最新物理中考题型复习——实验题 题型之二 热学实验

热学实验【熔化与沸腾】1、如图1甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验装置，小文根据实验中得到的数据绘制了温度随时间变化的图象如图1乙所示。

(1) 他用温度计测量萘在加热过程中的温度时，主要步骤有（）A.将温度计的玻璃泡与萘充分接触，不要碰到容器底或容器壁B.了解萘熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计C.读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和萘接触D.观察温度计的量程和分度值上述步骤合理的顺序是______________(只填写序号)。

(2)萘熔化过程中要（选填“吸收”或“放出”）热量。

（3）由图象可知萘熔化用时min，第6min时试管内的萘处于态。

通过萘的熔化实验图象可知萘属于（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是_______。

（4）3分钟与9分钟相比，哪一时刻萘的内能较大？_______，理由是____________________________________________________________ 。

（5）从0分钟～3分钟与9分钟～12分钟，从如图1乙所示可知两段时间内温度升高不同，由此可以做出：“这种物质固态时的比小于液态时的比热容”的判断。

请写出做出此判断的依据：___________________________________________________________ 。

2、如图2所示，是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置。

(1)本实验的目的是：观察沸腾现象；探究水沸腾时的变化规律(2)图2中所示的温度是℃。

(3)当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你在如图3所示的坐标上画出水的沸腾图象。

(4)从水的沸腾图象可以看出，此时水的沸点是，水在沸腾的过程中温度。

（5）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：。

（6）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中甲、乙所示。

则图4中＿＿＿＿是水在沸腾前的情况，图4中＿＿＿＿是水在沸腾时的情况。

热学实验1.小明设计了如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况。

（1）他应选用_______和初温都相等的A 、B 两种液体。

实验中两种液体吸收的热量并不能直接测出，因此使用了两个完全相同的电加热器，保证相同时间内吸收的热量相同，只需比较_______就可以比较液体吸收热量的多少。

（2）根据实验测得的数据分别描绘出了A 、B 两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图乙所（3）如果B 物质的比热容是()32.110J /kg C ⨯⋅︒，则A 物质的比热容是_______()J /kg C ⋅︒。

（4）冬天，如果你想自制暖手袋，A 、B 两种液体中应选_______液体作为供暖物质，其效果更佳。

2.如图甲所示，是“探究物质熔化规律”的实验装置。

实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。

（1）试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，此时温度如图乙所示，读数方法正确的是______（选填“A ”“B ”或“C ”)，示数为______℃；（2）如图丙所示是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。

从图像中发现该物质熔化过程时间过短，下列措施中，一定不能延长熔化过程时间的是______（填序号）。

①增加试管中海波的质量②酒精灯用“小火”加热③降低烧杯中水的初温度3.为了探究做功与物体内能变化的关系，某小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验，如图所示。

【提出问题】做功与物体内能的变化存在怎样的关系？【制订计划与设计实验】（1）先用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度，如图甲所示。

（2）关闭喷嘴处的阀门，接着用手按压活塞快速打气，并用温度计测出喷雾器内部气体的温度，如图乙所示。

（3）打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体，并用温度计测出喷雾器内部气体的温度，如图丙所示。

【分析与论证】（1）该实验通过_______来反映气体内能的变化，这里所应用的物理研究方法是_______。

2023年中考物理二轮专题训练-热学实验一、实验题1．如图所示，为了比较酒精和碎纸片的热值，在相同规格的烧杯中装入质量相等、温度相同的水，将酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧。

（1）实验前，应该控制酒精和碎纸片的_____相等；（2）比较甲乙两图中的温度计的示数可知，甲图中水的温度升高的多，说明甲图中的水吸收的热量_____（“大于”或“小于”）乙图中的水吸收的热量；（3）该实验可以得出的结论是_____；（4）该实验用到的物理方法有_____和_____。

