取得了 巨大的建设成就，但这一模 式也存在着严重的问题。
思考:
1. 斯大林模式形成于何 时?形成的标志？
2. 斯大林模式有何特点?
3. 斯大林模式有何利弊?
1937年，苏联 工业总产值跃居欧 洲第一，世界第二。 苏联由一个经济落 后的农业国发展成
为世界一流的工业 强国。
如何使广大农民走共同富裕的道路，如何 使农业适应国家工业化的发展，联共（布）确 定了农业集体化的方针。
农民加1937年，全国基 本完成工业集体化，参 加集体农庄的农户，占 全国农户的93％，耕地 面积达99％，从而使社 会主义成份在苏联的整 个国民经济中占有绝对 优势。

第2课苏联的崛起江苏省灌云县鲁河中学孙增丽【课程标准】概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上的严重弊端。

【教学目标】知识与能力目标1、知道苏联在20世纪启动了工业化的进程，走上现代化之路。

2、概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就。

3、分析斯大林模式，思考其弊端。

过程与方法1、通过数据资料了解20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就，培养归纳整理资料的能力。

2、通过分析苏联社会主义建设过程中政治、经济方面的特点，讨论斯大林模式的弊端，分析20世纪二三十年代苏联经济、政治体制上存在的严重弊端。

情感态度与价值观1、苏联的建设成就，认识在探索社会主义道路的开创性、艰巨性、曲折性和复杂性。

2、通过分析斯大林模式的利弊，客观地评价历史人物斯大林。

【教学重点】20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上的严重弊端。

【教学难点】分析斯大林模式的利弊。

【教材分析】本课由二部分组成，第一部分介绍了苏联社会主义建设的成就；第二部分介绍了在建设过程中出现的问题，也就是斯大林模式的利弊分析。

【教学过程】一、导入新课1、提问：请同学们回忆一下，苏俄社会主义政权成立后先后采取了哪些政策？其意义如何？2、导入：苏联成立后，为实现社会主义工业化和农业集体化，而采取了一系列措施，最终形成了斯大林模式。

我们将如何评价斯大林模式呢？请阅读本课！二、学习新课（一）自主学习展示教学目标，教师提示主要问题，学生对照目标自主看书学习，完成知识的自我积累。

1、让学生看书了解苏联二三十年代所取得的建设成就。

2、了解斯大林模式的形成。

3、分析斯大林模式中存在的问题。

4、正确评价斯大林模式的利与弊。

（二）师生共建知识结构时间：1922苏苏联的成立（补充）原则：自原、平等最初加盟国：联 1926确立优先发展重工业第一个五年计划：的理想与成就第二个五年计划：完成的意义：崛标志：起斯大林模式评价：（三）活动探究探究一：从1917年建立苏维埃政权，到1921年苏维埃政权将工作重心转移到经济建设中来，到1925年开始大规模经济建设，到1937年苏联的建设取得巨大的成绩。

高度集中的政治经济体制
斯大林模式——高度集中的政治经济体制
1. 在政治方面的特点是： · 党政不分，国家的所有决策权集中于党的最高 领导机构，最终集中于一人手中。（斯大林）， · 民主与法制匮乏， · 个人崇拜和家长作风盛行
人数 元帅 5
损失 3
集团军司令
军长 师长 最高军事委员会委员
15
85 196 80
1914—1940年五国工业增长比较表
苏联 德国 美国 英国 法国
增长 增长 增长 增长 不到
660% 31% 20% 13% 7%
说明了社会主义优越性，说明了 社会主义制度在解放生产力和发展生 产力上的巨大积极作用。
1.形成时间和标志：
1936年苏联新宪法的颁布
（也标志着社会主义制度在苏联确 立） 2.特点:
2、苏联建立于 A．1917年二月革命 B．1917年十 C．1921年 D．1922年
3．苏联实施第一、二个五年计划的时间是 A．1917—1926年 B．1922—1931年 C．1920—1929年 D．1928—1937年 4．社会主义在苏联基本确立的标志是 A．彼得格勒武装起义成功 B．新经济政 C．1936年《苏联宪法》的颁布 D．社会主义工业化的完成
二月革命与十月革命的比较
时间 二月 革命 性质 结果
1Hale Waihona Puke 17.3资产阶级民主 革命
社会主义革命
十月 革命
1917.11
推翻沙皇专制统 治,两个政权并 存 推翻资产阶级临 时政府,建立社会 主义国家
复习提问?
列宁领导十月革命胜利后，在探索 向社会主义过渡的道路上，采取过哪两 种经济政策?
战时共产主义政策（1918-1921）

2、农业集体化
农业集体化
时间：30年代初开始
1937年完成
放弃了新经济政策
从农民手中拿走的太 多，严重损害了广大 农民的利益。
二、斯大林模式
思考:
1. 斯大林模式形成的标 志是什么? 2. 斯大林模式有何特点?
3. 斯大林模式有何利弊?

1936年苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农 社会主义国家”，标志着苏联高度集中的政 治经济体制的形成。
14大
（1928—1932）
三五计划 一五计划 二五计划 1925年，联共（布）
1927年联共（布） （1933—1937） （1938—1942）
“十四大”通过了 “十五大” 社会主义工业化 通过了逐步开展 的方针。 农业集体化的方针
Байду номын сангаас、社会主义工业化
两个五年计划完成之 后，苏联由农业国变成工 业国，工业总产值超过德、 英、法，跃居欧洲第一位， 世界第二位。工业生产占 世界工业生产的比重，由 沙皇时代的2.6％上升到 苏联”一五“计划期间工业化的重要工 1937年的13.7％。 程之一——第聂伯河水电站
斯大林模式
这个模式形成的背景如何？
当时苏联外有帝国主义的包围，领导国家 的权力需要集中起来，才能有效对付外部 的挑战。同时由于当时苏联的国内经济、 文化相对落后
它在经济方面的特点，排斥市场调节和价
值规律，运用行政手段干预经济（计划经 济） 它在政治方面的特点是，权力高度集中， 民主法制被忽视。
列宁逝世
参 加 瞻 仰 的 群 众
（1870——1924）
一、理想与成就
1924年1月 列宁逝世苏 联进入斯大 林时代。
重点：发展 重工业