2．如图所示是四个热学实验。

请根据实验现象解决相关问题：甲：演示气体扩散，其中A瓶中装有无色的空气、B瓶中装有红棕色的二氧化氮气体；乙：两块表面平整光滑的铅块压紧后可吊起重物；丙：加热使水沸腾，水蒸气冲起软木塞；丁：用弹簧测力计拉玻璃板，玻璃板的下表面与水面接触未分开，发现弹簧测力计的示数大于玻璃板的重力；（1）甲实验中，使两个瓶口上下相对，之间用一块玻璃板隔开，然后抽掉玻璃板。

上面放置的是______（选填“A”或“B”）瓶；（2）其中______两个实验现象的原因相同，这两个实验都可以表明：分子间存在______力；（3）丙这个实验虽然简单，却基本展示了______的工作原理。

在这个实验中，燃料燃烧时产生的热量传给水和水蒸气；塞子受到水蒸气的压力而冲出去，水蒸气的______能转化为塞子的动能。

3．小强利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。

（1）组装器材时，应先固定图甲中的______（选填“A”或“B”）；（2）安装好实验器材后，小强在烧杯中倒入适量水，为缩短实验时间，请结合温度计示数如图乙所示，给小强提供一个好的建议：______；（3）在水温升高到90℃后，小强每隔1min观察1次温度计的示数，直到水沸腾，记录在下表中；①小强观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中______图（选填“C”或“D”）；②图中气泡内的物质主要是______。

中考物理专项复习《中考热学3类重点实验》重点实验1：探究晶体熔化实验一、探究晶体熔化实验基本思路【实验装置】【探究方法】实验法，归纳法。

【探究过程】1.安装实验装置顺序：自下而上安装好实验装置。

2.分别将碎冰和石蜡放入两支试管中，按照如图所示装置分别加热碎冰和石蜡，并用搅拌器不断不断搅拌。

3.观察温度计读数和石蜡的状态变化,并把数据记录在表格中。

4. 完成碎冰和石蜡熔化时，温度和时间关系的曲线。

【实验图像】【实验结论】冰熔化过程中温度变化规律：（1）温度保持不变；（2）继续吸收热量。

石蜡熔化时温度变化规律：（1）温度不断升高；（2）继续吸收热量。

【注意事项】1.实验器材组装顺序：自下而上。

2.选用较小固体颗粒：易均匀受热。

3.采用“水浴法”加热的好处：使固体均匀受热。

4.烧杯中水量：不宜过多避免加热时间过长，浸没试管中固体即可。

5.温度计插入的位置：不能接触到烧杯底部和侧壁。

6.烧杯中水沸腾之后继续加热，试管中的水不沸腾：烧杯中水沸腾后温度保持不变，试管内外。

水没有温度差，试管内的水不在吸热，故试管中的水不会继续吸热。

7.冰熔化的温度低于0℃：冰中含有杂质。

二、探究晶体熔化实验命题点1.安装装置时，应按照由下至上的顺序。

2．石棉网的作用：使烧杯受热均匀。

3．加热过程中不断搅拌的目的：使物体受热均匀4．实验选取小颗粒目的是：使温度计的玻璃泡与固体充分接触；容易受热均匀。

5．采用水浴法的优点：（1）使物体受热均匀；（2）是物体受热缓慢，便于观察温度变化规律。

6．试管放置要求：（1）试管中所装物体完全浸没水中；（2）试管不接触烧杯底或烧杯壁。

7．烧杯口处出现白气的成因：水蒸气预冷形成的小水珠。

8．融化前后曲线的倾斜程度不一样的原因：同种物质在不同状态下的比热容不同。

9．收集多组数据的目的是：得出普遍规律。

重点实验2：探究水沸腾时温度变化的特点一、探究水沸腾时温度变化的特点实验基本思路【实验装置】【探究方法】实验法，归纳法【探究过程】1.安装实验装置顺序：自下而上安装好实验装置。